[청소년 고전 독서클럽/청어람미디어]교실 밖에서 만나는 새로운 책읽기

청소년 고전 독서클럽 - 교실 밖에서 만나는 새로운 책읽기
수경.최정옥.최태람 지음 / 청어람미디어 / 2013년 7월

사람들은 대부분 자신의 경험을 토대로 평가를 하게 됩니다. 개인적으로 청소년 시기에 만났던 고전들은 제겐 어려운 이야기였습니다. 지금처럼 쉽게 설명되어 있는 책이 그리 많지 않았고 설명조차도 어려운 이야기로 다가왔습니다. 그래서인지 청소년기에 만나는 고전을 어렵지 않을까라는 생각을 하게 됩니다. 어른이 되고 이런저런 경험들을 통해 삶속에 녹아든 이야기들은 예전처럼 그리 어렵다는 생각은 하지 않게 됩니다. 그 당시 이해하지 못했던 내용들을 어른이 되어서야 이해를 하고 책을 통해서만 보았던 이야기들이 우리의 삶속에 있다는 것을 알게 되었습니다. 하지만 이건 순전히 저의 개인적은 경험때문일 것입니다. 그 시기에도 깊이가 있는 친구들은 끝없이 고전을 접했고 다양한 작품들을 통해 성장해 나간것이 사실입니다. 제가 개인적으로 이해하지 못하고 어렵게 느낀 것만으로 지금의 아이들도 그럴 것이라는 생각으로 이 책을 접근하는 것은 분명 잘못된 것입니다.

교실 밖에서 만나는 새로운 책읽기라는 문구가 마음에 듭니다. 아이들이 가장 많은 시간을 보내는 답답한 교실이 아니라 교실 밖이라는 자유로운 공간속에서 아이들이 만나는 책입니다.새로운 것들을 만나 보고 배우며 자신을 성장해 나갈수 있는 시간입니다. 공부라는 관점으로 바라보는 책읽기 아니라 아이들이 새로운 시선으로 바라볼수 있는 시간이 되지 않을까 합니다. 

정치와 사회, 자본주의와 소비, 몸, 주체, 공동체와 관계, 공부라는 주제를 통해 만나는 고전들은 어렵고 재미없는 이야기들이 아닙니다. 작품을 소개하는 일반적인 형식과 달리 이 책에서의 고전은 우리의 생활과 관련된 이야기들을 통해 자연스럽게 알아가고 이해하기 쉽게설명하고 있습니다.

허준의 <동의보감>을 소개하며 성형에 대한 언급을 합니다. 청소년기의 아이들이다보니 외모에 대한 관심이 많아집니다. 실제로 아이의 반 친구들중에도 방학동안 얼굴의 변화를 주고 오는 아이들이 있다고 합니다.

나이 마흔이면 자기 얼굴에 책임을 져야 한다는데, 이제는 강남의 성형외과들이 그 책임을 져야 할 판이다. 자신을 제대로 표현하는 데도, 변화시키는 데도, 책임지는 데도 무능력한 이 신체! - 본문 95쪽~96쪽

성형 이야기와 허준의 동의보감이 무슨 연관이 있길래 이런 이야기로 접근하는 것일까요? 우리가 태어나는 순간 천지의 기운이 어떻게 배치되어 있는지를 몸속 장기(臟器)들이 보여주며 그 장기를 얼굴이 보여준다고 합니다. 얼굴을 보면 삶이 어느 지점에서 막히고 부딪히며 내가 가진 크고 작은 병들을 알수 있다고 합니다. 우리 삶의 표현이자 지도라 할수 있는 얼굴을 마음대로 고쳐나가니 우리의 소중한 지도를 잃는 것이라 한탄하고 있는 것입니다. 막연하게 '동의보감'에 대한 설명을 했다면 조금은 이해하기 어려운 의서라는 생각을 할수 있지만 이렇게 우리 주변에서 일어나는 일들을 통해 이야기를 풀어가니 어렵지 않게 만날수 있습니다.

