열한 살에 읽는 삼국지 1 - 도원결의 ㅣ 열한 살에 읽는 고전 만화 8
김우영 글.그림 / 파랑새 / 2013년 1월
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"삼국지를 세 번 이상 읽지 않은 사람과는 인생을 논하지 마라."

이 말은 누구나 들어봤을 것입니다. 이 말을 들으니 저또한 인생을 논할 자격이 없는듯 합니다. 학창시절 정말 힘들게 이문열 작가님의 삼국지를 읽었습니다. 사실 읽으면서도 많은 사람들이 삼국지에 열광하고 왜 읽어야하는지 그당시에는 이해하지 못했던 것이 사실입니다. 개인적으로 흥미없는 이야기들을 읽어야 한다는 의무감(?)에 읽지않았나 싶습니다. 그러나 다른 책들의 이야기를 접하면서 다시 한번 삼국지를 읽어야겠다는 생각을 종종 하게 됩니다. 이제야 어렴풋이 왜 세 번 이상 읽어야하는지 그 안에 담긴 이야기가 무엇인지 알아가는 참으로 부족한 사람입니다. 아이들은 이런 실수(?)를 하지 않았으면 하는 바람으로 삼국지를 접합니다. 그 방대한 내용을 접하기에는 아직 버겁다는 생각에 우선은 재미를 느끼며 이야기를 알아갈 수 있도록 만화책으로 삼국지를 만납니다.

 

 

열한 살에 읽는 삼국지 1권에서는 도원결의에 대한 이야기를 담고 있습니다. 복숭아꽃이 만발한 뒤뜰에서 의형제를 맺은 유비, 관우, 장비. 성은 다르나 한마음 한뜻이 되어 위로는 나라에 충성하고 아래로는 백성을 평안케하고 태어난 날은 다르지만 한날한시에 죽고자 하늘에 맹세하는 세 사람. 서기 200년경 400여년에 걸쳐 중국 대륙을 지배해 온 한나라 왕조는 환제 때부터 혼란이 시작됩니다. 조정은 부패하고 나라가 어지러워지니 머리에 누런 두건을 쓴 도둑 떼가 벌 떼처럼 일어납니다. 황건족의 세력이 엄청나게 불어나서 관군도 토벌하기 힘들어지자  세 사람은 황건족을 토벌하기 위해 의논을 합니다. 세 사람이 힘을 모아 황건족 토벌에 나서고 혁혁한 공을 세워 동탁에게 벼슬을 제안받지만 거절하며 자신들의 자리에서 일을 묵묵히 할뿐입니다.

 

어릴 적 삼국지를 접하며 참으로 많은 인물들이 나와 읽으면서 인물관계도를 그려가며 읽었던 기억이 있습니다. 그만큼 방대한 역사 속의 많은 사건들과 인물들을 만납니다. 이 책에서도 세 사람만큼 유명(?)한 조조 뿐만 아니라 동탁,원소, 여포, 원술 등의 인물을 만납니다. 동탁을 토벌하고자 하는 조조의 격문을 보고 17개 지방에서 17제후가 모입니다. 이 가운데 북평의 태수 공손찬 휘하의 유비, 관우, 장비도 참가를 합니다. 동탁을 토벌하고자 모였지만 각자 다른 야망을 가진 17제후들. 이들끼리의 싸움을 예고하며 1권은 끝이 납니다.

 

 

시리즈의 특징은 다음 이야기를 궁금하게 만든다는 것입니다. 역시나 이 책도 1권을 읽으며 2권에서는 어떤 일들이 벌어질지 아이들을 궁금하게 만듭니다. 처음 삼국지를 접하는 아이들에게 쉽게 접근할수 있게 만든다는 생각입니다. 방대한 역사속 인물들과 사건을 만나며 그 안에서 벌어지는 이야기들. 이제야 어렴풋이 왜 세 번을 읽어야하는지 알아가는 부족한 엄마와 엄마처럼 그런 실수를 하지 않으려는 아이가 함께 읽은 열한 살에 읽는 삼국지. 2권에서 17제후들의 싸움 속에서 유비, 관우, 장비는 어떻게 대처할지 궁금해하며 1권을 마칩니다.


