[지극히 적게]많아서 행복한 것이 아니라

지극히 적게
도미니크 로로 지음, 이주영 옮김 / 북폴리오 / 2013년 9월

있으면 있을수록 더 가지고 싶은것이 사람의 마음일까? 그닥 욕심이 없는 나라고 생각했지만 언제부터인가 한두가지에 욕심을 내기 시작하면서 더 많은 것을 가지려하는 내모습을 보게 된다. 그 욕심은 물질적인 것뿐만 아니라 사람에 대한 욕심도 늘어나고 있다. 더 많은 사람들을 만나고 그 많은 사람들과의 관계를 유지하려했으니 말이다. 이 책을 읽을면 그 모든 것들이 한낱 쓸데없는 욕심에 불과하다는 것을 알게 된다. 

지극히 적게. 어렵다. 더 많은 것을 먹고 더 많은 돈을 벌고 더 넓은 집에서 살고 싶은 우리들에게 지극히 적게 가지라하니 말처럼 쉽지만은 않다. 그럼에도 그 말에 귀 기울일수밖에 없는 것은 진정한 행복이란 많음에 있지않다는 것을 알기 때문이다. 우리의 행복도 거창한 것이 아니라 주변의 소소한 작은 행복에서 출발한다. 크고 많음을 생각하다 보면 우리들이 놓치는 것이 더 많다는 것을 알기 때문에 '지극히 적게'에 귀기울일수밖에 없다.

이 책은 3 part에 걸쳐 우리들에게 빨리,많이가 아니라 적음에 대한 즐거움과 행복에 관해 이야기 하고 있다. 재미있는 것은 책의 판형또한 부담없이 들고 다닐수 있는 크기로 만들어졌다고 한다. 작가의 바람처럼 쉽게 손에 들고 다니며 부담없이 어디서든 읽을수 있지 않을까한다. 

part 1 덜어 낼수록 충만해지는 것들

필요한 최소한의 것을 가지기보다는 다양한 이유를 대며 많은 것을 가지려하는 것이 우리들의 마음이다. 신발하나만 보더라도 운동화부터 구두까지 정말 필요한 한가지씩만 구입하면 되련만 세일하니 하나 장만하고 좋아하는 디자인이라 하나 구입하고, 계절이 바뀌었으니 하나 구입하는 등 정말 다양한 이유로 신발장을 가득 채우고 있다.

part 1에서는 우리의 생활에서 필요한 최소한의 것을 가지라 말하고 있다. 옷, 가방 안의 물건, 주방용품, 가구, 생활 용품 등만 보더라도 사용하지 않는 것들이 많은 것을 인정한다. 부족함이 없는데도 새로 구입하고 집안 구석구석 쌓아두고 있으니 정말 욕심이 하늘을 찌르고 있다.

선택할 수 있는 것이 적어질수록 마음은 자유로워진다. 필요 없는 것을 최대한 줄이고 줄여서 정말로 꼭 필요한 한가지만 소유해보자. - 본문 17쪽

part 2 정돈된 삶이 가져다주는 깊이와 기쁨

part 2에서는 소제목그대로 정돈된 삶을 살아감으로써 우리가 몸이 편할뿐 아니라 마음의 여유도 찾을수 있다는 것을 알려준다. 우리가 해야할 일을 정리해두는 것뿐만 아니라 일상생활에서 만나는 영수증이나 기타 서류관리등을 통해 시간적 절약뿐만 아니라 심적으로 무거움을 덜어낼수 있다. 시간이 없다는 핑계를 하지 못하게 만든다. 책에서 말한것처럼 2분이라는 시간은 짧지만 그 2분을 투자하는 것만으로도 우리의 삶이 변화할수 있는 것이다. 그러니 이제 바쁘고 시간이 없다는 것도 핑계에 불과하다는 것을 새삼 느끼게 된다.

