행복한 정치란? 우리 생활 속에도?

<더불어 사는 행복한 정치>를 읽고 리뷰해 주세요.

더불어 사는 행복한 정치 ㅣ 더불어 시리즈 1
서해경.이소영 지음, 김원희 그림 / 청어람주니어 / 2009년 10월

<더불어 사는 행복한 정치>
국회의원,선거,투표,국회의사당,, 정치라는 낱말을 떠올리면 이런 복잡한 절차와 무거움이 함께 떠오른다. 어른인 나에게도 정치란 쉽지 않고 가깝게 느껴지지 않는 일부계층 사람들이 행하는 일이라는 막연함이 떠오르는데 아이들에게 정치를 알려주기가 참 버거웠다. 하지만 아이들의 눈높이에 맞게 쓰여진 행복한 정치란 우리 생활속에서도 얼마든지 찾아볼 수 있고 , 행하고 있음을 이 책으로 인해 아이와 내가 새롭게 알아보고 느껴보는 시간이 되었다. 더불어 사는 행복한 정치라는 제목과 우리가 느끼는 정치란 묘한 이질감 혹은 날카롭게 벼린 칼로 잘라내듯 연결이 쉽지 않다. 왜냐.. 국민의 뜻이 반영되지 못한 채 윗선에서 이끌어내고 결론내려지는 수많은 일들을 보고, 경험하고 살고있기 때문이다. 

작지만 소중한 한표의 힘, 작은 사회라 일컬어지는 아이들의 학교, 가정,, 인간관계가 이루어지는 모든 곳에서 우리가 알든 모르든 정치를 경험하고 있다는 것을 알기쉽게 설명하고 있다. 정치에 관한 딱딱한 설명이 아닌 짧은 동화, 옛이야기, 우리 아이들이 매일매일 대부분의 시간을 보내고 있는 학교라는 작은 사회 속에서도 분명 체계적이고도 분명한 정치활동이 이루어지고 있는데 국가라는 큰 틀에서만 정치를 생각하고 느끼려다 보니 정치는 어렵고 복잡하고 어른들의 일이라고만 느끼게 된다.  작지만 분명한  체계가 있는 우리들의 삶 한가운데서 정치를 느끼고 그것을 국가라는 큰 틀에서 바라보고 연결지을수  있다면 긍정적인 미래를 그려볼 수 있을듯하다. 

<더불어 사는 행복한 정치>는 다섯개의 큰 틀로 이루어져 있다. 1. 국가와 국민과 정치 - 정치란? 국가란? 권력이란? 세가지의 주제를 두고 정치를 이해하고 국가와 권력이 가지는 큰 힘에 대해 알아본다. 2. 민주주의의 원리 - 누가 나라의 주인인가? 민주주의를 두려워하는 독재자, 법으로 다스리는 법치주의, 나눌수록 좋은 권력 3. 민주주의를 지키는 힘 - 민주주의의 뿌리, 선거, 권력을 감시하는 기구들, 민주주의를 지키는 방패, 언론.4. 시민의 정치 참여 - 내 손으로 만드는 민주국가, 민주주의를 꽃피운 사람들...5.국제정치의 역할 - 전쟁 없는 세상 만들기, 국경을 허무는 사람들로 마무리가 되는데 때론 역사 속 인물에게서 배우고 아이들의 학급에서 흔히 일어날 수 있는 분쟁이나 반장이 가지는 권력, 부모와 윗형제가 행사하는 권력에 대해 생각할 수 있는 힘을 길러주고 있다. 끝으로 각각 소단원의 이야기를 읽은 후 생각이 깊어지는 자리에서는  아이들의 생각을 적어볼 수 있도록 구성되어 있는데 이 부분이 마음에 들었다.

