[결혼면허]함께 행복을 찾아가는 길

결혼면허
조두진 지음 / 예담 / 2013년 10월

의도(?)적이지는 않지만 이 책의 저자인 조두진 작가의 전작들을 거의 읽었다. 일부러 찾아서 읽었다기보다는 눈이 가고 손이 갔던 작품들이다. 찾아서 읽지않아도 먼저 다가온 책들이다. 그렇기에 이번에 만나는 작품도 전작들 못지않은 기대가 크다. 전작들을 만났었기에 조금이나마 작가와 작품에 대해 알고 있다는 생각이 든다. 내게 익숙한 작가의 작품을 만나는 것은 또다른 설레임을 안겨다준다.

결혼면허. 어쩌면 우리에게도 이런 날이 오지 않을까한다. 운전면허증이 없는 사람들은 운전을 할수 없듯이 결혼면허증이 없는 사람들은 결혼을 할수 없는 것이다. 신문이나 뉴스를 통해 우리들은 이혼하는 사람들이 많아졌다는 것을 알수 있다. 이혼 자체를 놓고 잘한 것이다 잘못한것이다를 따지기 이전에 그런 일은 없으었으면 하는 바람이 크다. 서로 사랑해서 만난 사람들이 원수로 헤어지는 일은 그리 반가운 일이 아니다.

결혼은 해도 후회하고 안해도 후회한다고 하지만 하고 후회하는 것이 더 낫다라고 말한다. 글쎄 결혼한 입장에서 만약 두 가지다 후회되는 일이라면 난 하지 않고 후회하는 것이 더 낫다라는 생각이 든다. 평범한 사람끼리 만나 결혼을 하고 아이를 낳아 키우고 있지만 간혹 안하고 혼자 살아도 괜찮지 않을까라는 생각을 하게 된다. 결혼에 대해 부정적인 생각을 가지고 있지는 않지만 결혼을 한 사람이기에 이런 생각이 드는 건지도 모른다. 만약 내가 결혼을 하지 않은 사람이라면 생각은 달라졌을지도 모른다. 정말 결혼이라는 것은 해도 후회하고 안해도 후회한다는 것이 맞는 말인듯하다.

결혼면허증 취득을 위해 ML결혼생활학교에 등록한 인선. 그녀는 대학시절부터 사귄 윤철과 결혼을 하기 위해 결혼생활학교에 등록을 한다. 결혼 면허증이 없이는 결혼할수 없기에 미리 면허를 취득하기 위해 학교에 등록을 한것이다. 하지만 남자친구 윤철은 인선의 권유에도 결혼학교에 등록을 하지않고 있다. 친구들은 거의 결혼을 하고 결혼이 행복의 최종목표라는 생각을 하는 인선. 인선은 과연 그녀의 바람대로 윤철과 결혼을 할수 있을까.  결혼만이 인선의 행복인 것일까.

"결혼하기 전에 이미 행복한 사람만이 결혼한 뒤에도 행복할 수 있습니다. 자기 홀로일 때도 행복했던 사람이 행복한 결혼생활을 영위하는 것이지, 홀로일 때 불행했던 사람이 결혼한다고 행복해지는 것은 아니라는 말씀입니다." - 본문 178쪽

이혼율이 높아지자 이혼숙려기간이라는 제도가 생겼다. 하지만 이마저도 크게 영향을 미치지 못한다면 책에서처럼 결혼면허증 제도가 생기지 말라는 법은 없다. 사랑만으로 결혼하는 것은 어린 아이들 같은 생각일지 모른다. 결혼을 해보니 어른들이 결혼은 현실이라 했던 말이 피부로 와닿는다. 사랑이라는 이름만으로 극복할수 있는 것은 한계가 있는 것이다. 또한 한쪽의 일방적인 사랑만으로는 해결할수 없는 문제들이 많다. 소설속 이야기이지만 크게 공감하고 그 이면의 문제에 귀기울일 수밖에 없는 것은 결혼을 하고 그로 인해 크고 작은 문제들을 겪었기 때문이다. 그렇다고해서 이 책을 읽으면 결혼에 대해 부정적인 생각을 가지게 되는 것은 아니다. 다만 좀더 신중하게 결혼에 대해 생각해 보는 시간을 만들어 볼수 있다.

