아들에 대해서 얼마나 알고 있었을까? 아들을 공부하다.

아들을 공부하라 - 엄마가 꼭 알아야 할 성장 시기별 아들 특징과 교육법
데이비드 토마스.스티븐 제임스 지음 / 글담출판 / 2010년 10월

<아들을 공부하라>
아이들이 책 표지를 본 순간, 반응이 참 익살스러웠다. 표지 오른쪽 아랫부분에 빨간 줄무늬 티셔츠에 화가 잔뜩 나있는 풍선을 얼굴대신 내세운 모습을 보며 두 녀석이 모두 똑같이 이렇게 외친다. "아이고~~ 무셔~~ 무셔운 아일세~!" 그러면서 키득키득 웃고 떠들며 난리법석을 피운다. 이건 뭐하는 시추에이션? 웃는거야 뭐랄 수 없지만 아프리카 원주민 춤도 아니고 거실을 빙글빙글 돌며 요상한 자세로 춤까지 추어가며 한바탕 웃더니 엄마를 보며 하는말~ ! " 엄마~ 아들을 공부하려구요? 흠~~비나~~ 엄마가 우리를 공부하신대~! " ㅋㅋ 아이들의 반응에 질수야 없지~ 암 없고 말고~ 그래서 한마디 해줬다~! " 엄마는 이제부터 너희들을 공부할거야~" 공부해서 남주나? ㅎㅎㅎ

보통 아들은 딸과 많이 다르다고 한다. 나는 처음부터 딸이 없어서 그런지 아들 키우기가 힘들다는 여러 사람들의 말을 잘 알아들을 수 없었다. 왜 힘들지? 뭐가 그리 힘든걸까? 아들과 딸의 다른점은 뭐지? 라는 생각이 더 컸다. 아들도 아들 나름,딸도 딸 나름인가? 정말 딸보다 아들 키우기가 훨씬 힘들까? 조카딸도 곁에서 지켜봤고 동네 엄마들, 학교 여아들을 키우는 사람들을 지켜보며 이런 생각도 했었다. 딸은 감정적인 소모가 훨씬 많다고. 그래서 아들 키우기가 훨씬 더 편하다고...하지만 아들은 딸보다 많이 부잡스러운건 사실이다. 여자인 엄마가 남자인 아들을 미루어 짐작하고 이해하기에는 힘들다는 것을 시간이 흐르면서 깨닫는다. 하물며 아이들의 아빠인 남자의 행동을 이해하기도 버거운데 내 속으로 낳았지만 근본적으로 다른 성별인 아들을 모두 이해할 수 없기에.

위의 그림 속 글자들이 나타내듯 아들의 특성은 아이마다 다르겠지만 공통적으로 나타나는 아들의 행동,마음을 간추려 볼 수 있다. 아들은 왜 모든 면에서 공격성을 띌까? 경쟁심을 넘어선 공격성. 차분하지 못함을 넘어선 산만함. 현재의 감정을 논리정연하게 표현하지 못하는 것. 경쟁심. 너무 소심한 아이가 아닌 보통의 남아들은 내가 잘 할 수 있을까를 먼저 생각하기 보다 일단 하겠다는 의지를 표현하고 덤비는 자세. 이리저리 상황을 재어 생각하고 행동하기보다 행동이 먼저인 아들의 심리. 아이가 어릴수록 가지고 싶은 물건 앞에서 심하게 떼를 쓰고 울며불며 원하는 것을 손에 넣으려는 성향. 그럴때 엄마들이 대처할 수 있는 최고의 방법은 무엇일까 . 아들과 딸의 학습방법도 다르다는데 이 부분은 학령기 아동을 둔 부모들에게 도움이 될듯하다.

