500년 조선 역사를 다시 보게하는 힘.

조선의 힘 - 조선, 500년 문명의 역동성을 찾다
오항녕 지음 / 역사비평사 / 2010년 2월

늘 조선시대를 그리는 드라마나 영화는 그 주제가 늘 비슷하다. 아마도 극적 효과를 살리기 위함인 지 모르지만 광해군, 연산군 등등... 

또한 교과서에서 알려 주는 이야기들이 전부인 줄 알았던 시절을 지나 우리 나라 역사가 많이 왜곡되어 있음을 알게 되는 그때부터 무슨 책을 어떤 시각에서 봐야 하는 지 고민했었다. 

사실에 근접한 역사서를 보고 싶다는 마음에. 

헌데 다른 책과는 다를 것 같은 소개말에 이 책을 구입했는 데 쉽게 읽히는 책은 아니다. 

지은이가 말 했듯 어려운 책은 어렵게 읽는 게 어쩔 수 없다는 말에 동감한다.  

일상에서 사용하지 않는 많은 단어들과 마주해야 하고 머리 속에 잘 들어오지 않는 상황들을 그려 가면서 읽어야 하는 책이므로. 

일제강점기에 만들어진 왜곡된 시각이 아니라 역사 기록에 기총하여 그 시대를 좀더 정확하게 파악하려는 지은이의 노력이 더해지고 가능한 사실적으로 읽어 내려 힘 쓴 결과물이 이 책이라 생각한다. 우리의 역사는 우리의 현재이자 미래라는 생각을 가지고 있기에 이 책은 한쪽으로 치우쳐 있던 조선시대를 바라 보는 눈을 조금은 각도를 달리하고 다시금 생각해 볼 수 있게 만들어주었다. 

지난 일이기에 기록에 의존해서 파악해야 하는 것이 역사인데 기록을 어떻게 이해하고 어느 부분을 어는 목적으로 발췌하여 적용하는가에 따라 엄청난 차이가 벌어짐을 실감나게 그리고 있다. 

역사 교과서만 볼 것이 아니라 이런 책들도 두루두루 섣부른 판단을 조심하는 게 좋다고 생각한다. 맨날 우리 민족이 냄비 근성이라 떠들어대는 것을 많이 봐 왔는 데 단종을 복위 시키기 위해 200여년을 꾸준히 노력한 조상들을 생각하면 냄비근성 운운하는 것은 있을 수 없는 일이다. 한 가지 일을 제대로 처리하기 위해 끊임없이 노력해 온 조상들이 후손이 우리이거늘....

이 책을 읽으면서 나름대로 새로이 생각하게 된 부분은  

"실록 기사에서 보이는 '국왕 중심성'은 바로 중앙집권적 관료제의 위계가 반영된 것이었다." 

" 어른은 종족보존과 사회적 재생산의 선배라는 점에서 존경의 당위성을 갖는다. 여기서 사회적 재생산은 '가르친다는 것'으로 문명의 산물이다." 

" 거주 이전의 자유는 자본주의 발달의 결과일 뿐 인간의 삶과 거주에 대한 깊은 성찰에서 나온 규범이라고 보기 어렵다. 자본이 필요로 하는 '거주지의 유연성'. 

"통상 조선 정치사에서는 현실주의를 '탁론', 이상주의를 '청론'이라고 불렀다. 하나는 흐리고 하나는 맑다는 말이다. 청론이 형성되지 못하는 당색은 도태된다는 점이다. 자기 혁신 능력이 결여된 것이다." 

"성종~중종 연간에 초보적 텍스트인 소학이 새삼 강조되었는지는 소학이 '일찍 일어나기'처럼 몸의 훈련이자, 일상의 설득력이라는 것." 

"조선은 문치주의 사회였다. 학맥을 통해 정치세력을 형성했고, 그 사상과 이념에 따라 정책과 노선이 결정되었다. 그리고 그 정책과 노선을 통해 백성들의 삶 속에서 검증을 받고, 그 검증을 통해 권력을 차지하느냐 못하느냐가 결정되던 시대였다. 그 과정에서 사안에 따라 정치세력이 공감, 연대하는 정책도 있었고, 서로 다른 입장을 보이는 경우도 있었다." 

참으로 아쉬운 점은 지은이가 단어를 사용하는 데 있어서 일제시대-> 일제 강점기로, 수순->순서나 차례로 썼으면 한다. 수순이라는 말은 일본식 표현이고 일제시대라는 말 역시 우리 입장이 아닌 표현이므로. 82쪽 21줄 재상산 ->재생산. 오자인 듯 싶습니다.

어쨌거나 우리 역사를 좀더 정확하게 우리를 좀더 잘 알 수 있도록 애 써준 지은이에게 감사하고 어렵고 쉽게 읽히지 않는 책이지만 천천히 시간을 두면서 읽어 볼만한 충분한 가치가 있는 책이다. 자라나는 청소년들에게 꼭! 읽도록 권하고 싶다. 