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숲의 대화
정지아 지음 / 은행나무 / 2013년 2월
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사람들 속에 살고 있지만 사람냄새가 나지 않습니다. 언제부터인가 빠르게 살아가는 우리들에게서 사람냄새가 사라지고 있습니다. 관계맺기도 서로의 이해관계에 의해서나 자신의 이익이 되지 않는 관계에는 소홀해지는 일들이 벌어집니다. 굳이 다른 사람과의 관계를 맺지 않더라도 살아가는데 그리 힘든점이 없다고 생각하는 사람들도 있습니다. 하지만 우리는 살을 부비며 가끔은 상처를 주지만 이내 그 상처를 서로 보듬어 주며 사람냄새나는 삶을 살아가고 싶습니다. 이 책을 보면서 사람냄새가 나는 이야기를 만납니다. 다른 사람이 아닌 나의 이야기, 우리의 이야기가 아닐까합니다.

 

<숲의 대화>는 표제인 숲의 대화를 비롯한 11편의 단편을 만납니다. 11편의 이야기 중 마음에 와닿는 이야기는 <봄날 오후 과부 셋>입니다. 바로 어제 30년지기 친구를 만났습니다. 고등학교 3년내내 붙어다니던 네 명의 친구. 지금은 다들 멀리 떨어져있어 만나는 일이 그리 많지 않습니다. 몇년 전 아빠가 돌아가시고 작년에 엄마가 돌아가신 친구. 어느 새 큰 아이가 올해 대학입학을 앞둔 두 아이의 엄마. 일을 하고 있어 좀처럼 나들이를 하지 못하다가 딸아이 입학 기념으로 두 모녀가 서울 나들이를 왔습니다. 그때 친구가 한 말은 '엄마  밥이 먹고 싶어!'였습니다. 학교 수업이 끝나면 항상 우리집에 와서 함께 무슨 할 이야기가 많은지 오랜 시간 수다를 나누다 엄마가 해주신 저녁을 먹고 돌아간 아이들. 그래서일까요? 오랜만에 서울 나들이를 하며 나보다는 우리 엄마를 더 보고싶어하는 친구. 결국 엄마에게 말씀드려 엄마가 만들어주신 저녁을 함께 먹으며 즐거운 시간을 함께 했습니다. 추억은 나이를 먹지 않는다고했던가요? 우리는 이야기를 나누며 어느새 여고생의 모습으로 돌아가고 엄마는 우리의 옛 추억을 함께 나눌 수 있었습니다. 참으로 짧게 느껴진 그 시간을 보내며 지금까지의 30년보다 더 긴 시간을 친구들과 함께 나누고 싶다는 생각이 들었습니다.

 

<봄날 오후 과부 셋>에서의 세 할머니도 나이가 들어 늙어가고 있지만 함께 모이면 어느새 어린 시절 소꿉친구로 돌아갑니다. 질투어린 시선을 보내기도 하고 나보더 더 친한 두 친구의 모습을 부러워하기도 합니다. 세 할머니의 뚝배기 같은 우정을 보며 나의 친구들과도 나이가 들어 함께 시간을 보내고 싶다는 생각이 들었습니다. 

 

"야!"

어릴 때처럼 우렁찬 목소리로 그녀가 고함을 지른다. 사다꼬와 하루꼬가 무슨 일인가 싶어 그녀를 바라본다.