<아들을 공부하라>에는 탐험기의 2세~4세까지의 다양한 특징과 상황을 알아볼 수 있으며, 애정기인 5세~8세의 특징을 알아본다. 예를들면 8세는 학령기 초입이므로 학구열이 대단한 우리나라의 부모들의 열정과 맞물려 대단히 중요한 부분을 차지한다. 억지로 책상에 앉히기 보다 핀란드 부모들의 자녀교육 자세처럼 마음껏 열정을 발휘할 수 있고 ,신체적 에너지를 소모해주어야만 차분해질 수 있다는 말이다. 육체적 정신적 교감을 나누며 자신의 하루를 절제하고 충동을 자제할 수 있어야 한다고 말한다. 맞는 말이다. 세살 버릇 여든까지 간다는 속담을 생각하면 아이가 어릴수록 필요한 부분이다. 물론 각 시기에 맞는 틀을 바로 아는 것이 최우선이겠고.

그리고 독립기인 9세~ 12세는 사춘기라고도 불리운다. 요즘 아이들은 성장이 대단히 빠르다. 옛날에 비해 요즘 아이들은 성교육을 제대로 받는다고는 하지만 자신들의 몸에서 일어나는 징후들을 배운대로 스스럼 없이 받아들이기에는 정신적으로 힘겹기도 할테고.

방황기인 13세~17세는 특히 눈길이 많이 갔던 부분이다. 우리집 두 아이가 여기에 속해있기 때문인데 이미 알고 있었던 부분도 많았지만 새로운 사실도 알게되었다. 그래서 독서 시작전에 아이들이 요상한 춤을 추며 자신들을 공부할거냐는 질문에 대한 대답은 ? 아들을 공부했다. 방황기 아들의 특징은 현재 우리 아이들을 통해 알고있고 , 내가 잘 하고 있었는지~ 잘못하고 있는 부분은 어떤 부분인지, 모르고 있었던 상황과 해결,처신을 알아보았다. 탐험기, 애정기,독립기,사춘기,방황기~~ 이 모든 시기들은 영원하지 않으며 언젠가 지나가리라는 믿음으로 부모가 잘 이끌어준다면 각각의 시기에 꼭 찾아오는 불필요한 마찰을 피할 수 있으며 지혜롭게 대처하면 멋진 아들로 성장하리라.

전사기인 18세~22세는 가볍게 읽었다. 조만간 큰아이가 전사기에 돌입할 때를 대비해 꼼꼼하게 읽어보려 했지만 필요한 시기의 조언과 상황이 더 깊게 와닿을것이라는 판단이기 때문이다.

히가시노 게이고의 졸업

졸업 - 설월화雪月花 살인 게임 ㅣ 현대문학 가가형사 시리즈
히가시노 게이고 지음, 양윤옥 옮김 / 현대문학 / 2009년 6월

<히가시노 게이고의 졸업>
 정말 재미있다. 얼마만큼 재미있었느냐~~ 하면 책을 손에서 떼어내지 못하고 한번에 읽어버렸을 정도~! 물론 내가 히가시노 게이고의 팬이라고는 하지만 그의 작품중 나와 맞지 않는 작품도 있었는데 요~~ 책은 나랑 꼭 맞다. 몇일전에 읽었던 살인사건을 다룬 두 권의 책 <호숫가>. < 11문자>도 무척 재미있었고 그 유명한 <졸업>도 무척 재미있다. 작가가 많은 애정을 품었던 인물로 이 책의 미스테리를 풀어가는 가가 교이치로는 이후로 20여년간 꾸준히 작가의 사랑을 받으며 함께 해왔다고 한다. 여기에서 사건을 풀어가는 인물인 가가 교이치로는 가가형사 시리즈 중 20대 대학생으로 등장하는데 무척 매력적인 인물임에 틀림없다.냉철한 판단력을 지녔지만 사람에 대한 애정이 남다른 인물. 어머니가 아버지와 자신의 곁을 떠난 것이 형사라는 아버지의 직업 때문이라 생각하여 애써 경찰의 길을 마다하는 남자.  주변 인물들과 잘 동화되지만 어딘가 우수에 젖은 눈빛을 하고 있을것만 같은 인물. 가가 교이치로를 처음 만났지만 그의 매력에 푹~ 빠졌나보다.  

