고전 시작 - 누구나, 오늘부터, 쉽게
사이토 다카시 지음, 홍성민 옮김 / 디자인하우스 / 2014년 4월
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절판


고전은 음식으로 치자면 현미밥이나 마른 오징어를 닮았다. 씹으면 씹을수록 고소한 맛이 난다. 그 맛을 느끼려면 턱을 움직여 씹어야 한다. 씹는 게 귀찮아지면 부드러운 음식(책)만 찾게 되고, 그러면 음식을 씹는 힘이 약해져 턱도 약해진다. 증상이 심하면 유아식 같은 부드러운 문장밖에 받아들이지 못한다. 고전을 읽으면 '읽는 턱'이 단련된다. 책을 읽다가도 조금 난해한 부분이나 잠깐 지루한 정도는 충분히 견딜 수 있다. 인생의 한 시기에 이러한 턱 훈련을 하면 평생 '정신의 영양'에 부족함이 없게 된다. (프롤로그_5쪽)

 

 고전은 음식으로 치자면 현미밥이나 마른 오징어를 닮았다는 표현이 인상적이었다. 그 말에 이 책에 대해 호감이 생겼다. 고전도 음식이나 마찬가지다. 한 번 맛보면 문장을 곱씹게 되고, 그 느낌이 상당히 좋아 마음은 벅차오른다. 마음에 드는 고전을 볼 때 인생을 뒤흔들만한 힘을 느낀다. 하지만 바쁘게 진행되는 일상 생활 속에서 자주 고전에 빠져드는 것은 극히 드문 일이 되어버리고 부드러운 음식만 찾게 되듯 쉬운 문장이 있는 글만 보게 된다.   

 

 고전을 읽는다는 것, 항상 결심만 하고, 열심히 시작하고 있다. 2014년을 맞이해서 잊고 있던 고전 읽기를 시작하려 생각했고, 이 책은 제목 그대로 '고전 시작'을 위한 매개가 된다. 이 책은 총 3장으로 나뉜다. 지금 왜 고전력이 필요한가 짚어보며, 살아있는 고전력, 즉 논어,괴테 등에 대해 파악해보며, 점점 고전의 세계에 빠져들어본다. 3장에서는 실전편, 나만의 고전, 명저 50권을 살펴본다. 짧은 시간에 고전에 대해 생각해보고, 고전의 중요성을 파악하며, 조금씩 우리 실생활 속에서 응용해보는 시간을 가져볼 수 있도록 도와주는 책이다.

 

 이 책에서는 고전을 읽는 열 가지 방법을 알려준다. 고전이 옛 것 그대로의 문장이라기보다는 인용력을 키우고, 자신의 경험으로 끌어들여 아전인수격으로 읽어나가는 등 우리의 현재에서 무수히 활용하는 방안에 대해 이야기해준다. 고전은 과거의 것이 아니라, 현재에서 재해석되어 우리의 삶에 녹아들 수 있다는 점에서 의미를 얻게 된다.

 

고전을 읽는 열 가지 방법

1. 사전에 대략의 지식을 갖춘다.

2. 인용력을 키운다.

3. 거슬러 올라가며 읽기-고전의 영향력을 발견한다

4. 단편 읽기

5. 아전인수 읽기-자신의 경험으로 끌어들인다

6. 빠져 읽기- 작품의 세계에 빠지다

7. 클라이맥스 읽기

8. 연극적 음독

9. 균형 읽기

10. 나만의 고전의 숲을 만든다

 

 저자는 '이 책에서 말하는 고전은 古文이 아니라 사상, 철학, 과학 등 다양한 영역에서 인류의 유산으로 불리는 작품을 말한다'고 이야기한다. 그렇기에 '나만의 고전, 명저 50권'은 고전으로서 높은 평가를 받는 것, 현시대를 사는 우리에게 많은 힌트를 담고 있는 것, 노력하면 읽을 수 있는 것, 가능하면 다양한 분야의 것, 심신의 핵을 흔들어 활성화시키는 힘이 있는 것, 남에게 말하면 기분이 좋고 듣는 사람도 유익한 느낌이 드는 것을 염두에 두고 골랐다(88쪽)고 이야기한다.

