모든 사람이 제멋대로 한다면 - 더불어 살아가는 데 꼭 필요한 공중도덕 지키기 인성교육 보물창고 15
콜린 M. 매든 그림, 앨런 자버닉 글, 마술연필 옮김 / 보물창고 / 2015년 9월
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공공 장소의 예절이 필요함을 알면서도 내 아이 먼저, 내 아이 중심으로..

라는 생각에 종종 타인에게 피해를 줄 때가 있다.

 

그런 어른들과 아이들이 함께 읽으며 더불어 함께 사는 삶에 대한 생각과

이야기를 풀어낸 그림책 " 모든 사람이 제멋대로 한다면 (앨런 자버닉 글,

보물창고 펴냄)"을 만났다.

 

때때로 마음속에 나타나 나쁜 말을 속삭이는 꼬마 악마들.

그 악마들을 용감하게 물리치고 싶은 아이들과 이야기 속으로.

 

 

이 그림책은 각 상황에서 '우리가 이렇게 하면 어떻게 될까?' 라는 물음을 던진다.

동물원에서 곰들에게 먹이를 던져 주었을 때 "모든 사람이 제멋대로 곰에게

먹이를 주면 어떻게 될까?"라는 질문을 해 아이들 스스로 그 답을 찾고 말할

수 있는 기회를 준다.

마트에서 흔히 하는 장난을 가지고, 마트 카트를 타고 달리면 어떻게 되는지 물어

그림 속에 일어난 상황을 보며 잘못된 점을 스스로 찾을 수 있게 한다.

시골에 가는 길 도로에 쓰레기를 버리면 어떻게 되는지

 

 

멋지 케이크를 모든 사람들이 제멋대로 떼어 먹으면 어떻게 될지 그림 속 상황을 이해하며

다양한 답을 할 수 있게 했다.

모두가 씻지 않으면 어떻게 될지, 책 읽는 시간에 지켜야할 예의, 모두가 양보나 생각없이

자동차 경적을 울려 대면 어떤 상황이 벌어지는지에 대한 상황을 보여주기도 한다.

일상 속에서 일어날 수 있는 일들과 정리와 책임 등에 대해서 이야기를 나눌 수 있는 시간,

이 책은 우리에게 필요한 그런 시간들을 제공한다. 

 

 

모든 사람들이 서로를 안으면 행복해진다는 내용으로 마무리되는 "모든 사람이

제멋대로 한다면"은 쉽게 이해할 수 있는 인성교육 그림책이다.

흔하게 마주칠 수 있는 상황과 환경을 예로 들어 어른과 아이가 함께 읽으며 이야기를

나눌 수 있어 이 책이 더욱 마음에 든다.


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감정코치 K 1 - 진짜 얼굴, 가짜 얼굴
이진 지음, 재수 그림, 조벽 외 감수 / 해냄 / 2014년 9월
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어른인 나도 감정에 솔직하지 못할 때가 종종 있다.

사춘기를 겪는 아이들은 아마 나보다 더 그럴 것이다.

어떻게 감정을 솔직하게 표현할 수 있는지 또 아이들이 가진 말 못할 고민들에는

어떤 것들이 있는지 궁금할 즈음 반가운 책 한 권을 만났다.

 

"감정코치K 진짜 얼굴, 가짜 얼굴 1 (최성애, 조벽 원작 및 감수, 이진 글, 재수

그림, 해냄 펴냄)"이 바로 그 책이다.

1권에는 모두 세 가지 제목을 가진 네 개의 이야기가 담겨져있다.

아이들이 좋아하는 만화 형식이라 쉽게 읽을 수 있고, 아이들의 언어를 그대로 담아

공감대를 형성할 수 있는 책이라 흥미로웠다.

 

첫 번째 이야기가 시작되기 전, 어떤 교사의 질문에 그가 응답을 한다.

그는 바로 감정코치K.

미스터 셀로판의 내용을 보는 내내 분명 한 교실 안에 있지만 없는 아이처럼

느껴지는 재식이는 자신의 존재감을 알리기 위해 더욱 그림을 열심히 그리지만,

아이들 사이에서 오해만 사게 된다.

결국 셀로판처럼 투명해져 눈에 보이지 않고 싶다는 재식이. 

감정코치K로 부터 감정코칭을 받은 아이는 자신을 똑바로 보는데 익숙해지기

시작한다.