"나 없을 때 또 비밀 이야기 하면 죽어!" - 본문 64쪽

 

죽을 때까지 다른 사람을 마음에 품고 있는 아내를 미워할 수 없는 사람, 장애를 가지고 있지만 그것을 이겨내며 누군가에게 천국을 선물하는 사람, 일제 강점기의 이름을 부르며 나이가 들어서까지 티격태격하는 세 할머니, 식물인간이 되어버린 작은 아들을 포기하지 않으려는 부모, 다문화 가정의 사람들의 이야기 등 우리들과 별반 다르지 않는 사람들의 이야기를 만나게 됩니다. 우리들은 그 이야기들을 만나며 추억을 떠올리기도 하고 같은 상처를 보며 아파하고 나와는 다른 사람들의 이야기를 보며 이해하려 합니다. 그들의 이야기를 보며 살았음에 감사하고 앞으로 많은 사람들과 함께 살수 있음에 감사함을 느낍니다.


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What? 키즈사이언스 : 나무 ㅣ What? 키즈사이언스 6
김수연 글, 이은선 그림, 권오길 감수 / 왓스쿨(What School) / 2013년 2월
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힘센 과학 지식. 책을 읽기전부터 과학에 대한 지식이 쑥쑥 자라나고 있는것 같습니다. 과학을 알면 힘이 세지는 것일까요? 책을 읽다보며 누구보다 과학에 대한 흥미를 가지고 하나씩 알아가니 지식의 힘이 세지는 것이 맞을듯 합니다. 아이들에게 과학을 쉽고 재미있게 접할 수 있는 좋은 시간이 되지 않을까합니다. 학년이 올라갈수록 아이들이 흥미를 잃고 어려워하는 과학. 지금부터 어렵지 않게 받아들이고 흥미를 가진다면 학년이 올라가도 과학을 어렵게 생각하지 않겠죠?

 

WHAT?  키즈사이언스

학교에 입학 하기 전의 친구들이 만나는 책이기에 과학적 지식을 깊게 다루기 보다는 과학에 흥미롭게 접근할수 있도록 하는 책이라는 생각이 듭니다. 이번에 만나는 이야기는 나무에 관한 이야기입니다. 우리의 일상 속에서 쉽게 볼수 있는 나무. 거리를 거닐며 계절의 변화를 확연히 알수 있는 것이 나무가 아닐까합니다. 이제 곧 봄이 찾아오면 앙상한 가지에 초록빛이 하나둘씩 물들겠죠. 아이들이 주변에서 자주 만나는 나무에 관한 이야기라 친근하게 받아들입니다. 도시에 살고 있지만 그래도 주변에 나무들이 있어 다행이라는 생각입니다. 개발의 목적으로 나무들이 사라지고 도시의 나무들도 볼품 없는 모습으로 변해 우리들을 슬프게 하지만 꾸준히 나무를 심고 가꾸며 노력하는 사람들이 있기에 조금이나마 위안을 받습니다.

 

 

나무는 잎과 줄기와 뿌리로 이루어져 있어요. - 본문 중에서

 

나무는 어떤 모습이고 나무에 따라 잎은 어떻게 다르며 계절에 따른 나무의 변화에 대해서도 알게 됩니다. 지금은 앙상한 가지만 남아있지만 봄이 되면 파릇파릇 새싹이 돋고 여름에는 진한 초록색 옷을 입는 나무. 가을이 되면 울긋불긋 예쁜 옷으로 갈아입고 겨울이 되면 또 다시 봄을 기다리며 추위를 이겨냅니다. 책에서 계절마다 변하는 나무의 모습을 보며 아이들도 자신만의 나무의 모습을 그려봅니다.

 

 

이야기 속에서 자연스럽게 나무에 대해 알았다면 쑤욱쑤욱 과학백과를 통해 조금 더 자세한 내용을 접할수 있습니다. 나무는 어떻게 생겼고 무엇으로 이루어졌으면 어떤 특징이 있는지 알수 있습니다.잎에서는 광합성을 하고 나이테 개수를 보면 나무의 나이를 알 수 있고 계절에 따라 달라지는 잎의 색깔. 나무 하나만으로도 많은 이야기를 나눌 수 있습니다. 봄이 되면 책을 들고 나무를 만나러 가야겠습니다. 책에서 만난 나무와 실제로 보는 나무는 어떻게 다르며 느낌은 어떨까요? 이렇게 책을 보고 나무에 대해 정복했으니 직접 만나도 두려울 것이 없습니다. 나무야, 기다려. 봄이 되면 우리가 만나러 갈테니^^