아이하라 사토코,가나이 나미카,도도 마사히코,마키무라 쇼코,와코 이사미,이자와 하나에, 가가 교이치로는 고교시절 부터 함께 해왔던 멤버로 본 작품의 주요 등장인물이다. 가가의 친구들 이외에 고교시절 은사로 학생들과 끈끈한 인연을 맺으며 다도 모임을 가지는 마나미사와 마사코 선생님도 주요 인물이다. 대학생활 초반에 형사와 교사의 길을 두고 고민하던 가가는 사토코와 평생의 인연을 함께하고자 형사라는 직업 대신 교사의 길을 선택한다. 대학 검도부원이자 남자부 최고의 실력자인 가가와 여자부 최고 나미카, 평범한 실력인 사토코, 우유부단한 성격 때문에 망설임 공주로 통하는 쇼코와 성공을 최대의 목표로 삼고있는 도도는 연인 사이이며, 테니스 부원으로 와코와 하나에 또한 캠퍼스 커플로  사건의 중요한 부분을 차지한다. 직접적인 연관이야 없겠지만 그들이 행했던 일말의 선택은 사건의 발단을 제시한 원인이기도 하다. 

본문 내용 중 다도 모임이 자주 등장하는데 다도를 잘 알지 못하기에 꼼꼼히 따져보고 생각하며 읽지는 못했고 설렁설렁 건너뛰며 읽었지만 결과적으로 다도 모임? 의식?인   설월화가 사건의 중요한 부분을 차지한다는 것을 알았을 때 머리가 띵~ 하기도 했다. 나중에~~  시간이 한참 흐른 후  <졸업>을 다시 읽는다면 다소 복잡해보이는 다도 모임이라 하더라도 차근차근 꼼꼼히 읽어보리라.  이렇게 전개될까? 저렇게 전개될까~!  저 친구가 수상하다 싶으면 또다른 친구가 수상하고, 저 친구들은 아닐꺼야 라는 믿음이 피어오를때면  밀실에 잠입한 제 3의 인물이 등장할까 싶어 나름대로 차후의 상황을  추리해보지만 결과적으로 예상치 못했던 사람이 범인이었음은 두말하면 잔소리.

열네 살, 희망은 품기도 쉽지만 날아가기도 쉬운 것

열네 살, 비밀과 거짓말 ㅣ 푸른도서관 37
김진영 지음 / 푸른책들 / 2010년 6월

<열네 살, 비밀과 거짓말>
비밀이라... 아이들이 감추고 싶은 비밀은 뭘까. 더군다나 열네 살 아이가 감추고 싶은 비밀과 거짓말은? 네버엔딩 스토리에서 출간된 성장소설로 청소년 아이의 생활을 살짝 엿볼수 있었다. 정말 쩐다.  열라 시원해. 뽀림질, 뽀린 물건... 요즘 아이들이 많이 사용하는 단어도 제법 섞여있었지만 전후 내용 덕분에 쉽게 이해할 수 있었으며 사춘기 아이들이 겪어가는 생활을 통해  그 시기만이 가질 수 있는  혼란스러움, 자아 발견,절망을 넘어선 희망을 마음에 담기까지 성장기의 한 단면을 보았던 작품이었다. 

하지만 읽으면 읽을수록  사춘기의 일상이 불편하기도 했고 전체적으로 답답함이 밀려오기도 했으며  다소 억지스럽고 산만한 느낌이 들기도 했던 작품이기도 하다. 그럼에도 불구하고 고민 끝에 최고의 별점을 줄수밖에 없었던 이유는 사춘기 아이들의 마음을 적절하게 그려냈다고 판단되는  작가의 역량 때문이기도 했고, 부모 독자로서의 공감과 다가섬 때문이기도 하다. 아직 우리 아이들이 읽지 못했는데 아이들의 눈에는 어떻게 비춰질까. 하리의 마음에 공감을 표현할 수 있을까. 성민이와 하리, 예주가 엮어가는 성장 이야기.