부부는 일심동체가 아니라, 이심이체여야 합니다. 둘이 만나 하나가 되는 것이 아니라, 둘이 만나 둘이 되는 것입니다. 부부는 이심이체! 내 배우자와 나는 별개의 인격체고 별개의 존재이고, 별개의 존재여야 합니다. - 본문 305쪽~306쪽

너와 나를 무조건 분리하는 말은 아닐 것이다. 서로를 인정해주는 것이 무엇보다 소중하다. 간혹 부부는 하나라는 생각으로 서로의 생각을 강요하는지도 모르겠다. 서로 다른 두 사람이 만나 같은 길을 걸어가는 것이 말처럼 쉬운 일은 아니다. 그러기에 배려하며 끊이없이 노력해야하는 존재가 아닐런지. 가장 가까운 존재이면서도 어쩌면 가장 먼 관계가 될수도 있는 사이. 결혼을 하여 부부라는 이름으로 살아간다는 것은 큰 행복이지만 그 행복의 무게만큼 책임감도 가져야할 것임에는 틀림없다.

[천재들이 만든 수학퍼즐 21]탈레스가 만든 성냥개비 퍼즐

천재들이 만든 수학퍼즐 21 - 본편, 탈레스가 만든 성냥개비 퍼즐 ㅣ 천재들이 만든 수학퍼즐 21
서해준 지음 / 자음과모음 / 2008년 8월

지금은 성냥을 거의 만날수 없습니다. 우리의 생활에서 성냥을 사용할 일은 거의 없습니다. 작은 성냥갑보다는 육각통에 한가득 들어있던 많은 성냥들에 대한 추억은 많습니다. 어른들의 용도와 달리 우리들에게는 재미있는 놀잇감중 하나였습니다. 탑을 쌓아 올리기도 하고 여러가지 모양을 만들며 놀곤 했습니다. 가끔 영화 속에서도 연인이나 친구를 기다리며 성냥으로 탑을 쌓으며 기다리는 모습을 보기도합니다. 이렇게 영화나 드라마 속에서나 만날수 있는 장면이 되어버렸네요.

 

 

천재들이 만든 수학퍼즐의 21번째 이야기는 탈레스가 만든 성냥개비 퍼즐입니다. 우리들이 장난으로 놀았던 성냥개비를 이용해 어떤 이야기를 들려줄지 궁금하네요. 우리들이 사용하는 용도와는 확실히 다르다는 것은 알지만 어떤 퍼즐들이 기다리고 있을지 기대가 큽니다. 10교시에 걸쳐 성냥개비를 이용한 퍼즐뿐만 아니라 우리가 흔히 해볼수 있는 게임을 통해 수학에 대한 흥미뿐만 아니라 다양한 사고를 할수 있는 시간이 됩니다.

성냥개비를 이용한 퀴즈 중 가장 많이 본것은 쓰레기통 비우기 일것입니다. 성냥개비 한 개를 이용해 쓰리기통 안에 있는 휴지를 비우는 문제는 여러 곳에서 보았던 문제입니다. 많이 보았기에 처음에 만나는 문제는 간단히 해결할 수 있싑니다. 보통 한개만 움직였을때의 문제를 만나는데 이 책에서는 2개, 3개를 이용해 해결하는 문제들도 만납니다.

단순하게 성냥개비를 이용한 퍼즐이나 퀴즈만을 해결하는 것이라고 생각하면 착각. 아이들의 흥미를 끌수 있는 퀴즈를 통해 아이들이 다양한 내용들을 알아갑니다. 3교시 성냥개비를 이용한 선긋기 놀이에서는 점과 선의 교차에 대한 이해뿐만 아니라 삼각형의 의미와 조건을 알수 있습니다. 4교시 삼각형과 성냥개비에서는 삼각형의 종류와 특징에 대한 이해를 하게 되고 5교시 삼각형의 변화와 성냥개비 게임을 통해서는 도형에 대한 기본적인 변화와 감각을 익혀갈수 있습니다. 이렇듯 각 교시에 따른 재미있는 게임을 통해 아이들이 수학에 대한 기본적인 내용 이해뿐만 아니라 깊이있는 내용까지 알아갈수 있는 것입니다.

그냥 읽고 지나치는 것이 아니라 실제로 나와있는 문제들을 보며 생각하고 스스로 해결하려 한다는 것입니다. 내가 해결하는 방법이 맞고 틀리고의 문제가 아니라 다양하게 해결해 나갈수 있다는 것에 중점을 두고 있습니다. 간혹 정답을 요구하는 경우가 많은데 이 책에서는 정답을 요구하기 보다는 아이들이 어떤 방식으로 해결해 나갈지에 대한 과정을 중시하고 있습니다. 그렇기에 아이들이 흥미를 가지고 끝까지 해결해보려는 마음이 생기는 것이 아닐까합니다.

