[왜 위만왕은 고조선을 계승했다고 할까?]준왕 VS 위만왕

왜 위만왕은 고조선을 계승했다고 할까? - 준왕 vs 위만왕 ㅣ 역사공화국 한국사법정 1
송호정 지음, 조진옥 그림 / 자음과모음 / 2010년 8월

역사를 모르는 친구들도 고조선이나 단군 왕검에 대해서는 다 알것입니다. 우리나라 최초의 국가이기도 하고 신화를 바탕으로 알려진 이야기들은 어린 친구들도 알고 있습니다. 기원전 2333년에 세워진 단군조선. 이 책은 단군조선의 마지막 왕인 준왕과 위만 조선을 세운 위만이 등장하여 벌어지는 이야기를 통해 우리들에게 그 시대의 역사에 대해 자세히 알려 줍니다.

초, 중, 고 교과서에는 어떤 내용들을 다루고 있는지 간략하게 알려 줍니다. 배우는 내용에는 큰 차이가 없지만 학년이 올라갈수록 심화된 내용을 배운다는 것을 알수 있습니다.
세계사 연표와 한국사 연표를 통해 그 당시 우리 나라에 일어났던 일들과 다른 나라에서는 어떤 사건들이 있었는지 한눈에 볼 수 있습니다.

책을 읽다보면 모르는 용어나 사건들이 나옵니다. 이렇게 자세한 설명이 함께 나와 있어 아이들이 참고하여 읽을수도 있습니다. 역사를 한번에 알아가는 것이 쉽지만은 않지만 설명과 함께 차근차근 읽어가며 하나씩 알아가고 있습니다.

열려라, 지식창고에서는 고조선의 역사 뿐 아니라 고조선 건국신화,고조선과 한의 전쟁 등 다양한 이야기들을 다루고 있습니다. 우리가 잘 알고 있는 단군 신화는 완전히 꾸며낸 이야기도, 사실 그대로를 서술한 이야기도 아닌 역사적 경험들을 신화로 이야기 한것이라는 것을 잊지 말아야 할 것입니다.

늘 그렇듯 책을 읽고 끝내는 것이 아니라 생각해보고 독후활동을 할 수 있다면 더욱 좋을 것입니다. 아이들이 준왕과 위만왕의 사건을 보면서 누구의 편을 들어줄지는 모르겠습니다. 사람마다 생각이 다르기에 아이들도 자신이 손을 들어주고 싶은 사람이 있을 것입니다. 단편적인 역사적 사실을 전해주는 것이 아니라 그 시대의 상황 속에 들어가 생각해 볼 수 있는 시간들입니다. 아이들은 과연 어떤 판결을 내릴까요?

[내 생활습관이 어때서!]좋은 습관을 만들어 보아요

내 생활습관이 어때서! ㅣ 맛있는 습관 1
이현정 지음, 천필연 그림 / 파란정원 / 2012년 1월

내가 만든 습관이지만 언제부터인가 그 습관에 질질 끌려다니는 모습을 볼 수 있습니다. 좋은 습관이라면 문제가 없을테지만 나쁜 습관으로 인해 생활이 엉망일때가 많은듯. 습관의 중요성은 더 이상 말할 필요가 없을듯 합니다. 습관이 어떻게 만들어지냐에 따라 우리의 생활도 달라질테니까요. 그래서 어렸을때 좋은 습관을 만드는 것이 중요합니다.

제1장 미래를 바꾸는 마법의 습관

어렸을때의 습관으로 인해 미래가 바뀔수 있다는 말에는 전적으로 동의합니다. 한번 몸에 베버린 습관은 고쳐나가기 쉽지 않기에 좋은 습관을 만들어 가야만 합니다. 아이들도 새 학기가 되거나 방학을 맞이하면 열심히 공부하겠다고 계획을 세웁니다. 처음 계획을 세울 때는 다 할 수 있을거라는 생각에 대부분 무리해서 계획을 세웁니다. 하지만 하루, 이틀 지나다 보면 자기가 할 수 있는 양에 비해 많은 계획을 세우다 보니 자연스럽게 밀리게 됩니다. 밀린 계획을 보면 할 의욕을 잃게 되서 결국 자신이 세운 계획을 포기하는 경우가 많습니다. 처음에는 뭐든지 다 할수 있을거라는 생각에 무리하게 세우지만 차근차근 자신이 해 날갈 수 있을만큼 세워야 하는 것입니다.