의지가 부족해서 그렇지 2분이라는 시간만 투자하면 계산하기, 감사의 글 보내기, 화장 지우기, 샤워하기 등등 귀찮은 일을 끝낼 수 있다. '아무것도 하지 않는 무(無)와 '실천하는 2분', 그 사이에 삶이 더 풍요롭게 바뀐다.  - 본문 138쪽

part 3 깃털처럼 가벼운 마음

개인적으로 3 part의 내용들이 마음에 와닿은 것은 항상 무거운 마음으로 살아가고 있기 때문이 아닐까한가. 물질적은 욕심은 그래도 하나둘 내려놓을수 있지만 마음만큼은 쉽지 않았다. 사람들과 관계를 맺으며 모두에게 친절하고 좋은 마음을 가져아한다는 부담감과 싫어도 거절하지 못하고 내 이익보다는 상대를 먼저 생각해야한다는 압박감이 컸던것이 사실이다. 하지만 이기적인 모습을 떠나 내가 먼저라는 것을 인지하지 못했다. 또한 누군가를 용서하는 것이 그리 쉽지도 않았다. 정말 화가 날 정도로 잘못을 한 상대를 용서하기 쉽지 않았지만 글을 보며 조금씩 마음을 추스리고 내 감정소모를 줄이기 위해 그를 용서해야하지 않을까하는 생각을 해본다.

용서한다고 해서 이미 일어난 일을 체념하고 받아들인다는 뜻은 아니다. 용서는 삶을 망치지 않기 위해 부정적인 감정을 거부하는 태도다. 용서는 자신을 위해 하는 것이다. 상황을 있는 그대로 바라보는 객관적인 입장이 되면, 미움이나 원망 때문에 마음이 고통스러울 일이 없다. - 본문 203쪽  

지금 내 삶이 그리 행복하지 못하다고 느끼는 것은 부족해서가 아니라 어쩌면 너무 많은 것을 가지고 있어서가 아닐까하는 생각을 해본다. 그 많음으로 만족하는 것이 아니라 더 많은 것을 가지려하는 마음이 생기니 말이다. 결국 행복이란 많음이 아니라 지금보더 덜 가지려하고 마음의 무게도 덜어내는것이 중요하다는 것을 다시금 일깨워 주는 책이다.

[어린이를 위한 경제의 힘]성공한 사람들에게 배우는 경제 습관의 비밀

어린이를 위한 경제의 힘 - 성공한 사람들에게 배우는 습관의 비밀 ㅣ 어린이를 위한 힘 시리즈
이아연 지음, 최지영 그림 / 참돌어린이 / 2013년 9월

아이의 최초 경제교육은 유치원때였습니다. 유치원에서 용돈기입장을 쓰는 법을 알려주고 통장을 만들어 저금도 하였습니다. 그때는 아이가 일일이 쓰지 못하고 계산을 하지 못하니 엄마들이 대부분 작성을 하고 계산해주는 형식에 불과했습니다. 유치원때 사용하던 용돈기입장이 있기에 초등학교에 들어가서도 계속 사용하기는 했습니다. 저학년때까지는 계획적이기보다는 받은 용던과 자신이 쓴 돈을 적는 정도였습니다. 고학년이 되면서부터는 아이가 혼자 힘으로 사고 싶은 물건도 생기고 친구나 가족들의 생일 선물까지 자신의 용돈으로 해결하다 보니 이제는 일방적으로 받은 돈을 적는 것으로 끝나는 것이 아니라 계획을 세워 사용합니다.

물론 아직까지는 굳이 쓰지 않아도 되는 돈을 사용하고 순간의 기분으로 사용하는 돈이 많지만 그래도 조금씩 나아지고 있습니다. 또한 학교에서 벼룩시장을 열고 있어 아이가 자신이 필요하지 않은 물건을 내다팔며 자신의 용돈을 마련하기도 합니다. 솔직히 다른것들에 비해 경제교육에 소홀한 것이 사실입니다. 아이들이 돈이 필요하다고 말할때마다 주니 아이들이 돈의 중요성에 대해서도 잘 모르고 계획적으로 사용하지도 못합니다. 지금은 작은 일로 보이지만 책을 보면 어렸을때부터의 경제교육이 얼마나 중요한지 알수 있습니다.