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마르크스가 들려주는 자본론 이야기 ㅣ 철학자가 들려주는 철학 이야기 100
박영욱 지음 / 자음과모음 / 2009년 1월
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마르크스하면 공산주의가 먼저 떠오릅니다. 우리는 공산주의라는 사상에 대해 그리 좋은 생각을 가지고 있지 않기에 칼 마르크스에게도 반감을 가지고 있는 것이 사실입니다. 하지만 우리가 그에 대해 잘 알지 못했기에 좋은 감정을 가지지 못한 것입니다. <마르크스가 들려주는 자본론>이야기를 보면서 그에 대한 오해(?)를 풀고 자본론에 대해 알아가려 합니다.

 

 

태진이는 드라마 <용궁>을 좋아합니다. 하지만 산더미처럼 쌓여있는 숙제 때문에 볼수 없습니다. 드라마를 보고 숙제를 한다고 해도 엄마는 막무가내로 숙제를 먼저 하라고 말씀하십니다. 하는수 없이 책상에 앉아 숙제를 하다가 잠이 들어버립니다. 눈을 떠 보니 태진이는 시원하게 탁 트인 바다가 보이는 그물 침대에 누워 있고 그 앞에는 텔레비전이 있습니다. 태진이는 자신이 좋아하는 텔레비전을 그 누구의 방해도 받지 않고 실컷 봅니다. 자신이 그토록 보고 싶었더 드라마 <용궁>뿐만 아니라 다른 프로그램도 보지만 시시하고 금새 재미가 없어집니다. 그 순간 자신이 하고 싶은 것을 못하더라도 엄마의 잔소리를 들으며 살고 싶다는 생각을 하게 됩니다.

 

"중력이 없다면, 무게도 없단다. 그리고 먹은 것도 제대로 소화가 되지 않을 거야. 그건 자유로운 것이 아니지. 생각해 봐. 아무런 구속이 없다면 자유로움도 느낄 수가 없잖니?" - 본문 26쪽

 

마르크스는 돈이 있는 사람이 계속해서 돈을 벌고 가난한 사람은 더욱 가난해지는 것은 자본주의사회 구조 때문이라고 생각했습니다. 자본주의 사회는 자유로운 경쟁을 바탕으로 하는 것처럼 보이지만, 잘 보면 눈에 보이지 않는 구조적인 모순이 존재한다고 말합니다. 마르크스의 해결책은 시장경제를 바꾸고 변혁하는 것이였습니다.

 

마르크스가 주는 교훈은 분명합니다. 우리 사회의 문제를 해결하기 위해서는 공허한 외침이나 각성보다는 그 문제를 야기하는 사회 구조적인 원인을 찾아내서, 사회를 변혁시켜야 한다는 것입니다. - 본문 133쪽

 

 

태진이의 생활을 통해 들려주는 자본론 이야기. 아이에게 마르크스라는 인물도 생소하지만 자본론이라는 말도 익숙치 않습니다. 태진이의 이야기를 보면서 꼭 자본론이 무엇이고 자본주의사회, 자유경쟁 등의 내용을 알아야 하는 것은 아닙니다. 철학 돋보기에서 보여주는 설명들은 어쩌면 아아이게 오히려 더 어려운 이야기일지 모릅니다. 하지만 그 전에 태진이의 생활에서 벌어지는 이야기들을 먼저 읽고 다시 본다면 처음 보다는 어렵지않게 받아들일수 있습니다. 공산주의 창시자라는 이미지가 강해서 다른 것을 보고 있지 못했는데 아이와 함께 보며 조금은 다른 시각으로 보게 되는 인물이 아닐까합니다. 자본주의 문제점을 찾아내고 그 문제점의해결방안을 찾으려는 태진이와 마르크스. 태진이처럼 우리의 아이들도 자본주의를 모두 이해하지는 못하더라도 생활 속에서의 문제점을 찾아내고 자신만의 해결방안을 찾으려 하지 않을까요? 


