사이언스 업 - 지진과 화산

사이언스 업 Science Up 1~5권 세트 (전5권 + 체험학습 노트) ㅣ 아이세움 만화 백과
곰돌이 co.달콤팩토리 글, 박순구.김기수 그림, 김동희 외 감수 / 미래엔아이세움 / 2012년 11월

과학에 관한책을 잘 편찬하기로 유명한 아이세움.

아이들의 호기심을 잘 충족시켜 주어서 그런지 이젠 울 아이들까지 알고있는 출판사이다.

아이세움에서 나온 책중 내일은 실험왕, 보물찾기 시리즈 덕분에 더 큰 인기를 얻고 있는듯 하다.

이번에 새로나온 만화 백과로 사이언스 업이 출간되었다. 총 10권으로 나뉘어져 있다는데 모두 만나보고 싶다.

우선 중1 아들이 배웠다고 하지만 어려워했던 지진과 화산을 먼저 만나보았다.

지진과 화산은 초등학교 4학년과 중학교 1학년 과학에 연계되는 부분이기도 하다.

자연재해에 관한 영화를 접해보아서 그런지 유독 지진과 해일에 관한 것에 관심을 갖는다.

지구의 활동이 우리 생활에 어떤 영향을 미치는지, 지진과 화산은 왜 일어나는지 대피 방법은 무엇이며 우리에게 주는 좋은 점은 무엇인지 등 지진과 화산에 대한 모든 지식을 담고 있는 사이언스 업.

구성은 여느 만화책과 비슷하다. 만화로 설명하고 중간 중간 지식 돋보기란 제목하에 눈길을 끄는 정보가 가득하다. 세계의 유명한 화산을 만나보았다. 가장 오래된 화산-에트나화산, 세계에서 가장 활발한 활화산-킬라우에아 화산, 폭발로 400m가 날아간-세인트헬렌스 화산

우리나라 화산으로는 가족여행으로 다녀온 한라산의 성산일출봉이 소개되고 있다. 성산일출봉은 직접 보아서 그런지 아이들은 더 신기한 모양이다.  

화산이 폭발할때 마그마와 화산 쇄설물 등이 나온 깔때기 모양의 분출구를 화구라고 하며 여기에 물이 고이면 화구호가 만들어진다. 분화 후에 마구마가 빠져나가고 마그마 굄에 빈 공간이 생겨, 그 위의 암반이 주저 앉으면서 생기는 지형이 칼데라이다. 그곳에 물이 고여 만들어진 호수를 칼데라 호라 부른다. 
 

판의 이동으로 생기는 여러 지형도 잘 설명되어 있어서 이 한권으로도 지진과 화산에 관한것을 익히기에는 충분할듯 싶다.

딸아이는 샌드위치를 만들어 실험해 보았다고 설명한다. 초5학년이니 초4학년때 학교에서 실험을 한 모양이다. 책에서는 무지개떡으로 원리를 가르쳐주니 한번 따라해보는 것도 좋은 방법인듯하다.

해일에 관한 영화가 히트를 치면서 지진 해일에 관심을 보이는 중학생 아들.

가까운 나라 일본이 겪은것만 보아도 해일이 정말 무서운것임을 알수 있었다. 해일에서 무엇보다 위험한 것은 떠밀려 오는 잔해라 했던가? 물, 불이 모두 겁이 나는 순간이다. 안전한 곳에 살아야지. ㅎㅎㅎ

화산이 주는 이로운점이 있다하지만 꼭 보고 싶지만은 않다.

아이세움 만화백과로 재미있게 지진과 화산에 대해 배워본것 같다. 선명한 사진들이 듬뿍 담겨져 있어서 더욱더 좋은 아이세움 만화백과 사이언스 업.

과학도 이제 재미있게 공부할수 있겠끔 도와줌 아이세움에 고마움을 느낀다.

상위 5%가 되는 수학 만화책

상위 5%가 되는 수학 만화책 1 - 수와 식, 개정판 ㅣ 만화 상위 5% 시리즈 1
고윤곤 글.그림, 남호영 감수 / 위즈덤하우스 / 2012년 12월

영어를 잘하면 평생 행복하고 수학을 잘하면 좋은 대학에 간다했던가?

말들은 그렇게 해도 영어, 수학 어느 하나를 선택하기란 이젠 너무 어려워도 너~~~무 어려워졌고 두 과목 모두 선택 받아야 마땅할 것이다. 영어는 외국어인 관계로 학원에 보내지만 정작 수학은 혼자하기를 원하는 엄마로서 아이들에게 그냥 하라 내버려두기에는 걱정이 앞선다.