이 책에서는 14명의 위인들이 전하는 경제습관의 비밀이 담겨 있습니다. 평범하지만 조금은 특별한 그들의 비밀이 무엇인지 아이와 함께 하나씩 알아가려 합니다. 그들이 말하는 비밀은 무엇일까요? 어떤 비밀을 가지고 있기에 많은 사람들에게 존경을 받으며 성공한 삶을 살아가는 것일까요?

돈을 벌기 위해서는 인내가 필요하다는 것을 알게 된 워렌 버핏

소비에서는 돈을 '얼마나 가지고 있느냐'보다 '어떻게 쓰느냐'가 더 중요하다고 말하는 김만덕

돈을 벌 줄도 알아야 하지만, 잘 쓰는 법도 알아야 한다고하는 록펠러

어려운 환경속에서도 아이디어를 내는데 힘을 쏟은 손정의

어릴때 부터 컴퓨터로 세상을 바꾸겠다는 꿈을 가지고 노력한 스티브 잡스

누구에게나 똑같이 주어진 24시간이지만 그 시간들을 경제적으로 사용한 강수진

돈을 버는 것으로 끝나는 것이 아니라 그 돈을 나누는 삶을 살았던 앤드류 카네기

위의 위인들 외에도 정주영, 벤저민 프랭클린, 황희, 가브리엘 샤넬, 헨리 포드, 월트 디즈니, 힐러리 클린턴의 경제비밀이 담겨 있습니다.

'도전'이란 지금보다 한 단계 나아가기 위해 자신의 한계와 정면으로 마주 서는 자세를 말해요. 손정의를 포함한 많은 경제 위인의 공통점은 도전을 즐겼다는 거에요. 끊임없는 도전 덕분에 세계 최고의 부자가 되고 많은 존경을 받을 수 있었지요. - 본문 47쪽

아이들을 위한 경제의 힘이라고 해서 아이들이 돈을 잘 벌기 위한 이야기가 아닙니다. 어쩌면 물질적인 풍요보다는 마음의 풍요를 더 강조하고 있는지도 모릅니다. 경제습관을 들여 일차적인 부를 축적하는것이 아니라 자신이 원하는 꿈을 향해 갈수 있다는 것입니다. 14인들을 만나보면 그들이 가진 어렸을때의 경제습관들로 인해 자신의 꿈을 이루었다는것을 알수 있습니다. 아이들에게도 그런 힘을 길러줄수 있는 책이 아닐까합니다.

[지금 시작하는 인문학 2]우리의 삶을 다루고 있는 인문학

지금 시작하는 인문학 2 - 우리 시대를 읽기 위한 최소한의 인문 배경지식 ㅣ 지금 시작하는 인문학 2
주현성 지음 / 더좋은책 / 2013년 10월

여기저기서 인문학에 관해 이야기 합니다. 이제 인문학을 접하지 않는 사람들은 뒤처지는 사람이라는 말까지 합니다. 물론 인문학을 접해야 한다는 생각을 하지만 가끔은 지나치게 강조하는 것이 아닐까하는 생각도 해봅니다. 주위에 모든 강좌들은 대부분 인문학에 관련된 것입니다. 다른 것들도 인문학과 연관지어 이야기합니다. 모든 것의 기본이 되는 것이기에 우리들이 알아야하고 앞으로도 배워 나가야 하는것임에는 틀림없습니다. 하지만 한때의 붐으로 끝나는것은 아닐까하는 걱정도 해봅니다. 언제부터인가 많은 사람들이 관심을 가지기 시작하였는데 잠시의 소동이 아니라 앞으로 우리가 꾸준히 알아가야할 내용이라는 것이 잊지 않았으면 하는 바람을 가져봅니다.