부모의 도벽을 봐야하는 사춘기 딸아이, 자신도 모르게 누가 잊고간 물건을 가방에 숨겼던 아이. 그 아이의 초조함. 좋아하는 아이에게 슬쩍 한 물건을 선물하려했던 설레임. 그리고 친구에게 들켰을때의 좌절감. 비밀을 감추고자 내뱉은 거짓말은 눈덩이처럼 불어만 가고 ,햇빛 한 줌이 아쉬운 자신의 집안 사정은 사춘기 아이의 마음에 답답함을 드리우고 그늘로 채워간다. 먹고사는 일에 언제나 바쁜 부모님을 봐야하는 장하리의 하루 하루는 멍들어만 가는데... 

<열네 살, 비밀과 거짓말>의 주인공 장하리는 평범한 아이로 같은반 남자아이 성민이에게 관심이 있지만 성민이는 이미 공부도 잘하고 부모가 학교일에 열심인 희선이와 사귀고 있기에 좋아한다는 고백한번 해보지 못하고 마음에만 담아두고 있다. 그러던 어느날 엄마를 찾는 아빠의 성화에 못이겨 엄마가 다니는 교회에 찾아가게 되고, 손을 씻으러 들어간 화장실 선반에 새로나온 에픽하이 음반을 발견한다. 성민이와 자신이 공통적으로 좋아하는 그 음반을 본 하리의 손은 어느새 음반을 자신의 가방 속에 넣고만다. 그리고 누가 부를까. 뒷목을 잡아챌까 두려움에 떨며 그곳을 피하지만 그 일은 손버릇이 안좋은 예주에게 들키게 되고 그때부터 하리의 일상은 뒤죽박죽 엉켜만 간다. 엄마의 비밀을 알아버린 사춘기 소녀. 그토록 좋아하는 성민이와 비밀스럽게 만남을 가지며 설레임에 들뜬 아이. 그들이 엮어가는 비밀과 거짓말.

밀어붙일 필요가 있을 땐 확실히 밀어붙여라! 부모 리더십

성공적인 부모 리더십 - 아이의 인생을 변화시키는
짐 테일러 지음, 노혜숙 옮김 / 더난출판사 / 2006년 2월

< 아이 인생을 변화시키는 성공적인 부모 리더십>
음... 부모는 참 배워야할게 많은 존재다. 옛날에 아이는 제 밥그릇은 태어날 때 가지고 태어난다던 어른들의 말씀도 있었는데 요즘은 그게 아닌가보다. 아이의 밥그릇을 위해 어릴적부터 부모가 이리 뛰고, 저리 뛰어다니며 더 나은 밥그릇, 더 큰 밥그릇을 아이앞에 끌어다 놓기 위해 분주히 이것 저것 시키고 ,체험하고 가르치며 이끌어가는게 보편화된 현실이다. 나는 무엇을 위해 부모 리더십을 배우고 싶을까? 배운다기 보다 무엇 때문에 읽기 시작했을까? 아이의 밥그릇을 위해? 

어른들 말씀처럼 아이들 스스로가 자신에게 맞는 밥그릇을 지닌 채 태어났다면 더 큰 밥그릇을 아이앞에 놓아주기 위해? 그걸 위해서 <부모 리더십>이라는 책을 선택한건 아니었다. 그냥 눈앞에 보였기에 읽게 되었다면 목적이 없고, 재미를 위한 선택이었다면 훨씬 더 재미난 책들이 즐비한데 왜 내 눈에 이 책이 보였을까. 왜 이책을 읽어야겠다고 생각을 했을까? 일말의 망설임 하나 없이 집어들었을까? 아마도 그건 아이의 밥그릇이나 성공을 떠나 내가 육아를 잘 하고 있는지, 고쳐야 할 못된 부분은 무엇인지 깨닫고 싶었기 때문이 아닐까 하는 생각이 번쩍 든다. 독서중 생각했던 것은 아니고  책을 발견하고, 일독하고,생각한 뒤  서평을 쓰려다보니 번개처럼 스친 생각일 뿐이지만.