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과학공화국 생물법정 9 - 해양생물 ㅣ 과학공화국 법정 시리즈 43
정완상 지음 / 자음과모음 / 2008년 2월
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과학과는 거리가 너무 먼 울 모녀. 흥미롭게 보는 과학서가 그리 많지 않습니다. 하지만 다음에는 어떤 이야기를 만나게 될지 궁금해하며 기다리는 책이 있습니다.  물리, 화학, 생물, 지구, 수학 등의 내용을 다루고 있는 과학공화국 시리즈입니다. 이번에 아이와 만난 책은 과학공화국 생물법정 아홉번째 이야기 해양생물입니다. 과학이라면 고개를 절레절레 흔드는 아이이지만 이 시리즈만큼은 읽으라는 말을 하지 않아도 찾아서 읽습니다. 어떤 흥미로운 이야기들이 있길래 평소와 달리 먼저 찾아서 읽는 것일까요?

 

우리 주변에서 해양생물을 접할 기회는 그리 많지않습니다. 다소 낯선 이야기가 아닐까 했지만 오히려 모르고 있던 새로운 이야기들을 알아가는 재미있는 시간이 됩니다. 극피동물에 관한 사건, 자포동물에 관한 사건, 절지동물에 관한 사건, 연체동물에 관한 사건, 기타 해양생물에 관한 사건 등의 5장으로 구성된 이야기. 어떤 사건들이 아이를 기다리고 있는 것일까요?

 

 

책을 보며 처음 알게 된 수지맨드라미. 선착장 앞에서 아주머니들과 아저씨들이 수지 맨드라미 때문에 싸우고 있습니다. 서로 동물이다, 식물이다라고 주장을 하며 싸우다 결국 생물법정까지 가게 됩니다. 가지 끝에 여덟 개의 촉수를 가진 폴립이 모여 있고 맨드라미꽃처럼 예뻐서 수지맨드라미라는 이름을 가졌지만 먹이를 소화하는 기능, 양분을 흡수하는 기능, 자손을 늘리는 생식 기능이 있으니 동물이라고 밝혀집니다. 정말 생긴건 식물같아 보이는데, 동물들도 생긴걸로 판단할 수는 없는건가봅니다^^

 

수지 맨드라미는 산호과의 동물이며 물고기 등을 잡아먹는 데 촉수의 독침을 사용합니다. - 본문 65쪽

 

 

동물은 암수로 따로 되어 있는데 여기 암수가 붙어있는 독특한 친구가 있습니다. 암수한몸이고 한 번 어딘가에 붙으면 스스로 이동할 수 없는 따개비. 삿갓을 닮은 석회질 껍데기로 덮여있고 썰물 때는 수분의 증발을 막기 위해 껍데기 입구의 문을 꽉 닫고 있고 밀물이 밀려와 몸이 물에 잠기면 입구를 활짝 열고 넝쿨같이 생긴 여섯 쌍의 다리를 휘저어 물속의 플랑크톤을 잡아 먹는다고 합니다. 알면 알수록 신기한 동물의 세계가 아닐까 합니다.

 

따개비는 암수한몸이라 암컷을 따로 구별하지 않고 옆에 있는 따개비에게 교미침을 뻗어 정액을 주입하는 방법으로 번식을 합니다. - 본문 126쪽

 

실제 찾아가서 볼수 있는 해양생물들이 아니기에 조금더 신기한 마음으로 책을 보게 되었는지도 모릅니다. 자신이 가보지 못하고 보지 못한 것에 대핸 동경이 있을 것입니다. 낯선 해양동물의 세계를 엿볼수있는 좋은 시간이 되었습니다. 신기한 해양생물을 만나고 그 안에서 과학도 재미있게 알아가는 시간. 다음에는어떤 이야기들을 만나게 될지 기대감을 가지며 해양동물들과의 즐거운 만남을 끝냅니다.


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