사실, 이런 우려의 말을 해보지만 저또한 인문학의 열풍으로 한발을 들여놓은 사람이라는 생각을 버릴수 없습니다. 이전에는 어렵다는 생각으로 쉽게 접근하지 못하다가 많은 곳에서 인문학의 중요성에 대해 이야기하니 조심스럽게 접하게 되었습니다. 물론 인문학을 처음 접하게 된 동기는 조금 불순(?)하지만 하나씩 알아가면서 어렵지만 나름 재미있고 왜 사람들이 인문학의 중요성에 대해 이야기하는지 조금씩 알아가고 있습니다.

이제 인문학에 발을 들여놓기 시작한 저이기에 감히 책에 대해 뭐라 이야기하는 것이 어렵습니다. 깊이 있는 분들이라면 이 책의 내용은 다 알고 있겠지만 저처럼 초보자들에게는 인문학의 길라잡이가 되어주는 책입니다. '우리 시대를 읽기 위한 최소한의 인문 배경지식'이라는 부제가 말해주듯 내가 살기 이전의 시대, 지금 살고 있는 시대, 앞으로 살아갈 시대를 위해 우리들이 최소한으로 알아가야 할 내용들을 담고 있습니다. 아쉽게도 <지금 시작하는 인문학> 1권은 접하지 못했지만 지금이라도 2권의 이야기를 만나게 된 것이 개인적으로 다행이라는 생각입니다. 책에서 1권이 인문학의 '뼈'라면, 2권은 '살'에 해당한다고 말하고 있습니다. 뼈의 내용은 접하지 못했지만 살에 해당하는 2권만큼은 제대로 이해하고 넘어가리라는 생각을 해봅니다.

사람에 대한 모든 것을 다루는 것이 인문학이다. - 머리말 중에서

결국 인문학이란 우리와 별개의 이야기가 아니라 우리들의 삶과 역사를 담고 있는 것입니다. 이 책에서는 5장에 걸쳐 회화, 문예사조, 과학, 사회과학, 미학과 대중문학 등의 다양한 내용들을 다루고 있습니다. 제게는 다소 어려운 분야이기에 읽어나가는데 어려움이 있지 않을까하는 걱정을 살짝 했습니다. 역사적 흐름에 따라 물흐르듯 흘러가는 이야기들은 생각했던거와는 달리 어려움없이 읽어나갈수 있습니다.

원시 미술에서 사실주의까지 - 모네이전의 회화

명작들이 수놓은 또 하나의 지성사 - 문학과 문예사조

철학에서 뛰쳐나온 가장 정확한 지식 - 과학의 독립사

사회를 과학한다 - 사회이론의 대가들

아름다움을 철학한다 - 미학의 역사와 대중문화

한순간의 인기라 생각하며 인문학을 접하는 것이 아니라 사람의 모든 것을 담고 있는 내용들을 보며 우리를 들여다보는 시간을 만들어갑니다. 수박 겉핥기식의 내용이 아니라 깊이 있는 내용들을 다루고 있기에 인문학에 살짝 발을 담가보려해도 어느새 우리에게 젖어드는 것을 느낄 것입니다. 책에서 언급했듯이 살이되는 이야기들을 보며 몸이 아닌 마음을 살찌울수 있는 소중한 시간이 됩니다.

[빨강머리 주근깨 토냐]반짝이는 계곡의 토냐가 들려주는행복한 이야기

빨강머리 주근깨 토냐 ㅣ 미네르바의 올빼미 40
마리아 파르 지음, 유미래 옮김, 오실 이르겐스 그림 / 푸른나무 / 2013년 9월

표지의 소녀 표정만 봐도 유쾌하다. 표정 하나만으로도 이 친구의 행복 바이러스가 우리들에게 전해진다. 우리 또래의 많은 사람들은 이 소녀를 보며 말괄량이 삐삐를 생각할 것이다. 외모도 비슷하지만 삐삐와 견줄만한 유쾌함을 가진 친구이다. 자신이 처한 상황을 슬프게 생각하기보다는 그 안에서 즐거움을 찾고 행복을 찾아가는 아이다. 이 친구를 따라가다보면 우리들에게도 그 행복이 찾아오지 않을까?