아침마다 전쟁입니다. 준비물을 미리 챙기면 좋으련만 아침에 준비물을 챙기느라 정신이 없고 자신이 둔 물건을 어디에 두었는지 기억을 못해 가끔은 그냥 갈 때가 있습니다. 매번 물건을 제자리에 두라 이야기해도 건성으로 듣는 아이. 나쁜 습관임을 본인이 알면서도 좀처럼 고쳐지지 않고 있는 부분이기도 합니다. ㅠㅠ

제2장 우등생이 되는 마법의 습관

공부를 잘하기 위해서도 좋은 습관을 만드는 것이 중요합니다. 아마 아이들이 공부를 잘하기 위해서 어떻게 해야하는지 모르는 경우보다는 알면서도 잘 지켜지지 않는 경우가 많습니다. 복습, 예습이 중요하다는 것을 알면서도 우리는 그냥 지나치는 경우가 있습니다. 짧은 시간이지만 복습, 예습을 하는 것을 습관들인다면 아이들이 지금보다 나아지는 자신을 발견할 수 있을 것입니다.

우리가 알고 있는 내용일 수도 있지만 책을 읽으며 다시 한번 자신을 점검해 보게 됩니다. 모르는 것이 아니라 알면서도 지켜지지 않고 있는 습관이 많습니다. 아이들이 책을 보며 좋은 습관이 얼마나 중요한 것이며 작은 습관이 나중에는 자신의 미래까지 바꿀 수 있다는 것을 알게 됩니다.

[플라톤이 들려주는 이데아 이야기]정의를 찾아서

플라톤이 들려주는 이데아 이야기 ㅣ 철학자가 들려주는 철학 이야기 1
서정욱 지음 / 자음과모음 / 2005년 10월

사람들은 철학을 무엇이라 생각하며 어떻게 생각할까요? 다들 철학은 평범하지 아니하고 고차원적인 사고라는 생각을 가지고 있을 것입니다. 조금은 어렵게 생각하는 사람들에게 이데아가 무엇이냐 물으면 대답할 수 있을까요? 저또한 선뜻 대답하지 못할것 같네요. 우습게도 책 제목을 보며 <교실 이데아>라는 노래가 생각납니다^^

부모님이 추리 소설의 광팬이라 아버지가 좋아하는 셜롬 홈스를 본뜬 이름을 가진 록홈이. 엄마는 록홈이의 이름을 뤼팡이라 하지 못한 아쉬움을 록홈이보다 한해 늦게 태어난 조카에게 팽이라는 이름을 지어줍니다. 유별난 부모님에 의해 조금은 색다른 이름을 가지게 된 설록홈과 류팽이 우리에게 들려주는 철학 이야기. 그 이야기 속으로 들어가 보려 합니다.

부모님의 영향 때문인지 록홈이와 팽이는 다른 친구들과 달리 호기심이 많습니다. 탐정 놀이를 하고픈 두 친구는 철학 수사대라는 이름을 갖고 일을 시작하게 됩니다. 우연히 아빠가 맡게 된 사건에 연류하게 되는데...

정의가  무엇인지 찾아라.

2주를 주겠다.

만약 시간 내에 찾아내지 못하면,

이 세상에서 정의는 사라질 것이다.

으하하하! 

전 세계 사이버 수사대에 사건이 접수될 정도로 큰 사건이 발생. 누군가가 전 세계에 정의를 찾아 내라는 메일을 보냅니다. 우연히 이 사건을 접하게 된 록홈이와 팽이가 해결하려 나서게 됩니다.