 

 50권의 고전은 구체적인 작품이 함께 하기에, 실전에 임하는 마음으로 속도감 있게 이 책을 읽어나갈 수 있다. 도스토옙스키의 《카라마조프가의 형제들》을 시작으로 고전에 대한 흥미를 북돋운다. 이 작품이야말로 종합 소설의 최고봉이라고 하니 제대로 읽어봐야겠다고 마음 먹는다. 가브리엘 가르시아 마르케스의 《백 년 동안의 고독》은 노벨 문학상 수상으로 가치가 올라갔다기 보다는 반대로 노벨상의 가치가 높아진 것이라고 생각한다는 문장에 시선이 간다. 시작 문장도 살짝 맛보게 해준다. 그밖에 지그문트 프로이트 《정신분석 입문》, 소포클레스 《오이디푸스 왕》, 사마천 《사기》, 니콜로 마키아벨리 《군주론》, 키르케고르 《죽음에 이르는 병》등 다양한 고전을 간단하게 훑어보며 직접 읽어보고 싶은 계기를 마련하게 되는 시간이다.

 

 명저 50권 만으로는 아쉬웠는지 간단한 설명과 함께 몇 편 더 소개하고 있다. 한 페이지에 네 권 정도 짤막하게 소개되어 있다. 전체적으로 짧은 호흡으로 간략하고 굵직굵직하게 고전에 대해 짚어나갈 수 있는 책이다.  

 


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작은 아씨들 - 꿈나무 파워 클래식 꿈꾸는소녀 Y 시리즈 2
루이자 메이 올콧 지음, 꿈꾸는 세발자전거 옮김 / 미다스북스 / 2014년 4월
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 어린 시절, 엄마는 식사 준비를 마치고 작은 종을 딸랑딸랑 울렸다. 그러면 종소리를 듣고 각자 방에 있다가 함께 모여 식사를 했다. 조금더 커서 학교에서 파블로프의 개에 대해 배우면서 매일 식사전 울리는 종소리에 기분이 나빴다. 엄마는 식사하라고 부르는 것이 그렇게 귀찮았을까? 사육 당하는 듯한 느낌으로 중학생 이전의 식사 시간은 묘한 기억으로 남는다. 그런데 얼마 전에야 알았다. 그것이 『작은 아씨들』에 나오는 장면이었다는 것을. 왜 우리 모녀는 그 이야기를 이제야 나눈 것일까? 그 당시에 이런 이야기를 나누었다면 얼마나 좋았을까? 지난 시간이 아쉬워지는 것은 이러한 사소한 오해가 문득 얼토당토않게 풀릴 때에 있다.

 

 이제라도『작은 아씨들』을 읽으며 어린 시절의 오해를 풀어보기로 했다. 생각해보니 제대로 기억에 남아있지 않은 명작이다. '꿈꾸는 소녀 Y'시리즈의 'Y'는 Why의 발음과 Youth의 첫 글자를 의미하며, 꿈꾸는 소녀를 대상으로 감성과 인성을 키워주는 세계명작 중에서 세 편을 엄선하였다고 한다. 시간이 지나도 널리 사랑받는 고전 중에서 소녀들의 감성을 자극하는 아름다운 세 편의 작품은『작은 아씨들』『키다리 아저씨』『빨간 머리 앤』이렇게 세 작품이다. 가장 먼저 『키다리 아저씨』를 보았고, 이번에는 『작은 아씨들』을 읽어보았다.

 

 『작은 아씨들』은 루이자 메이 올콧의 장편소설이다. 작가 본인의 삶을 바탕으로 한 자전적 소설로 올콧과 그녀의 친자매들을 모델로 하고 있다. 초판 발행연도가 1868년이라고 하니 꽤나 오래 전 작품이다. 이 작품의 배경은 바로 남북전쟁이 한창이던 1860년대의 미국 매사추세츠 주 콩코드이다. 이곳에서 메그, 조, 베스, 에이미 네 자매와 엄마는 전쟁터에 나간 아빠를 기다린다.