그래서 그런지 몰라도 수학에 관한 책만 나오면 유심히 살펴보고 소장하게 된다. 시중에 나와있는 수학책은 겉표지가 수학이란 글자만 봐도 지겹다는 소리와 함께 잘 거들떠 보려 하지 않는 울아이들.

만화를 좋아하는 장점을 내세워 상위 5%가 되는 수학 만화책을 안겨주었다.

난 이책을 이제야 보았는데 중1인 아들은 도서관에서 보았다며 벌써 읽었단다. 실망보다는 기쁨이 먼저 밀려온다. 그래도 만화책이라 그런지 관심을 갖고 있었던 모양이다.

1권 수와 식은 울아들도 그렇지만 초6학년에 올라가는 딸을 위해 준비한 것이다.

다른 과목에 비해 고학년이 되면서 점점 어려워하는 수학.

정말 수학은 어려운 과목일까? 수학에 관한책을 읽어보지만 수학만큼 재미있는 과목은 없다 말한다.

그건 전문가의 입장일까? 아니 아니다. 나역시 수학을 정말 재미있어했다. 국어처럼 말을 만들어내고 영어처럼 단어를 외워서 나타내는 언어를 채점하는 선생님이 점수를 주기 나름인 과목이 아닌 식에 대입하고 응용할지언정 꼭 정답이 있는 수학은 그냥 좋았다.

울아이들에게도 그러한 수학을 접하게 해주고 싶었다.

상위 5%가 되는 수학이라 해서 심화적인 내용이 담겨있나 했더니 수학의 기본인 개념을 익힐수 있겠끔 재미있게 엮어 놓았다.

처음부터 차근차근 읽다보면 아하! 하는 생각이 절로 날것이다.

자연수가 무엇인지, 소수가 무엇인지, 유리수가 무엇인지...외우려 하지 않아도 말 그대로 저절로 개념 정리가 된다. 읽으면서 딸아이에게 차근차근 하나 하나 짚으면서 설명해주니 척척 대답하는 것이 얼마나 효과가 있는지를 알수있겠다. 아이들이 좀 헷갈려하는 수의 대소와 수직선에서는 수직선을 그려가며 설명을 듣고 식으로 정리하니 이해가 빠르게 되는 모양이다. 중학생 아들이 정말 하기 싫어하던 부분이기도 하다. ㅎㅎㅎ

이제 6학년에 올라가는 딸은 소수와 분수의 혼합계산을 배울텐데 헷갈려하지 않길 바랄뿐이다.

초등과정부터 중학과정까지 연계되어 익히니 더욱더 효율적인 상위 5%가 되는 수학 만화책.

중학과정인 방정식까지 정말 두루 잘 나와있다.

책을 다 읽고 이 한권으로 끝인가 했더니 도형과 함수도 있다하니 꼭 구입해서 읽어야겠다.

수학에 재미를 느끼는 것 같은데 이럴때 팍팍 안겨줘야 속도가 붙지 않을까? ㅎㅎㅎ

또 욕심이 앞선다.

그래도 수학에 자신감 없어하는 아이들에게 정말 강추하는 바이다.

수학 또한 언어 영역과 같이 개념익히기가 가장 중요하다하니 문제풀이에 급급해 하지 말고 이러한 만화책일지언정 개념을 확실하게 잡아준다면 수학에 대한 두려움은 사라질 것이다.

이번 겨울방학 목표는 이루어진것 같다.

수학에 자신감을 갖다.

너는 1등 하지마

너는 1등 하지 마 ㅣ 크레용하우스 동시집 2
이묘신 지음, 박혜선 그림 / 크레용하우스 / 2012년 10월

시집을 참 좋아하지만 동시를 언제 읽었나 싶네요.

아이들도 글책은 많이 읽으면서 왜 동시를 잘 안 읽는지 모르겠어요. 동시하면 이상한가 봅니다.

하지만 그 짧은 글속에 모든것이 내포되어 있는 것을 보면 참 정다운데 말이예요.

가슴 한쪽이 찡함도 느끼고 웃기도 하고 아쉬움도 느낍니다.

참 이상하죠?

장편소설이나 단편소설책도 아닌데 말이예요. 그 짧디 짧은 글이 뭐라고 이렇게 가슴 한쪽에 남는 글이 되는지...하긴 명언을 보면 더 그러하겠네요. ㅎㅎㅎ

여기 '너는 1등 하지마'란 재미난 동시집을 만났어요.

제목만 보아서는 선뜩 무슨 내용일까? 궁금증이 먼저 오네요. 아이들도 제목을 보더니 엄마가 하는 소리는 아니라고 하네요. ㅎㅎㅎ 전 1등은 하라 하지 않지만 아이가 성적을 잘 받아오면 항상 묻지요.

