애덤 스미스가 들려주는 시장 경제 이야기

애덤 스미스가 들려주는 시장 경제 이야기 ㅣ 경제학자가 들려주는 경제이야기 1
박주헌 지음, 황기홍 그림 / 자음과모음 / 2011년 5월

자음과 모음책을 만나면서 이거 지식이 너무 두루 넓어지는 것은 아닌지 모르겠다. ㅎㅎㅎ

좋은책을 만난다는것은 훌륭한 스승을 만난것과 같다 했던가? 들려주는 이야기 시리즈를 통해 과학자, 철학자, 수학자에 이어 경제인까지...유독 경제에 관한책만 편독했던것 같다. 그만큼 관심이 덜가게되고 어렵다는 생각이 먼저 들어서인것 같다. 내가 그럴수록 아이들 역시 나를 따라 편독하기 시작했다.

그래서 이번 겨울은 경제책 위주로 살펴보기로 했다. 독서샘 말씀이 한가지 주제를 정해서 그에 관련된 책만 보는 것도 좋은 독서방법이라 하셨으니 아이들이 약간 싫어할지라도 함께 읽는 방식으로 정했다.

경제학자가 들려주는 경제이야기 그 첫번째 애덤 스미스가 들려주는 시장 경제이야기이다.

그래도 애덤 스미스는 학교다닐 시절 들어서 알고 있던 그 인물?

중1인 아들에게 시장경제에 대해 배웠냐고 물어보니 아직 경제부분에 대해서는 배우지 않았단다.

새롭게 개정되는 중1 사회책에는 나와있던데 기존 중1은 언제 배우지?

중2때는 사회가 거의 역사라 하니 중3때 배우는 모양이다.

 교과 연계를 살펴보니 초6학년과 중학교 사회3, 고등학교 경제책에 나온단다.

내년부터 다시 개정에 들어가니 조금 바뀌지 않을까 생각된다.

 그래도 역시 시장경제에 대한 논리는 바뀌지 않는법. 언제 배워도 꼭 배우는 과정이니 미리 살펴보는것이 낫지. 우와~~ 역시나 시장경제에 관한 것은 최근 5년 동안의 수능과 유명 대학교의 논술 연계만 살펴보아도 많이 나왔슴을 알수 있다. 위 사진은 첫번째 수업 '경제 무엇이 문제일까요?'에만 해당되는 것이니 이책 한권만 해도 더 많은 문제가 출제되었슴을 알수있다.

직접적으로 이렇게 수능에 나왔다 하니 아이들에겐 더 믿음이 가나보다.

글의 내용이 다소 이해하기 어렵다 하지만 옆에 나와있는 부연설명이 교과서에는 어떻게 다루어지는지 잘 설명되어있어서 아이들의 이해를 높이는데 효율적이라 하겠다. 

 경제, 인간의 삶에 필요한 것을 만들고 사용하는 모든 활동.

작게는 집안부터 우리는 생활하는 모든 것이 경제활동인 것이다.

시장경제를 살펴보다 보면 으레 나오게 되는 사회주의와 시장경제도 살펴보아야한다.

수요와 공급의 중요성을 앞의 수업에서 배우다 보면 네번째 수업 보이지 않는 손의 마술 시장 경제 작동원리2에 눈이 들어온다. 아무리 기후나 조건에 의해 물가가 조정된다 하지만 우리가 알지 못하는 또다른 보이지 않는 손이 이러한 물가를 정한다면 그 불편은 누가 겪게 될까? 시장의 불균형으로 인해 요즘에 그 급격하게 생활고에 시달리게 되었는지도 모른다. 대기업이 소기업도 아닌 자영업자들이 먹고 살기 위해 차린 작은 물품까지 싹쓰리 독점횡포를 하려하는 뉴스를 접하고 있다. 이렇한 상황만 보아도 물 흐르듯 그냥 보이지 않는 손에 맡겨 놓으면 인위적인 조정자는 필요치 않다는 것이다.

