지독한 장난...

지독한 장난 ㅣ 십대를 위한 눈높이 문학 8
이경화 지음 / 대교출판 / 2010년 7월

<지독한 장난>
학교,친구,우정,왕따,지독한 장난이라는 책 제목이 참 잘 어울리는 작품을 만났다. 
한 학급에서 일어나는 왕따 사건을 이렇게 실감나게 그려낼수도 있을까.   혹시 이 작가는 어른이 아니라 중.고교 학생이 아닐까.   본인이 겪었거나 곁에서 일어난 일들을 여과장치 없이 쏱아놓은건 아닐까 싶을정도로 현장감 있게 그려졌다. 그렇기에 더 공감을 할 수 있었고 , 그렇기에 더 많이 아팠다.   더불어 학급의 아이들을 통해 보여지고 느껴지는 아픈 현실,  아이들의 속마음, 부모와 가족,친구와의 우정에 대한 생각들도 다시 생각해보고 부모인 나를 돌아보게 되었다. 

-아이들은 늘 새로운 것을 원한다. 동시에 자극적인 것을 추구한다. 새로우면서 자극적인일이라면 반대할 이유가 없다.  한 명의 희생자가 탄생하는 순간이야말로 다수가 우정을 확인하는 때다.  그 희생자가 자신만 아니면 된다. 누구라도 상관없다. - 99p- 

-윤혜진, 이제 너한테 하나도 안 미안하다.
왜?
생각이 묻는다.
나도 왕따를 당하고 있으니까.
혜진이가 그러는 것도 아닌데?
그래도!
미안했던 적이 있기는 했냐?
사실, 기억이 가물가물하다. 즐겼던 것도 같다. 아무튼 준서에게 중요했던 건 강민이었다. 지금은 혜진을 괴롭혔던 것처럼 마지못해서가 아니라 진심으로 그를 괴롭히고 싶다. - 

-마치 자신의 모습을 보는 것 같다. 강민은 속이 울렁거린다. 그놈들 앞에서 두들겨 맞고 있을 때 도와주는 사람은 아무도 없었다. 마치 더러운 똥이라도 피하는 것처럼. 134p-

우리 아이들에게 읽어보라 권해주어야 겠다.   지금 읽고 있는 책 모두 접어두고 이 책 먼저 읽어보라 해야겠다.   읽지 않겠다면 강제성을 동원해서라도 읽게 만들어야겠다.   혼자 읽지 말고 더 많은 아이들이 읽어봤으면 싶다.   필독서라는 이름으로 불리워도 좋고, 권장도서라는 이름으로 불리워도 좋으니 많이... 더 많은 아이들이 읽어 힘의 논리와 왕따의 현실을 바로 볼 수 있기를 바래본다.   모두가 행복한 학창시절을 보낼 수 있기를 바라는 마음을 간절히 담아... 

혹시 너네들 학급에도 이런 일이 발생하고 있는지... 
너도 방관자의 입장을 취했었는지.. 
힘 센 친구와 친해지기 위해 앞장서서 누구를 아프게 하지 않았는지...
마녀사냥이 버젓이 행해지고 있는 현실을 외면하지 않았는지... 

남편을 죽이는 서른가지 방법

남편을 죽이는 서른가지 방법 ㅣ 한국작가 미스터리문학선 3
서미애 지음 / 산다슬 / 2006년 11월

<남편을 죽이는 서른가지 방법>
독특한 제목에 이끌렸다. 남편을 죽이기 위한 서른가지 방법이라...... 
산다슬에서 출간된 미스터리 문학선으로 서미애 작가의 작품은 처음 읽어봤는데 추리소설 특유의 긴장감 또는 누가 범인일까를 추측하며 읽어지는 작품은 아니었다. 그저 그렇게 물 흐르듯 한페이지 한페이지를 넘기다 마지막에 다다라서야 으흥~~ 그렇구나~ 이 사람이구나 싶었다.   한참 전부터 추리소설계의 대단한 작가 히가시노의 작품에  빠져 그의 팬이라 말할 수 있기에 비슷한 느낌을 받아볼 수 있을까 싶은 기대도 했었지만 " 아~ 재미있어~! 범인은 누구일까? " 하는 물음표와 흥분, 긴장을 느끼며 집중을 요구하는 내용은 아니었고, 그저 멀리서 바라보며 온 몸을 비롯한 생각을 맡겨두듯 진행된다. 그러나 긴장감을 느낄 수 없다고 재미가 없었다는 말은 결코 아님을 밝혀둔다. 읽다보니 강지영씨의 <굿바이 파라다이스>가 생각기도 했다. 아마도 짧게 짧게 이루어진 단편이기 때문인가보다. 강지영씨의 독특한 설정과 괴기하고 속이 메스꺼워 진행과 멈춤의 반복이었던 <굿바이 파라다이스>보다는 강도가 약했으며 덜  메스껍고, 덜 위급함을 느꼈다고나 할까. 그냥 그렇다는 중얼거림. 