조금은 어려울 수 있고 이해하기 힘든 내용이지만 아이들이 정의가 무엇이며 이데아가 무엇인지 알아갑니다. 록홈이와 팽이가 사건을 해결하는 과정에서 들려주는 이야기들은 그리 어렵지 않게 아이들이 받아 들이게 됩니다. 이야기를 읽고 끝나는 것이 아니라 책에 나와있는 통합형 논술 활용노트를 통해 읽었던 내용을 정리하고 자신의 생각도 적어 볼수 있습니다. 책을 읽고 덮는 것으로 끝이 아니라  스스로 생각해보고 자신의 생각도 정리할 수 있는 시간이 될 것입니다.  

[너의 꿈,지금부터 시작이야]꿈을 향해 당당하게

너의 꿈, 지금부터 시작이야 - 세계 최고의 여성 10인이 딸들에게 보내는 응원의 메시지
김지영 지음 / 쌤앤파커스 / 2011년 12월

자신의 꿈을 이루는데 어떠한 제약으로 인해 꿈이 좌절된다면?

꿈을 이루어 나가는데 장애물이 있다면?

그럼에도 불구하고 좌절하지 않고 포기하지 않으며 꿈을 이루어 나가는 사람들이 있다.

꿈을 이룬 사람들이 있다.

세계 최고의 여성 10인이 딸들에게 보내는 응원의 메시지.

꿈 많은 두 소녀의 엄마이기에 더 관심이 가는 책이다.

우리 아이들이 여자라는 이유로 자신의 꿈을 포기하지 않길 바라며 어떠한 난관이 닥쳐도 이겨내리라 믿으며^^

다른 사람들의 선망의 대상이며 성공을 한 10명의 여성들이 들려주는 이야기를 읽으며 그들은 그들에게 닥친 시련에 좌절하지 않고 절대 포기하지 않는 모습을 보인다. 작은 상처에도 아파하는 우리들과는 다르게. 사람에게는 누구나 상처가 있다. 그 상처를 숨기려 들면 더 곪아 영원히 그 상처의 아픔 속에서 살게 될지도 모른다는 생각이 든다. 그들은 상처를 드러내고 당당히 세상을 향해 걸어가고 있다.

누구에겐 약점은 있단다. 너에게도 스스로 자신 없어 하는 부분, 또 남들보다 못하다고 여겨지는 부분들이 있을거야. 하지만 그 부분을 우선 인정하고 받아들여서 오히려 그것을 긍정적인 요인으로 딛고 자신 있게 일어선다면, 분명 그 미래는 다를 거야. - 본문 43쪽

따뜻한 카리스마로 인종과 성별의 벽을 넘은 펩시 CEO 인드라 누이. 인드라 누이는 인도에서 태어난 여성이다. 우리 나라뿐 아니라 미국에서도 여성이면서 백인이 아닌 그녀가 큰 기업의 CEO가 되는 것이 그리 반가운 일은 아니였다. 우리는 무의식중에 최고의 자리에 여성이 있다는 것을 그리 달갑게 받아들이지 않고 있다. 자신이 가진 약점을 불평하며 꿈을 포기하지 않고 어쩐 순간에도 주눅들지 않았던 그녀는 약점도 강점으로 바꾸었다. 지금 우리는 우리에게 주어진 환경이나 자신의 단점을 불평하며 소중한 시간을 허비하고 있는 것은 아닐까?

진실은 통한다는 것을 몸소 보여준 토크 쇼의 여왕 오프라 윈프리. 많은 사람들이 멘토로 꼽을 만큼 영향력이 있는 인물이다. 지금의 자리에 있기까지 그녀가 걸어온 길은 그리 순탄치만은 않았다. 더구나 사랑을 받고 자라나야 할 어린 시절은 가슴 아픈 일들로 큰 상처를 입기도 했다. 누구에게도 그 상처를 말하지 못하고 혼자서 끌어안고 아파해야만 했다. 그 고통을 알기에 토크쇼를 진행하면서 많은 사람들을 가슴으로 이해하는지 모른다. 자신이 입은 상처를 드러내는 것이 그리 쉽지만은 않았겠지만 그 상처를 드러내고 사람들을 위로하는 그녀. 그녀의 진심을 알기에 많은 사람들이 감동하고 그녀를 멘토로 삼고 있는 것이다.

