교과서와 연결된 낱말 익히기-정말 필요한 책이었어요

알듯 말듯 우리말 바루기 - 어휘력이 자라는 초등 교과서 낱말편
이상배 지음, 최남진 그림, 김선철 감수 / 뜨인돌어린이 / 2007년 10월

[교과서와 연결된 낱말 익히기-정말 필요한 책이었어요]

 

매일 숨을 쉬면서도 공기의 소중함을 모르듯이 우린 우리말을 늘 사용하면서도 그 가치의 존엄성을 잘 모르고 지낸다. 내가 어렸을 때와 세월이 흘러 지금의 3학년 딸아이가 쓰는 말을 보면 정말 언어도 많이 변한다는 사실이 생생하게 느껴진다. 새로운 말을 익히기 전에 우선을 우리가 사용하는 말의 올바른 의미를 알고 바르게 사용하는 것이 선행되어야 한다는 생각을 하고 있다. 그래서 우리말을 아이들 눈높이에 맞게 쉽게 설명한 책이 늘 고프던 상태이다.

 

우리말을 풀어주는 책을 여럿 만나기는 했지만 이 번 책이 가장 마음에 드는 점은 어른 눈높이보다는 최대한 아이들 눈높이에 맞추었다는 것이다. 도움 없이 아이들 스스로 읽으려면 가장 많이 보는 혹은 많이 사용하는 것들로 설명이 되어야 한다. 낱말편에 해당하는 이번 책은 초등 교과서에서 많은 보기문을 들어 설명하고 있다. 비슷하거나 혼동되는 낱말을 교과서에서 쏙쏙 뽑고 몇학년 몇학기 어느 부분에 나오는지까지 명시되어 있으니 아이들도 직접 찾아보거나 비교하기 쉽고 어머니로써도 신뢰가 간다.

 

1장에서는 교과서에 나오는 낱말로 틀리기 쉬운 낱말에 대해서 2장에서는 뜻이 다르지만 습관적으로 잘못 사용하는 낱말, 3장에서는 올바르게 살려써야 할 우리말을 소개하고 있다.

설명함에 있어서는 설명하고자 하는 말이 사용된 이야기를 교과서나 기타 글에서 소개하고 "똑똑 열려라 국어사전"에서는 혼동되는 두 단어에 대한 명확한 뒷풀이, "우리말 미리보기"에서는 단어가 사용된 보기 문장, "우리말 재미있게 지어보기"에서는 단어를 이용해서 짧은 글짓기를 해볼 수 있도록 한다.  이런 설명에서 가장 마음에 드는 것은 단어에 대해서 올바르게 알고 자신이 직접 단어를 사용해서 짧은 문장이라도 지어보게 하는 능동적인 방법니다. 비슷하지만 혼동되던 것을 스스로 구분하는 힘이 충분히 생길 거라고 본다.

중간중간 놀이마당을 통해서 낱말 퍼즐도 풀고 놀이를 통해서 올바른 낱말 사용하는 방법을 터득할 수 있게 될 것이다. 사실 이 책은 초등학교 3학년 딸아이 손에서 한 참 있다가 이제서야 읽게 되었다. 풀이되는 과정이 쉬워서 한참을 보고야 이제야 건네받았는데 실은 엄마인 나도 배울 점이 많아서 한동안 손에 잡고 보게 될 것 같다.

 

어려운 설명이 아니고 아이들이 항상 대하는 교과서에서 단어를 뽑아서 설명한 점과 놀이마당을 통해서 즐겁게 하면서 직접 짧은 글도 지어서 능동적으로 참여하도록 한 점 등등 정말 마음에 쏙 드는 책이다. 아이들 책은 아이들이 읽어야 정말 가치가 있는게 아닐까 ?우리 딸 아이를 보건데 초등학생들에게는 더없이 도움이 되고 쉽게 읽히는 책이라는 확신을 가지고 적극 추천하는 책이다. 다음에도 이처럼 쉬운 우리말 바루기 시리즈를 기대해 본다.