우리가 알고 있는 이야기나 에피소드를 통해 작품들을 자연스럽게 알아갑니다. 작년에 몇개월 동안 '무한도전'을 볼수 없다는 아쉬움으로 살게 했던 MBC 파업을 통해 폴 라파르그의 <게으를 수 있는 권리>를 만나고 오디션 열풍을 통해 플루타르코스의 <플루타르코스 영웅전>을 만납니다. 이 외에도 흥미로운 이야기들을 통해 많은 작품을 만납니다. 고전을 읽는 것으로 끝내는것이 아니라 그 책을 통해 우리들이 무엇을 보고 우리의 삶과 어떤 연관이 있는지에 대해 알아갑니다.  이 책을 읽은 아이도 단순히 책읽기로 끝내는 것이 아니라 그 안에서 자신을 찾아내고 주변의 모습들을 조금은 깊이있게 보려 한다는 것입니다. 기존의 어려운 고전읽기에서 벗어나 우리의 삶과 연관된 재미있는 상황들 속에서 새로운 이야기들을 만나게 되는 것입니다.

http://cafe.naver.com/chungarammedia

[인문학 명강 동양고전]깊이있는 우리들을 위해

인문학 명강 동양고전 - 대한민국 대표 인문학자들이 들려주는 ㅣ 인문학 명강 시리즈 1
강신주 외 지음 / 21세기북스 / 2013년 7월

열풍이라 해야할까? 아니면 우리기 미처 알지 못했던 것을 이제서야 알게 된 것일까? 지금 많은 사람들이 인문학에 빠져 있다. 관련된 책들도 많이 출간되고 있고 나역시 여러 권의 책을 접했다. 동네 도서관에서도 인문학 강의는 다른 강의보다 인기가 높고 많은 사람들이 관심을 보이고 있다. 남녀노소 할것 없이 많은 사람들이 관심을 가지고 있지만 왜 이렇게 인문학에 관심을 가지는지에 대한 의문을 가져본 사람은 얼마나 있을까? 사실 강의를 듣거나 책을 보다보면 어려운 고전들을 소개하고 우리들에게 꼭 읽어야한다고 말한다. 간혹 다른 사람들이 읽고 있고 누구나 꼭 읽어봐야한다고 하니 나의 생각과는 무관하게 그 책들을 읽은적이 여러번 있다. 하지만 끝까지 읽은 책도 많지 않을뿐더러 그 책에서 말하고자 하는 것이 무엇인지 온전히 알지 못하는 경우가 많았다. 그래서일까? 참으로 어려운 이야기라는 생각이 지배적이였다. 그렇기에 또다시 인문학 관련 책을 만나면 그 안에서 추천하는 다른 책들을 봐야하니 내게는 어려운 책읽기로 끝나는 것이 아닐까하는 걱정이 앞섰던 것이 사실이다.

 

 

이 책에서는 동양고전에서 인생을 만나다, 동양고전으로 행복을 꿈꾸다, 동양고전에서 창조를 발견하다라는 주제를 통해 14권의 책을 만날수 있다. 연세대학교 필독도서 가운데 대표적인 열네 종을 선별하여 국내 석학들이 강연한 내용을 엮은 책이다. 기존의 인문학을 말하는 책들은 어려운 책 이야기를 어렵게 설명해 놓아 선뜻 어떤 책을 먼저 만나야할지조차 어려운 경우가 있었다. 하지만 이 책은 단순한 책소개가 아니라 재미있는 이야기로 우리들이 어렵다는 생각을 잊게하고 그 책을 읽어야하는 명확한 이유를 알려준다. 막연하게 읽어야한다는 생각을 하는 것이 아니라 그 책을 통해 우리들이 알아가야할 내용을 알려주고 왜 읽어야만 하는지에 대한 이야기를 한다. 예전에 만난 책들을 보며 나도 읽어야하는 것은 아닐까라는 생각으로 접근했다면 이 책을 통해서는 읽고 싶다는 생각을 하게 만든다. 