친구들의 얼굴 대신 이제 자신의 얼굴을 그린 재식이를 응원하고 싶어진다.

 

두 번째 이야기 진짜 얼굴, 가짜 얼굴은 화떡이라 불 릴 만큼 엄청난 화장으로

진짜 얼굴을 가리고 다니는 세린이의 이야기이다.

화장품 매장에서 도둑으로 몰릴 뻔하지만 감정코치K 덕분에 누명을 벗지만

누구에게도 관심받지 못하고 사랑받지 못한다는 생각에서는 벗어날 수 없다.

결국 챗으로 남자 친구를 사귀게 되지만 자신을 대하는 상대의 감정 역시 거짓이라는

것을 알게 된다.

아버지에게 버림받은 엄마 그 모습을 지켜본 아이는 불안감에 휩싸여 누군가의

관심이 필요했던 것 같다.

이제 화장을 지우고 진짜 얼굴로 세린이는 걸어간다. 당당히 자신과 마주하고

자신을 과소평가하지 말기를....

세 번째 이야기 대물림은 상, 하편으로 나뉘어 이야기가 이어진다.

공열 중학교에서 벌어지는 은밀하고 오싹한 이야기는 교장의 주도하에 학급별로

과도한 경쟁심을 일으켜 담임과 아이들 사이에 균열을 조장하는 듯한 느낌을 준

이야기였다.

아이들에게 셔틀을 시키며 자신의 스트레스를 푸는 듯한 석호철과 외고를 목표로

언제나 우등생, 모범생으로 불리는 주영익 사이에서 일어난 사건은 섬뜩하기까지 했다.

벌점과 상점으로 평가되는 현실, 아이들은 어쩌면 이 현실에 방도가 없어 더 큰 상처를

받는지도 모르겠다.

문제아로 찍힌 석호철은 학교에서 일어나는 모든 사건의 주범인 양 취급당하고, 실상

일을 저지른 주영익은 아무런 불이익도 받지 않는다. 여린 마음이 있는 석호철과

스트레스와 중압감에 시달리는 주영익은 이제 감정코칭을 통해 조금은 편하고

홀가분한 마음으로 성장할 수 있을 것이다.

 

책을 읽는 내내 '아..', '어머...', '그랬구나"를 연발하며 공감할 수 있었다.

이 책은 초등 6학년 이상과 함께 읽으며 소제목에 따른 주제를 놓고 나의

해결법을 정리해 발표하고, 의견을 나누면 좋을 것 같다.

 

 


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히라도의 눈물 오늘의 청소년 문학 14
한정영 지음 / 다른 / 2015년 7월
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여름이 끝자락, 가을 초입에 만난 이야기가 있다.

들여다 보면 볼수록 아픈 우리의 이야기. 그 속에서 나는 세후를 만났다.

 

 

임진왜란 이후 일본의 작은 섬 히라도를 배경으로 펼쳐지는  "히라도의 눈물 (한정영 지음,

다른 펴냄)"은 조선의 훌륭한 도공인 세후의 아버지와 수많은 우리의 도공에 관한 이야기

이다.

책을 읽는 내내 히라도가 또 다른 조선의 마을같은 기분이 들었다. 그곳에 사는 이들은

솜씨가 좋다는 이유로 강제로 끌려 와 사무라이의 감시를 받으며 눈물과 한으로 아름다운

도자기를 때때로 일본인들이 사용할 그릇들을 빚으며 돌아가지 못하는 고향을

그리워한다.

거기에 세후가 있었다. 일본인 어머니와 도공인 아버지 사이에 세후는 반쪽이 왜놈이라

자신을 놀리는 억수와 또래들에게 이유없이 욕을 먹거나 매를 맞으며 누구도 자신을 함부로

볼 수 없게 사무라이가 되고 생각을 한다.

그 생각은 어느새 꿈으로 자리잡고 세후는 아버지의 뒤를 잇는 도공이 아닌 사무라이가

되고 싶어 때때로 나무 막대기를 들고 무술을 하는 시늉을 하기도 한다.

히라도의 주군 다마쿠라의 손녀 나츠카를 우연히 구해주게 된 세후는 벚꽃이 날려 비처럼

내리던 그날 나츠카의 모습을 오래 기억한다.