이젠 필수품이라 할수있는 스마트폰의 수요과 공급만 보아도 생산자는 이윤을, 소비자는 잉여 가치를 최대한 얻으려고 경쟁적으로 행동하고, 가격이 그와 같은 경쟁적 행동에 따라 아무런 제약 없이 탄력적으로 움직여 주기만 하면 시장은 '보이지 않는 손'에 의해 저절로 균형에 도달하게 된단다.

우리는 물건을 구입함에 너무 싼것만 찾는것이 아니고 그렇다고 무작정 비싼것만 고집하는 경우도 아니다.

최대한의 효과를 보자는 의미해서 적당한 가격을 주고 살 의지가 있는 사람들이다.

기업들의 횡포만 없다면 우리는 물건을 구입함에 당당하게 돈을 지불한 것이다.

이제 애덤 스미스가 들려주는 시장 경제 이야기를 읽은 아이들도 경제에 대해 올바르게 인식하고 바르게 사는 습관을 들여야겠다.  
 

들려주는 이야기 시리즈답게 이책 역시 기출문제활용노트가 내재되어 있다. 여기에는 많은 문제가 수록된 것은 아니다. 그러나 다른 시리즈처럼 연계노트가 나오지 않을까 생각이 든다.

어서 만나보고 싶다.

초등 우공비 국어 자습서 6-1로 궁금증 타파

신사고 우공비 초등 국어 자습서 6-1 - 2013년 ㅣ 초등 우공비 국어 자습서 2013년-1 4
좋은책신사고 편집부 엮음 / 좋은책신사고 / 2012년 11월

둘째 아이가 어느덧 초등 마지막 과정인 6학년이 된다.

2013년 대망의 뱀띠해. 울딸의 해이기도 하다.

그동안 집에서 자기주도학습으로 공부를 하면서도 올백도 몇번 받아오고 늘 평균 90이상을 유지해 왔다.

그래서 그런지 마지막 남은 한해도 잘 마무리 하고픈지 떨리다고 하는 울딸.

오히려 내가 더 떠는지 모르겠다. 중학생인 아들때보다 왜 더 떨리는지.

다른 학년땐 다음 학년에 대해 궁금증을 표현하지 않던 딸이 왠일인지 이번엔 꼭 미리 만나보고 싶다 한다.

그래서 선택한 것이 초등우공비 국어 자습서이다.

사실 자습서는 중학교때 많이 선택하는 문제집 아니던가. 초등학생은 전과만 있는줄 알았는데...

초등 우공비 자습서는 네과목 모두 세트로도 구입할수 있고 한과목씩 구입도 할수있다 하니 참고하면 좋을듯 싶다.

세트 구입시 딸려 오는 5분쪽지 + 스스로 학습이 끼어져 있어서 더 추천하고 싶다.

 

이 도톰한 한권이 그렇게 마음이 든든해 질수가 없다.

자습서하면 왠지 문제수가 적다는 편견이 있었는데 이제 그런 기분은 싹 날아가버렸다.

초등 우공비 국어자습서는 우선 초등 전과로 이해하면 빠를듯 싶다. 정말 이 한권이면 모든 궁금증이 타파되는 순간이다.

와우~~ 정말 실감나는 사진까지 겸비해서 그런가 기대의 기쁨이 밀려온다.

아이와 첫단원부터 읽어보기 시작했다. 글을 쓰는것보다 눈으로 먼저 읽는 것을 좋아하는 딸이기에...

(하긴 내가 권장하는 것도 교과서를 열번 정도 읽어본 다음에 문제를 풀어보라 권하고 있다.)

딸아이는 무슨 동화책을 읽는냥 집중해서 살펴본다.

요즘 아이들 교과서 본지가 하도 오래 되던 참인데 이렇게 잘 나와 있다니... 거기에 자습에 세세하게 설명해 놓은 도움글까지

아이들이 푹 빠질수밖에 없는듯 하다.