자기주도학습 만점 공부법

자기주도학습 만점 공부법 - 전교 1등 공부 습관을 만드는 ㅣ 만점 공부법 4
정철희 지음 / 행복한나무 / 2009년 10월

<전교 1등 공부 습관을 만드는 자기주도학습 만점 공부법>
이 책을 처음 서점에서 보았다. 제목에 이끌렸다기 보다 표지의 빨간 1자가 우선 눈에 띄였고, 서점의 책진열도 한몫을 한듯하다. 무심코 책표지를 쓰윽 보며 지나갔고 나의 흥미를 이끌만한 책을 찾아 두세바퀴 돌던 끝에 이 책을 손에 들고 선채로 상당부분 맛보기를 했다. 좋은 대학을 최고의 성적으로 무리없이 입학시킨 민사고 학생들의 공부방법이나 수기보다, 우리 아이의 자기주도적 학습에 관해 좀더 알아볼 것, 부족한 부분,조언등이 들어있나 싶어 목차를 훑고 대략 우리에게 필요한 부분을 찾아 읽었는데 읽어볼만 했다. 그래서 읽었는데 이미 알고있는 부분이지만 내가 간과하고 망각하고 뒤로 밀어둔 부분과 몇가지 멘토링 팁이 기억에 남는다. 

요즘 티처보이라는 말이 간간히 들린다. 수많은 자녀교육서에도 등장하는 말이고 나 역시도 스스로 우리 아이가 티처보이가 되어가는 과정을 겪어보았기에 5년가량 우리 아이와 나의 마음을 옥죄고 있던 학원이라는 달콤한 유혹을 올초에 과감히 끊었다. 우리 큰아이는 초등학교 3학년이 되면서 부터 학원을 보냈고 그 결과는 여기에 등장하는 수많은 아이들과 다를바가 없다. 책상에 앉아있는 시간과 성적은 궤도를 달리하고, 학원을 보내지 않으면 안절부절 못했던 나의 불안한 증세마저 같았다. 지금 한두개 더 맞아 성적을 조금 올리는 티처보이로 키우기 보다 생각하고 또 생각하고 실패를 경험하고 좌절하지 않는 자기주도적학습을 위해 아이와 나는 아직도 우왕좌왕 하고 있다. 하지만 스스로 하겠다는 의지를 굳히고 노력하려 하는 아이를 보면서 언젠가는 넘어서리라  믿는다. 반면 초등 고학년 작은아이는 영어학원 두달정도 다녀보고 스스로 하겠다 하여 아이의 뜻을 존종해주었는데 학교에서 요구하는 것보다 훨씬 더 나은 성취를 보인다. 학원과 성적은 비례하지 않는다는 것을 깨닫는다. 자기만의 공부 방법을 스스로 아느냐, 모르느냐는 부모와 아이의 상호관계 역할에 달린듯하다. 밀어주고 이끌어주고 믿어주고 다독여주고, 스스로 기회를 찾을 수 있도록 멘토의 역할을 수행하는 것. 그것이 아이의 학습과 연계된다는 사실을..

유명 강사가 포진되어 있는 강남의 학원이나 학교에도 1등과 꼴등은 존재하듯 1등과 꼴등의 차이는 학습 방법에 있다. 조금만 더 올라가면 상위권인데 그것을 못넘어 좌절하는 아이, 공부방법을 모르겠다며 스스로 한계를 그어버린 아이, 해도해도 할수가 없다며 울먹이는 아이의 사례와 특별해 보이는 민사고 아이들의 사례를 번갈아 보고  학습 멘토링 팁을 보며 동기부여를 해줄 수 있도록 돕는 것이 부모의 역할이고 아이가 자기주도학습을 완성하는 길이라 보여진다.  

미생물 이야기

노벨상 수상자가 들려주는 미생물 이야기
아서 콘버그 지음, 이지윤 옮김, 애덤 알라니츠 그림, 로베르토 콜터 사진, 임정빈 감수 / 톡 / 2009년 9월

<노벨상 수상자가 들려주는 미생물 이야기>

한국 미생물 학회 추천도서라고 하는데 읽어보니 내용이 참 좋다. 우선 아이들이 잘 알지못했던 작은 미생물에 관한 이야기임에도 불구하고 쉽게 설명되어 있어 아이들의 학습에 도움이 되는 것이 첫번 째의 장점이고 다양한 사진과 그림으로 아이들의 시각적 학습을 돕고있음이 두번 째 장점이다. 세번 째 장점은 어려운 과학적 용어를 사용하지 않아 유아부터 초등학생 까지 두루두루 읽힐 수 있다는 것이 가장 큰 장점이라 할 수 있다. 