 

 

세후의 아버지는 조선으로 돌아가기 위해 많은 궁리와 더불어 실행에 옮겨 보지만 모두

허사로 돌아가고 대신 히라도 성에 잡혀가 고문을 당한다. 어머니의 간절함이 통해

아버지는 풀려 나지만 죽은 듯한 모습으로 돌아온 아버지를 본 세후는 아버지로 부터

충격적인 이야기를 듣는다.

자신의 어머니 역시 조선인이며 히라도로 끌려오는 배에서 일본인들에 의해 죽음을

당했다는.

그 이야기를 들은 세후는 살기 위해 아버지를 지키기 위해 도공이 되리라 다짐한다.

이제 나츠카는 잊어야 한다.
세후는 조선인이므로.

다마쿠라는 오란다로 세후의 아버지를 보내려 한다.

하지만 히라도 성에서 고문을 당하고 돌아온 아버지는 전처럼 기운을 쓸 수도 앞이 잘

보이지도 않아 그릇을 빚는 내내 크고 작은 실수를 한다.

이 모습을 본 세후는 다마쿠라를 찾아가 아버지 대신 자신을 오란도로 보내달라 청한다.

당돌한 세후의 모습에 다마쿠라는 당황하지만 곧 세후의 뜻을 받아들여 기한을 주고

아버지와 같은 실력을 보여 증명하라 말한다.

이제 히라도의 조선인들의 목숨을 세후에게 달렸다.

세후는 그 어떤 일보다 실력을 증명하는 일을 위해 노력하고 결국 오란도로 가라는

결정을 받곤 오란도로 향하는 배에 오른다.

 

 

조선인이라는 긍지와 어떤 흙으로 도자기를 빚더라도 부끄럽지 않게 최선을 다하라는

아버지의 뜻을 새기며 사금파리 조각을 꽉 잡은 세후의 손... 이제 그 손으로 조선을

알릴 것이다.

 

책을 읽는 내내 가슴이 아팠다.

이야기 속에 아직도 살아 우리를 향해 말을 거는 세후와 아버지 그리고 히라도의

조선인들과 우리의 아픈 역사가 날카로운 감정의 조각이 되어 가슴 한구석을 찌르는

것만 같았다.

아직은 어리지만 자신의 선택에 최선을 다하고, 책임과 의무를 아니 임무를 완수하기

위해 먼 길을 떠나는 세후를 만나 꼭 안아 주고 싶었다.

 

이 책은 중학생 이상과 함께 읽으며 임진왜란 이후 생활상과 도공들이 일본으로 가게

된 배경에 대해 알아보고, 찾아낸 자료를 중심으로 그들의 삶에 대해 이야기를 나누어 

보면 좋을 것 같다.

또한 세후가 꿈과 현실을 사이에서 선택한 결과를 두고 찬, 반 의견을 제시해 자신에

생각과 더불어 시대적 상황의 특이성에 대한 설명을 해보면 어떨까 한다.


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퀴즈 왕들의 비밀 - 1997년 뉴베리 상 수상작 상상놀이터 5
E. L. 코닉스버그 지음, 이현숙 옮김 / 보물창고 / 2015년 8월
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제목이 주는 느낌이 독특하다.

혹여 공부를 잘하는 아이들의 이야기인가 싶어 읽기를 주저했다.

그런데 어릴적 소심한 내가 퀴즈나 질문에 답 대신 얼굴을 붉히며

입 속으로 중얼거렸던 기억이 떠올라 퀴즈 왕들에게는 어떤 비밀이

비법이 있는지 궁금해 책을 펼쳤다.

술술 재미있게 읽히는 대신 공부에 대한 이야기는 나오지 않는다.

 

 

"퀴즈 왕들의 비밀 (E. L. 코닉스버그 지음, 이현숙 옮김, 보물창고 펴냄)"은 에피파니 중학교

6학년 대표 퀴즈 왕들의 이야기이다.

올린스키 선생님이 뽑은 6학년 대표 학생은 모두 넷으로 노아, 나디아, 에탄, 줄리안이 그

주인공이다.  이야기의 시작은 네 아이가 처한 상황 설명이다.

할머니와 할아버지에게 편지를 써야하는 노아는 문득 지난 방학 할아버지 댁에서 경험하게 된

것들을 차근차근 떠올리며 캘리그라피와 마가렛 드레이퍼 할머니와 아이지 다이아몬드스타인

할아버지의 결혼식 들러리가 된 사연을 열거하며 퀴즈의 대회장 상황으로 마무리된다.