1.교과서 활동으로 무엇을 공부할지 살펴보자.

2. 교과서 지문은 교과서 그대로 옮겨 놓은것 같은 느낌.

아직 6학년 교과서를 보질 못했지만 미리 만나니 이젠 걱정 없단다.

다행히 소나기 내용은 책과 드라마를 모두 본 상태여서 이해가 더 빨랐다.

 

3. 다시 교과서 활동으로 지문에서 하고자 하는 내용을 확인해 볼수 있다.

국어는 울딸에겐 이야기 뒷이야기 예측이나 꾸며보는 것을 어려워 했었는데 이젠 자습서 덕분에 살짝 컨닝~~~ㅎㅎㅎ

미리 알고 가서 자신감이 갖지 않을까 생각된다.

이제 앞의 교과서를 살펴보았으니 당연히 평가를 해봐야 실력을 알수있지.

재제평가라는 제목으로 국어 또한 깔끔한 문제가 6문제 실려 있다. 적당한 지문과 함께 실려있어서 아이실력을 알아보기에 충분하다.

곳곳에 숨어있는 개념 확인하기로 그때 그때 확인하는 방법 또한 눈에 띈다.

 앞의 내용을 읽어보자마자 정답을 쏙쏙 대답하는 울딸. 어이구 이뻐라~~~

자습서의 특징인 지문 해설 또한 잊지 않았다. 이점은 요즘 나오는 문제집과 거의 흡사하다.

그러한 것을 미루어 볼때 문제집 보다 앞서 자습서를 선택하길 잘한것 같다.

자습서로 먼저 교과서 미리 선행해서 익혀두고 문제집을 만난다면 아이는 같은 부분을 두번 보는 것이여서 문제푸는데 스트레스를 덜 받을것 같다.

 

자습서의 후반부에 보면 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기의 연계인 우리말 꾸미기가 내재되어 있다.

아이들이 어려워 할수 있는 부분을 한번더 신경써준 센스. 말 그대로 보물 상자였다.

어른인 나에게도 왜그리 맞춤법은 어려운지...ㅠ.ㅠ

아이가 고학년 될수록 제일 걱정되는 부분이 바른글씨였는데 이번 겨울방학은 그렇지 않아도 바른글씨 연습하기로 계획을 세운 상태이다. 이 책으로 그 효과를 늘리는데 두배가 되지 않을까 한다. 이 엄마는 바른글씨 노트살돈을 아끼고 말이다. ㅎㅎㅎ

이제 2013년 6학년 국어에 대한 궁금증은 모두 타파한 상태다.

오늘 도서관 간길에 딸아이는 소나기책을 비롯한 교과연계 도서 몇권을 빌려왔다.

벌써부터 6학년으로 훌쩍 자란것 같은 울딸.

우리 우공비로 6학년 성적 모두 타파해 버리자. 화이팅!!!

초등 우공비 수학 자습서 6-1로 미리 선행하자.

신사고 우공비 초등 수학 자습서 6-1 - 2013년 ㅣ 초등 우공비 수학 자습서 2013년-1 4
좋은책신사고 편집부 엮음 / 좋은책신사고 / 2012년 11월

큰아이 중학교 가고 벌써 둘째가 초등 6학년이 된다.

모두들 큰아이때 떨림이 크다는데 오히려 난 딸인 둘째가 더 걱정이 많이 된다.

왜 그러는지는 잘 모르겠지만 아들에게도 장만해 주지 않던 자습서를 턱하니 딸에게 안겨주었다.

요즘 문제집이 워낙 잘들 나와서 전과나 자습서가 특별히 필요함을 느끼지 못했었다.

그러나 왠지 6학년은 문제풀이보단 자습서를 먼저 보여줘야할것 같은 이 느낌은 뭐지? ㅎㅎㅎ

자습서는 중학교에만 있는 것으로 알고 있었는데 초등교재도 있었다.

