[1화] 아이의 학교 적응 어떻게 도와주어야 할까요?

첫 번째 이야기.  아이의 학교 적응 어떻게 도와주어야 할까요?
 

 태어나서 여덟 번째 맞이하는 봄, 우리 아이들은 난생 처음 ‘학교’라는 공간에 발을 내딛게 됩니다. 어른들에게 ‘학교’란 많은 감정이 떠오르게 하는 단어입니다. 누구나 인생에서 10년 이상의 긴 세월을 학교에 몸담고 있었기 때문에 그 속에서 각자 겪었던 경험과 느꼈던 감정이 ‘학교’라는 단어 속에 농축되어 있게 마련이지요. 그렇다면 여덟 살 아이들에게 ‘학교’란 어떤 의미일까요? 아직 경험해 보지 못했으니 미지의 세계, 순수한 백지 같은 상태입니다. 하지만 더러 아이들은 ‘학교’라는 단어에 나름대로 감정과 가치를 담고 오기도 합니다. 주로 이런 것들에 의해서지요.

  “너, 학교 가서도 그러면 선생님한테 혼난다.”
  “학교에서는 화장실도 가고 싶을 때 못 가고, 수업 시간엔 바르게 앉아서 선생님 말씀을 잘 들어야 해.”
  “어허~. 그런 행동하면 학교에서 친구들이 놀려요.”

  그래서 학교에 첫발을 내딛는 아이들의 얼굴도 긴장, 설렘, 두려움, 호기심 등 각양각색이기 일쑤입니다. 그러나 학교를 현실로 받아들이는 순간, 아이들에게도 자신들만의 감정과 가치가 ‘학교’라는 단어 안에 조금씩 쌓여가기 시작합니다.

  “엄마, 선생님이 이거 내일까지 안 해오면 혼난다고 했어.”
  학교에 다녀온 아이는 받아쓰기 숙제를 들고 전전긍긍합니다. 심지어 차려놓은 저녁밥도 먹지 못합니다. 그 모습이 안쓰러워 엄마는 아이를 달래봅니다.
  “괜찮아, 천천히 해도 돼. 처음엔 선생님도 많이 혼내지 않으실 거야.”
  “아니야, 진짜 혼난단 말이야.”

  이쯤 되면 엄마도 별별 생각이 다 들기 시작합니다. 아니 도대체 선생님이 왜 그러신 걸까? 아직 어린 아이들에게 너무 하신 거 아닌가? 선생님이 너무 무서운 분인가? 아이가 학교에서 긴장을 너무 많이 하고 있는 건 아닐까?

  하지만 학교에서의 진짜 상황은 많이 다를 수 있습니다. 아이들은 다른 친구가 혼나는 모습만 보고도 마치 자신이 혼난 것처럼 느끼기도 하고, 반대로 자신 때문에 반 전체가 혼났는데도 그러거나 말거나 개의치 않는 경우도 있습니다. 그러니까 아이가 그런 말을 한다고 해서 그것이 꼭 선생님의 변수 때문만은 아닐 수도 있다는 것입니다.

  그럼, 도대체 부모는 이럴 때 어떻게 해야 할까요? 아이의 감정에만 집중하면 됩니다. 아이가 숙제를 하는 것에 대해 지금 심한 긴장과 강박을 느끼고 있다는 사실에만 초점을 맞춥니다. 사실이 어떻든 학교 현실이 어떻든 상관없이 아이가 지금 두려움을 느낀다면 그것이 아이에게는 현실입니다.

  “선생님에게 혼날까봐 걱정이 많이 되는구나.”
  “응.”
  “엄마도 그런 적이 있어.”
  “…….”
  “그럼 숙제 다 하고 나중에 밥 먹을래?”
  “몰라.”  “엄마가 뭐 도와줄 거 없어? 다 할 때까지 엄마가 기다려줄 테니까 필요한 것 있으면 말해.” 

  아이의 감정에 초점을 맞추려면 문제 해결의 정답도 ‘아이가 원하는 것’에서 찾아야 합니다. 이때 부모의 생각에 의한 어떠한 가치 판단이나 설명은 금물입니다. (예를 들면 “그러니까 숙제를 미리미리 했어야지.”, “아까 게임 안 하고 숙제 했으면 됐을 텐데…….” 등 ) 그냥 있는 그대로 아이의 말을 받아주세요, 자신의 감정을 충분한 수용을 받은 아이가 어렵고 긴장된 학교생활에서도 더 잘 적응할 수 있습니다.

  그 밖에 부모가 꼭 도와주어야 할 학교생활 적응 Tip                     

  1. 편안한 옷차림을 해 주세요.