[안전을 책임지는 책]모두 안전하게 자라서 어른이 되자!

안전을 책임지는 책 - 모두 안전하게 자라서 어른이 되자 ㅣ 채인선 작가의 책임지는 책 시리즈 1
채인선 지음, 윤진현 그림 / 토토북 / 2013년 10월

 안전에 대한 이야기는 해도해도 끝이 없고 항상 주의해야할 일이 아닌가합니다. 아이들뿐만 아니라 어른들에게도 해당하는 안전에 관한 이야기입니다. 안전불감증으로 일어나는 사건들을 많이 봐왔기에 아이들에게만 강조하는 이야기는 아니라 생각합니다.

<안전을 책임지는 책>에서는 우리 생활에서 주의해야 할 많은 것을 담고 있습니다. 길을 걸을때는 똑바로 걸어야하며 날카롭고 뾰족한 것을 사용할때의 주의사항, 뜨거운 것에 데였을 때의 응급처치 등 우리의 생활에서 일어날수 있는 일들을 다루고 있습니다. 요즘 아이들은 손에 항상 스마트폰을 들고 걸어다닐때나 버스 안에서 손잡이를 잡지 않고 보는 경우가 많습니다. 옆에서 보는 우리들만 마음 조리는 것은 아닌지. 아이들은 아무렇지않게 스마트폰을 보며 길을 걸어가고 버스 안에서도 스마트폰에만 빠져 손잡이를 잡지 않는 경우가 많습니다. 실제로 지인의 아이가 휴대폰을 보며 길을 가다가 넘어져 팔에 석고 붕대를하며 일상생활의 어려움을 겪었습니다. 아주 사소한 것이지만 다시한번 주의깊게 봐야하는 내용입니다.

안전에 대해 미리 예방을 하면 좋지만 우리에게 좋지 않은 일이 다가올때도 있을 것입니다. 그럴때는 당황하지 않고 대처하는 것이 가장 중요할것입니다. 실제로 위급한 상황에서도 침착하게 대처하는 사람들은 많은 피해를 입지 않은 것을 볼수 있습니다. 다쳤을때도 당황하지 않고 빠르게 응급처치를 하면 더 이상의 피해를 막을수 있습니다. 그런 상황이 다가오면 아이들이 무서워하며 겁을 먹지만 평소에 어떻게 해야하는지에 대해 계속 배워나간다면 실제로 그런 일이 닥쳐도 많이 당황하지는 않을 것입니다.

아이들이 의외로 교통안전에 대해서는 많이 부족하다는 생각입니다. 보행자 신호로 바뀌어도 바로 건너지 않아야하며 깜빡일때는 건너지 않아야하는데 아이들은 즉각적으로 반응을 보이며 뛰어갑니다. 그러다가 사고를 당하는 경우를 보았습니다. 물론 운전자들의 문제가 먼저겠지만 보행자 입장에서 좀더 주의를 기울이면 교통사고는 줄일수 있을 것입니다. 간혹 아이를 데리고 신호가 깜빡일때 뛰는 엄마들을 보면 아이들이 아니라 어른들의 문제가 더 크다는 생각도 합니다. 대부분 무단횡단을 하는 것도 아이들보다는 어른들이 더 많으니 ㅠㅠ 어린이를 위한 책이지만 주위 어른들에게 많이 보라고 추천해지고 싶은 마음이 들 정도입니다. 

 

 

안전에 대한 설명만 하였다면 아이들이 지루해할수 있지만 많은 그림과 함께 나와있는 내용들은 아이들에게 궁금증을 불러일으킵니다. 그림들을 살짝 들추어보면 그 안에는 아이들이 어떻게 해야하는지에 대한 내용들이 나와있어 아이들이 그림안의 내용들을 궁금해하며 이야기를 하나씩 읽어갑니다.

안전에 대한 이야기는 한번으로 끝나는 것이 아니라 아이들의 몸에 밸수 있도록 여러번 이야기하며 실제로 실천해야합니다. 아이들이 다시한번 안전에 대해 생각하며 문제가 생겼을때는 어떻게 대처해야하는지에 대한 내용까지 나와있어 실제로 많은 도움을 받을수 있는 책입니다.