당연 우공비에서 나온것이렸다.

언제나 방학때면 자기주도학습 목적으로 사주었던 우공비.

이번엔 만난 자습서는 다른 출판사의 전과로 보면 된다.

아직 6학년 교과서를 받지 못해서 궁금한 것이 많았는데 미리 이렇게 만나볼수 있어서 무엇보다 기쁘다.

수학책과 익힘책에 수록된 문제들.

큰아이 덕분에 중학교 수학을 살펴보니 6학년 수학을 무시할수 없었다. 6학년때 배운 내용이 연계되어 나오는 부분이 많았기 때문이다. 그렇기 때문에 무엇보다 교과서위주로 공부하는 것이 옳다고 판단해 자습서를 선택했다.

교과서 문제가 나오고 그 옆으로 개념을 익힐수 있겠끔 잘 설명되어지고 있다.

   

교과서나 익힘책 문제를 살펴본후 본격적인 개념 익히기는 다시한번 개념탄탄을 통해 살펴볼수 있다.

그리고 자신의 실력을 뽑낼수 있는 문제 척척이 기다리고 있다.

그리 많지 않은 문제수인듯 하지만 충분히 다른 종이를 활용하지 않고 그 문제 바로 아래 풀이를 할수 있겠끔 적당한 넓이의 여백이 눈에 띈다. 우공비의 이러한 점이 가장 좋은듯 하다. 문제수만 많아서 제대로 풀이할수 없겠끔 만들어 놓은 문제집을 보고 아이들이 짜증을 낼때가 한두번이 아니였기 때문이다.

깔끔한 속에 한문제씩 풀어나가는 재미. 그 답이 맞았을때 그 짜릿함이란... 이런것이 수학의 묘미가 아닌가 생각된다. 그렇다고 자습서의 문제가 이것이 다가 아니다.

단원이 끝나면 단원마무리 2회분이 더 기다리고 있다.

 

그리고 무엇보다 일상생활에서 아이 스스로 공부할수 있는 학습과 5분 쪽지 시험 대비 문제집도 따로 들어있어서 충분히 아이 혼자 이번 겨울방학동안 6-1에 대한 선행을 할수 있을것 같다.

이거 이거 우공비 자습서로 인해 6-1 수학을 너무 만만하게 보면 어쩌지?

딸! 이 실력 그대로 우리 우공비로 6학년도 문제없게 이겨 나가자. 화이팅!!!

슘페터가 들려주는 기업가 정신이야기

창조적인 아이디어를 찾아라! - 슘페터가 들려주는 기업가 정신 이야기 ㅣ 경제학자가 들려주는 경제이야기 14
이영직 지음, 황기홍 그림 / 자음과모음 / 2012년 11월

아이들과 독서을 함에 참 편독이 심했음을 알수있는 계기가 되었다.

수학, 과학, 창작은 두루 겸비해 읽었었는데 경제분야만 유독 읽지 않고 넘어간것 같다. 하긴 어른인 나역시 이렇게 딱딱하게 느껴지는데 아이들이야말로 별수 있을까?

왜그리 어렵게 느껴지는 것인지. 아니 어렵다. 그말이 정답일 것이다. 용어 자체도 이해하기 어려운 말들로 가득하다. 옆 조그만하게 부연 설명되어져 있는 말조차 난감하기 이를데 없다.

이제까지 내가 느꼈던 경제책에 대한 편견들이다. 그러나 경제학자가 들려주는 경제이야기를 통해 새롭게 경제를 공부해 보았다. 이 책 역시 슘페터란 인물은 처음 들어보는 인물임에도 불구하고 어렵다는 생각보단 새로운 인물을 만났다는 기쁨이 먼저 앞선다. 왠지 상식중 하나를 얻은 기분이랄까?  아이들에게도 그렇게 생각하며 읽으라 했더니 어쩐일인지 거부감보이던 반응은 한번 읽어볼까로 바뀌어 버렸다.

