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느릿느릿 도서관 개암 그림책 12
우지현 지음 / 개암나무 / 2020년 3월
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'빨리빨리'에 익숙해진 우리들은 느리면 뒤처지고 게으른 것이라 생각할 때가 많다. 행동과 생각이 느린 반면 신중한 부분도 있겠지만 그것보다는 우선 빠르게 행동하는 것이 중요하다고 말한다. 정말 빠르게 변화되는 시기에 살고 있다, 그 빠름에 발맞추지 못하면 도태되는건 아닌지 불안감을 느끼게 된다. 빠르게 살아가는 우리들에게 느림의 미학을 다시 한번 알려주고 빠름이 정답이 아니라는 것을 알게 하는 책을 만난다.

 

 

 

제목부터 느리게 읽게 된다. '느릿느릿' 단어가 주는 느낌 때문일까. 다른 책들과 달리 제목부터 느리게 읽으며 여유롭게 보게 된다, 느리면 조급함이 생기는데 표지에서 만나는 친구들은 표정이 밝다. 눈에 띄는 것은 모두가 책을 보고 있다는 것이다. 어떤 책을 읽고 있기에 이렇게 행복한 표정을 지을 수 있을까, 책을 좋아하는 사람이라면 이 표정이 이해가 되지만 책 읽기 싫어하는 친구들은 이해하지 못할 수도 있다. 그런 친구들도 이 책을 보면서 이런 표정을 지을 거라는 기대감을 가지며 본다.

 

느릿느릿 꼬물꼬물.

햇살이 따뜻하게 비추는 날 친구들과 숨바꼭질을 하는 민달팽이 느린이. 느린이와 친구들은 오늘 안으로 숨고 찾는 것이 가능할지 생각하면 웃음이 나온다. 느린이가 지렁이 할머니를 만나면서 일어나는 이야기를 보면서 어떤 일이든 강요가 아니라 동기부여가 중요하다는 것을 알게 된다. 글을 쓰는 지렁이 할머니 곁에서 느린이는 읽기와 쓰기를 자연스럽게 배운다. 배운다기보다는 즐기고 있다는 느낌을 받는다. 대부분의 아이들은 이 과정을 학습으로 생각하고 하기 싫어하는 경우가 많은데 즐겁게 배우는 느린이를 보면서 그런 것을 강요했던 어른이라는 것을 반성하게 된다.

 

느린이가 지렁이 할머니가 쓴 책을 읽는 모습을 보며 다른 동물들도 책에 관심을 가지기 시작한다. 현실적으로 생각한다면 정말 바람직한 모습이다. 어느 한 아이가 책을 읽고 그 모습을 본 다른 아이들이 따라 읽기 시작한다면 얼마나 좋을까. 이 책을 보면서 느린이와 다른 친구들처럼 관심을 가지는 아이들이 있을 거라 생각한다. 어른이라 이런 점을 눈여겨보지만 아이들은 책읽기도 그냥 즐거운 놀이라 생각하지 않을까. 어른들은 교육적 측면에서 바라보니 아이들의 즐거움을 이해하지 못하고 있다는 생각도 든다.

 

 

 

봄꽃이 우리들을 그냥 놔두지 않는 봄에 만나는 즐거운 책이다. 봄에 만난 책에는 사계절이 담겨 있다. 그림이 주는 편안함도 있다, 계절이 바뀌는 동안 느린이와 친구들이 책을 통해 얼마나 즐거워하는지 만나게 된다. 그 친구들의 모습을 보면 미소가 지어진다. 귀여운 스티커가 있어서 아이들과 함께 직접 붙이며 나만의 이야기도 만들어 볼 수 있다. 책을 읽고 아이들에게 질문을 하기보다는 스티커를 붙이며 함께 노는 것이 더 즐거운 시간을 만들수 있지 않을까. 