<남편을 죽이는 서른가지 방법>에는 [경계선], [반가운 살인자], [못생긴 생쥐 한 마리], [거울 보는 남자],  [서울 광시곡],  [남편을 죽이는 서른가지 방법],  [이제 아무도 울지 않는다],  [잔인한 선택],  [비밀을 묻다],  [살인협주곡] 까지 10편의 단편으로 묶여져있다. 작품을 하나하나 꼬집어가며 설명하기 보다 전반적으로 열편 모두 사람의 마음에 대한 그녀만의 생각을 풀어낸것은 아닐까 싶은 생각을 해봤다.  쉽게 꺼낼 수 없지만 한번쯤 가져봤던 사악함, 충동, 만남과 헤어짐, 분노,살인, 동성애, 왕따, 우발적 실수와 가족애 등 사람사는 세상 어딘가에서나 발견할 수 있고 ,잡지 한켠에서도 발견할 수 있을것만 같은 소재들이기에 부담 없었고 사람이 만들어가는 세상  안쪽에서 생겨날 수 있는 다양한 색을 열개의 단편에 담았다는 느낌. 열편을 모두 읽었는데  그 중 하나의 이야기쯤은 강렬하게 생각나야 마땅한데 왜 꼬집어 생각하려니 두루뭉술 ~ 뭉툭하게 뭉쳐진 느낌이 드는걸까.

세상을 바꾼 스티브 잡스 아저씨의 도전 - 어린이 롤모델

스티브 잡스 아저씨의 세상을 바꾼 도전 - 끊임없이 도전하여 꿈을 이룬 스티브 잡스의 감동적인 성공실화
최은영 지음, 정진희 그림 / 주니어김영사 / 2010년 10월

<스티브 잡스 아저씨의 세상을 바꾼 도전>
예전에 청소년 롤모델 시리즈 중 <스티브 잡스 이야기>를 읽으며 아이들과 나는 그를 새롭게 인식하기도 했다. 한마디로 반했다고나 할까. 조금은 남다른 성격. 좋게 말하면 강직하고, 하고싶은 일에 끊임없이 도전하는 성향과 타인의 말을 듣지 않는 괴팍한 성격을 지녔지만 그 또한 그사람만이 가질 수 있는 매력으로 인식하기도 했으니 얼마나 많은 영향을 주었는지는 말로 표현하기가 힘들다. 그의 첫 사업이인 애플 컴퓨터를 비롯해 과감한 시도와 독특한 창의력을 바탕으로 상상 속에서나 존재할것 같았던 신 제품을 선보이며 선풍적인 화재를 모았던 아이폰. 물론 아이폰은 여러가지로 보완해야 할 문제들이 발견되었고 아직도 미해결 문제들이 남아있지만 세상을 바꾼 도전이자 성취임에는 틀림없다.

그렇게 우리에게 많은 영향을 주었던 스티브 잡스 이야기를 중학년 아이들의 눈높이에 맞게 또한번 읽었다. <세상을 바꾼 도전>은 쉽게 쓰여져 초등 저학년 아이들도 읽을 수 있으며, 본문 중간중간 담겨져있는 [스티브 잡스 아저씨의 성공법칙]은 잡스 이외의 인물과 격언도 간간히 포함되어 있어 목표가 없거나 무미건조한 하루를 살아가는 아이들이 꿈을 가질 수 있게끔 도와준다. 본문 54~55p에 성공법칙 2번 째 꿈과 목표 만들기에 스페인 철학자 발타자르 그라시안의 격언이 나와있기에 옮겨본다. - 꿈을 품어라. 꿈이 없는 사람은 아무런 생명도 없는 인형과 같다.- 우리 아이들은 어떤 꿈을 품고 있는가? 아이 스스로 자기 인생의 주인이 되어 꿈을 꾸고, 목표를 향해 질주할 수 있는 힘을 키울 수 있게끔 조언하고 있는지, 아이의 인생에 지나치게 개입하여 이것저것 지시하고 있지는 아니한지 돌아보게 된다. 아이의 꿈을 대신 꾸어주고 있지 않았나. 아이의 목표를 대신 설정해주지 않았었나... 스티브 잡스의 양부모님처럼 믿고 지켜보며 아이에게 ’할 수 있다’는 희망을 담은 메시지를 전달하며 끊임없이 응원을 할 수 있어야 할텐데...