이혼한 부모님으로 인해 엄마와 아빠 사이를 오가는 나디아는 다시 결혼한 할아버지와

할머니가 어색하고 낯설다. 더구나 할아버지 댁에는 새로운 할머니의 손자인 자기 또래 남자

아이가 방문해 이제 막 가족이 된 할머니와 사이가 더 서먹하다.

신경질적이고 혼자있는 것을 즐기는 아빠가 변하지 않음이 싫지만 내색하지 못하는 나디아.

마가렛 할머니 덕분에 거북이 산책에 동참하게 된 할아버지는 열심이다. 이제 일 밖에 모르는

아빠마저 거북이 산책에 참여할 것만 같다. 나디아와 아빠는 이제 서로를 이해할 방법을 찾아

가는 중이다.

에탄은 학교 버스 맨 뒤에 홀로 앉기를 좋아한다. 그런데 어느 날 이상한 아이가 옆에 앉는다.

그리고 새로 온 그 이상한 아이를 관찰하기 시작한다.

실링턴 저택으로 이사 온 그 아이는 줄리안이다.

아이들의 괴롭힘에도 꿋꿋한 줄리안은 묘한 아이다. 어느 날 에탄은 줄리안으로 부터 초대

장을 받게 된다. 다과회라나...

[이상한 나라의 앨리스]

7장 제목

<어느 미치광이 모자 장수의 다과회>

다과회는 언제나 오후 4시

[세계 지도책]

4번 지도 D-16

뉴욕 주, 클라리온 카운티

그림 속 주소 '그라머시 가 9424번지'

.

.

이런 식으로 하나하나 힌트를 찾아 줄리안의 집에서 열리는 다과회에 노아, 나디아, 에탄은

참석하게 된다.

그 모임의 이름은 '영혼들'. 줄리안의 아버지 싱 씨는 터번을 쓰고 요리를 한다.

그리고 식당이 문을 열었을 때 다과회에 온 아이들은 식당일을 스스럼없이 도우며 마치

자신들의 일인양 서로를 배려하며 그 시간들을 소중하게 나누게 된다.

올린스키 선생님이 다양한 아이들을 에피파니 대표를 염두해 두지만 이 아이들로 결정하고

다과회에 함께 해 퀴즈 대회 연습을 한다.

드디어 에피파니가 승리를 거뒀다.

"뭔가를 찾아보지 않고서 그게 없다는 사실을 어떻게 알겠어요? 뭔가의 존재를 알기 위해서는

없음을 인식해야 하는 법이지요. 영혼들도 마찬가지예요. 그 애들은 선생님이 실링턴 저택에서

발견한 것들을 여행을 통해서 알게 되었어요.

<중략> 아무리 훌륭한 것이라 하더라도 한 번도 본 적이 없다면 그 가지를 어떻게 알겠어요?"

-p.235

나와 다른 존재를 인정하고 받아들이며 그 사이에서 일어나는 갈등과 오해를 해결해나가는

시간, 그 시간에서 배우게 되는 값진 경험들을 노아, 나디아, 에탄, 줄리안을 통해 배우고

올린스키 선생님 역시 자신에게 닥친 불행을 더 이상은 아파하지 않을 것만 같다.

 


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그와 함께 떠나버려
아녜스 르디그 지음, 장소미 옮김 / 푸른숲 / 2015년 8월
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절판


가을이 시작될 무렵, 이 책을 만났다.

"그와 함께 떠나버려 (아녜스 르디그 장편소설, 장소미 옮김, 푸른숲 펴냄)"

 

 

반짝이는 별과 날개 그리고 제목이 주는 단호함에 나는 이 책을 읽어야할지 고민했다.

막상 읽고 나서 나 역시 누군가와 떠나버리고 싶을까봐.

"우리는 더러 우리 안에서,

깊은 상처의 어둠 속에서,

빛을 위해

싸울 힘을 얻는다.

존중없는 사랑은 사랑이 아니다.

그것을 깨닫고 도망치는 것은

실패도 패배도 아닌

위대한, 아주 위대한 승리다."

이야기가 시작되기 전에 적힌 이 문구가 나의 고민이나 망설임을 잠재웠다.

승리를 위해 읽어 보자는 생각에 사로잡힌 채 이야기 속으로 들어갔다.

간호사인 줄리에트와 소방관 로미오의 만남은 어쩐지 예사롭지 않다.

