꽃나라를 달리는 기관차

꽃나라를 달리는 기관차
조장희 지음, 김복태 그림 / 에디터 / 2011년 7월

우선 책을 다 읽고 난 기분은 참 따스하다.

책을 읽지 않고 제목만 보아도 기분 좋아진다.

아름다운 음악 소리를 기적으로 울리며 무지개 구름을 뿜어 내는 눈처럼 하이얀 기관차라면 얼마나 향기롭고 예쁠까?

책 속의 내용처럼 새카만 재가 날려서 기관사들의 건강을 걱정해야 하던 증기기관차 시절이라면 더욱 그리운 발명품이 아니었을까?

비록 아이의 꿈 속에서만 가능한 기관차이긴 하지만 말이다.

더 이상 나이를 먹을 수 없는 스물아홉 살의 영원한 청년 기관사.

그 청년 기관사와 아들의 어느 일요일 하루는 정겹기만 하다.

특히 종착역인 사과 꽃이 만발한 과수원에서 먹던 점심은 아들과 아버지 모두에게 기억에 평생 남을 식사였다.

도시락 가장자리의 석탄가루 섞인 밥은 새들에게 나누어주고 두 부자는 나란히 앉아 점심을 먹는다.

어려운 사자성어나 이야기들을 술술 뱉어 내는 아들에게 놀란 아버지는 그 아들이 대견하기만 했다.

또한 처음으로 듣게 된 힘들어 하는 아들의 불평불만에 가슴이 너무 아프기만 한 아버지이기도 했다.

속마음을 처음으로 아버지에게 털어놓은 아들도 어렵기만 하던 아버지와 대화를 나눈, 그야말로 큰 사건이 있던 날이었다.

꽃향기로 힘을 내는 향기기관을 만들겠다며 열변을 토하던 아들은 쏟아지는 졸음을 이기지 못하고 아버지의 무릎에 안겨 잠이 들었다.

많은 아이들이 아버지에게서 이런 모습을 바랄 것이다.

자신의 이야기를 빠짐없이 들어주고 공감해주며 따스하게 감싸주는 아버지의 모습을.

아들에게는 비록 하루뿐인 기차 여행이었지만 그 따스함은 아들의 남은인생에 큰 영향을 끼쳤을 것이다.

같이 실려 있는 '새 무지개 한 자락'은 제목에서 느껴지듯이 희망을 보여주는 내용이다.

아들이 자라 아버지가 되고 손녀를 얻는 과정에서 배 속의 아이와 이야기를 나눈다.

모든 걸 느낌으로 알고 있는 모태 속의 아이와 그 손녀를 기다리는 동화작가.

그 아이와의 대화에서 사랑을 느끼며 직접 만날 날을 기다리는 할아버지의 따스한 마음을 느낄 수 있었다.

워드몬스터 1

워드몬스터 1 : 헨젤과 그레텔 ㅣ 워드몬스터 1
드림판다 지음 / 드림판다 / 2010년 12월

아이들이 영어를 잘하기는 바라는 부모의 마음을 요즘 영어 학습만화가 풀어주려고 노력한다.

'워드 몬스터'는 거기에 더하여 게임도 같이 이용할 수 있다.

눈으로만 보는 책에 직접 참여할 수 있는 게임이 함께 있다면 아이들의 이용도나 호감도, 성취도가 많이 상승할 것으로 생각된다.

제목에서 보듯이 몬스터들이 나오는 내용으로 아이들이 재미있어 할 액션 어드벤처 쯤으로 생각할 수 있을 것 같다.

거기에 더하여 워드 몬스터에는 명작 동화의 내용까지 곁들여져 있다.

1권에서는 헨젤과 그레텔의 내용이 들어 있다.

언어로 서로를 상처 입히는 사람들이 있다.

천재 과학자인 비트겐슈타인은 말하지 않아도 진심이 통하는 신의 언어를 만들고자 하여 '바벨'이라는 초거대 컴퓨터를 만들어 낸다.

하지만, 바벨은 대폭주를 일으켰고 사람들은 언어를 잃었다.

대신 이제까지 세상에 없던 생명체들이 세계를 지배하기 시작한다.

그들의 이름이 바로 워드몬스터이다.

그 후에 태어난 아이들 중에서 엠블런과 카드, 전자사전으로 워드몬을 잡는 선택된 아이들이 바로 워드마스터이다.

태극 마을에 사는 토리와 야기, 그리고 그곳을 우연히 지나가게 된 나렌.

토리는 혼자서 워드마스터로 마을을 지키고 있었고 야기는 워드마스터가 되려고 하지만 아직 약하다면서 블랙벨트몬이 워드마스터 엠블렘을 주지 않아서 워드마스터가 되지 못하고 있다.

워드마스터가 되지 않으려고 하는 나렌.

워드몬스터를 모아서 비트겐슈타인과 바벨을 물리치기 위해 야기와 토리, 나렌이 떠나는 것으로 1권은 끝이 난다.

2권에서부터 셋의 활약을 확실히 볼 수 있을 것 같다.