[마시멜로 세번째 이야기]성공적이고 행복한 삶에 이르는 열쇠

마시멜로 세 번째 이야기 ㅣ 마시멜로 이야기 3
호아킴 데 포사다, 밥 앤들먼 지음, 공경희 옮김 / 21세기북스 / 2013년 10월

마시멜로 이야기를 모르는 사람들은 없을 것이다. 마시멜로라는 눈앞의 유혹을 뿌리친 아이들은 성인이 되어서도 뛰어난 자제력으로 자신의 분야에서 능력을 발휘하지만 그렇지 못한 아이들은 그리 행복하지 않은 삶을 살아가고 있다는 것이다. 우리들은 종종 아이들에게뿐만 아니라 우리들 스스로에게 마시멜로 이야기를 한다. 참으로 달콤한 유혹앞에 우리는 얼마나 견뎌낼수 있을까. 당장 쉬고 싶고 먹고 싶은 유혹을 뿌리치지 못하기에 늘 제자리 걸음도 아닌 뒷걸음을 치고 있는지도 모른다.

마시멜로 세번째 이야기. 1, 2권을 읽었기에 세번 째 이야기가 나왔다는 소식에 얼른 책을 접했다. 하지만 1, 2권에 비해 쉽게 읽혀지지는 않았다. 마지막이라는 아쉬움도 있지마 전에 읽었던 책들도 실행에 옮기기 보다는 책을 읽고 덮었던 기억이 있다. 이 책또한 읽기만하고 끝나는 것이 아닐까하는 걱정이 앞섰던 것이 사실이다. 아무리 좋은 말과 글이 있더라도 그것을 실행에 옮기지 않는다면 무슨 의미가 있으랴. 또다시 그런 어리석음을 보일까봐 걱정이 되었기에 쉽게 읽지 못했는지 모른다. 하지만  용기를 갖고 다시 읽기에 도전해본다.

 

전편의 이야기를 통해서 만났던 아서를 이번에도 만날수 있다. 주변에 있는 좋은 사람들의 이야기를 통해 성장해 온 아서. 이번에는 어떤 성장을 보일지 궁금하다. 아서가 성장한만큼 우리들도 성장하면 좋으련만 대부분의 우리들은 그의 이야기를 읽는 것으로 끝내고 만다. 이번 이야기만큼은 그가 한 일들을 하나씩 따라해 보는것도 나쁘지 않을거라는 생각을 해본다.

마시멜로 맨인 아서. 독립적인 그가 독자적인 사업을 생각한다. 누구나 혼자 힘으로 살아갈수는 없다. 독립적인 것하고는 다른 의미일 것이다. 그의 곁에서 늘 조언을 해주는 멘토 조너선 페이션트. 아서가 흔들릴 때마다 그는 늘 제자리에서 아서를 도와준 사람이다. 이런 아서 곁에 또다른 조언을 해주는 사람이 있다. 조너선 페이션트가 소개해준 클레멘테 비방코. 그들이 들려주는 이야기들은 아서가 나아갈 방향을 제시하고 좀더 현명하게 살아갈수 있는 길을 알려준다. 특히 클레멘트 비방코가 알려주는 발전과정의 열여섯 가지 원칙은 우리들에게도 많은 것을 알려준다. 일주일에 하나의 원칙을 알아가는 아서. 16주간의 배움을 통해 아서는 어떻게 변할까.

자제력은 필요한 장점으로, 성공적이고 행복한 삶에 이르는 열쇠일 가능성이 있다. - 본문 221쪽

자신에게 조언을 해주고 완벽할 것만 같은 조너선. 아서에게 닥친 위기와 같은 일은 전혀 없을거라 생각했지만 사람에게는 누구나 겪는 시련들이 있다. 잘하면 할수록 일이 꼬이고 가정 생활마저 평탄치 않았던 아서가 조너선이 소개해준 클레멘토를 만나면서 얽힌 실타래들이 하나씩 해결된다. 초심을 잃지않고 다시한번 도약하는 아서. 그에게 있어 자제력이 얼마나 중요한 것인지 다시한번 깨닫게 되는 순간이다. 우리에게도 마찬가지이다.  매일 마시멜로처럼 달콤한 유혹들이 다가온다. 그 유혹들을 뿌리치지 못한다면 우리들의 삶의 결과는 안봐도 미리 알수 있을 것이다.

[박사가 사랑한 수식]수학을 통해 바라보는 세상

박사가 사랑한 수식
오가와 요코 지음, 김난주 옮김 / 이레 / 2004년 7월

시간이 흐르면서 수학을 가까이하는 일은 그리 많지 않다. 물론 생활에 숨어 있는 수학은 많지만 학생들처럼 내 눈앞에 던져진 문제들을 푸는 일은 거의 없다. 관련된 일을 하는 사람들이 아니라면 공식이나 수학 기호들과는 차츰 멀어지지 않을까한다. 솔직히 멀리할수 있다면 되도록 멀리 하고 싶은 것이 수학이다. 하지만 그럴수 없다는것을 알기에 이왕이면 즐거운 마음으로 맞으려한다. 피할수 없다면 즐기라는 말이 있듯이 즐거운 마음으로 마주하려 한다.