탐험가? 이렇게도 많다니...-어른도 배우는 역사

위대한 탐험가들 ㅣ 그림으로 보는 역사 2
질리언 클레먼츠 지음, 이규표 옮김, 조성호 감수 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2007년 8월

[탐험가? 이렇게도 많다니...-어른도 배우는 역사]

역사를 접한다는 것이 쉽지 않기에 가능한 쉬운 방법으로 아이들이 접할 수 있기를 바라는 엄마이다. 그렇기에 실사보다는 그림을 통해서 역사를 풀어나가는 도서가 보다 편안하게 느껴진다. 미래m&b의 그림으로 보는 역사시리즈의 두 번째는 위대한 탐험가들 이야기이다. 인류 역사상 위대한 족적을 남긴 탐험가들 과연 얼마나 될까?

책장을 넘기는 순간, 너무도 낯선 사람들의 이름에 기가 죽었다. 어른이 나도 생소한 사람이 대부분이라서 아이에게 권해주기 전에 내가 먼저 읽으면 안되겠다는 생각이 들었다. 지구 위에서 지구를 누비고 다녔던 80인의 탐험가가 소개된다. 우리에게 익숙한 고대의 마르코 폴로부터 최초로 달에 발을 디딘 닐 암스트롱까지 시대를 거슬러 올라가 탐구와 호기심으로 움직였던 많은 인물을 만나보게 된다.

구성은 전편인 [위대한 발명가들]과 같이 소개하고자 하는 사람을 중심에 두고 그림과 함께 인물에 대한 설명을 한다. 재미난 것은 역시 하단과 옆에 소개되는 정보란이다. 소개하는 인물 외에 그 시대의 중요한 역사를 곁들이니 읽는 이들로 하여금 지루하지 않게 하고 있다. 시대별 인물과 더불어 탐험과 관련된 시대별 흐름을 동시에 파악할 수 있다.

책 속에서 만난 수많은 탐험가들 중 어른인 나도 생소했던 사람들에 대한 정보를 얻었기에 아이들뿐 아니라 어른들도 함께 보아도 좋겠다 싶다. 아이들의 눈높이만큼 함께 성장하고픈 엄마이기에 내게 부족한 정보는 부끄럽지 않게 함께 받아들이고 싶다. 탐험가들을  소개하면서 다소 생소한 단어가 풀이된 부록의 용서 설명 또한 공부하는 아이들에게는 도움되는 자료가 된다.

단순한 무역과 지식에 대한 바다로의 육지로의 탐험에서 이제는 우주로 향하는 인간의 무한한 호기심과 가능성을 느낄 수 있는 책이었다. 맨 마지막에 미지의 탐험가를 위해서 남겨진 장은 앞으로 수많은 꿈을 가지고 자라나는 우리 아이들이 채울 수 있기에 반가운 페이지기도 했다. 역사는 계속된다고 했던가? 우리 아이들이 그 역사의 한 페이지를 멋지게 채울 수 있기를 바란다.

시간과 성장의 의미있는 상관관계

키 크는 시계 ㅣ 돌개바람 11
발레리 제나티 지음, 김주열 옮김, 프레데릭 리샤르 그림 / 바람의아이들 / 2007년 9월

[시간과 성장, 의미있는 상관관계]

 

 

성장한다는 것은 시간과 어떤 상관 관계가 있는 것일까? 시간을 지킨다던가 시간을 유용하게 사용한다던가...[키크는 시계]는 줄리라는 아이가 훌쩍 성장하게 하는 낡은 시계에서 이야기가 비롯된다.

 

할아버지께 할머니의 유품인 시계를 선물받은 줄리는 그리 기쁘지만은 않다.  할머니의 유품이라는 사실 때문인지 모든 가족은 시계 선물을 반긴다. 그렇지만 줄리에게 어울리지 않는 낡은 시계가 반가울 까닭이 없다.  부주의로 시계를 잃어버린 줄리는 안절부절 못하고 시계를 잃어버렸다는 사실을 차마 가족에게 말하지는 못하고 마치 시계가 있는냥 행동하게 된다.