워드몬 카드가 상당히 여러 장 같이 들어 있어서 아이들이 완전 좋아한다.

그 카드 속에 있는 단어만 외워도 많은 단어를 알 수 있다.

특히 좋아하는 캐릭터가 들어 있는 카드는 서로 갖겠다며 다툼이 일기도 한다.

우리 막내도 한몫하여 초코릿몬과 아이스크림몬을 갖으려고 형아들 틈에서 힘을 써본다.





 

한자영웅 2

한자영웅 2 - 사라진 청룡필 ㅣ 한자영웅 2
김언정 글, 조준희 그림, 김언종 감수 / 중앙M&B주니어 / 2011년 6월

한자영웅 1권을 재미나게 본 아이들은 늘상 2권을 기다린다.

엄마가 컴퓨터를 켜고 무언가를 찾고 있으면 자기도 책 찾아본다면서 2권이 나왔는지 보라고 성화다.

아직 안나왔다고 하면 서운함을 감추지 못하면서 그럼 언제 나오나며 괜히 엄마만 다그친다.

그런 아이들이 드디어 만난 한자영웅 2권.

우리 아이들이 제일 좋아하는 그림 스타일.

흥미로운 환타지 풍의 이야기 줄거리.

유쾌한 등장 인물들의 행동들.

거기에 더해 부모들이 좋아하는 학습 기능까지.

만화의 본문 속에는 적절한 한자들이 잘 어우러져서 나온다.


가끔씩은 이렇게 한자의 생성원리도 설명해주고 있다.

만화책을 들여다보면 아이가 묻는다.

"엄마, 부수가 뭐예요?"

캬!   바로 이럴때 부모들은 학습만화의 효과를 느낀다.


처음에 만화를 볼 때는 이렇게 엉뚱하고 기발하고, 코믹한 부분들만 찾아가면서 본다.

많이 재미있다고 생각되는 부분이 나오면 "엄마, 엄마"를 외쳐 불러서 보여주며 읽어주기도 한다.

학습만화의 가장 큰 이점인 아이들의 흥미끌기는 확실히 성공한 만화책이라고 생각된다.

이런 만화들은 보는 횟수가 늘어 갈수록 자세히 보게 된다.

아이들은 흥미있는 책들은 몇 번이고 되풀이해서 읽는다.

그런 의미에서 이 책도 책장에 꽂혀 있는 날은 얼마 되지 않는다.

2권이 출간되니 다시 1권의 인기도 올라간다.

두 권을 같이 꺼내 놓고 읽는 경우가 많기 때문이다.

지금은 한자에 대한 공부를 따로 하고 있지 않은 아이들이기 때문에

이렇게 학습 만화를 봄으로써 한자에 대한 감을 잃지 않기를 바란다.

초록맨 스퍼드, 지구를 구해 줘!

초록맨 스퍼드, 지구를 구해 줘! ㅣ 사이언스 일공일삼 27
자일스 색스턴 지음, 나이절 베인즈 그림, 이현주 옮김 / 비룡소 / 2011년 6월

지구가 위험해요, 구해줘야 해요.

누가요?  바로 초록맨 스퍼드와 함께 어린이 여러분들이요.

이런 분위기의 책이다.

새해 스퍼드는 멋진 계획을 세우기로 한다.  실천 가능한 어떤 목표를 세울까 고민하는 스퍼드.

옆집에 사는 애디는 스퍼드에게 초록색이 참 잘 어울린다며 초록맨이 되면 어떠냐고 한다.

스퍼드는 자신이 초록맨이 될 수는 없으니, 지구를 초록색으로 만들어 지구를 구하겠다는 생각을 한다.

스퍼드는 애디에게 많은 도움을 받아 점점 지구를 구해주는 초록맨이 되어간다.

집 안에서 열이 새는 곳 찾아서 막기, 재활용하기, 채소 기르기, 물 아껴쓰기, 거름 만들기, 전기 없는 날,  재생종이 만들기, 에너지 만들기......

이렇게 우리가 늘상 생각하던 단순한 방법에서 벗어나 조금은 진보한 생각들이 보인다.

각각에 대해서 순서들이 제법 상세하게 나와 있어서 따라할 수도 있다.







또한 하루 하루가 지나면서 앞에서 했던 행동들에 대해 어떤 결과들이 나타나고 있는지도 알려준다.

바로 '새로운 소식'이라는 코너를 통해서.







이 부분을 읽으면 우리가 정말 스퍼드의 읽고 있다는 기분이 들기도 한다.

농담 가득하고 가끔은 아주 엉뚱한 스퍼드의 행동에 아이들은 웃음을 지을 수밖에 없다.

그러면서도 진지한 스퍼드.

 
이 책 속에는 내 손으로 지구를 살리는 66가지 방법이 들어 있다.
또한 1월 1일부터 12월 31까지의 스퍼드의 일기로 구성되어져 있다.

이를테면 과학일기 같은 것이다.