 

 이 책을 보며 각기 다르면서도 공통점이 있는 네 자매의 성품을 읽게 된다. 다른 듯 비슷하고, 비슷한 듯 개성이 넘치는데, 서로 돕고 통하는 모습을 보게 된다. 이들은 가난하면서도 자존심을 지키고, 정신적으로 살 수 있는 힘이 있다. 당당하면서도 멋지게 사는 그녀들의 성품을 잘 그려낸 작품이다. 특히 무도회 갈 때의 일화는 임기응변에 뛰어난 순발력과 재치를 볼 수 있는 장면이었다.

 

 정말 멋있는 개성만점 네 자매다. 네 자매가 뭉치면 못할 것이 없다. 『작은 아씨들』은 한 가정을 환하게 들여다볼 수 있는 작품이다. 그 가정을 통해서 세상을 배우게 된다. 소녀 감성을 위한 '꿈꾸는 소녀 Y' 시리즈 세 권 중 『작은 아씨들』이 들어간 것은 어찌보면 당연한 일이라는 생각이 든다.

 

 이 책은 국어 과목 필수어휘와 영단어, 한자검정시험 4~8급 한자가 함께 수록되었다는 점에서도 장점을 찾을 수 있다. 꿩먹고 알먹고, 도랑치고 가재잡는 일석이조의 효과를 누릴 수 있기에 정말 괜찮은 구성이라고 생각하게 되었다. 막연한 어휘를 제대로 짚어보는 시간이 필요하다. 감성도 살리고 실용적인 어휘관리도 할 수 있는 꿈꾸는 소녀 시리즈였다.


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젊은 시인에게 보내는 편지 소울메이트 고전 시리즈 - 소울클래식 3
라이너 마리아 릴케 지음, 김세나 옮김 / 소울메이트 / 2014년 5월
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 위로와 격려가 필요한 때다. 울적하고 힘든 마음을 달래줄 무언가가 필요하다. 이 책에는 라이너 마리아 릴케가 젊은 시인에게 보내는 편지글이 수록되어 있다고 해서 읽어보고 싶었다. 나또한 릴케의 따뜻하고 진실한 조언을 듣고 힘을 얻고 싶었기 때문이다. 누군가에게 조언을 듣고 힘을 내기도 하고, 누군가에게 조언을 해주며 힘을 주기도 하는 것이 우리네 인생이다. 릴케는 과연 어떤 말을 했을지 궁금한 생각에 이 책 『젊은 시인에게 보내는 편지』를 읽어보게 되었다.

 

 1902년 늦가을. 카푸스는 비너노이슈타트에 있는 육군사관학교 정원의 밤나무 고목 아래 앉아 라이너 마리아 릴케의 시집을 읽고 있었다. 교수님들 가운데 유일한 민간인이신 호라체크 학교 목사님께서 책표지를 살펴보시고 고개를 가로저었다. "라이너 마리아 릴케의 시집이라?" 여기저기 책장을 뒤적이며 몇 줄 훑어보시고는 생각에 잠긴 듯 먼 곳을 바라보시다가 마침내 고개를 끄덕이셨다. "그렇군, 옛날의 생도 르네 릴케가 시인이 되었어."

 

 이 책은 머릿말의 일화에서부터 호기심을 자아낸다. 가냘프고 창백했던 소년의 이야기를, 부모의 손에 이끌려 15살에 장크트푈텐에 있는 육군소년학교에 입학하게 된 시인의 이야기를, 나또한 그 자리에서 함께 듣는 듯한 느낌이 든다. 교수님은 그 소년을 조용하고, 진지하며, 뛰어난 젊은이로 묘사하셨다. 그런 대화가 있고 난 후, 직접 라이너 마리아 릴케에게 시 몇 편을 보내 그분의 의견을 묻고 싶은 마음이 당연스레 샘솟았을 것이다. 당시 카푸스는 스무 살도 채 안되었고, 시를 쓰고 있었으며, 자신의 성격과 맞지 않는 것 같은 직업의 문턱을 넘어서려는 참이었다. 그들의 편지왕래는 1908년까지 지속되었다고 한다.

