글을 제대로 쓰려면 꼭! 읽어보세요.

삶을 가꾸는 글쓰기 교육 ㅣ 살아있는 교육 18
이오덕 지음 / 보리 / 2004년 10월

책을 읽으면서 아주 많은 생각을 했습니다.  과거와 현재 그리고 미래까지.

이 책은 이미 우리 곁을 떠나신 이 오덕 선생님께서 글을 제대로 쓰도록 하기 위해 남기신 귀한 책입니다.

내용을 살펴보면 초등학교 학생들의 글쓰기에 관한 것입니다.

초등학생들한테 어떤 식으로 글쓰기를 시켜야 하는 지, 어떤 방식으로 판단해야 하는 지, 어떻게 길을 잡아야 할 지 보기를 들어 가면서 차례차례 설명하신 책입니다.

부피는 꽤 있는 편이나 재생지로 만들어져 들고 다니면서 읽어도 그 무게로 인해 힘들진 않습니다.

책을 읽으면서는 저 혼자 과거와 현재 그리고 미래를 왔다갔다 하면서 혼자 웃기도 하고 반성도 하고 지금이라도 고쳐야 한다는 반성도 했습니다.

글감 잡는 방법, 표현하는 방법, 어떻게 길을 잡아야 하는 지 등등을 자세히 설명해서 보고 따라 하기만 해도 글을 잘 쓸 수 있게 되도록 쓰여져 있다. 

초등학교 때 제대로 글쓰기 교육을 받아야 어른이 되어서도 잘 쓸 수 있는 데 어린 시절에 적당하지 않은 방법으로 지도를 받게 되면 자기 생활이 묻어 나는 솔직담백한 글쓰기를 할 수 없게 된다는 걱정의 말씀이 여러 곳에 보입니다.

헌데 가만 뒤돌아 어릴 적을 생각해 보니 선생님 지적이 정확하게 맞습니다. 때문에 어른이 지금도 잘 쓰는 글이 아니라는 사실, 이제라도 고치지 않으면 평생 제대로 된 글 하나 쓰기 어려울 것이란 생각이 들었습니다. 그래서 지금이라도 고쳐 제대로 된 글을 쓸 수 있도록 현재 노력 중입니다.

여기에 한 발 더 나아가 이제 초등학생이 된 조카에겐 저와 같은 잘못이 발생하지 않도록 글쓰는 방법을 알려 주고 있습니다.

미래 우리 나라 기둥이 될 어린 새싹들에게 꼭! 필요한 일이란 생각이 들어서입니다.  

정말 좋은 책을 접하게 되어 잘못된 점을 고치고 좋은 방법을 배우게 되어 책을 만난 것이 정말 고맙고 행복합니다..

선생님은 이제 우리 곁에 계시지 않지만 남겨 놓으신 좋은 글들이 우리에게 길을 안내해 주고 후배들에게 좋은 가르침이 되어 우리에게 좋은 길잡이가 되리라 생각합니다.

이 책은 이제 글쓰기를 시작하는 어린이를 둔 부모나 선생님이 읽으시면 그 효과가 제일 클 것으로 생각되고 어른들도 읽어 익히면 좋은 글쓰기를 할 수 있습니다.

꼭~ ! 읽어 보세요.

정말 좋은 책입니다. 몇 번을 강조해도 넘치지 않을만큼 좋은 책입니다.

평범함 속에 진리가 있다더니만....

살아 있는 동안 꼭 해야 할 49가지
탄줘잉 엮음, 김명은 옮김 / 위즈덤하우스 / 2004년 12월

요즘 한참 읽히는 책으로 광고를 보고 선택한 많지 않은 책 가운데 하나입니다.

책읽는 것을 좋아하나 광고에 현혹되지 않기위해 노력(?)을 많이 하면서 책을 고르는 데 책 제목과 소개된 문구를 보면서 사게 된 몇 안 되는 책 가운 데 하나 입니다.
그러나 소개 글이 잘못되었단 생각없이 기분 좋게 읽은 책입니다.

늘 쫓기듯 살고 있는 요즘 조금 쉬어 가면서 자신을 느끼면서 살고 싶은 생각에 편안하게 읽으려고 산 책인데 많은 부분이 마음에 와 닿더군요.  
사람마다 느낌이 다르고 처한 상황이 다르고 또 경험이 달라서 똑같진 않겠지만 어렵지 않고 살아 있음을 느끼면서 나를 찾도록 자연스럽게 이끄는 책으로 우리 삶의 질을 높이고 윤택하게 할 책이라 생각이 드네요.

책을 읽고 난 후에 난 몇 개나 해 봤나 하면서 세어 보니 전 열가지 정도 해 봤던데요.
여러분은 몇 가지 정도 해 봤는 지 한번 읽고 헤아려 보세요.
전 아직 낯선 사람에게 먼저 인사는 잘 못하거든요.
한번 읽고 끝내는 게 아니라 곁에 두고 한번씩 꺼내서 아무 대목이나 읽어도 될만한 책이니 꼭 한번 읽어 보세요.

마음이 시원해지는 그림책. 너무 좋다!

열린 미술관
헹크 판 오스 지음, 반성완 옮김 / 미술문화 / 2004년 9월

그림은 우리에게 많은 이야기를 보여 줍니다.

그저 단순하게 눈에 보이는 것만으로도 좋지만 조금씩 알고 보면 더 좋은 점을 많이 볼 수 있는 데

이 책이 그런 길잡이 입니다.