 

 

시계를 주었던 할아버지는 아마도 그런 생각을 했을 것이다. 손녀 줄리가 할머니의 시계를 차고 다니면서 시간도 잘 지키고 시계를 보면서 자신의 일도 차곡차곡 챙겨가는 아이로 크기를 말이다. 그렇게 시간을 잘 다루면서 성장하기를 바라는 마음말이다. 줄리는 그런 시계를 잃어버리고 대신 시계가 있는 것처럼 행동을 해야하기에 스스로 목욕을 하고 스스로 자신의 일을 처리하게 된다. 결국 머지않아 부모님께 사실을 고백하고 용서를 빌고 부모님을 스스로 자기 일을 하는 줄리에게 시계가 좀더 일찍 줄리를 크게 해주었다고 말한다.

 

줄리의 키크는 시계는 아이들의 성장을 시계라는 매개체를 통해서 보여주고 있다. 이 동화를 읽으면서 큰 아이가 초등학교를 입학할 무렵이 생각난다.  이모에게 선물받은 시계를 손목에 채워주면서 항상 시계를 보고 다니라고 했다. 시계는 아이가 시간 관념을 좀더 갖고 자신의 일을 때맞추어 잘 해주기를 바라는 마음이 담겼었다. 단순히 시간을 지킨다기 보다는 시간을 흐름을 통해어 자신이 무엇을 할지를 터득하길 바라기에 '키크는 시계'라는 이 제목이 마음에 쏙 와닿는다. 줄리가 시계를 차고 있었을 때보다 시계를 잃어버리고 난 후 자신의 일을 더 꼼꼼하게 챙기듯 어쩌면 시계는 하나의 수단일 뿐 자신의 생활을 잘 챙기는 것은 마음가짐에서 비롯되겠지.

 

초등 저학년 아이들에게는 마음에 쏙 와닿을 만한 이야기가 아닌가 싶다. 3학년인 딸 아이가 말하기는 "엄마, 이 키는 크는 키가 아니야. 어른스러워지는 거 같은거지"라고 했던 말이 참말 맞는 말인 것 같다. 아이들이 좀더 자라는 이야기, 엄마로써는 반갑기만 하다.

가장 아름다운 인체의 선을 그리는 감각을 배우세요

스케치 쉽게 하기 - 인체 드로잉 - 그림 그리는 즐거움을 배운다! ㅣ 스케치 쉽게 하기 1
김충원 지음 / 진선아트북 / 2007년 10월

[가장 아름다운 인체의 선을 그리는 감각을 배우세요]

스케치 쉽게하기 시리즈 중에서 가장 먼저 나온 기초 드로잉을 편을 보고 그림에 문외한이 내가 무척 놀랐던 기억이 난다. 미술 학원 한 번 다니지 않고 미술에 대한 감각이 전무했던 나에 이런 그림 그리기에 대한 가이드는 신선한 충격과도 같았다. 비록 내가 아니어도 그림을 그리고자 하는 사람들에게 많은 가이드역할을 하겠다는 생각을 했다.

이 번에 만난 인체 드로잉편은 사람의 몸을 역동적으로 표현해 내고자 하는 사람에게는 많은 정보들이 담겨있다. 사실 난 인체드로잉과 인물드로잉을 혼동하고 있었다. 사람의 얼굴에 중심을 둔 것이 인물드로잉이고 몸에 중심을 둔 것이 인체드로이었다. 그림에 소질이 없는 내게 인체 드로잉을 따라 그린다는 것은 쉽지 않았지만 사람의 몸을 표현할 때 어떻게 구도를 잡고 나누어서 표현을 하는지 그 과정을 배울 수 있는 좋은 기회였다.

인체 드로잉의 가장 기본은 누드라고 한다. 옷을 벗은 인간의 몸이 세상에서 가장 아름답다고 했던가? 누드를 그린다는 것은 사람 몸의 역동성을 담아내는 전초작업을 몸에 익히는 것일 수도 있다. 인체 드로잉에 있어서 작가는 4가지 당부를 한다.