무언가를 관찰하거나, 실험을 하거나, 행동으로 옮겨 보면서 느끼는 느낌 같은 것들도 같이 실려있다.

환경을 생각할려고 애쓰는 스퍼드의 마음과 노력이 고스란이 그래도 배여 있는 일기장이다.

그리고 환경을 생각하는 스퍼드답게 이 책도 재생종이로 만들어져 있다.

이건 스퍼드의 일기에도 적혀 있다.



일기의 중간 중간에 들어 있는 '오늘의 초록 상식'은 알아두면 도움이 되는 내용들이다.

말 그대로 지구를 보호할 수 있는 초록 상식이다.



삽화에는 익살스러운 스퍼드의 표정이 가득 담겨져 있다.

특히 스퍼드가 쓰고 있는 저 모자가 눈에 들어 온다.





우리 아이들도 스퍼드처럼 이렇게 환경 일기를 한 번 써봤으면 좋겠다.

물론 스퍼드처럼 많은 것을 해 볼 수는 없겠지만, 아주 단순한 것이라도 직접 실천해보고 그 소감을 써 보는 것.

아이들이 지구를 사랑하는 데 큰 몫을 할 수 있을 것 같다.


 

요셉과 이스라엘 민족

요셉과 이스라엘 민족 ㅣ 인물로 보는 우리말 성경 시리즈
우리말성경 지음, 구스타보 마잘리 그림 / 두란노키즈 / 2011년 7월

요셉.  하나님의 커다란 쓰임을 받은 인물이라고 말할 수 있을 것이다.

미래를 예비하시기 위해 커다란 고통을 당했던 인물이기도 하다.

또한 어떤 상황에서도 변치 않고 하나님만을 바라보았던 인물이라고도 할 수 있다. 

이 책에서는 형 에서에게서 장자의 축복을 가로챈 야곱이 형을 피해 외삼촌 라반의 집으로 도망치는 부분부터 이야기가 전개된다.

야곱이 레아, 라헬과 결혼하고 자신의 품삯을 받는 과정, 하나님의 말씀에 순종하여 고향으로 돌아가는 과정, 에서의 화가 아직 풀리지 않았을까 두려워하고 하나님과 겨루어 '이스라엘'이라는 이름을 받는 장면, 형과 만나는 장면......

이런 앞의 이야기까지 모두 같이 들어 있어서 책은 그다지 두껍지 않지만 양은 상당히 많다.

특히 본문을 우리말 성경에서 발췌하였기 때문에 성경의 말씀을 그대로 읽을 수 있다.

아직 아이들이 어릴 경우, 성경 본문을 원본 그래도 읽힌다는 것은 힘들다.

어려운 내용들도 많이 나오고 아이들이 알지 못하는 단어들도 무척이나 많이 나오기 때문이다.

그래서 성경은 다시 해석을 해 주어야 하는 경우들이 많다.

그런 의미에서 우리말 성경은 아이들에게 참 좋은 친구가 될 수 있을 것 같다.

'인물로 보는 우리말성경'은 성경의 흐름 속에서 중요한 인물별 성경 본문을 29가지 모았다고 한다.

두꺼운 성경 책 한권으로 보다가 이렇게 낱권으로 나누어져 있는 성경 본문을 읽으니 한결 부담감이 덜하다.

29가지 인물별 이야기를 모두 읽고 나면 성경 속의 중요한 부분들은 거의 다 알 수 있을 듯 하다.

한 권 한 권의 분량이 상당히 많아서 그 내용을 더하면 적지 않은 분량이라는 것을 알 수 있다.

우리 아이들에게는 자기 전에 이야기 성경을 읽어 준다.

하루에 두 세가지 정도씩, 아이들이 잠 속으로 빠져 들때까지 읽어주곤 했다.

이 책을 읽기 전에 요셉에 대해서 들었던 이야기들을 아이들이 기억하고 있는지 간단한 의견들을 들어본 후에 본문을 읽기 시작했다.

기본적인 내용들은 알고 있던 아이들인지라 훨씬 이해하기에 수월할 듯 보였다.

꽤 많은 분량이라 하루에 다 읽어주지 못하고 3일에 나누어서 읽어 주었다.

읽다가 중지하면 아이들은 하나만 더 읽어달라고 떼를 쓰곤 한다.

눈에는 졸음이 가득해서는 이미 알고 있는 이야기일지라도 뒷이야기가 궁금한 모양이다.

말씀을 들으면서 잠에 빠진다면 조금은 더 편안히 잘 수 있을 듯 하다는 생각이 든다.



그림은 책을 조금만 본 아이들이라면 익숙할 수 있는 애니메이션 그림이다.

책 속의 그림들이 그래도 튀어 나와서 움직이며 화면 속으로 들어갈 듯한 그림.

삽화의 표정들이 정말 살아있는 듯 했다는 개인적인 의견을 갖고 있다.

아이들에게 하나님의 말씀을 알려 주고 싶은데 두꺼운 성경이 부담스럽다면, 이렇게 낱권으로 된 말씀으로 시도해보는 것이 좋은 방법인 듯 하다.