 

 이 책에는 프란츠 크사버 카푸스가 라이너 마리아 릴케에게 받은 편지 열 통이 수록되어 있다. 요즘에는 웬만하면 이메일로 뚝딱 편지를 교환하기 때문에 손편지로 주고받는 것이 더욱 대단하게 느껴진다. 시간 투자도 더욱 필요하고, 정성이 가득 들어가야할 듯하다. 나또한 릴케에게 직접 편지를 받고 조언을 듣는 듯한 느낌이다. 그런 저런 생각때문일까? 이 책을 읽으며 릴케의 따뜻한 배려심이 마음을 어루만져준다.

 

 "당신은 제게 당신의 시가 좋냐고 묻고 있습니다. 다른 사람에게도 이미 물어보았을 겁니다. 잡지사에 보내기도 하고 다른 사람들의 시와 비교도 해보았겠지요. 그리고 어떤 편집자가 당신의 작품을 되돌려주면 분명 불안감을 느낄 겁니다. 제게 충고를 해도 좋다고 하셨기에 감히 말씀드리는데, 제발 그런 일은 이제 그만두십시오.

당신은 자신의 바깥을 보고 있습니다. 그러나 이제는 그러지 말아야 합니다. 어느 누구도 당신에게 충고를 해주거나 도와줄 수 없습니다. 그런 사람은 아무도 없습니다. 이제 단 한 가지 방법밖에는 없습니다. 자기자신 속으로 파고들어 가서 당신에게 글을 쓰라고 명령을 내리는 그 근거를 찾아보십시오." (18쪽)

 

 릴케는 글쓰기에 대해 표면적인 평가를 하기보다는 질문을 던진 자신에게서 깨달음을 얻을 수 있도록 도와준다. 직접 읽어볼 책에 대해서 추천하기도 하고, 책을 통해 어떤 것을 얻게 될지에 대해 이야기한다. 릴케에게 창조의 본질과 그 깊이와 영원에 대해 가르침을 준 사람은 위대하고도 위대한 시인 야콥센이고, 다른 한 사람은 오귀스트 로댕이라고 한다. 그들에 대해서도 관심이 증대된다.

 

 이 책은 정돈된 방에서 스탠드만 켜고, 고요하고 적막한 분위기에 혼자 읽을 때, 그 느낌이 극대화되어 다가온다. 릴케의 이야기가 좀더 크게 다가오고, 그가 이야기하는 고독에 대해 곱씹어보게 된다. 조급하지 않게 천천히, 자신의 내면을 들여다보며 릴케의 이야기에 귀를 기울이는 시간이 된다. 마음을 따뜻한 손길로 어루만져주는 느낌이다. 단지 10통의 편지글에 불과하지만, 나의 마음도 무언가 후련하다. 헤매고 있던 길에 방향을 제시해주는 느낌이 든다. 글로 마음을 위로받는 느낌이 이런거구나, 생각하게 되는 책이다.

 

 


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스페인을 여행하는 세 가지 방법
김별 지음 / 세상의모든길들 / 2014년 3월
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 제목을 보고 궁금한 생각이 들어서 읽게 된 책이다. '세 가지 방법'이라는 것이 과연 무엇일까? 요즘들어 스페인 여행에 대한 궁금한 생각은 관련 서적을 찾아 읽어보게 하는데, 이 책의 제목도 내 마음에 파장을 일으켰다. 도대체 무엇일까? 어떤 내용이 담겨있을지 궁금했다. 이 책 『스페인을 여행하는 세 가지 방법』의 제목 중 '스페인'과 '세 가지 방법'에 이끌려 읽어보기로 했다.

 

 이 책의 저자는 회사원이다. 매년 금쪽같은 연차휴가를 마지막 하루까지 탈탈 털어서 어디론가 떠나는 여행중독자라고 자신을 소개한다. 보통 여행 기간을 길게 잡는 것은 회사원이 하기에는 힘든 일이니, 과감하게 사표를 던지고 여행길에 오르게 된다. 하지만 만만치 않은 일. 그래서 자신의 일을 놓지 않으면서 여행도 즐기는 그녀의 마음이 이해가 된다. 그러면서 책까지 출간했으니 어지간히 바쁘게 살았으리라 짐작된다. 책을 넘겨보다보니 이 '세 가지 방법'이라는 것은 말 그대로 세 가지 방법이었다. 첫 번째는 여럿이 함께 톱덱, 두 번째는 카우치서핑과 에어비앤비, 세 번째는 공정여행이다.