  지나치게 장식이 많은 옷, 새로 사서 지퍼나 단추가 뻑뻑한 옷, 레이스가 많이 달린 옷 등은 화장실을 다녀오거나, 다양한 신체 활동을 할 때 방해가 되기 쉽습니다. 1학년의 학교 복장으로는 입고 벗기 편한 고무줄 바지와 활동성이 편한 옷을 추천합니다.

  2. 가정통신문의 회신은 다음 날에 바로 보내주세요.
  학교의 각종 신청서를 바로 다음 날 보내준다는 것은 아이의 학교 교육에 관심이 많고, 적극적이며, 협조적인 학부모라는 인상을 주게 됩니다.

  3. 입식 화장실 사용하기, 우유갑 열기, 어른 수저와 젓가락으로 밥 먹기 등을 미리 연습시켜 주세요. 

  어른들에게는 너무나 당연한 일이라 자칫 간과하기 쉽지만 의외로 이런 일들을 학교에서 처음해 보는 아이들이 많이 있습니다. 별 것 아니지만, 미리 연습을 해 본 아이들은 이런 사소한 것에서 학교생활의 자신감을 갖게 됩니다.

4월의 좋은 어린이 책 <지구에서 계속 살래요>

4월의 좋은 어린이 책 <지구에서 계속 살래요>의 전문가 추천사입니다.

글 : 이정모(서대문자연사박물관 관장)

지구의 나이는 45억 살 그리고 생명의 나이는 38억 살입니다. 생명의 역사는 무척이나 오래되었지요. 그런데 생명의 역사를 한 마디로 말하면 ‘멸종의 역사’라고 할 수 있어요. 멸종이란 어떤 종류의 생명이 지구에 하나도 남지 않고 사라지는 것을 말해요. 멸종은 뭔가 무섭고 슬픈 단어처럼 들리지요? 하지만 그렇지 않아요.

멸종은 생태계에서 아주 자연스러운 일이에요. 그리고 꼭 필요한 일이기도 하고요. 왜냐하면 멸종이 없다면 새로운 생명이 탄생할 수 없기 때문이죠. 우리 인간도 마찬가지예요. 공룡이 지금도 살고 있다면 어떻게 인간이 태어났겠어요? 따라서 인간이 태어나기 전까지의 멸종은 아주 고마운 일이라고도 할 수 있지요. 문제는 지금부터예요. 우리, 다른 것은 생각하지 말고 우리 인간의 생존만 걱정하기로 해요.

우리 주변에서 어떤 동물과 식물이 멸종한다고 하면 한두 종류 멸종해도 상관없어요. 다른 동물과 식물이 생겨나서 그 자리를 채워 줄 테니까요. 그런데 여러 종류의 동식물이 한꺼번에 그것도 아주 짧은 시간에 멸종하면 어떻게 될까요? 다른 동식물이 탄생해서 그 자리를 채울 수가 없어요. 생명은 그렇게 빠른 시간에 생기지 않거든요. 먹이사슬이 끊어지기 때문에 멸종의 속도가 점점 더 빨라져요. 이런 것을 ‘대멸종’이라고 하지요. 대멸종에는 한 가지 법칙이 있어요. 그것은 바로 ‘최고 포식자는 반드시 멸종한다.’라는 것이죠. 지금 최고 포식자는 바로 인간이에요. 우리가 대멸종을 막지 못하면 우리 인간도 멸종할 수밖에 없는 것이랍니다.

우리 호모 사피엔스는 탄생한 지 겨우 20만 년 밖에 안 되었어요. 지금 멸종하기에는 너무 아쉬워요. 그리고 우리 인간이 없다면 지구가 무슨 소용이겠어요? 그러니 지구를 위해서라도 우리 인간이 살아남아야 하지요. 인간은 원래 지구를 파괴하는 존재라고 생각하지 마세요. 우리가 트림과 방귀로 내뱉는 온실가스는 정말 조금이거든요. 이걸 보면 지구를 변화시키라고 인간이 탄생한 것은 아닐 거예요. 인간은 지구를 지킬 수 없다고도 생각하지 마세요. 인간은 그 어떤 동물도 상상하지 못하는 일을 하잖아요. 엄청나게 큰 뇌와 협동심 그리고 동정심이 있거든요. 우리가 배우고 느끼고 그리고 행동하면 기후 변화와 대멸종을 막을 수 있을 거예요. 나는 우리 지구에서 계속 살고 싶어요.

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4월의 좋은 어린이 책 <루루와 라라의 컵케이크>

4월의 좋은 어린이 책 <루루와 라라의 컵케이크>의 전문가 추천사입니다.

글 : 소중애(동화작가)

사람을 움직이게 하는 마법의 책
루루와 라라는 쿠키를 만들어 모두들 맛있게 먹는 것을 보고 싶어 하는 어린이들이에요. 루루와 라라는 쿠키 가게를 차렸지요. 토요일과 일요일에만 여는 아주아주 작은 가게였어요. 두 아이는 꿈에 부풀었어요. 그러나 손님이 한 명도 오지 않았어요. 걱정하는 루루와 라라에게 옆집 슈가 아주머니가 속닥속닥 좋은 방법을 알려 줬어요. 바로 쿠키를 구어 창가에 놓는 것이었어요.