또한 크기가 매우 크다. 아이가 학교에서 돌아와 책을 읽은 후 비슷한 크기의 책이 뭐가 있는지 알아본다며 50cm자로 재어봤다. 나는 그냥 큰~ 책이네~ 하고 받아들였는데 아이들은 어떤 것을 보더라도 그냥 지나치는 법이 없나보다. <미생물 이야기>의 크기는 가로 23.2cm 세로 30.7cm다.. 표지는 일반 책표지와는 조금 차별을 두어 재생지 비슷한 느낌을 주었는데 이또한 마음에 든다. 반짝이는 표지 속에 미생물이 둘러쌓여 있는 것보다 이런 질감의 표지가 본문에 등장하는 미생물을 더 돋보이게 만들어 준듯하다. 편안한 질감으로 표지를 만져보고 큰 그림으로 시각을 자극하며 동요처럼 쓰여진 본문의 내용은 아이들의 머릿속에 쏙쏙 파고들것 같다. 

불가사의한 세포들의 활동을 밝혀내기위해 70여년 동안 연구했던 아서 콘버그 박사가 아동을 위해 쓴 유일한 책이라고 한다. 처음 시작은 콘버그 박사의 어린 아이들에게 미생물 이야기를 들려주며 시작되었고 그 어린 아이들이 자라서 후손를 낳고, 콘버그 박사는 이제 손자손녀들의 이름을 넣어 한권의 책으로 완성했다. 그 단 한권의 책이 바로 우리 아이가 어제 처음 본 이 책인데 아이의 눈에도 나의 눈에도 모두 만족스럽다. 쉽게 읽히고, 쉽게 보여지지만 남아있는 기억은 오래오래 함께할듯하다. 

<미생물 이야기>는 우리 몸속에 살고있는 세균들의 이야기로 시작한다. 식중독을 일으키는 황색 포도상구균, 장티푸스균,파상풍균,맥주효모군,폐렴연쇄상구균,황색점액균,헬리코박터 파일로리균,푸른곰팡이,소아마비 바이러스, 인간 면역 결핍 바이러스, 세균들의 동물원으로 구성되어 있다.  각 세균들의 사진과 내용의 일부를 사진으로 찍어봤는데 커다란 미생물 책을 아이들이 직접 본다면 훨씬 좋을듯하다. 

  

각 단원마다 그림과 사진,글을 포함해 총 여섯페이지를 넘지 않지만 이보다 더 쉽게 아이들의 이해를 도울 수는 없을듯하다. 식중독의 원인은 황색포도상구균인데 균이 어떻게 음식에 들어가고 균이 침투해 자리잡고 있는 음식을 청결하지 않은 손으로 먹은 후 발생되는 통증과 치료까지 한편의 짧은 생활동화를 본듯한 느낌이다. 아이들의 잘못된 습관을 알려주기 위해 동시를 지은듯도 하고 멜로디 그림만 그려넣으면 유쾌한 동요가 될듯도 하다. 

우리몸에 나쁜 세균부터 좋은 작용을 돕는 세균과 항생제로 사용되는 푸른 곰팡이까지 우리 주변에서 쉽게 감염되거나 잘 알려진 내용이 들어있다. 또한 세균들의 행진 끝부분에는 에이즈라 불리우는 인간 면역 결핍 바이러스를 이해하기 쉽게 설명해주고 있는데 참 마음에 든다.  

 

 
[사진출처 : 노벨상 수상자가 들려주는 미생물 이야기 본문에서 발췌, 저작권은 도서출판 ’톡’에 있습니다.]

사우스 브로드1~2

사우스 브로드 2
팻 콘로이 지음, 안진환 외 옮김 / 생각의나무 / 2009년 10월

<사우스 브로드>
팻 콘로이 작가를 잘 알고있는 사람도 있고 나처럼 그의 소설을 처음 접해본 사람도 있을듯하다. 나름 이책저책 가리지 않고 많이 읽는다 생각했는데 독서가로서 나는 이제 첫걸음을 뗀듯하다. 그리고 처음 접하는 작가의 작품을 보면 입안에서 군침이 돈다. 먹을거리도 아닌데 왜 처음 접하는 작가의 책을 보면 군침이 도는지 나도 잘 모르겠다. 이름도 들어본적 없는 팻 콘로이의 <사우스 브로드> 표지를 처음 보았을때 막연하게 그냥 읽고싶다는 느낌이 들었다. 아마도 얼마전에 아이들과 서점 책사냥에서 구입한 반지의 제왕과 책표지가 비슷했기에 더 읽고싶다는 느낌이 들었을지도 모르겠다. 큰아이는 이책과 표지가 정말정말 비슷한 반지의 제왕을 읽고, 나는 군침 삼켰던 사우스 브로드를 다 읽었다. 2권으로 구성되었기에 나는 다 읽었지만 큰아이는 아직도 진행중인가보다. 이책을 달라고 하지 않는걸 보니~   