이야기에 들어가기 전 지도를 하나 만나게된다. 이 곳은 표지속 소녀 토냐가 살고 있는 곳이다. 엄마는 그린란드에서 얼음이 얼마나 빨리 녹는지 연구하고 있기에 아빠와 단 둘이 살고 있는 토냐. 유쾌한 소녀 토냐만큼이나 눈길을 끄는 것은 살고 있는 곳곳의 이름들이다. '반짝이는 계곡', '동화 숲 속' 뿐만 아니라 봉우리들의 이름들도 예쁘다. 해를 가장 먼저 만날 수 있는 '해맞이봉우리', 달밤에 반사된 눈이 아름다운 '달맞이봉우리', 접시를 엎어 놓은 것처럼 생긴 '납작봉우리', 밤이면 어두운 그림자를 드리우는 '그림자봉우리' 등 토냐가 살고 있는 곳의 풍경은 상상하는 것만으로도 행복이 전해진다.

또래의 아이들이 살고 있지 않기에 토냐의 유일한 친구는 군발트 할아버지이다. 이 두 사람을 보면 영화 <시네마천국> 귀여운 꼬마 토토와 알프레도 할아버지가 생각난다. 나이차를 떠나 이들은 '우정'이라는 이름으로 서로에게 든든한 친구가 되어준다. 할아버지와 아이라는 상하관계가 아니라 친구라는 이름으로 함께 즐거운 시간을 보낸다. 이렇게 즐거운 시간을 보내는 이들이에게 의문의 인물 '하이디'가 등장한다. 군발트 할아버지에게 '아무 상관 없는 사람'이라고 말하는 하이디는 누구일까? 하이디의 등장으로 크고 작은 일이 생기는 '반짝이는 계곡'. 하이디가 누구이고 그녀로 인해 어떤 일이 생기는지 궁금하신 분들은 책을 보면 아실듯^^

'반짝이는 계곡'에는 아주 특별한 소리가 있다네.

절대로 멈추지 않는 소리지.

가만히 귀를 기울이면, 그 소리가 들린다네.

(중략)

그 소리를 들을 때면 마음이 행복해지지.

그 소리는 그 어떤 소리와도 다르다네.

그건 바로 마법의 소리라네. - 본문 203쪽

토냐라는 10살짜리 소녀가 '반짝이는 계곡'에서 전하는 행복한 이야기이다. 엄마가 연구를 위해 그린란드라는 곳에 떨어져 살고 있다. 외진 이 곳에는 또래친구들도 없다. 하지만 아무도 없다고 외롭다 하지 않고 엄마가 보고 싶다고 투정을 부리는 것이 아니라 자신이 처한 상황에서 자신만의 즐겁고 행복한 일을 찾아가는 아이다. 토냐라는 친구가 전하는 유쾌한 이야기만큼이나 우리의 마음을 설레이게 하는 것은 토냐가 살고 있는 마을의 풍경이다. 정말 동화 속 세상만큼이나 환상적이라는 것이다. 우리들은 책을 읽는 내내 눈 덮인 그 곳에서 어느 누구의 방해도 받지 않고 썰매를 타는 상상을 하며 '반짝이는 계곡'으로 향하고 있다.