<부모 리더십> 추천사에 문용린 교수의 다음과 같은 글이 있다. - 미국 콜로라도 대학교의 심리학과 교수인 짐 테일러가 쓴 이 책의 원제목은 "positive pushing " 이다. 이 제목을 내용과 결부시켜 의역하면 , " 밀어붙일 필요가 있을 땐 확실히 밀어붙여라" 가 된다. -  말하자면 부모가 이끌어야 한다고 판단되면 냉정하고 냉엄하게 아이의 언행을 제한할 필요가 있다는 말이다. 교육학을 전공한 사람들이 써내는 많은 자녀교육서는 저마다 약간씩 다르다. 비슷하면서도 다르고, 다르면서도 비슷한 맥을 유지한다. 그 안에서 우리에게 필요한 내용은 취하고 버릴 내용은 과감히 잊어버려 자신에게 맞게 수용하면 되리라. 이 책을 읽으면서도 그랬다. 어떤 부분은 그렇구나~ 하고 고개를 끄덕여보고 ,어떤 부분은 그럴수도 있겠구나 ~ 하는 긍정도 부정도 아닌 상황도 있었다. 그렇기에 내게 필요한 부분을 따로 발췌해 오래도록 기억해야겠다. 

<부모 리더십>은 은 크게 8장으로 구성되었다. 1장. 아이를 제대로 키우려면 때로는 강하게 밀어붙여라. 1장. 아이의 성공과 행복을 위해 부모가 해야 할 5가지 과제. 3장 . 성취욕 강한 아이로 키우기 위한 부모 리더십. 4장 . 자신을 사랑하는 아이로 키우기 위한 부모 리더십. 5장. 스스로 자기 일을 찾아서 하는 아이로 키우기 위한 부모 리더십. 6장 . 의존적인 아이를 자립적인 아이로 키우기 위한 부모 리더십. 7장. 실패를 두려워하는 아이를 도전하는 아이로 키우기 위한 부모 리더십. 8장. 어리광 부리는 아이를 성숙한 아이로 키우기 위한 부모 리더십. 나의 경우에는 처음부터 끝까지 차근차근 읽어가며 기억하고 싶은 부분을 발췌하는 방식을 택했는데 각각 큰 단원을 살펴보고 그 아래 소단원의 제목을 살펴보며 자신에게 필요한 부분을 먼저 읽어보는 방법도 괜찮겠다. 

- 부모는 아이가 선택할 수 있는 조건들을 제시해주고, 빈둥거리면서 아무것도 하지 않는 것은 선택이 아니라는 것을 강조해야 한다. 그러려면 어느 한 가지를 선택하기 전에 여러 가지를 시도해볼 수 있도록 해야 한다. - 27p

- 강제력이 아이들에게 나쁜 영향을 주는 이유는 야단치고, 화를 내고, 모욕을 주기 때문이다. 부모가 그런 식으로 강제력을 행사하면 아이들은 위협을 느낀다.- 32p

아이들이 부모에게 반항할 때는 종종 도움을 바라는 것이다. 따라서 아이들은 부모가 자신이 반항하는 이유를 안다고 생각하면 이내 수그러든다. 자신이 원하는 것이 무엇인지, 그것이 얼마나 자신에게 중요한지 부모가 알고 있다고 생각하면 더 이상 반항하지 않는다. 38p-

-어떤 활동에 전념하기 위해서는 노력하는 과정 자체에서 즐거움을 느낄 수 있어야 한다. 성취형 인재는 그러한 즐거움을 만끽할 줄 안다. 그들은 작은 것에서 즐거움을 느낀다. 95p-