인생을 즐겁고 행복하게 살아 가는 법

보물지도 - 당신의 소중한 꿈을 이루는
모치즈키 도시타카 지음, 은영미 옮김 / 나라원 / 2010년 1월

참으로 쉽게 쓰여진 책이다. 

내용이 어렵거나 복잡하지 않게 술술 넘어가도록 잘 쓴 책이다. 

이 책에서 설명하고 있는 이야기들이 언젠가 부터 경영서적에 많이 등장하고 있는데 목표를 달성하는 방법으로 지도를 그리고 이미지 트레이닝을 통해서 이뤄가는 것. 

과거 글로 써서 붙이고 지니고 다니고 하는 것에서 한걸음 더 나아가 그림이나 사진으로 미래의 모습을 완성해 놓고 계속 꿈을 이루기 위해 노력해 가는 방법을 적고 있는 데 정말 쉽게 잘 썼다. 

특히 이 글 지은이는 자신이 겪은 경험담을 토대로 해서 글을 적고 있기 때문에 읽는 이에게 좀더 가깝게 그리고 나도 할 수 있다는 생각을 하게끔 만드는 책이다. 

내용이야 아주 많이 특별하지 않지만 누구나 쉽게 읽고 해 볼 수 있도록 독려를 아끼지 않는 책이므로 읽어 볼 만한 책이라 할 수 있다. 

지은이가 쓴 글 중에서 진짜 기억해야 할 한 마디로 기억되는 것은  

"행복을 얻기보다는 '행복하게 느낄 수 있는 마음을 얻는 일'이 무엇보다 중요하다는 사실." 

" 행복실감형, 감사실천형, 성공추구형이 되어 운을 불러들입니다." 

라는 것. 

요즘 올림픽 금메달리스트들에 대해 한참들 이야기 하고 있는 데 그들 역시 자신의 꿈을 이루기 위해 무한 노력을 했을 것이라는 것을 누구나 알 것이다. 

마찬가지로 꿈을 이루기 위해서는 누구나 자신의 꿈을 지니고 그리면서 이루어졌다고 생각하면서 노력한다면 절로 이루어질 것이라는 것. 

모두들 힘든 시기에 자신의 꿈을 만들고 도전해 봅시다.

넘치는 것이 부족함만 못하다는 말을 이해하게 하는 이야기

박완서 동화집 나 어릴 적에 - 박완서 선생님의 옛날이 그리워지는 행복한 이야기 ㅣ 처음어린이 8
박완서 지음, 김재홍 그림 / 처음주니어 / 2009년 12월

제목고 예쁘고 그림도 예쁘고 글도 좋다. 

박완서 선생님의 어릴 적 이야기를 도란도란 이야기 하듯 쓴 책인데 아마 요즘의 어린이들은 상상도 못 할 이야기들이다. 

초등학교를 들어가기 위해 시험을 본다던가, 산 길을 걸어 학교를 간다거나, 또 싹둑 자른 머리카락을 이발소 가서 한다든가 하는. 

그러나 그 시절 부족함 속에서도 풍성한 마음과 하나 가득한 부모님의 사랑. 지금과는 많이 다른 사랑 표현법 등. 

지은이의 감성이 어떻게 형성 되었는 지 알 수 있는 대목이 나오는 데 건 엄마로 물려 받은 것 같다. 글을 배우고자 베껴 썼다는 책이 하나 가득 들어 있던 반닫이와 어린 딸을 위해 바느질을 하면서 들려주던 우리 엤 이야기. 이런 것들이 지은이를 지금의 위치에 있게 하는 밑거름이 된 것이라는 생각을 하게 한다. 

불과 몇 십년 전 이야기인데 마치 까마 아득한 시절 이야기 처럼 느껴지는 것은 우리의 문화가 물질로 인해 많이 변화 되었기 때문인 것 같다. 

우리 어린이들이 이런 이야기를 읽어 보면서 상상의 나래를 편다면 지금 보다 훨씬 더 감성이 풍부하고 문화적 소양이 높은 청소년으로 자라리라 생각한다. 

책 내용이 제목과 딱! 맞아 떨어지기도 쉽지 않은 데 이 책은 그 중 제일이라고 생각한다. 

정말 말 그대로 " 나 어릴적에" 이야기를 하고 있는 책이다. 

넉넉하게 배치한 이야기에 맞는 그림까지 어느 것 하나 부족함이 없는 좋은 책이다. 많은 사람들이 읽어 보면 정말 좋겠다. 

아마 우리 어린이들이 읽는다면 많은 질문이 나올 듯 하다. "정말 그랬어요? 와~ 그랬구나." 하는. 

아~ 일상을 이렇게도 볼 수 있구나.

나는 시간이 아주 많은 어른이 되고 싶었다
페터 빅셀 지음, 전은경 옮김 / 푸른숲 / 2009년 10월

"나는 시간이 아주 많은 어른이 되고 싶었다"라는 책 제목이 눈을 화~악 끌어 당겼다. 

나 역시 시간이 많은 어른이 되고 싶은 사람이기에. 