두권 모두 엄청 두껍다. 500p가 넘을것 같다는 나의 눈썰미가 맞아 떨어졌고,한동안 느긋하게 읽을거리가 생겨 기쁘기도 했지만 본문의 흐름도 책의 두께마냥 느긋하게 흐른다. 마치 일일연속극을 시청하고 있는듯한 느낌이었다. 어떤날의 방송은 가파른 사건전개로 인해 시청자의 눈을 한시간이 어떻게 흘러갔는지 모를 정도로 잡아두고, 또 어떤날은 그냥저냥 소소한 일거리로 가득 채워져 드라마를 보는 시간이 느리게 흘러가는 그런 느낌.

초입 부분은 사우스 브로드의 등장인물과 사건의 실마리를 찾기 위해 집중했고 이 책의 중심인물이자 주인공이라 할 수 있는 레오 킹 가족의 일거수 일투족을 이해하느라 몰입하게 된다. 그리고 100p가 넘어가면서 약간 늘어진 테이프처럼 , 뜨거운 날씨에 무방비로 놓여진 엿가락처럼 속도가 나지않는다. 쉬었다가 읽고 그냥 덮어둔 채 다른 책을 읽을까 싶은 마음도 들었지만 레오 킹과 그의 친구들, 부모님이 엮어가는 일일드라마의 한 장면이라도 놓치면 뒤이어 등장할 사건을 이해하지 못할까 싶어 아주아주 천천히 읽게된다. 팻 콘로이 작가님의 매력을 딱히 알수 없었지만 2권까지 모두 다  읽고나니 왜 이 작품이 종합 베스트셀러가 되었는지, 팻 콘로이 작가가 유명해졌는지   이해가 된다.

<사우스 브로드>는 1권만 읽어서는 모두 이해하기 힘들겠다. 어떤 시리즈는 1권부터 차근차근 기승전결의 단계를 밟아 독자로 하여금 추론을 유도하기도 하는데 이책의 1권은 한 소년의 어린시절로 시작해 가파른 전개를 보여준다. 인종차별이 유난히 심했던 남부 마을을 중심으로 계층간의 갈등과 인종을 넘어선 교우 관계를 완성하고 1권 후반부는 그들이 모두 성장한 모습으로 끝맺음이 된다. 수많은 갈등과 크고 작은 사건을 씨줄과 날줄로 엮어내고 있지만 1부를 모두 읽었을 땐 뭔가 이해하지 못할 그런 느낌을 가지게 만들었는데 그 이유는 2권에서 다시 등장한다. 

어른으로 성장한 레오와 친구들은 모두 결혼을 했고 ,성공했지만 포 가족의 쌍둥이 오빠의 실종을 계기로 사건이 있었던 그날로 되돌아간다. 아름다운 레오의 형이 왜 어린나이에 자살할 수 밖에 없었는지, 레오는 어떻게 그 많은 유산을 누구에게 물려받게 되었는지, 어른이 되어버린 그들앞에 나타난 암흑의 실체와 소아성이상애자였던 이웃집 아이들의 어린시절이 차례차례 밝혀지며 레오는 다시 또 무너져 내린다. 자의로 정신병원에 입원했지만 긴 시간의 터널을 건넌 레오는  다시 일어나 자신들의 옛이야기를 <사우스 브로드>로 차근차근 풀어내며 스스로를 일으켜세우고 그들의 고향이자 친구들이 있는 거리로 돌아온다. 