-무엇보다 부모는 아이가 건강한 독립심과 자립심을 키워가는 과정에서 협력자의 역할을 해야 한다. 예를 들어 문제점에 대해 상의하고 , 아이의 의견을 구하고, 나이에 맞는 선택을 제시해 스스로 결정할 수 있도록 도와주어야 한다. 180p-

-실수를 통해 우리는 자신의 부족한 면을 알게 된다. 실수를 하지 않는다면 어느 부분을 개선해야 하는지 모를 것이다. 또한 자신이 안전구역에서 벗어났다는 것을 알 수 있다. 실수를 하지 않는 아이는 아마 최선의 노력을 다하고 있지 않은 것인지도 모른다.211p-

-정서적으로 성숙한 아이들의 가장 큰 재산은 분노에 휘둘리지 않는 ’자제력’이다. 그들은 문제를 멀리서 바라보면서 건설적인 방향으로 생각한다. 236p-

8회 푸른문학상 수상 동시집 - 빵점 아빠, 백점 엄마

빵점 아빠 백점 엄마 - 제8회 푸른문학상 수상 동시집, 6학년 2학기 읽기 수록도서 ㅣ 동심원 14
이장근 외 지음, 성영란 외 그림 / 푸른책들 / 2010년 11월

제 8회 푸른문학상 수상작 중 동시집을 읽었다.
 어쩜~~ 아이들 마음을 이렇게 잘 읽어낼 수 있을까 싶기도 했고 
간혹 터져나오는 웃음을 참을 수 없어 살며시 웃어보기도 했다. 

숙제 또는 매일매일 해야할 일을 끝내지 못했을때를 
<방안에 갇힌 날>이라 표현했던 이장근 시인님의 시 한편을 옮겨봤다.

방문 밖에서 동생이 형아를 애타게 부른다. 
형아~ 다 했어?
아직.
언제 다해?
다 끝나가.
방에 갇힌 사람은 형인데 방 안에서 바라보니 갇힌 사람은 내가 아니라
거실에 갇혀 내 방으로 들어와 함께 놀 수 없는 동생이었다는 신선함.
주르륵 한번에 읽지 말고 한글자 한글자 생각하며 읽다보니 
어느새 나는 형이 되어있었고 동생이 되어있었다.


다음은 이정인 시인님의 시 한편을 옮겨본다.
10분 친구. 말 그대로 요즘 아이들은 시간이 정말 없는가보다.
쉬는 시간도 10분. 등교 시간도 10분.
하교 시간도 10분. 그리고 친구들하고 놀 시간도 10분....
현실이 그대로 반영된듯한 느낌에 조금 씁쓸하기도 하고 
아이들의 10분이 안타까웠다. 

그리고 책 제목인 <빵점 아빠 백점 엄마> 는 가슴이 짠..해져온다.
몸이 아파 가게를 쉬게된 엄마.
아프면 쉬어야 할텐데 집안일은 산더미처럼 쌓여만 있고
아무것도 하지 말고 쉬라는 아빠는 낮잠을 쿨쿨~
아마도 아이의 눈에비친 빵점 아빠와 백점 엄마의 모습이 이러했으리라..

8회 푸른문학상 수상작 중 동시 부문 <빵점 아빠 백점 엄마>는 
이장근 시인,이정인 시인,김현숙 시인,안오일 시인, 오지연 시인의 시가 각각 12편씩 들어 있다.
어린날의 마음을 잊은지 오래건만 동심을 잃어버리지 않은 시인의 해맑은 시 여러편이 오늘을 풍성하게 만들어준다.
오늘 하루는 10분안에 갇히고 방안에 갇힌 아이들을 불러내어 
온가족이 함께 낭송해도 좋겠고 한편씩 번갈아 읽어보며 웃어보는 시간을 만들어보면 어떨까.