"그림은 어려워" 라든가,  "전문가나 보는거지 뭐" 라고 생각하는 분들을 많이 생각해서 나온 책으로 판단된다.  그림을 좋아하지만 전문적으로 공부를 해 본 적이 없는 내게 작은 목소리로 조용히 설명해 준다.

이 그림은 말이지~ 하면서.

이 책의 내용은 네덜란드 텔레비전에서 방영되었던 내용을 책으로 정리한 것이라 하는 데 높은 시청률은 아니지만 꾸준한 사랑을 받은 이유를 충분히 알게 해준다.

 그림만이 아니라 조각이라던가 가면 같은 것들도 다뤄 골고루 접할 수 있게 해준다.

유명한 화가들이 쉽게 쉽게 그림을 그려낸 것이 아니라 무수히 많은 스케치를 통해서 좋은 작품들을 만들었다는 것과 형편이 어려워 자신을 모델로 그림을 그렸다는 얘기까지.

사실 모델을 구하기 어려워 자화상을 그렸다는 것을 이 책에서 처음 알게 되었다.

으례 화가들은 자신들의 자화상을 한번쯤은 그리려니 하고 막연하게 생각했는 데 어쩔 수 없는 필요에 의해서도 자신을 그렸다는 것에 놀랐다.

이렇듯 우리가 잘 알 수 없는 작은 이야기들이 잘 소개되어 있어 어렵지 않고 이해하기 쉽다.

이 책을 보면서 마음이 차분하게 가라 앉는 것이 시원한 산이나 계곡을 다녀 온 것 같은 느낌을 받았다.

책을 보고 시원한 느낌을 받은 건 이번이 처음이 아닌가 싶다.

많이들 보고 느끼고 시원해졌음 좋겠다.

와! 이렇게도 구성이 되는구나.

난 네가 보여! 레벨 1 ㅣ 창의력이 쑥쑥 자라는 숨은 그림 찾기
조안 스타이너 지음 / 베틀북 / 2004년 3월

그림책을 넘겨 보면서 와~ 하는 감탄만 나온다.

어떻게 이렇게 구성을 해서 이런 그림을 만들었을까 하는 것 때문에.

그 독창성과 기발함에 할 말을 잃게 된다.

아이와 같이 짧은 글을 읽으면서 적혀 있는 순서대로 찾아 보는 재미가 솔솔하다.

물론 찾기 힘든 건 아니지만 그래도 간혹 한 둘은 잘 찾아야만 보인다.

올해 학교에 들어 간 조카와 둘이 찾기 경쟁을 하면 정신이 하나도 없다.

이기려고 단어를 먼저 읽고 나서 눈이 휘둥그레져서 찾느라 아우성이다.

난 나대로 조카는 조카대로 "어딨어? 찾았어? 와~ 찾았다. "

"어디어디,  어딘데? 나도 보여줘...."

정말 시간 가는 줄 모르고 집중할 수 있고 또 하난 색감이며 구성이며 정말 대단하다.

어떻게 그런 근사한 작품을 만들 수 있는 지...

주변에서 흔히 볼 수 있는 것들을 그렇게 멋지게 구성하여 색다름을 우리에게 안겨 준 작가에게 고맙고 이런 좋은 책을 소개해준 출판사에 정말 고맙다.

곧 2권도 사서 볼까 한다.

글씨를 몰라도 읽어 주면서 그런 물건이 어딨는 지 찾도록 한다면 나이가 3-4살만 되도 이 책을 가지고 충분히 재밌게 놀 수 있다.

반복 되는 가운데 글자도 저절로 익힐 수 있을 것이란 생각이 든다.

글자를 익히지 않더라도 그 색감과 구성은 어린이들에게 좋은 놀이감이라 생각한다.

우리 나라에서도 누군가 또 다른 멋진 구성과 색감으로 색다른 놀이책을 만들어 주면 정말 좋겠다.

음~ 생각보단...

죽비소리 - 나를 깨우는 우리 문장 120
정민 지음 / 마음산책 / 2005년 1월

동안에 정민 선생의 책을 몇 권 읽었는 데 이번엔 가득찬 느낌이 덜하다.

다른 사람들은 어떻게 읽을 지 모르지만...

가슴을 울리는 울림이 왜 나한텐 별로 없는 지.

책 제목으로 인해 너무 많은 기대를 해서 그런 건 아닌가 하는 생각도 든다.

울림이 당장은 적다 하더라도 좀더 시간이 흐른 뒤에 읽었을 땐 또 다른 울림이 있을 수 있기에

약간의 미련이 남는 책이다.

이 책에서 내게 다가온 글귀는 "시청 - 남을 살피느니 차라리 스스로를 살피고, 남에 대해 듣기보다 오히려

스스로에 대해 들으라. 위백규   좌우명 "

"조예 - 나는 옛사람 흉내내지 않고, 다른 사람 본뜨지 않고, 내가 옳다고 생각되는 길을 뚜벅뚜벅 걸어갈 뿐이다. 나는 나일 뿐이다. " 

자신을 돌아 보고 스스로를 세워서 살아야 한다는 생각으로 사는 나와 잘 맞아 떨어지는 부분이라서인지

마음 속으로 쑤~욱 들어 온 글귀이다.

찬바람 불 때 즈음에 다시 한번 되새김질해 볼 생각이다.

그럼 지금과 다른 또 다른 울림을 만날 수 있으리라.