" 너희만에서 다 맞은아이가 몇명이냐?" 하고 말이예요. ㅎㅎㅎ

이묘신님의 동시에는

1부 봉숭아 꼬투리에서 터진 씨앗들

2부 치아, 남의 속도 모르고

3부 내기에서 지고도 좋아하는 이상한 아빠

4부 반짝이는 눈이 되려고

이렇게 네부로 나뉘어져 있어요. 1부에서는 제목에서 느낄수 있듯이 자연에서 얻은 공감을 표현했네요.

2부에서는 아이들의 심리를 다루었어요.

아마 아이를 키우고 있는 엄마라면 이 글이 제일 눈에 들어오지 않을까 싶네요.

매일같이 아이들에게 잔소리하는 엄마로서 웃음과 함께 기억에 가장 오래 남는 동시였어요.

저 역시 크게 공감되는 동시였거든요.

아이들에게는 영어단어를 왜그리 못 외우냐고 윽박지르곤 하면서도 정작 우리나라 이름인 사람 이름들을 잘 못 외우거든요. 사람이름 외우는데는 울 둘째딸이 최고예요.

책을 읽으면서 제가 큰소리를 내며 웃으니 그때야 아이들이 뭘그리 재미있게 읽나하면서 동시집에 관심을 보이네요. 그러더니 본인들도 맞는 말이라며 박장대소하네요.

3부와 4부에서는 가슴이 찡했어요.

친정과 다르게 시댁 시어머니가 혼자사시는데 얼마전 아프셨던 모양이예요. 자식들이 걱정할까봐 말도 않하시고...혼자서 얼마나 더큰 외로움과 서글픔을 느끼셨을까 생각하니 가슴이 울컥하더라구요.

엄마란 이름은 왜그리 이름만 불러도 기쁨보다는 아픔부터 오는건지... 이제 한살의 나이를 더 먹으니 시어머니나 친정엄마나 모두 아픔으로 느껴져요.

 위의 '오래된 자전거'란 시도 가슴 한쪽이 아려오네요. 우리집은 13층인데 엘리베이터가 고장이 날때 걸어서 내려간적이 있어요. 집집마다 아이들이 초등학생들이 있어서 그런지 계단에 자전거가 있는집이 꽤 있더라구요. 그러데 정작 자전거를 타고 다니는 아이나 밖에서 자전거를 타며 노는 아이들은 2~3집뿐 정도 될려나?

정말 시인의 말대로 아이들이 바쁘다 보니 새 자전거였던 것이 녹만 슬어 가네요.

자전거를 탈만한 장소가 없다는 것도 핑계거리가 되지만 정작 타고 놀아야할 아이들이 시간이 없네요.

모두들 왜그리 바쁜 것일까요? 무엇을 위해서...

이묘신 시인은 엄지손가락과 동시집이 위로가 된다는데 우리에게도 똑같이 있는 이것들이 위로가 될까요?

제가 느끼는 이 감정을 울아이들이 함께 느꼈슴 좋겠네요. 이제 동시의 매력에도 좀 빠져보라고도 권하고 싶어요. 이묘신 시인이 내민 엄지손가락만큼 큰 힘을 얻을지 누가 알겠어요. ㅎㅎㅎ

이젠 아이들에게 휴식시간을 주고 싶네요.

코즈가 들려주는 외부효과 이야기

코즈가 들려주는 외부 효과 이야기 ㅣ 경제학자가 들려주는 경제이야기 3
최병모.이수진 지음, 박용석 그림 / 자음과모음 / 2011년 5월

경제학자가 들려주는 경제이야기 그 세번째 이야기이다. 경제 이야기를 읽을수록 왜 그토록 경제에 관심을 갖지 않았나 생각되었다. 알고 보면 우리 생활 자체가 경제활동을 하고 있는 것인데 말이다. 앞의 1,2권을 통해 경제 개념을 익혔다면 이번책은 경제활동에 아니 우리 생활에 직접적으로 영향을 끼치는 요인들에 대해 알아본다.

코즈란 인물은 잘 몰라도 외부효과에 관한 것은 들어본적이 있는것 같다. 과학책에 많이 등장하는 용어인듯... 

 그럼 그렇지. 연계학년과 내용을 살펴보니 환경문제와 시장경제에 쓰이는 말이였다.

코즈가 들려주는 외부 효과 이야기는 시장 실패로서의 외부 효과가 무엇인지 알아보고 그로 인해 발생하는 문제를 어떻게 해결하면 좋을지 함께 생각해 볼 수 있도록 구성되어 있다.

외부 효과란 어떤 한 사람의 경제적 행위가 다른 사람들에게 의도하지 않은 혜택이나 손해를 주면서도 이에 대해 아무런 대가를 받지도, 지불하지도 않는 현상을 말한다.

지금의 현 경제체제가 외부효과를 제대로 활용하는 사람들이 아니 업체들이 많은듯 하다.