애플 컴퓨터, 아이폰, 아이들이 좋아하는 만화영화 토이 스토리의 제작사 픽사, 아이팟, 아이패드 등 그가 만들었던 수많은 제품들과 스티브 잡스 본인의 이야기는 많이 알려진 내용이라 아마 중학년 이상의 아이들이라면 잘 알고있을듯하다. 단지, 그들이 출시한 제품에만 관심을 가지기보다 그가 살아왔던 발자취를 따라 가며 어려움을 이겨낼 수 있었던 원동력은 무엇인지 현재의 그를 있게 만든 추진력은 무엇이었는지 어린이를 위한 롤모델로 주니어 김영사에서 출간된 <세상을 바꾼 도전. 스티브 잡스 아저씨>를 아이들에게 권해주면 좋을듯하다.

버럭 아빠와 지구 반바퀴

버럭 아빠와 지구 반바퀴 ㅣ 중학년을 위한 한뼘도서관 18
김혜리 지음, 이량덕 그림 / 주니어김영사 / 2010년 10월

<감동이 함께하는 버럭 아빠와 지구 반바퀴>
잔소리 시작전에 나오는 버럭!
어디선가 많이 듣던 소리...

아이들이 숙제를 하지 않았을 때,
할 일을 끝마치지 못했을 때,
시시때때로 천둥처럼 흘러나오는 화!. 버럭!

평범한 아이 우진이는 날마다 버럭버럭 화 부터 내는 아빠가 무섭다.
엄마의 잔소리는 우진이의 귀에 다가오지 않고 그저 어서 빨리 저 잔소리가 끝나기를 기다리는 머릿속의 딴생각.

학교와 집에서 꾸중 듣는 시간이 많아질수록 우진이의 마음은 답답함으로 까맣게 물들고
답답함이 지속될수록 아이의 생활은 점점 나빠져만 간다. 화가 나면 화를 내고 ,
혼나는 횟수가 많아질수록 친구들은 우진이를 문제아 취급하며 가까이 다가오지 않고,
친구들이 자신을 멀리 할 수록 점점 삐딱선을 타며 해야할 일, 숙제는 우진이의 생활 밖으로 밀려난다.

문제아가 무엇인지도 모르는 상태에서 우진이는 문제아가 되어버렸고 엄마 아빠는 자주 학교에 불려온다.
아이의 마음을, 문제를 이해하고 공감하며 해결책을 찾기보다 당장 눈 앞의 장애물을 치워버리고자
아이의 생활을 지시하고 숙제를 챙기기에 급급한 부모..
그런 부모님에게 순종하는가 싶지만 우진이의 마음은 점점 더 닫혀만간다.

그러던 어느날 공짜로 유럽여행을 할 수 있는 기회가 생겼고 바쁜 엄마를 대신해 우진이는 아빠와 단 둘이 여행을 하게된다.
공항에서 우진이와 동갑인 뇌성마비 장애인 석주를 만나지만 우진이는 석주와 친해질 마음이 없다.
하지만 여행길에서 몸이 불편한 석주의 또다른 면을 발견하고 우진이는 점차 변해가고
우진이 아빠 또한 석주 아빠의 태도에서 버럭버럭 소리부터 질렀던 자신을 돌아보며 무엇이 아이를 위한 길인가를 돌아본다.
소리만 지르는 아빠에게 마음을 닫아버린 우진이와 삐딱선을 타는 아들이 안타까운 아빠의 유럽여행은
부자에게 잊을 수 없는 선물을 하는데...

아마도 많은 아이들이 <버럭 아빠와 지구 반바퀴>를 크게 공감하며 읽을듯하다. 내가 읽으면서도 이전에 해왔던 잔소리들이 귓가에 맴돌고, 간혹 전후사정 잘 알지 못한 채 버럭! 소리부터 지르는 아이들 아빠의 화가 손에 잡힐듯 가까이 다가왔다. 여행은 마음을 살찌우게 만들고 깨달음도 얻게 하지만 버럭 아빠와 우진이의 여행은 그 무엇과도 바꿀 수 없는 값진 경험과 삶의 소중한 목표를 깨닫게 되는 계기가 되었는데, 책을 읽는 어린 독자들 또한 우진이와의 간접 여행을 통해 얻는 것이 많을듯하다.

가발을 뒤집어 쓴 넌 누구니? ( 웃어봅시다~ )

 

손가락 한마디만한 레고의 화려한 변신. 넌 누구니?

어느날 문득... 
울 아이가  심심했나보다. 
바느질에 필요한 색실을 한가닥 한가닥 자르고 붙여 민둥머리 레고를 저렇게 변신시켜놓다니.ㅋㅋㅋ

"가발을 뒤집어 쓴 너의 정체를 밝혀라!"
"저는 민둥머리 레고 인형 인데요~~"

"네가 정녕 레고라는 말이더냐?  누가 가발을 씌워 주었는고?"
" 열여섯 살 친구가 씌워 주었고 옷도 입혀주었사옵니다~"

푸하하하 ㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅎ 
오늘 아침 ~~ 나도 참 심심한가보다.ㅋㅋㅋ 
(쌀쌀한 화요일 아침~~ 환하게 웃어봅시다~! )