요즘. 광주. 생각. - 광주를 이야기하는 10가지 시선
오지윤.권혜상 지음 / 꼼지락 / 2020년 4월
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우리는 광주에 연고도 없을뿐더러 광주에 대해 알지도 못했다. 그래서 다행이었다. 광주에 대해 잘 아는 어른들의 이야기는 이미 세상에 많았으니까. 오직 2030세대의 목소리를 담기로 했다. 지금까지의 광주보다 앞으로의 광주가 궁금했다. _프롤로그

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우연히 보게 된 한 편의 영화를 계기로 평소에 관심 없이 지나치던 것들이 눈에 들어오기 시작하고, 조금씩 커지기 시작한 물음표들은 <광주리 ; 광주를 다시 이야기하다> 프로젝트로 이어진다. 광주에 연고도 없을뿐더러 광주에 대해 잘 알지 못했던 카피라이터 오지윤, 아트디렉터 권혜상은 그래서 오히려 2030세대의 목소리를 담아보기로 한다. '질문하기'로 시작된 광주에 대한 이야기는 정해진 답이 없고, 인터뷰이도 인터뷰어도 자유롭게 대화할 수 있다는 관점에서 열린 글이라 할 수 있겠다.

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1980년 광주의 봄은

요즘 젊은이들에게 어떤 의미일까.

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생각해보면 불과 40년 전에 일어났던 일인데, 자세히 알지도 모를뿐더러 나와는 관계가 없는 일이라고 생각했는데 젊은 세대의 이야기를 읽으며 떠오르는 생각들을 덧붙여가며 읽게 되는 글이기도 했다. 인터뷰이들의 자유로운 대화는 오히려 <오늘, 광주, 생각>을 하게 했던 글이었다. 개성 있는 열 명의 젊은이와 나눈 광주에 대한 대화를 읽으며 그동안 광주에 대해 이야기는 끄덕끄덕 평이롭게 읽히다가도 때론 무척이나 날카로운 견해를 제시한다. 40년 전 5.18 오월에 대해 더 자세히 알고 싶어질 것이다. 오월이 가기 전 광주에 대한 또 한 권의 책을 읽어볼 예정이다. '당신에게, 1980년 광주의 봄은 어떤 의미인가요?', '광주는 어떤 도시인가?'

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여기 한 도시가 있다. 이 도시에서는 슬프고 잔인한 일이 벌어졌다. 수십 년 동안 이 도시를 둘러싼 무성한 소문이 생겨났다. 어떤 소문은 어떤 이들 사이에서 사실이 되어버리기도 했다. 학창 시절에 나는 이 도시의 역사를 시간 순서로 암기했다. 그렇게 공부하면 객관식 문제의 정답은 얼마든지 맞힐 수 있었다. 높은 시험 점수만큼 진실에 가까워졌는지는 모르겠지만. _13p.

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5.18민주화운동을 '사건'위주로 가르치기보다는 '가치'위주로 가르치려고 해요. 몇 월 며칠에 계엄군이 무엇을 했다는 '사실'을 나열하는 것이 우리 때 배웠던 방식이라면 지금은 협동, 나눔, 민주화 등의 '가치'에 집중하는 거죠._19p.

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"역사를 잊은 민족에게 미래는 없다"는 문장은 서늘하다. 미래를 담보로 거는 문장 앞에 서면, 누구나 자신을 되돌아보게 된다. ... (중략)... 하지만 이 무시무시한 말을 들었다고 해서 갑자기 문족의 역사에 관심이 생기기란 쉽지 않은 일이다. 입시, 학원, 질병, 심지어 가족과의 전쟁에서 매일 승전보를 올려야 하는 우리에겐 민족의 미래보다 오늘을 무사히 넘기는 일이 중요하니까. _37p.

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본 서평은 도서를 출판사로부터 제공받아 개인적인 감상으로 작성하였습니다.

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