[일단 뛰어]세상을 향해 달리는 이들을 위해

일단 뛰어 ㅣ 모퉁이책방 (곰곰어린이) 24
데비 월드먼 지음, 김호정 옮김 / 책속물고기 / 2013년 9월

아이들 책을 읽다보면 모두 그런 것은 아니지만 장애, 학교폭력, 왕따. 자살 등의 주제를 다루고 있는 이야기들을 자주 만나게 된다. 이 모든 일들이 우리아이에게는 일어나지 않는 일이라고 무심코 지나치게 되지 않는다. 현재 일어나고 있는 일은 아니지만 앞으로도 일어나지 않았으면 하는 간절한 바람을 가지고 있다. 그 바람은 우리 아이뿐만 아니라 모든 아이들에게도 해당하는 것이다. 함께 살아가야 하는 세상이라고 말하면서도 자신 밖에 모르는 사람들로 인해 아직도 많은 사람들이 상처를 받고 있다. 그렇기에 이 책을 만나면서도 누군가 받을 상처를 생각하며 무겁고 미안한 마음으로 만나게 되는 것이 사실이다.

귀가 잘 들리지 않아 보청기를 사용하는 애디. 애디는 자신은 귀가 잘 들리지 않을 뿐이라고 담담히 받아들인다. 엄마가 다른 사람들에게 태어나서 청각에 문제가 생기기 시작했을때의 안타까움부터 지금까지 어려움을 겪었던 일들을 이야기하는 것이 싫다. 엄마는 장애아를 키우는 위대한 어머니가 되고 자신은 그런 엄마에게 동정표를 몰아주는 역할을 하고 있다는 생각이 들 뿐이다. 자신의 장애를 담담히 받아들이는 애디와 달리 엄마는 조금 특별하게 받아들이고 있는 것이다.

나를 가엾게 여기는 사람도 있다. 내가 암에 걸렸거나 걷지 못하는 것도 아닌데, 팔 대신 지느러미가 달린 것도 아니다. 난 그저 다른  사람들보다 소리를 못 듣는 것뿐이다. - 본문 7쪽

우리들도 가끔 주변에 장애를 가진 친구들을 보면 연민이나 동정심으로 바라보는 경우가 더 많다. 그들을 인정하고 받아들이기보다는 우리보다 부족한 사람이라고 생각하는 경우가 많다. 그런 생각들이 오히려 그들에게 상처를 주는 경우도 많을 것이다. 부족하다는 생각을 가졌기에 그들의 마음이 어떠한지 알려하지 않고 우리들은 무조건 도와주어야 한다는 생각만을 가지게 된다. 악의적이지 않은 생각과 행동이지만 결국 그들에게 또다른 상처를 안겨주고 있는 것이다.

어디든 애디와 같이 장애를 가진 친구들에게 진심으로 다가가는 사람들이 있는가하면 장애를 가졌다는 이유로 차가운 시선을 보낸는 사람들이 있다. 이 책에서도 얄밉다는 생각이 들 정도러 미운 친구들이 나온다. 스테파니와 엠마는 다른 사람들 앞에서는 애디에게 친절하게 말하지만 그렇지않은 경우는 본색을 드러낸다. 애디는 친한 친구 루시와 함께 육상부에 들어간다. 청각장애를 가지고 있기에 분명 다른 친구들에 비해 운동을 하는데 어려움이 있는 것은 사실이다. 거기에다 스테파니와 엠마의 방해로 달리기를 하는것도 그리 쉽지만은 않다. 그럼에도 우리의 애디는 자신이 무엇을 잘하는지 알게 되고 그것을 향해 나아간다.

일단 뛰어. 그래 우선은 뛰고보는 것이다. 자신이 장애를 가졌고 그로 인해 어떤 어려움이 따르는지 생각을 하기보다는 그런 생각들을 뒤로 하고 달리는 애디. 다른 장애를 가진 친구들도 자신의 불이익에 대한 생각을 잠시 접어두고 하고 싶은 일을 먼저 해나갔으면 하는 바람을 가져본다. 물론 우리들도 진로를 방해하는 스테파니와 엠마가 아닌 루시와 같은 친구가 되어주어야 하는 것은 당연한 일이다. 세상을 향해 달리는 그 친구들에게 응원의 박수를 보낸다.

< 본 서평은 한우리 북카페 서평단에서 제공한 책을 읽고 작성하였습니다. >