냄새가 솔솔 숲 속에 퍼지고 드디어 손님이 왔어요. 그리고 그날 저녁, 컵케이크 주문도 받았지요. 초콜릿 케이크, 치즈 케이크, 녹차 케이크, 당근 케이크 등등, 주문한 케이크도 가지가지였어요.

다음 날. 루루와 라라는 정성껏 케이크를 만들어요. 맛있는 케이크는 재료도 중요하지만 정성이 최고거든요. 컵케이크는 인기 만점이었어요. 컵케이크를 맛있게 먹은 숲 속 친구들 모두 모두가 선물을 주고 돌아갔어요.

그렇게 시간이 지나고 재료가 다 떨어져 갈 무렵 돼지 삼형제가 찾아왔어요. 재료도 부족하고 컵도 하나뿐이었어요. 하지만 루루와 라라는 한 개의 컵에 세 가지 맛이 나는 케이크를 만들어 줬어요. 물론 정성도 듬뿍 넣어서 만들었지요. 세 가지 맛 케이크를 돼지 삼형제가 어찌나 맛있게 먹던지 책을 읽던 나는 침을 꿀꺽 삼켰어요.

나는 책을 들고 주방으로 달려갔어요. 있는 재료를 다 꺼내 놓고 호두를 잘게 잘라 놨어요. 그런 다음 책 속에 있는 방법대로 컵케이크를 만들기 시작했어요. 처음에는 겁이 났어요. 나는 한 번도 케이크를 만들어 본 적이 없거든요.

“할 수 있어. 루루나 라라 같은 어린애들도 만들었잖아.”

컵에 반죽한 것을 넣고 전자레인지에 넣었어요. 잠시 후 구수한 냄새가 나고 띵 소리가 났어요. 전자레인지에서 호두 케이크를 꺼냈어요.

아, 그것은 마법과 같았어요!

컵 위로 소복이 부풀어 오른 부드러운 케이크가 완성된 거예요. 조심조심 케이크를 한 숟가락 떠먹었어요. 달콤한 케이크가 입안에서 살살 녹으면서 고소한 호두가 씹혔어요.

“우와! 우와!”

이 세상에서 가장 맛있고 가장 특별한 케이크예요.

나는 호두 컵케이크를 먹으며 <루루와 라라의 컵케이크>를 다시 한번 읽었어요.

“이 책은 사람을 움직이게 하는 마법의 책이야.”

나는 중얼거렸지요.

책이 나를 움직여 컵케이크를 만들었잖아요. 그리고 나는 맛있는 컵케이크를 먹게 되었으니 책이 나에게 마법을 건 것이 틀림없어요.

이 책을 한번 읽어 보세요. 마지막 장을 덮는 순간 주방으로 달려가는 마법에 걸리고 말 거예요.

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4월의 좋은 어린이 책 <박원순의 어린이를 위한 응원>

4월의 좋은 어린이 책 <박원순의 어린이를 위한 응원>의 전문가 추천사입니다.

글 : 이광희(어린이 한국사 전문 작가)

《어린이를 위한 박원순의 응원》이라는 책제목을 보니 먼저 이런 생각이 가슴을 먹먹하게 한다. 어쩌다 우리가 어린이에게도 응원이 필요한 시대에 살게 되었을까? 찬찬히 읽어보니, 어린이에게 성마르게 성공을 기원하거나, 하다못해 잘 버텨줄 것을 기대하지 말고 이제는 응원을 좀 해주자는 이야기였다. 우리 아이들이 온전히 어린이일 시간을 가질 수 있도록 배려해야 한다는 말이었다.

책을 펴고 보니 가치니 뭐니 우리 아이들에게 너무 어려운 이야기가 아닐까 하는 처음 걱정은 쏙 들어갔다. 하지만 책을 덮고 나니, 그보다 훨씬 더 심각한 문제가 발견되었다. 아! 이 책 너무 순진해 빠진 것은 아닐까? 아직도 팔자 좋게 어린이들에게 꿈과 행복을 이야기해도 좋은 것일까? 의문이 들었다. 이 책은 뻔뻔하게도 뻔한 이야기를 요목조목 잘도 풀어 놓았다.

하지만 어린 시절은 무언가를 결론내야 하는 시간이 아니라 기초체력을 기르는 시기이다. 어린이란 배우고 익힐 뿐 그냥 아무 것도 하지 않아도 예쁠 존재이다. 열심히 무언가를 하기 전에 왜 그것을 해야만 하는지 이해하고 납득하고 체득해야 하는 시기이다.