처음부터 나의 부족한 모습을 들킨 것같아 혼자 낯이 뜨거워진다. 보통 우리들은 처음 고전을 만날때 어떤 책을 읽으면 좋으냐고 묻는 경우가 많다. 나또한 어떤 책을 읽어야할지 몰라 이것이 궁금했다.  책에서는 말한다. 커피에 다양한 맛이 있고 각자의 입맛에 맞는 커피를 마시듯 각자의 취향에 맞는 책을 골라 읽어야한다고 말한다. 각각의 이야기들이 주는 맛은 다르다. 그렇기에 이 책을 보며 자신의 취향대로 책을 골라 읽을수 있는 안목을 키울수 있지 않을까한다. 남들이 좋다고하니 마구잡이로 읽는 것이 아니라 우선은 나에게 맞는 책을 먼저 만나야겠다는 생각을 해본다. 

책 속에서 만나는 논어, 목민심서, 성학십도, 격몽요걸, 한중록, 맹자, 장자, 중용, 사기, 시경, 산해경, 매월당집, 금오신화, 열하일기. 물론 책으로 만나는 것도 즐겁지만 직접 강연을 듣지 못한 아쉬움이 크다. 하지만 강연의 열기가 전해져서일까. 글에도 힘이 느껴진다. 그 힘이 우리들에게 전해지니 어떤 책을 읽을까라는 행복한 고민을 하게 만든다.

열 네권의 책 모두 관심을 가지만 유독 눈에 띄는 것은 <목민심서>이다. 우리들에게 많이 알려진 다산 정약용. 2012년은 다산 탄생 250주년이였고 유네스코는 '2012년 세계기념인물'로 다산 정약용을 선정하였다. 다산이 설계한 수원화성이 유네스코 문화유산에 등재되어 있으니 다산은 유네스코 2관왕인 것이다. 거기에 <정본 여유당서>를 유네스코 세계기록유산에 등재할 계획을 세우고 있다고 한다. 세계가 인정했다는 것만으로 그가 어떤 사람인지 알수 있다. 하지만 함께 있는 우리들은 그의 진가를 모르고 있다는 생각이다. 나또한 그가 조선시대 학자의 한 명으로 역사 속에 남긴 업적이나 책들 대해 단편적인 것들만 알고 있었다.

그래서 저는 모든 사람에게 다산의 책을 반드시 읽어보라고 권합니다. 심지어 저는 다산에 대한 공부를 안 하는 사람은 미친 사람이라고 말합니다. 그런데 다산을 제대로 공부하고도 안 미치면 그 사람은 더 미친 사람이라고 말합니다. - 본문 72쪽

아직 그의 책을 읽지 못했으니 나또한 미친사람이다. 200년이 흘렀지만 그가 남겨놓은 책에서는 지금 혼란스러운 우리들에게 새로운 길을 안내하고 있다고 한다. 그는 부의 양극화, 부패를 어떻게 막을 것인지, 올바른 정치 지도자를 어떻게 뽑을 것인지에 대한 고민을 했다고 한다. 지금 우리가 가진 고민과 다르지 않으니 그가 남긴 책에 관심을 가지지 않을수 없다.

이처럼 책마다 우리가 고전에 어떻게 접근하고 그 책에서는 무엇을 말하는지 명확한 이유를 알려준다. 우리는 다른 이들이 읽는다는 이유로, 나의 생각과는 무관하게 다른 이들이 추천한다는 이유로 고전을 만나는 것이 아니라 나에게 맞는 책을 만날수 있다. 나에게 주어졌으니 살아가는 것이 아니라 나의 삶을 능동적으로 살아가며 좀더 깊이를 가지는 우리들이 되는 길을 알려주고 있다는 생각이다. 