 

이 책은 고등학교 수학교과 필독서이다. 물론 학교마다 다르지만 내가 만나는 친구(?)가 읽고 있는 책이기에 궁금하여 읽어보게 된 것이다. 고등학생들이 어떤 책을 읽는지 궁금하기도 하고 제목도 눈길을 끌었다. 요즘 고등학생들은 교과와 관련된 책들을 많이 읽는다. 공부라는 것에 얽매여 시간이 부족하니 어차피 읽는 책이라면 교과와 연계된 책이나 자신의 진로에 맞는 책을 읽는다. 이 책도 수학을 전공하려는 아이가 읽고 있기에 덩달아 나도 읽어보게 된 책이다.

미혼모 엄마에게 태어난 나. 나또한 미혼모이다. 파출부일을 하며 어린 아들을 키우고 있다. 아케노부 파출부 소개소에서 박사의 집을 소개받은 것은 1992년 3월의 일이다. 박사의 고객 카드를 보니 별모양의 파란색 스탬프가 많이 찍혀 있다. 별 모양의 파란색 스탬프는 파출부가 교체될때마다 찍히는 것이기에 그동안 얼마나 많은 파출부들이 다녀갔는지 알수 있는 것이다. 아홉개나 찍혀 있는 것을 보니 그 곳에서의 일이 만만치 않을거라는 생각을 하게 되는 나.

박사의 집에는 수학에 빠져있는 박사와 형수가 함께 살고 있다. 조금 놀라운 것은 박사는 80분만을 기억하고 있다고 한다. 1975년 교통사고를 당해 아직도 그 시간에 머물러 있고 정확하게 80분마다 기억이 사라진다는 것이다. 그렇기에 늘 새로운 사람을 만나는 것처럼 80분마다 나에게 말을 걸어온다. 대부분의 사람들은 이런 상황을 견뎌내기 힘들었을 것이다. 그렇기에 그 많은 파출부들이 다녀갔는지도 모른다. 또한 박사는 말 대신 숫자로 자신의 의사를 표현하고 있어 박사의 말을 알아듣는 것이 쉽지만은 않다.

"문제를 만든 사람은 답을 알고 있지. 반드시 답이 있다고 보장된 문제를 푸는 것은, 가이드를 따라 저기 보이는 정상을 향해 그저 등산로를 걸어 올라가는 것이나 마찬가지야. 수학의 진리는 길 없는 길 끝에, 아무도 모르게 조용히 숨어 있는 법이지. 더구나 그 장소가 정상이란 보장은 없어. 깎아지른 벼랑과 벼랑 사이일 수도 있고, 골짜기일 수도 있고." - 본문 51쪽

특별함을 가지고 있는 박사. 하지만 그 누구보다 따뜻한 마음을 가진 사람이다. 나의 어린 아들이 집에 혼자 있다는 것을 알고 자신의 집에 데리고 오는 것을 허락한다. 어린 아들을 보고 루트라는 별명을 지어준 박사. 어떤 숫자든 꺼려하지 않고 자기 안에 보듬어 주는 관대한 기호라는 의미를 지닌 루트라는 애칭을 아들에게 지어준 것이다. 세사람은 한 가족처럼 서로의 부족함을 채워나간다. 나또한 파출부라는 이름으로 이 집에 들어왔지만 80분짜리 기억을 가진 박사를 위해 어떤 식으로든 도움을 주고 싶어한다.

"물질이나 자연현상, 또는 감정에 좌지우지되지 않는 영원한 진실은 눈에 보이지 않는 법이야. 수학은 그 모습을 해명하고, 표현할 수 있어. 아무것도 그걸 방해할 수는 없지." - 본문 164쪽

수식이나 수의 나열이 아니라 수학이라는 학문을 통해 사람들의 이야기가 펼쳐진다. 말이 아닌 수로 자신을 표현하는 박사. 수라는 것은 왠지 딱딱하고 따스함이 느껴지지 않았다. 하지만 박사를 통해 수의 세계가 얼마나 따스한지 알아간다. 복잡하고 어려운 학문이 아니라 서로의 부족함을 채워가고 서로를 위하는 마음이 고스란히 전해지는 이야기이다.