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밤 기차를 타고 토닥토닥 잠자리 그림책
김유진 지음, 서현 그림 / 창비 / 2018년 1월
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'토닥토닥 잠자리 그림책'은 부모와 아이와 함께 읽는 그림책 시리즈입니다. <밤 기차를 타고>는 <눈물바다>, <간질간질>으로 많은 독자층을 형성하고 있는 서현 작가의 그림을 만날 수 있습니다. 책을 읽어주는 엄마의 품속에서 책 속의 그림들을 보는 아이의 모습이 상상이 됩니다. 이제 아이들이 커서 읽어주는 일이 줄어들었지만 간혹 함께 읽는 시간을 만들기에 이번에 만나는 그림책도 반가운 마음으로 만나게 됩니다.

 

 

'밤'이라는 시간이 어릴 때는 무서운 느낌으로 다가옵니다. 어른이 되면 그 시간의 여유를 알지만 아이들은 공포감마저 느낍니다. 캄캄한 어둠 속에서는 작은 소리고 크게 들리고 앞에 무엇이 있는지 모르니 무섭습니다. 어디서 무언가 튀어나올 것 같으니 엄마의 손을 꼭 잡고 옆에 있을 합니다. 쉽게 잠들지 못하는 무서운 밤입니다. 엄마와 함께 책을 읽으며 밤이 주는 편안함을 알아가겠죠. 어둡고 무서운 시간이 아니라 꿈을 꾸며 나만의 이야기를 만들어 가는 시간이라는 것을 알아갑니다.

 

 

고요한 밤, 내 숨소리만 들리는 밤에 아이는 밤기차를 타고 꿈속으로 떠납니다. 어떤 여행을 하게 될지 궁금합니다. 눈동자만 보이는 어두운 밤, 아이들은 책을 보며 어떤 동물일지 상상해봅니다. 글 속에서 오소리, 너구리. 부엉이, 고슴도치라는 동물들이 등장한다는 것을 알지만 아이들은 상상의 세계 속에서 만나는 동물들이 있습니다. 동물들은 왜 잠을 자지 않고 아이를 쳐다보는지 궁금해합니다.

 

밤이 깜깜해서

빛날 수 있어.

 

요즘은 밤이 되어도 밤하늘의 반짝이는 별을 잘 볼 수 없습니다. 책 속에서는 반짝반짝 빛나는 별을 만납니다. 도시를 벗어나 먼 곳에서 바라보던 별이 생각납니다. 그 별을 보았기에 아이들은 책에서 빛나는 별이 얼마나 반짝이고 예쁜지 알고 있습니다. 그 별빛만으로도 세상이 빛난다는 것을 알기에 어두운 밤이 무섭지 않습니다.

 

 

마지막 장면에 아이가 잠자는 모습을 보면 사랑스러워 웃음이 나옵니다. 얼마나 편안하게 잠이 들었는지 입가에 흐르는 무언가도 에쁘게 보입니다. 잠자리에 들기 전 아이들과 책을 읽는 모습은 행복해 보입니다. 책 속에서도 그 행복이 느껴집니다. 토닥토닥 그림책을 보며 아이들은 무슨 꿈을 꿀까요.


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비상! 바이러스의 습격 - 바이러스의 모든 것 I need 시리즈 24
박상곤 지음, 이승연 그림 / 다림 / 2017년 12월
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바이러스 하면 가장 먼저 떠오르는 것은 조류 인플루엔자(AI)이다. 몇 년 전부터 뉴스에서 빠지지 않는 내용들이다. 우리들의 먹거리뿐만 아니라 생명과도 연관이 있기에 간과할 수 없다. 이렇게 알려진 내용이 아니더라도 바이러스의 위협은 여러 곳에서 발생할 수 있다. 하지만 우리들은 그 심각성에 대해 피부로 크게 느끼지 못하고 바이러스에 대해 정확하게 알지 못하고 있다는 생각이 든다.

 

 

<비상! 바이러스의 습격>을 통해서 바이러스의 모든 것에 대해 알아간다. 바이러스는 무엇이며 왜 위험한지 어떻게 전파하는지에 대한 내용들이 담겨있다. 역사 속의 바이러스뿐만 아니라 오늘날의 바이러스와, 미래의 바이러스에 대한 연구, 바이러스 예방법 등 다양한 내용들을 통해 바이러스에 대해 자세하게 알아갈 수 있는 것이다.