2013년 8월 유아/어린이/가정/실용 주목신간

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  박물관, 궁궐, 성곽, 왕릉 등에서 12개의 체험 학습 장소를 선정하고 그곳에 얽힌 역사와 자연을 함께 바라볼 수 있도록 구성했다. 한 번에 많은 것을 알게 하기보다는 유물 하나, 식물 하나를 보더라도 천천히, 깊이 있게 들여다보며 작은 감동을 가져 보라고 권하면서, 느리게 걷고 오감으로 느끼며 소중하고 행복한 경험을 쌓을 수 있도록 도와준다. - 책 소개 中에서

  아이들과 함게 직접 체험할수 있는 장소를 보며 방학동안 한 곳이라도 더 다녀오고픈 마음^^

  <시리동동 거미동동>, <고양이는 나만 따라 해> 등으로 큰 사랑을 받아 온 작가 권윤덕이 3년 만에 어린이와 어른이 함께 읽는 새로운 형식의 그림책을 펴냈다. 저마다의 사연으로 힘들어하는 아이들이 도서관에 모여 각자 자신의 이야기를 들려주며 우리가 살아가야 하는 이유가 무엇인지 깨닫고, 세상에서 살아남는 방법을 찾아 가는 이야기다. 지금 힘들어하는 모든 사람들에게 생명이 가진 힘을 일깨우며 희망을 전한다. - 책 소개 中에서

  누구에게나 힘든 일은 있기 마련. 하지만 그것을 지혜롭게 극복해나가는 것은 힘이 든다. 그래서일까? 이 책은 아이들보다 내가 더 읽고싶다.

  보름달문고 시리즈 55권. 제14회 문학동네어린이문학상 대상 수상작으로, 장편동화 <최기봉을 찾아라>로 제8회 푸른문학상 ‘새로운 작가상’을 수상한 김선정 작가의 작품이다. 초등학교 마지막 여름방학을 앞두고 이제까지와는 다르게, 제대로 보내기 위해 스스로 방학 계획을 짜고 그 계획을 하나하나 실천해 가는 아이들의 생활동화이자 현실 밀착형 모험동화이다. - 책 소개 中에서

  방학이라 아이들이 게으른 모습을 보이고 있다 ㅠㅠ

이 책을 보면 도움이 될려나^^

  밥, 반찬, 국 따로 준비할 필요 없이, 오직 한 그릇에 부려담아 제법 그럴싸하게 먹을 수 있는 요리를 소개한 책이다. 결혼 후 가정을 꾸리고 11년 동안 요리를 하며 쌓은 노하우를 바탕으로, 만드는 방법은 간단하지만 맛있는 한 그릇 요리 레시피를 블로그에 소개해 많은 이들의 사랑을 받았다. - 책 소개 中에서

아무리해도 늘지 않는 요리 ㅠㅠ
책을 보면서 요리에 관심을 가지고 실력도 늘려보고 싶다.

  더위에 지쳐 잠 못 드는 여름밤, 유난히 긴 겨울밤, 살랑살랑 바람이 좋은 봄밤과 가을밤. 매일 밤 생각나는 야참의 유혹! 이제 무작정 참다가 폭식을 하지 않아도 되고, 배달 요리를 주문하며 괴로워하지 않아도 된다. 10분 동안 만들 수 있는 초간단 야참부터 20분, 30분, 40분, 50분 야참까지 퇴근 후에 뚝딱 만들어 먹을 수 있는 야식 퍼레이드가 펼쳐진다. - 책 소개 中에서

  야참을 종종 시켜먹는 경우가 많은데 이제는 건강을 생각해 직접

만들어보고싶다.

[학교의 눈물]모두가 행복해지기를 바라며

학교의 눈물
SBS스페셜 제작팀 지음 / 프롬북스 / 2013년 5월

청소년기의 아이가 있어 <학교의 눈물> 방송을 보았습니다. 그 당시 인터넷 상위권에 계속 머물며 많은 사람들이 관심을 가졌던 프로그램입니다. 방송을 보면서 우리와는 먼 이야기라고만은 생각할수 없었습니다. 지금 당장 우리들에게 닥친 일은 아니지만 피해자가 될수도 있고 가해자고 될수 있는 일이라 생각합니다. 나와 상관없는 이야기가 아니라 우리 아이들도 그런 세상안에 살고 있기에 간과할수 없는 문제들입니다.