만신창이가 된 몸으로 오직 홀로 남을 바네사를 걱정하며 자신의 처지를 비관하는 로미오에게

따끔하지만 따뜻한 말을 아끼지 않는 줄리에트는 아이를 원하지만 남편 로랑이 협조적이지 않다.

파트너 간호사인 기욤이 만들어 오는 달콤하고 따뜻한 쿠키나 케이크가 때때로 그녀를 위로한다.

폭력에 가까운 로랑과 잠자리도 말루 할머니의 충고도 그녀에겐 아무런 느낌이 없다.

단지 이 생활에 아이가 끼어 들어 완벽한 조화를 이루기를 바랄 뿐.

로미오는 미성년자인 바네사를 위해 이를 악물고 재활에 힘쓰고, 줄리에트를 향해 가는 마음을

담아 편지를 쓰지만 그녀의 남편 루랑에게 이 사실이 발각되며 연락이 끊긴다.

3년 후 바네사와 로미오는 한 집에서 전보다 더 행복하게 지내고, 줄리에트는 어렵게 아이를

갖게 된다. 하지만 루랑의 폭행으로 인해 정신을 반쯤 내려놓은 그녀의 외출은 피할 수 없는

사고와 이어진다. 줄리에트는 어렵게 임신한 아이를 잃는다.

그리고 그녀가 가장 평화롭고 아름다웠던 시간을 향해 떠난다.

바네사는 자신의 존재를 무분별한 섹스로 확인했고 그로 인해 임신과 유산 경험이 있다.

오빠의 사고로 기욤을 알게 되고 그 후로 기욤의 연인이 되어 존중과 사랑에 대한 것들을

알아가고 있다. 줄리에트의 소식을 들은 바네사는 오빠에게 그녀를 찾아 떠나라 말한다.

줄리에트는 알렉상드르와 바베트를 만나 위안을 얻고 다시 일어설 힘을 되찾는다.

그리고 자신을 찾아 먼 길을 와준 로미오와 만난다.

 

 

 

그리고 자신을 찾아 올 수 있게 도와준 이가 다름 아닌 말루 할머니라는 설명을 듣게 된다.

"불행 중에 행복이 있기 때문이에요."

로미오가 요양원에 있는 말루 할머니에게 줄리에트의 소식을 전하며 그녀를 찾고 싶다는

내색을 했을 때 말루 할머니는 이런 말을 로미오에게 한다.

줄리에트가 로미오가 결단을 내리기를 바라며.

결국 로랑과는 이별을 로미오와는 새로운 출발을 하게 되는 줄리에트는 할머니의 편지같은

유서를 통해 왜 할머니가 로랑을 싫어했는지 줄리에트를 걱정했는지 알 수 있었다.

"나는 이제 그렇게 살아가지만, 우리 삶의 많은 일들이 우리의 힘만으로 해결할 수 없다는,

받아 들이기 힘들면서도 이견의 여지가 없는 이치에 수긍한다. 만남, 사랑, 기회, 잠시

동안의 헤어짐과 영원한 이별, 소소한 기쁨과 커다란 고통, 작은 아픔과 커다란 기쁨,

각자 능력 껏 이것들을 통제하려고 노력하지만 결국 운명이 이 모든 것을 결정한다."

- p.404

말루 할머니의 이야기를 풀어내는 줄리에트의 이야기를 읽으며 운명에 대한 생각을

해보았다.

책표지의 말처럼 운명의 리셋 버튼을 눌러 내게 주어진 환경과 나의 노력에 대해

고민을 하며. 결혼을 앞둔 자신에게 쓰는 바네사의 마지막 편지에는 자명함과 존중의

단어 풀이와 이 두 단어가 자신의 인생을 어떻게 바꾸어 놓았는지 이야기한다.

이제 그녀는 자신이 가는 길에 대해 알고 있다.

'그와 함께 떠나버려'라는 말은 결코 줄리에트나 바네사에게만 허용되는 말이 아니다.

우리 모두가 각자에게 주어진 길을 현명하고 자신있게 때때로 넘어지고 다쳐도 최선을

다해 걸어갈 수 있도록 응원하는 말이다.

 

그와 함께 떠나버려.

그녀와 함께 떠나버려.

그게 내게 주어진 운명이라면 누구의 방식이 아닌 내 방식대로 해석하고 적절하게 삶에

적용하며 그렇게 떠나버려.

서로를 잇는 무지개를 바라보며.


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