 

예전에 천연두, 홍역 등으로 인해 많은 사람들이 목숨을 잃었다. 이런 것들도 바이러스로 인한 것이다. 이렇게 바이러스는 순식간에 많은 사람들의 목숨을 앗아간다. 그렇다면 어떤 경로로 바이러스가 감염되는 것일까. 책에서는 감염경로에 대한 내용들과 감염 확대를 막을 수 있는 방법들도 소개하고 있다. 이러한 방법들을 보며 감염을 최소화할 수 있다.

 

 

바이러스는 누구나 알고 있는 단어이고 내용들이라 생각할 수 있지만 책을 보며 단순히 바이러스에 대한 지식만 알아가는 것은 아니다. 다양한 그림 자료들을 활용하여 아이들이 이해하는데 많은 도움을 준다. 뉴스나 방송에서 많이 들었던 바이러스이지만 다양한 내용들을 통해 흥미롭게 알아간다. 

 

과거와 현재가 아닌 미래에서의 바이러스는 어떤 모습으로 우리들에게 다가올까. 바이러스는 국경이 없다고 한다. 예전과 달리 전 세계가 하나인 만큼 여러 교통수단을 통해 많은 사람들이 오고 가고 있다. 하나의 모습이 아닌 변이로 인해 우리들이 대처해나가는 속도가 따라갈 수 없을 정도이다, 그렇지만 세계보건기구는 나라에 국한적이지 않고 지구적인 자원으로 연구하고 있다.

 

과거에서 미래까지의 바이러스에 대해 많은 것을 알아갈 수 있는 시간이다. 단순한 정보가 아니라 우리들도 감염되지 않기 위해 어떻게 대처해야하는지 실제적으로 알아갈수 있는 내용들이다. 표지에서처럼 많은 사람들을 공포스럽게 만드는 위협스러운 존재이지만 바이러스에 대해 자세하게 알아간다면 공포보다는 대처할 수 있는 능력을 키워나가지 않을까.


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요리조리 열어 보는 집 짓는 기계들 - 플랩북 요리조리 열어 보는 시리즈
롭 로이드 존스 지음, 스테파노 토그네티 그림 / 어스본코리아 / 2017년 9월
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길을 지나가다 보면 여기저기서 건물을 짓고 있는 것을 불 수 있습니다. 어른들의 눈에는 불편함 투성입니다. 시끄러운 소음과 먼지를 일으키는 것이라 생각하는데 아이들의 눈에는 모든 것이 신기합니다. 건물이 올라가는 과정뿐만 아니라 기계들이나 사람, 차량 등에 대해 관심을 가집니다. 무엇에 쓰는 물건이고 어떻게 건물이 높이 올라가는지 궁금해합니다. 그런 궁금증을 재미있게 해결할 수 있는 흥미로운 책을 만났습니다. 간혹 아이들의 책을 보면서 어른들이 더 좋아하게 됩니다. 이 책도 아이들과 함께 신기해하며 보게 됩니다.

 

 

<요리조리 열어 보는 집 짓는 기계들>은 플랩북입니다. 단조로울 수 있는 내용들을 플랩을 열어보면서 흥미를 잃지 않게 됩니다. 집 앞에 있는 건물이 어느 날 사라졌는데 이제는 새 건물이 지어졌습니다. 그냥 지나치며 본 일인데 이 책을 보면서 그 과정들의 자세한 내용들을 알게 됩니다. 기초 공사, 집짓기, 빌딩, 다리 등의 건축 현장과 그곳에서 쓰이는 기계들의 종류에 사용방법에 대해 알아갑니다, 

 

건물이 지어지기 위해서는 기초가 중요하다는 것을 압니다. 단순히 땅을 파는 것이 아니라 집이나 건물을 단단히 바쳐주기 위해 공사를 하는 것입니다. 기초공사를 할 때는 안전망이 있어 그 안을 제대로 볼 수 없습니다. 책을 통해 그 안에서 어떤 일들이 일어나는지 알 수 있습니다.기초공사를 할 때 정말 많은 차량들이 필요하네요. 불도저, 굴착기, 로더, 콘크리트 믹서차, 덤프 트럭 등이 어떤 일을 하는지 그림을 통해 자세히 설명하고 있습니다. 단순히 그림이 아니라 플랫으로 구성되어 있으 하나씩 열어서 보는 재미가 있습니다. 그 안에는 어떤 그림과 내용이 있을지 궁금해집니다.