여러번 덧스케치를 반복하여 가늘고 자질구레한 선을 만들지 말 것

밝은 곳은 더 밝게 ,어두운 곳은 더 어둡게 표현하기

얼굴의 크기를 가장 먼저 정하기-얼굴의 크기에 따라 몸의 비율을 잡을 수 있기 때문이다.

정면 구도는 피하기-정면 구도는 얼굴 표정에 많이 집중되어 부담을 주기 때문이다

이런 사항을 염두한 후에 인체를 그려가는 방법을 설명들으면서 역시 가장 기본은 기초드로잉이 되겠구나 다시 한 번 생각했다. 기초드로잉으로 충분한 연습을 해야지 가는 선을 물론 시원시원한 선 ,크게 그리는 선을 잡을 수 있겠구나 싶었다. 또한 인체드로잉을 무리하게 시작하는 것보다 인체모형을 이용해서 관절마다 구분을 지어서 표현하는 것이 초보자들에게는 많은 도움이 되겠다. 딸 아이가 사람의 동작을 표현하면서 항상 어려움을 겪는데 이 때 인체모형도의 모습을 참고하는게 도움이 되겠다. 이렇게 하면 뻣뻣하게 서 있는 듯한 어색함에서 탈피할 수 있겠다.

요즘 한창 남의 그림을 모방하는 재미를 느끼고 있는 딸 아이에게 인체드로잉편과 함께 기초드로잉편을 참고로 그림 따라그리기를 시도해 보라고 권해야겠다. 물론 선그리기 연습을 다시 한 번 한 후에 인체드로잉을 따라 그리면 앞으로 사람의 움직임을 표현하는데 많은 도움이 될 것 같다.

다음에는 어떤 시리즈가 나올까? 점점 심화과정으로 가는 듯한 부담감도 없지 않제만 이 시리즈에 대한 신뢰때문에 다음 시리즈에 거는 기대도 크다.

다양한 실험을 통해서 눈의 감각을 익혀요

초롱 눈 아가씨 이야기 - 개성톡톡 다섯 가지 감각 이야기 4
파티마 델라 하라 지음, 전기순 옮김 / 풀빛 / 2007년 10월

[다양한 실험을 통해서 눈의 감각을 익혀요]



눈이 할 수 있는 가장 중요한 일은 바로 사물을 자세히 볼 수 있다는 것이다. 개성 톡톡 다섯가지 감각이야기에서 모든 기관의 감각에 대해서 부분적으로 설명이 나와서 눈이야기를 읽을 즈음에는 벌써 눈이 하는 역할은 쉽게 익히고 있는지도 모르겠다.



눈아가씨는 하늘의 변화를 관찰해서 모처럼 밖에서 저녁을 먹던 일이 망쳐지지 않게 조언을 해준다. 하늘이 어떻게 변하게 되면 폭풍이 밀려오는지 경험을 통해서 알고 있는 눈아가씨는 하늘의 구름색의 변화와 번개가 치는 모습으로 친구들에게 폭풍이 오게됨을 알린다. 역시 이때 가장 먼저 이를 받아들인 친구는 다름아닌 귀 아저씨. 천둥 치는 소리를 들었기 때문이다.

이렇게 해서 모든 친구들의 모처럼의 저녁식사가 폭풍우 속에서도 즐겁게 치뤄질 수 있었던 것은 모두 눈아가씨의 예리한 관찰력 덕분이었다.



눈이 하는 역할은 사물을 보는 것이고 팁에서 눈의 감각을 익히는 실험을 따라해 보는 것도 재미있다.원통을 이용해서 눈의 감각 실험을 하는 것외에도 간단하게 새 그림을 그려놓고 한 쪽 눈을 번갈아 가리면서 새가 마치 움직이는 것같은 착각을  하는 실험, 또는 나무젓가락에 작은 종이 한 장을 붙이고 한 쪽 면은 새장을 한 쪽 면은 새를 그리고 빙글빙글 돌리면서 마치 새가 새장에 들어있는 것같은 눈의 착시 현상에 대한 실험을 해도 좋겠다.