방송을 보면서 어떻게 저런 일이 있을까라는 생각이 먼저 들었던 것이 사실입니다. 인터뷰를하는 아이들이 반성의 모습은 보이지 않고 웃으며 자신들이 한 행동이 장난이였다고 할때는 그들을 이해할수 없고 용서할수도 없지 않을까라는 생각이 들었습니다. 내가 피해자의 부모라면 그 상처를 평생 안고 살아가는 아이를 보며 그런 행동을 한 아이를 쉽게 용서할 수 없을거라 생각했습니다. 하지만 3부작으로 방영된 프로그램을 보면서 결국 그 아이들을 안고 보듬어가는 것은 우리들의 몫이라는 생각이 들었습니다. 내 아이도 아니고 우리 아이들이 그런 일을 당한 것은 아니지만 조금씩 변해가는 아이들을 보며 희망을 보았기 때문입니다. 

이번에는 방송이 아닌 책으로 학교의 눈물을 만납니다. 학교 폭력이라는 이름으로 만난 가해자와 피해자. 책을 보며 피해자를 옹호하고 가해자를 비난할 수만은 없습니다. 보는 내내 우리들의 마음을 무겁게 하고 이런 현실을 어떻게 받아들여야할지 혼란스러운 것도 사실입니다. 어른이라는 이름으로 살고 부모라는 이름으로 아이들과 함께 하지만 마주하고 싶지 않고 외면하고 싶었던 일인지도 모릅니다. 지금 내 아이에게 주어진 문제가 아니기에 가까이하고 싶지않았는지도 모릅니다. 하지만 직접적인 피해는 아니더라도 가까운 분의 아이가 피해를 당하는 모습을 보며 아이들이 벌인 일이라는 것이 믿기지 않을 정도입니다. 순수한 영혼의 아이들 마음 속에 어떻게 그리도 악한 면이 숨어 있을까라는 생각으로 무섭기까지 했습니다.

편하지 않은 집, 창틀 안에 갇혀 있는 느낌, 어쩔 수없이 들러야 하는 곳, 잘 적응하고 싶고 이겨내고 싶지만 조금 버거운 곳.

아이들이 생각하는 학교입니다. 하루 중 가장 많은시간을 보내는 학교에서 아이들은 상처받고 누구에게도 위로받지 못하고 있습니다. 가해자와 피해자라는 이름으로 아이들은 한 곳에 모여 서로의 상처를 이겨내려 합니다. 이 친구들이 모여 함께 할 학교폭력 회복 프로젝트를 '소나기 학교'라 이름 지었습니다.

학교폭력이라는 질풍노도가 소나기처럼 지나가고, 아이들 마음에 맑게 개인 하늘을 선사할 새로운 학교, 세상에 없던 하나뿐인 꿈의 학교를 만들기 위해 우리는 또 다른 난관을 헤쳐나가야 했다. - 본문 138쪽

지금 당장은 아니지만 아이들은 변해갑니다. 위태위태해 보였던 아이들이 꿈이라는 것을 가지고 자신이 해야할 일과 가족들을 생각하며 지난 시간들을 후회합니다. 그 후회로 자책하기 보다는 그런 일이 다시는 일어나지 않도록 노력한다는 것입니다. 그렇기에 그 아이들의 마음을 온전히 들여다보지 못해 분노했던 우리들의 마음도 조금씩 열립니다. 학교에서 나쁜 일이 생기면 무조건 불려갔던 아이들. 자신들의 잘못이 아님에도 예전의 잘못들이 주홍글씨가 되어버린 것입니다. 어쩌면 우리들이 그들에게 새겨놓은 문제아라는 글씨가 더 큰 상처가 되어 다시 일어설수 있는 힘을 주지 못했던 것은 아닐까하는 생각을 해봅니다. 가해자, 피해자라는 이름으로 그들을 마주하는것이 아니라 하나의 소중한 사람으로 만나길 바라며 더 이상 눈물을 흘리는 일은 없었으면 합니다. 서로에게 상처주지 않으며 모두가 행복해지기를 간절히 바랍니다.