그에 모든 피해는 고스란히 우리 소비자이지만 말이다.

한쪽에서 정말 올바르게 경제활동을 하고 있는 기업인들을 실망시키지 않았슴 좋겠다.

다른 책도 그렇겠지만 유독 이 책에서 수능과 논술연계 목록이 돋보인다.

직접적인 경제활동의 문제점이 많은 만큼 외부효과의 문제점과 해결방안에 대해 자주 출제되는것 같다. 

코즈의 외부효과 네번째 수업을 중심적으로 잘 살펴보길 바란다.

바로 해결방안에 대해 논하고 있기 때문이다.

우리가 경제활동을 올바르게 이해하고 현실의 경제문제에 조금만 더 관심을 보이고 잘못된 것은 지적할줄 아는 사람이였다면 남탓만 하지 않았을거라 생각된다. 그 지나온 길을 우리 아이들이 겪지 않도록 경제공부 꼭 해야겠다.

읽을때는 술술 이해가 되는데 책을 덮고 문제점을 써보라하면 막막해져 오는 이 느낌.

경제를 좀더 쉽게 공부할수 있는 방법은 없을까? 역시 경제 또한 장기전인가보다.

이제 신문도 꼼꼼히 경제면을 읽어봐야지.

세이가 들려주는 생산, 분배, 소비이야기

세이가 들려주는 생산.분배.소비 이야기 ㅣ 경제학자가 들려주는 경제이야기 2
천규승 지음, 박용석 그림 / 자음과모음 / 2011년 5월

경제이야기 1권에 나왔던 애덤 스미스를 빼곤 이제부터 처음 듣는 경제인이 나오기 시작한다. 헉~ 단지 두번째 책인데 벌써 모르는 인물이 나오다니...정말 경제쪽에는 영 꽝이였던것 같다.

그래도 1권에 이어 나오는 시장경제의 3요소라 할수있는 생산, 분배, 소비에 대해서는 배웠던 것이라 이론상 쉽지 않을까 한다.

경제가 빠르게 변화하는 과정에 발맞추기 위해선 나자신부터 공부를 해야한다. 경제이론 또한 급격하게 변하기 때문에 아이들이나 나나 경제쪽 분야를 무시할수가 없다. 

세이는 경제학 태동기의 경제학자란다. 그 시대 소득 수준이 폭발적으로 늘어나면서 물건을 만드어 내기만 하면 팔렸다고 한다. 역시 시대를 잘 만나야 한다는 어른들의 말씀이 맞는것 같다.

요즘엔 핸드폰이나 노트북등 전자제품쪽이 대세인가? ㅎㅎㅎ

생산, 분배, 소비이야기는 중, 고등학교 사회, 경제에 치중되어 있다. 그만큼 어려우면서도 기본으로 꼭 알고 넘어가야 하는 분야인것 같다.  

이 책 역시 최근 5년 동안의 수능과 유명 대학교의 논술 연계를 살펴보니 우와~~정말 많이 출제되었슴을 알수있다. 경제를 공부하려면 먼저 시대배경을 공부하는 것이 가장 좋은듯 하다. 아~ 여기도 역사의 중요성이 새삼 깨닫게 된다. 그것도 세계사.  

세상에 쏟아져 나오는 물건들은 모두 제각각이다. 서로 비슷한듯 하면서도 기능 한두가지가 다른 또는 전혀 색다른 물건들이 나오지만 정작 그것을 모두 필요로 하지는 않는다. 사람마다 그 사람의 지식, 취향이나 환경에 따라 쓰임이 다르는데 똑같은 물건이라도 쓰임새를 서로 비교할수 있도록 효용이란 말이 나왔단다.

이젠 예를 드는 것도 유명 연예인 이름으로 나오니 머리속에 이해가 팍팍. ㅎㅎㅎ

물건이나 음식을 사먹었을때 그 만족도 또한 다르다는 것. 여기서 희소성과 기회비용을 알수있다. 
 

경제플러스란 코너로 중간 중간 지식배경을 읽어볼수 있어서 많은 도움이 됩니다.  

생산, 분배, 소비가 원활하게 이루어질때 우리는 경제활동이 잘 되었다고 한다.

그런데 요즘 시대도 이러한 것이 잘 이루어지는 것인지 궁금하다.

대기업의 횡포를 막지 못한다면 서민들의 삶은 어디로 갈런지...

새로운 대통령이 나온만큼 새로운 시대를 기대해 본다.
 가격 거품을 제거해서 모든 사람들의 효용가치가 올라가길 기대해본다.

기출문제 활용노트에 출제된 문제를 보니 마냥 경제책을 보며 공부하는 것보단 그 시대 배경을 꼭 함께 공부할것을 당부해 본다.