 

 먼저 첫 번째 방법. 여럿이 함께 떠나는 '탑덱'에 대해 이야기한다. 탑덱은 여행 기간 내내 전용버스로 이동하는 영국 여행사의 프로그램으로, 세계 각국에서 모인 여행자들이 함께 한다. 베테랑 현지 가이드와 드라이버가 함께 다니기 때문에 안전하면서도 편안하게 여행할 수 있다. 만 18~39세면 참여 가능. 친구 J와 함께 탑덱으로 여행한 이야기를 담고 있다.

 

 두 번째 방법은 카우치서핑과 에어비앤비. 카우치서핑은 여행지의 현지인이 여행자를 거저 재워주고, 운 좋으면 가이드까지 해주는 비영리 커뮤니티다. 에어비앤비는 현지인의 집에서 머문다는 점에서 카우치서핑과 동일하나 숙박비와 수수료를 지불한다는 점이 다르다. 사실 사교적인 사람들은 머뭇거림없이 잘도 이용하는 것이 카우치서핑이지만, 겁 많고 소심한 사람 입장에서는 만만치 않은 일이다. 저자도 마찬가지. 사람마다 경우가 다르겠지만, 저자에게는 카우치서핑으로 호스트 구하는 것이 무척 고단한 과정이었다고 한다. 그런 마음이 느껴지는 글이다. 그래도 그런 피로감은 호스트들과의 대화에서 풀어지니, 조금씩 익숙해지는 것을 보게 된다.

 

 세 번째 방법은 공정여행. 공정여행이란 여행자와 여행대상국의 국민들이 평등한 관계를 맺는 여행이다. 생산자와 소비자가 대등한 관계를 맺는 공정무역에서 따온 개념이다. 즐기기만 하는 여행에서 초래된 환경 오염, 문명 파괴, 낭비 등을 반성하고 여행지의 가난한 주민들에게 조금이나마 도움을 주자는 취지에서 2000년대 이후 유럽을 중심으로 추진되어 왔다. 저자는 『희망으로 여행하라』라는 책의 '공정여행자가 되는 10가지 방법'을 여행의 지침으로 삼기로 했다.

 

 왜 스페인이냐고? 그녀의 답변은 솔직하다. 모든 일에 거창한 이유가 붙는 것은 아니다. 그래서 때로는 이런 막연한 솔직함에 공감하게 된다.

그냥, 그곳은 여기보다 더 뜨거울 것 같고, 그곳 사람들은 여기 사람들보다 더 따뜻할 거라는 막연한 기대가 있어서라고 하면 안 될까? 온기가 있는 곳을 향해 본능적으로 몸을 움직이는 짐승처럼, 나도 어딘가 따뜻한 곳으로 가고 싶은...그런 마음이었을 뿐이라고.(21쪽)

 

 일상에서 잠깐 다른 꿈을 꿀 수 있는 것이 여행이다. 여행 자체보다 어떤 여행을 하고 왔느냐가 관심 대상이 되는데, 자신만의 방법으로 스페인 여행을 하고 돌아온 젊은 직장인의 이야기를 볼 수 있는 책이었다. 좀더 기억에 남고 자신만의 색깔로 남는 여행이었을 것이다.

  


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잘되는 집은 아빠가 다르다 - 대한민국 30만 부모들이 열광한 구근회의 아빠 바로세우기 프로젝트
구근회 지음 / 와이즈베리 / 2014년 5월
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 권위적인 아버지의 모습이 대부분이던 시대를 지나, 지금은 프렌디가 대세인 시대가 왔다. 다정하고 따뜻한 친구같은 아빠상이 부상하고 있다. '아빠 어디가?'의 인기에 힘입어 요즘 아빠들은 아이들과 잘 놀고 어울리는 친구같은 아빠가 이상형이 되어버린 판국이다. 물론 극단적인 것은 문제가 있다. 권위적인 아빠 밑에서 자라 아빠가 된 세대들은 프렌디가 되고자 하나 이상과 현실 사이에서 혼란을 느끼고 있을 것이다. 이 책은 대한민국 아빠들에게 지금 자신의 모습을 다시 한 번 돌이켜볼 기회를 마련해준다.