인드라 누이, 오프라 윈프리 외에도 성공한 여성들의 이야기가 담겨 있다. 그들에게는 인종이라는 차별도 여성이라는 차별도 가난이라는 환경도 방해가 되지 않았다. 말그대로 그런 상황들이 조금은 불편할 뿐이지 자신의 꿈을 이루는데 핑계를 대지 않았다. 우리 아이들도 자신을 돌아보며 더 이상 불평하지 않고 자신의 꿈을 향해 당당히 걸어갔으면 하는 바람을 가져본다.

[생각수학 1031 5-1]한번더 생각해 보기

생각수학 1031 초등 5-1 - 2014년용
시매쓰수학연구소 지음 / 시매쓰 / 2011년 12월

혹시 수학을 연산만 잘하면 된다고 생각하고 있는건 아니겠죠?
기계적으로 푸는 수학이 아니라 생각을 하며 풀어야 한다는 것을 알고 있는지요?
어쩌면 아이들은 익숙한 문제를 생각도 하기 전에 손이 먼저 기계적으로 풀고 있는지도 모르겠습니다.
하지만 수학은 생각을 먼저 해야한다는 것을 잊지 않았으면 합니다.
그만큼 생각을 하며 문제를 풀어나가는 것이 중요하다는 것입니다.
생각하는 힘을 통한 탄탄한 개념학습을 할 수 있는 생각수학 1031
이 책을 통해 우리 아이도 생각하는 힘을 키워나가기 바라는 마음입니다.


각 단원에서 배워야 할 내용뿐 아니라 기본 개념을 알기 전에 배워야할 내용이 무엇인지 알수 있습니다. 이미 배운 내용에 대한 개념을 정확히 알지 못했다면 연계된 내용을 알아갈 수 없으므로 각 단원을 공부하기 위해서는 지난 단계를 정확히 알고 넘어가야 합니다.

생각 열기

각 단원을 배우기 전에 만화를 통해 배워야할 개념들을 알아갑니다.
만화속 이야기를 통해 무엇을 알아야할지 생각하게 됩니다.
주어진 답을 보고 아는 것이 아니라 답을 얻기 위해 어떻게 해야할지 아이들이 생각을 하게 됩니다.

탐구활동

문제를 해결하는 방법은 여러 가지가 있습니다.
그 과정을 따라 아이가 풀어가면서 답이 어떻게 나오는지 알수 있습니다.
단지 식을 푸는 것이 아니라 어떤 방식으로 풀어야할지 생각을 하게 됩니다.

내 손에 잡혀라, 유형!

다양한 유형의 문제를 푸는 것은 중요합니다.
기본 개념을 이해하고 그 개념을 응용한 문제를 접근해가며 여러 유형들을 익힐 수 있습니다

논리를 풀어라, 서술형!

점점더 서술형문제 출제의 비율이 높아지면서 아이들이 문제 자체를 이해하지 못해 풀지 못하는 경우가 있습니다. 문제를 보며 어떻게 풀어야할지 당황해 하는 경우도 많습니다. 답을 아는 것이 중요한 것이 아니라 답을 얻기 까지의 과정이 중요하므로 그 과정에 대한 자세한 설명이 나와 있어 아이들이 답이 나오는 과정을 생각해 보게 됩니다.

전략을 펼쳐라, 문제해결!

통합적인 사고 그 자체.
수학의 개념뿐만 아니라 다른 영역과 다른 단원의 내용까지 함께 다루고 있어 아이들이 단편적인 사고로 끝나는 것이 아니라 통합적인 생각을 하며 문제를 해결하게 됩니다.

실력을 뽐내라, 단원평가!

단원평가에는 기존 교재와 달리 객관식 문제는 없습니다.
서술형 문제를 풀면서 아이들이 스스로 생각하고 앞에서 배운 내용들을 다시 한번 점검하게 됩니다.

아이들이 가끔 객관식 문제를 풀때 정확성 보다는 답을 맞추기 위해 대강 푸는 경우가 있는데 서술형 문제이다 보니 아이들이 읽고 생각하고 푸는 과정을 거쳐 답을 찾아내려 합니다.