[내 잘못 아니야]내가 한 말과 행동에 책임질거야

내 잘못 아니야 - 핑계 대지 않는 아이로 길러주는 책 ㅣ 좋은습관 길러주는 생활동화 17
최형미 지음, 김지현 그림 / 위즈덤하우스 / 2013년 7월

좋은습관 길러주는 생활동화의 17권 이야기는 '내 잘못이 아니야' 입니다. 이 시리즈는 올바른 식습관, 언어 습관, 게임 습관, 청결 습관, 절약하는 습관 등 아이들의 기본적인 생활습관을 길러주는 시리즈입니다. 이번에 만난 이야기는 핑계대지 않는 아이로 길러주는 책입니다. 우리들도 잘못을 인정하지 못하고 가끔 핑계를 대는 일이 많은데 아이들도 마찬가지 일것입니다. 그 순간을 모면하기 위해 핑계를 대지만 시간이 지나면 그 일조차 우리를 힘들게 만듭니다. 그럼에도 우리들은 핑계를 대는 경우가 많은데 그런 부분들을 고쳐 나갈수 있는 이야기를 통해 우리의 모습을 돌아보게 됩니다.

엄마가 쌍둥이 동생들을 낳아 5년동안 할머니와 함께 살았던 재룡이. 이제 초등학교에 들어가게 되면서 할머니댁 아래 층으로 이사온 엄마, 아빠, 동생과 함께 살게 되었습니다. 언제나 재룡이 편이 되어주신 할머니. 할머니 댁을 떠나면서 방문 앞에 있는 강아지 산초 꼬리를 밟아 소리를 지르고 날뛰는 산초때문에 놀라 벽에 부딪힙니다. 재룡이는 할머니와 헤어지는 것이 슬프고 벽에 부딪힌 머리가 아파 눈물을 보입니다. 어떠한 일이 있어도 재룡이를 혼내지 않고 편이 되어주는 할머니. 이런 재룡이가 가족들과 함께 살면서 어떤 일들이 벌어질지 궁금합니다.

"에이, 이런 나쁜 벽! 나쁜 산초! 떼끼, 누가 우리 착한 재룡이를 울려." - 본문 10쪽

가족들과 함께 살게 된 기쁜도 잠시. 재룡이가 원했던 방을 쌍둥이 동생들이 사용하게 되자 자신이 작은 방을 쓰게 된것은 동생들 탓이라고 생각합니다. 학교에 가서도 온통 다른 친구들 때문에 힘든 시간을 보내는 재룡이. 나은이 그림을 망친 것도 시언이가 뒤에서 어깨를 쳤기 때문이고 지각을 한 이유는 동생들 유치원 차가 늦게 오고 수학 숙제를 가져오지 못한 것도 엄마 때문이라고 말합니다. 모든 것은 자기 잘못이 아니고 다른 사람들 탓이라고 말하는 재룡이. 한번도 자신의 잘못이라고 생각하지 않습니다. 항상 남의 탓으로 돌리는 재룡이는 변화될수 없는 것일까요? 이런 행동을 보이면 다른 사람들은 어떻게 받아들일까요?

"재룡아, 사람은 누구나 실수를 해. 하지만 자신의 실수를 인정하지 않고 남의 탓을 하는 건 정말 비겁한 행동이야." - 본문 60쪽

어른이 되어서도 자신의 잘못을 인정하는 것이 쉽지만은 않습니다. 그러다보니 핑계를 대고 그 잘못을 부정하는 경우가 많습니다. 하지만 시간이 흘러갈수록 그 잘못뿐만 아니라 그 잘못을 모면하기 위해 핑계를 대었던 시간들까지 우리를 힘들게 합니다. 나이차가 있는 우리집 아이들도 가끔 싸우면 자신의 잘못은 인정하기보다는 서로 언니 때문이다, 동생 때문이다라고 말합니다. 하지만 얼마 지나지 않아 그런 자신들의 모습이 부끄러워 슬그머니 서로에게 미안하다라는 말을 합니다. 아이들도 책을 보며 알 것입니다. 그 순간을 모면하기 위해 다른 사람 탓을 하는 것이 얼마나 부끄러운 일이고 잘못을 인정하는 것이 더 예쁘고 멋진 모습이라는 것을 말입니다. 자신이 한 말과 행동에 책임을 지는 사람이 될거라는 재룡이의 다짐처럼 우리의 아이들도 닮아가지 않을까요.