암기해야 할 것과 준수해야 할 것들 사이에서 길을 잃은 아이들이 스스로 판단하고 사색할 수 있는 기준이 필요하다. 지금 우리에게 필요한 것은 원칙과 기본이다.

이 책은 박원순에 대한 인물론이라기 보다는 아름다운 ‘가치’에 대한 이야기에 가깝다. 가장자리, 상상력, 용기, 꿈, 배움, 나눔, 실패, 멘토, 비움, 열정, 시민, 재미, 더불어, 도덕성, 행복 등 열다섯 가지의 가치를 어린이들에게 소개 하고 있다.

이 책은 밥 같은 책이다. 그것도 윤기가 좌르르 흐르는 흰 쌀밥이나, 2분이면 바로 먹을 수 있는 즉석밥이 아니라, 꼭꼭 씹어 먹어야 하는 잡곡밥 같은 책이다. 가치란 수수, 기장, 율무, 귀리, 콩, 조, 찹쌀, 팥, 보리쌀, 검은쌀 등 각각의 스펙트럼을 가지고 있는 곡식 같은 것이다. 해와 달, 하늘과 땅, 비와 바람, 무지개와 구름의 숨결이 담긴 그런 밥 같은 이야기이다. 지금 이 땅의 어린이에게는 그 어느 때보다 정직한 밥과 건강한 가치가 필요하다. 당연한 이야기를 하는 어른, 원칙대로 살아도 괜찮다고 이야기하는 책이 필요하다.

이 책을 통해 박원순이라는 한 인간이 부여잡고 살아낸 가치 이야기를 들을 수 있다. 더 넓게는 이 시대에 어른으로 살아가는 우리가 어린이에게 들려줄 수 있는 말이 무엇일까 고민하는 계기가 되는 책이다.

《어린이를 위한 박원순의 응원》은 세상에 존재하는 거의 모든 것에 가격표가 붙는 오늘날, 새삼스럽게 가치에 대해 이야기하는 아주 용감무쌍한 책이다. 가격과 가치는 다르다, 가격으로는 따질 수 없는 아름다운 가치를 만들자는 것이 이 책의 중심생각이다. 가치 있는 삶을 우리의 손으로 만들고 지키자며, 우리 모두의 손을 잡아끄는 책이다.

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4월의 좋은 어린이 책 <딴 생각 중>

4월의 좋은 어린이 책 <딴 생각 중>의 전문가 추천사입니다.

글 : 최지혜(바람숲그림책도서관 관장)

어린 시절 학교를 다니면서 딴생각을 안 해본 학생이 있을까? 선생님이 칠판 앞에서 열심히 수업은 하는데 날씨는 쨍쨍 햇살이 비치고 답답하고 놀고 싶은 마음에 교실 밖으로 뛰쳐나가고 싶은 적이 있지 않는가?

<딴생각 중>은 이런 우리들에게 마음껏 딴생각을 하라고 이야기 해주는 고마운 책이다. 마음껏 딴생각을 하면서 딴생각쟁이는 어느 날 자신의 꿈을 찾아간다.

이 책을 처음 접했을 때 색연필이 주는 선한 선들과 색깔이 내 마음을 차분하게 해주었다. 재치 있는 그림들이 그림책을 보는 사람들을 딴생각 속으로 편안하게 이끌어준다. 마치 주인공이 노랑새가 되어 훨훨 날아다니듯이.

이 책이 흥미로운 것은 어린이를 위한 그림책이지만 어른들에게도 흥미롭게 다가갈 수 있는 그림책이라는 것이다. 이 책은 시적인 표현과 함께 철학적인 의미를 가지고 있다. 나는 개인적으로 소년의 부모님이 소년을 의사에게 데려 간 장면을 좋아한다. 이 장면을 보면 어른들이 얼마나 자신들의 세계관과 잣대를 아이들에게 들이 미는지를 보여준다. 아이들은 햇빛 소리를 내고 동물들과도 대화를 할 수 있는 소중한 능력을 가졌다. 하지만 이런 능력들은 우리가 커가면서 어른들의 세계로 접어들면서 점차 잊어지고 사라진다. 그런 생각을 하는 사람들을 우리는 현실에 뒤떨어지고 이상한 사람으로 여긴다. 하지만 인생은 자기를 알아가는 과정이라고도 하지 않는가? 동심을 잃지 않고 간직하면서 그것을 꺼내서 틈틈이 볼 수 있는 행운을 가진 사람은 인생의 배경음악을 가지고 사는 즐거운 사람일 것이다.

모든 것이 너무 이성적이고 정확해서 숨 막히는 이 현실에서 우리 모두 하루에 한 번씩 <딴생각 중> 책을 읽으면서 딴생각에 빠져보는 것은 어떨까?

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