팻 콘로이 - 사우스 브로드 1~2

사우스 브로드 1
팻 콘로이 지음, 안진환 외 옮김 / 생각의나무 / 2009년 10월

<사우스 브로드>
팻 콘로이 작가를 잘 알고있는 사람도 있고 나처럼 그의 소설을 처음 접해본 사람도 있을듯하다. 나름 이책저책 가리지 않고 많이 읽는다 생각했는데 독서가로서 나는 이제 첫걸음을 뗀듯하다. 그리고 처음 접하는 작가의 작품을 보면 입안에서 군침이 돈다. 먹을거리도 아닌데 왜 처음 접하는 작가의 책을 보면 군침이 도는지 나도 잘 모르겠다. 이름도 들어본적 없는 팻 콘로이의 <사우스 브로드> 표지를 처음 보았을때 막연하게 그냥 읽고싶다는 느낌이 들었다. 아마도 얼마전에 아이들과 서점 책사냥에서 구입한 반지의 제왕과 책표지가 비슷했기에 더 읽고싶다는 느낌이 들었을지도 모르겠다. 큰아이는 이책과 표지가 정말정말 비슷한 반지의 제왕을 읽고, 나는 군침 삼켰던 사우스 브로드를 다 읽었다. 2권으로 구성되었기에 나는 다 읽었지만 큰아이는 아직도 진행중인가보다. 이책을 달라고 하지 않는걸 보니~   

두권 모두 엄청 두껍다. 500p가 넘을것 같다는 나의 눈썰미가 맞아 떨어졌고,한동안 느긋하게 읽을거리가 생겨 기쁘기도 했지만 본문의 흐름도 책의 두께마냥 느긋하게 흐른다. 마치 일일연속극을 시청하고 있는듯한 느낌이었다. 어떤날의 방송은 가파른 사건전개로 인해 시청자의 눈을 한시간이 어떻게 흘러갔는지 모를 정도로 잡아두고, 또 어떤날은 그냥저냥 소소한 일거리로 가득 채워져 드라마를 보는 시간이 느리게 흘러가는 그런 느낌.

초입 부분은 사우스 브로드의 등장인물과 사건의 실마리를 찾기 위해 집중했고 이 책의 중심인물이자 주인공이라 할 수 있는 레오 킹 가족의 일거수 일투족을 이해하느라 몰입하게 된다. 그리고 100p가 넘어가면서 약간 늘어진 테이프처럼 , 뜨거운 날씨에 무방비로 놓여진 엿가락처럼 속도가 나지않는다. 쉬었다가 읽고 그냥 덮어둔 채 다른 책을 읽을까 싶은 마음도 들었지만 레오 킹과 그의 친구들, 부모님이 엮어가는 일일드라마의 한 장면이라도 놓치면 뒤이어 등장할 사건을 이해하지 못할까 싶어 아주아주 천천히 읽게된다. 팻 콘로이 작가님의 매력을 딱히 알수 없었지만 2권까지 모두 다  읽고나니 왜 이 작품이 종합 베스트셀러가 되었는지, 팻 콘로이 작가가 유명해졌는지   이해가 된다.

<사우스 브로드>는 1권만 읽어서는 모두 이해하기 힘들겠다. 어떤 시리즈는 1권부터 차근차근 기승전결의 단계를 밟아 독자로 하여금 추론을 유도하기도 하는데 이책의 1권은 한 소년의 어린시절로 시작해 가파른 전개를 보여준다. 인종차별이 유난히 심했던 남부 마을을 중심으로 계층간의 갈등과 인종을 넘어선 교우 관계를 완성하고 1권 후반부는 그들이 모두 성장한 모습으로 끝맺음이 된다. 수많은 갈등과 크고 작은 사건을 씨줄과 날줄로 엮어내고 있지만 1부를 모두 읽었을 땐 뭔가 이해하지 못할 그런 느낌을 가지게 만들었는데 그 이유는 2권에서 다시 등장한다. 

어른으로 성장한 레오와 친구들은 모두 결혼을 했고 ,성공했지만 포 가족의 쌍둥이 오빠의 실종을 계기로 사건이 있었던 그날로 되돌아간다. 아름다운 레오의 형이 왜 어린나이에 자살할 수 밖에 없었는지, 레오는 어떻게 그 많은 유산을 누구에게 물려받게 되었는지, 어른이 되어버린 그들앞에 나타난 암흑의 실체와 소아성이상애자였던 이웃집 아이들의 어린시절이 차례차례 밝혀지며 레오는 다시 또 무너져 내린다. 자의로 정신병원에 입원했지만 긴 시간의 터널을 건넌 레오는  다시 일어나 자신들의 옛이야기를 <사우스 브로드>로 차근차근 풀어내며 스스로를 일으켜세우고 그들의 고향이자 친구들이 있는 거리로 돌아온다.