 

 이 책은 총 여섯 챕터로 나뉜다.

1. 아빠가 꼭 실천해야 할 자녀교육

2. 아들딸 잘되게 하는 아버지 효과

3. 아이의 자존감은 아빠가 높인다

4. 아빠의 올바른 생활습관이 아이를 행복하게 한다

5. 아빠의 시간관리가 아이의 시간관리다

6. 꿈이 있는 아빠 밑에 꿈이 큰 아이가 자란다

 

 소제목을 찬찬히 살펴보면, '아빠가 10퍼센트 바뀌면 아이는 100퍼센트 바뀐다'는 제목이 눈에 들어온다. 아이가 자신의 뜻처럼 움직여주지 않는다고 해도 다그치거나 혼내기만 하면 아이의 자존감 형성에 부정적인 영향을 끼치게 된다. 먼저 자신이 긍정적으로 변화하는 모습을 보여주면 아이는 더 긍정적인 모습으로 변화하게 될 것이다. 아빠에게만 해당되는 것이 아니고, 부모 모두에게 해당하는 것일테다. 아이가 맘대로 변하지 않는다고 속상해하지 말고, 자기자신부터 바라보는 마음 자세를 가질 일이다.

하찮은 변명으로 일관하며 자신을 자꾸만 합리화시키는 가장 좋지 않은 부정의 습관은 버려버리고, 아빠로서 아이의 인생을 망치는 나쁜 습관들은 당장 뿌리 뽑도록 해야 한다. (155쪽)

 

 그래서 이 책을 보면 자녀와 함께 실천하고 변화할 수 있는 여러 가지 방법을 제시한다. 아빠와 아이가 함께 시간관리를 성공적으로 해낼 수 있도록 PDS 플래너(Plan계획, Do실행, See확인)를 사용하는 것은 아빠와 아이 모두에게 도움이 될 것이다. 또한 이 책에서는 아이의 꿈을 이야기하기 전에 아빠의 꿈을 이야기하고, 내 아이가 이룰 꿈을 위해 아빠부터 변화를 시도해보도록 유도한다.

 

 이 책에는 저자의 아들 셋, 일명 '자쓰리 브라더스'에 대한 이야기가 자주 등장한다. 자쓰리 브라더스는 저자의 연년생 아들 자민,자우,자언을 일컫는다. 처음부터 그는 완벽한 아빠였던 것은 아니다. 어느날, 엄마는 이제는 천방지축 아들들을 감당할 수도 잘 키울 자신도 없다며 포기를 선언했고, 그때부터 자쓰리 브라더스의 진짜 아빠로 거듭난 것이다. 그는 아직도 아빠로서 많이 부족하고 서툴기 그지없다고 고백한다. 하지만 우리네 삶이 다들 그렇게 시행착오로 배우고 익히는 것이 아닌가! 그 누구도 아이를 키우는 법을 잘 알고 나서야 아이를 낳는 사람은 없으니 말이다.

 

 자녀교육에 대한 책은 아무리 이론적으로 무장을 하더라도 실제로 자신이 양육하는 아이들에 대한 이야기가 나오지 않으면 와닿지 않는다. 그렇기에 자쓰리 브라더스의 TV 탈출기라든가, 자쓰리 브라더스의 자기주도학습 입문기 등 실제적인 생활 속 예가 재미있게 다가온다. 현실감이 있어서 더욱 그럴 것이다.

 

 그의 육아가 아이를 키우는 단 하나의 정답인 것은 당연히 아니다. 하지만 꽤나 괜찮은 방법이라는 생각이 들었다. 그들의 변화와 방식에 공감하며 읽어나갈 수 있었다. 또한 이 책을 읽고 다른 가정에서도 아빠들이 육아에 신경쓰는 계기가 되었으면 좋겠다. 이 책에서 이야기하는 것처럼 아빠의 자존감이 아이의 자존감을 결정하는 것이니, 자녀교육은 엄마의 몫이라고 생각하며 무방비상태로 방치해놓을 것이 아니라, 작은 것에서부터 조금씩 변화를 꾀할 필요가 있을 것이다.

  

 


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