중학교, 고등학교 연계된 것을 보아도 조금 수준있음을 알수있다.

슘페터의 이론은 무엇보다 '창조적 파괴'를 내세우고 있다. 경제란 그 자리에 머물러 있으면 고인 물과 같이 썩고 만다. 경제가 발전한다는 것은 늘 새로운 것이 나타나 기존의 것을 파괴하는 과정이라 설명하는데 이것이 바로 창조적 파괴란다. 어찌보면 안좋은 말일것 같지만 경제가 발전하기 위해선 어쩔수 없는 이론같다.

경제발전인 창조적 파괴는 많은 이윤을 창출하기 위해 끊임없이 혁신해야 했고 그것이 경제 발전으로 이어졌던 것이기 때문에 기업가 정신과 같은 것으로 본단다.

첫번째 수업 경제 활동과 경제 주체들의 역할

경제 및 경제 행위와 경제 주체의 종류에 대해 알려주고 생산의 3대 요소인 토지, 노동, 자본에 대해 설명하고 있다. 기업가의 역할을 강조하는 것을 보면 요즘 기업가의 정신이 얼마나 시들어감을 알수있다.

두번째 수업에선 우리가 학교에서 많이 배운 시장과 자유 경쟁에 대해 설명하고 있다.

그중 인류의 삶을 바꾼 3대 발명품을 소개하는 부분이 눈에 띈다. 첫번째가 불, 두번째가 수레, 세번째가 종이와 인쇄술이라 말하는 이도 있고 나침반과 화약이라 일컫는 사람도 있단다.

세번째 수업은 혁신=백뱅이란 제목하에 발명의 중요성을 강조한다. 그러면서 현시대 사람들이라면 누구나 갖고 있는 핸드폰을 예를 들어 설명하고 있다. 개그맨들이 웃으게 소리로 발명이 누구 하나 내놓으면 약간만 바꿔치기해서 이름뒤에 원, 투, 쓰리...로 바꾸기만 해도 된다고 했던 기억이 난다. 너무 기업들의 횡포가 심해진건 아닌지 의심이 된다. 그래놓고 가격만 올리려드니 말이다.

역시 시장은 늘 먹고 먹히는 싸움이 그치지 않는 정글과도 같음을 다시한번 알게 되었다.

네번째 수업으로 창조적 파괴의 접근 방법을 소개한다. 창의력의 첫 번째는 이질적 요소들의 결합이란다. 혁신은 다양한 결합으로 새로운 가치를 만들어 내는 것도 포함한다니...아! 모니터에 글씨를 직접 쓸수 있는 것을 생각하면 되겠다.

다섯번째 수업으로 창조적 파괴자들이 이룩한 위업에 대해 설명되어지고 있다.

이와같이 경제학자가 들려주는 경제이야기는 이야기를 풀어가듯 설명되어져 있어서 처음부터 차근차근 읽다보면 이해하는데 많은 도움을 얻는다. 슘페터의 기업가 정신 또한 그리 어려운 이야기가 아니였다.

각 수업별로 최근 5년 동안 수능과 유명 대학교 논술에 이렇게 많이 나올정도이니 아이에게 이제부터라도 글쓰기좀 시켜야겠다. 직접적인 수능 기출문제도 활용해서 풀어볼수도 있어서 아이들에게 얼마큼의 수능과 관계가 깊은지 잔소리를 안해도 된다. ㅎㅎㅎ

이번 기회로 경제이야기를 한번 공부해 볼까?

경제이야기에 빠져 경제개념을 익혀나가야겠다.
 