 

 

 

철거가 되고 새로운 건물이 만들어지기까지 어떤 과정이 있는지 자세히 알 수 있습니다. 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라 아이들이 흥미를 가질 수 있는 요소들이 많습니다. 자세하게 표현되어 있는 그림과 눈에 띄는 색깔, 플랩으로 호기심을 자극합니다. 플랩을 하나씩 열어보며 평소에 궁금했던 문제들을 해결합니다. 또한 알지 못했던 다양한 것들도 알아갈 수 있습니다. 집을 짓기 위해서는 어떤 기계들이 필요하고 그것들이 어떻게 사용되는지 재미있게 알아갈 수 있습니다.


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사자삼촌 책고래마을 13
김소선 지음 / 책고래 / 2017년 3월
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아이들의 상상력은 무궁무진하다. 어른들의 눈에 보이지 않는 존재와 이야기를 나누며 친구가 된다. 친구가 될 수 없는 존재와도 친구가 된다. 간혹 어른들이 걱정하는 눈으로 바라볼수 있지만 아이들은 누구보다 순수하고 진지한 마음으로 친구를 만들어간다. 그런 아이들의 마음을 이해하고 부러운 마음으로 책을 만난다.

 

 

미술 시간에 가족 그림을 그리는 솔이. 아이는 엄마와 아빠, 사자 삼촌을 그린다. 우리들이 감히 생각할 수 없는 가족이다. 사자가 삼촌이라니... 솔이가 사자 삼촌이 있다고 말하지만 그 누구도 믿어주지 않는다. 선생님은 상상력이 풍부하다고 말하며 사자 삼촌은 위험해서 가족이 될 수 없다고 말한다. 우리들은 믿을수 있을까. 다른 동물도 아니고 사자가 삼촌이라면 무서울 것 같다는 생각이 든다.

 

우리가 생각하는 가족에 대한 고정관념도 있을거라 생각한다. 엄마와 아빠, 그리고 우리와 같은 모습을 한 형제자매. 그런데 전혀 다른 모습을 한 사람이 가족으로 함께 할 수 있을까. 책을 읽으면서 삼촌이 가족이라는 것보다 아이가 그런 이야기를 하는 모습이 흥미롭게 다가온다. 또 그 말을 믿어주는 친구가 있다는 것이 참으로 다행이다. 누군가 나의 말을 믿어주지 않는다면 어떤 마음이 들까.

 

왜 아무도 내 말을 믿지 않을까요? - 본문 중에서

 

이 책을 읽으면서 그런 부분들도 눈여겨 보게 된다. 허무맹랑한 이야기같지만 나의 이야기를 믿어주는 사람이 있다는 것만으로도 힘이 날 것이다. 솔이의 이야기를 믿어주는 진이는 사자삼촌을 만나 함께 노래를 부르며 재미있게 함께 논다. 사자삼촌의 머리 스타일을 바꿔준 그림을 보면 우리들도 미소짓게 된다. 무서운 삼촌이 아니라 귀엽고 친근함이 느껴진다. 아마 이 모습을 본다면 우리들도 사자 삼촌이 있었으면 하는 생각을 하지 않을까. 순수한 아이들과 달리 선생님의 솔직한 이야기도 새롭다. 재미있게 놀고 싶다고 아이들은 말하지만 선생님은 사자가 무섭다고 말하며 눈물을 흘린다. 선생님이라고 근엄한 모습을 보이는 것이 아니라 솔직하게 말한다.

 

책속에 등장하는 인물들은 우리들이 가진 편견을 없애주고 있다고 생각한다. 사자 삼촌의 존재를 무섭다고 생각하지 않고 믿어주는 진이와 사자가 무섭다고 말하는 선생님. 아이들에게 권위적인 모습을 보이기보다는 사자가 무섭다고 솔직하고 말하는 선생님이 더 가깝게 느껴지지 않을까. 이 책을 읽고나면 사자 삼촌을 만나서 재미있게 놀고 싶은 마음이 생기지 않을까.아니면 사자 삼촌처럼 멋진 가족을 만들어보고 싶은 마음이 생길수도....

 


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