어떻게 하면 시간이 많은 어른이 될 수 있을까? 하는 궁금증을 유발한 책인데  

하하하.... 읽어 보니 책 제목과는 좀 다른 느낌이다.  

요즘 유행어로 살짝 낚인 느낌이랄까, 하지만 기분 나쁘지 않은. 

책의 맨 마지막에 옮긴이의 글 제목처럼 "특별한 사건이 없이도 일상을 특별하게 만드는 사람들과의 행복한 만남"이라는 것이 정확한 표현으로 느껴진다. 

페터 빅셀? 처음 접하는 작가인데 지은이의 글에서 사람 냄새가 난다. 아주 지독하게. 

너무나 평범하고 일상적인 일들을 작가 특유의 시선과 표현으로 적고 있는 데 처음에 책 제목과 연결해 보려고 무던히도 애를 쓰면서 읽어서인지 잘 읽히지도 않고 머리 속에도 잘 들어오지 않았는 데 계속 읽으면서는 나도 모르게 슬며시 웃음이 나온다. 

참 많이 비슷하다 하는 생각을 하면서. 나 역시 작가 처럼 생각하고 행동하는 부분이 있기에. 

탁월한 표현력을 지닌 멋진 작가라는 생각이 들고 조금 시간이 흐른 뒤에 다시금 읽어 보고 싶은 책이다. 그럼 아마도 더 많은 부분 공감을 할 것이란 생각이 들어서. 

특히 이 책 속에서 내 머리 속에 꽂힌 말은  다음과 같다.

세상은 자기 이름을 모른다. 우리가 이름을 붙여 부르면서 세상을 멀리하는 것이다. 알마니아인, 프랑스인, 터키인.... 우리가 더 높은 존재의 동물원에 갇히게 된다면, 팻말에 아마 이런 글이 적히겠지. '인간, 기원은 메소포타미아나 인도 또는 북아메리카로 추정되나 지금은 전 세계에 서식함."  

"아이들은 학습하는 게 아니라 발견한다. 날마다 세상을, 그리고 소리와 낱말을, 언어와 연관성을 발견하는 것이다." 

이 책은 누가 뭐라 해도 스스로 읽어 봐야 그 참 맛을 느낄 수 있다. 

어떤이는 도무지 뭘 말 하려고 하는 지 모르겠다고 하는 데 실은 금방 이해되고 공감할 수 있는 내용은 아닌 것이 맞는 것 같다. 

나 역시 어려풋이 그려질 뿐 다른 책을 읽었을 때처럼 명확한 무언가가 잡히진 않는다. 

즉, 한 줄로 표현이 잘 안된다는 것. 그러나 진짜 읽어 볼만한 가치가 있는 책이라고 생각한다. 

열린 문화+ 섞임 문화 + 통합 문화는 고구려의 근간

생각의 지도를 넓혀라 - 광개토 태왕 코드 27
윤명철 지음 / 마젤란 / 2007년 6월

작년인가 "태왕사신기"라는 드라마가 대한민국에 굉장한 열풍을 일으킨 적이 있다. 

많은 사람들의 노력으로 인해 좋은 드라마라는 말을 들었던 드라마인데 그걸 보면서 많은 부분 한 개인에 촛점을 맞춰 미화된 부분도 있으리라 생각했었다. 

극적 요소들을 만들기 위해 필요한 부분일 수도 있는 것으로 이해하면서 재미 있게 봤던 기억이 있다.  해를 넘겨 이 책을 접하면서 다시금 고구려라는 나라를, 그리고 광개토 태왕이라는 분을 생각할 기회를 가졌는데 역시 영웅은 영웅이다라는 생각을 하게 한다. 

왕조시대에 제왕학이 있었다는 것을 알고는 있었지만 어려서부터 왕이 되기 위한 수련이 참으로 고달픈 길이라는 것을 알게 되었다. 

요즘의 현실에서 봐도 어느 부분 빠짐이 없는 그런 전략과 전술이며 목표 관리를 한 분이다. 

커다란 지도를 그리면서 혼자만 가는 것이 아니라 주변에 사람들을 설득하고 인식하게 하고 자신을 믿고 따르게 하는 그의 능력이 참으로 멋지다. 

유목민의 이동성, 수렵민의 민첩성, 농경민의 정착성, 해양민의 또 다른 이동성을 잘 적용하여 대국을 만드는 데 유요아고 유효 적절하게 하여 자신의 비전을 실현 시킨 그의 능력이 감탄스러울 뿐이다.  

27가지 코드라고 말하고 있으나 다민족 다문화를 잘 섞어 서로가 서로를 구분할 수 없게 하나로 만든 그 힘이 곧 모든 일은 원동력이 되었다고 생각한다. 

현재 한국의 점점 더 많은 민족과 많은 문화와 접하게 되는 상황임에 광개토 태왕이 이루었던 그 길을 따라 갈 수 있다면 작은 국토라는 지형적 한계를 뚸어 넘어 멋진 글로벌 국가가 될 수 있다. 

대한민국 파이팅!!!