개념잡는 큐브수학 선행학습 6-1

개념잡는 큐브수학 선행학습 6-1 - 2013년 ㅣ 개념잡는 큐브수학 2013년-1 6
두산동아 편집부 엮음 / 두산동아(참고서) / 2012년 10월

큐브수학으로 공부하고 중학교 간 아들에 이어 둘째딸이 어느새 6학년이 되었다.
여러 정보들을 통해 선행학습이 좋지 않다는 말을 들어서인지 아이들이 고학년 되면서 부터인지는 몰라도 저학년때와는 다르게 우리집에선 으레 방학때면 복습위주로 공부해왔다.
성적또한 우수한 아이여서 걱정없이 지내왔지만 아쉽게도 틀려오는 과목이 수학일때면 속이 상하곤 했다.
중학교 간 아들 덕분에 중학교 수학을 접해 볼수 있었는데 6학년 수학이 연계되어 절대 무시할수 없슴을 알게 되었다.
2013년 중1 수학이 스토리텔링식으로 개정되었다고 하지만 개정부분을 살펴보니 더욱더 6학년 수학을 흘러 보내면 안될것 같아
이번에 우리집에서 선택한 것은 바로 선행학습이다.
5, 6학년 수학이 절대적으로 중요함에 고르고 고르다 선택한 문제집이 개념잡는 큐브수학이다.

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문제집을 살펴보니 두산동아만의 특징이 보이는듯 하다.
단순 간단하면서도 핵심을 짚어내는 오랜전통의 돋보이는 노하우.
교과서 개념잡기에 이어 이미지 연상법으로 한껏 이해를 돕는 그림이 보인다.
울딸을 보면 글로 나열된 것보다 그림을 보고 이해하는것을 보고 이미지가 얼마나 중요한지를 익히 알고있다.

개념잡기에 이어 교과서 준비학습으로 전 학년인 5학년 문제가 관련되어 있슴을 알려준다.
요부분으로 자연스레 복습을 할수 있다는 잇점으로 문제집 고르는데 한몫을 한것 같다.

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문제수는 어느 문제집 못지 않게 많이 수록되어 있다.
개념잡기에 이어 교과서준비학습, 쌍둥이 문제로 한번 더 익히세요, 대표문제 이것만은 꼭.

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서술형 기초잡기, 단원 마무리를 푼다음
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문제 해결력 기르기로 심화과정까지 두루 만나볼수 있다.
어느 문제집을 보면 문제 바로 아래 tip이라 하여 풀이하는데 도움을 주겠끔 나타내어진 것을 볼수 있다.
그러나 그러한 문제집은 절대적으로 꺼려하는 문제집중 하나이다.
그러한 면으로 볼때 두산동아에서 나온 큐브수학은 정말 깔끔하게 문제 정돈이 잘 되어 있어서 아이가 문제를 푸는 동안 잡생각이 나지 않고 집중할수 있어서 너무 좋다. 그렇게 수고한 아이들에게 선물이라도 주는냥 한단원이 끝날때마다 펼쳐지는 쉬어가기.
 

숨은그림찾기, 미로찾기, 친구찾기등등 아이들이 정말 즐거워하는 코너이다.
문제집 속에 담겨져 있는 또하나의 선물
바로 미리 만나볼수 있는 6-1학기 수학 익힘책이다. 그 속에는 기초력 향상을 위한 학습지도 담겨져 있다.

이제 이번 겨울방학은 정말 든든하다. 두산동아에서 나온 개념잡는 큐브수학으로 선행학습을 할수있기 때문이다.
6학년이 되는 울딸 또한 수학에 대한 걱정이 사라진듯 하다.
주변에서 너무 6학년 수학은 어려워, 어려워 소리를 들어서 겁이 덜컥 났었다는데 큐브수학을 보니 생각보다 그렇게 어렵지 않다는 것이다. 헉~~~~
울딸~~ 건방은 금물이다.
아무튼 너만 믿는다. 큐브수학.
개념잡는 큐브수학으로 수학에 자신감을 갖게 된것 같아 정말 다행이다 싶다.
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