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또 하나의 우리역사
信太一郞 지음, 이종윤 옮김 / 삼국시대사 / 2009년 11월
평점 :
품절
역사는 사람들이 살아온 흔적을 보여주는 것이다. 어떠한 민족의 역사는 그 민족의 뿌리를 밝혀주는 것이며, 민족의 정당성을 부여해 주는것이라고 생각한다. 그만큼 역사는 중요한 것이다. 어떤 민족이던지간에 자기 민족의 역사를 배울거라고 생각한다. 우리 민족 역시 정규 과목에 포함된 역사를 배우고 있다. 그런데 우리가 배워왔고, 알고 있는 역사가 100% 진실인가에 대해서는 의문이 들수밖에 없다. 역사라는게 역사가의 주관이 많이 개입되기 마련이고, 승자의 입장에서 저술되기 때문이다. 그렇기에 왜곡되기도 하고, 부풀려지기도 한다.
이 책은 일본인에 의해 쓰여진 책이다. 우리 역사를 일본인이 이야기한다고 하면 혹시 왜곡해서 이야기하지 않을까하는 생각을 가지게 된다. 대한민국과 일본이란 나라가 가지고 있는 특수성 때문이다. 우리는 일제의 식민지 생활을 경험하면서 일본에 반감을 가지고 있다. 물론 그로부터 60년 이상이 흘렀고, 세계화 시대를 맞이하면서 일본에 대한 감정이 나아지기는 했지만 가급적이면 일본에게는 지지 않으려고 한다. 그리고 독도 문제를 비롯해 여전히 갈등 요소들이 남아있기도 하다. 이런 연유로 인해 과연 일본인이 본 우리 역사는 어떤 모습일지 궁금하기만 하다.
이 책에서 저자는 문명이 처음 발생했던 시대부터해서 해방 이후 시대까지 한국과 일본의 역사에 대해 이야기하고 있다. 일본이 우리 역사 중에서 가장 많은 왜곡을 하는 부분은 고대사 부분이다. 식민지 시대를 정당화하기위해 우리 역사를 왜곡하는 것이다. 우리 민족의 독자성을 부인하기도 하고, 삼국시대에는 일본이 가야 지방을 지배했었다는 이야기도 한다. 광개토대왕비의 비문과 칠지도를 근거로 세우면서 말이다. 일본 서기의 내용을 보면 백제의 역사를 자기의 역사처럼 이야기 하기도 한다. 그에 반해 이 책의 저자는 나름 객관적인 시각을 가지고 이야기하고 있다. 우리 역사에 대해 이야기하는 부분은 우리가 일반적으로 알고 있는 내용과 거의 흡사하다. 그러다보니 그 부분은 나에게 특별하게 다가오지 않는다. 다 아는 내용이니 말이다. 나에게 흥미로운 부분은 일본 역사에 대한 이야기이다. 사실 중국 역사는 여러 책을 통해 제법 알고 있지만 일본 역사에 대해서는 거의 알지 못한다. 삼국시대부터 우리나라의 영향을 많이 받아서 발전해왔다는 것밖에 알지 못하니 말이다. 물론 이 책에서 이야기하는 일본 역사는 단편적이긴 하지만 말이다.
이 책을 읽다보면 저자가 우리 역사에 대해 많은 관심을 가지고 있다는 것을 알 수가 있다. 그것은 그가 2살때 그의 부모님이 헤어졌고, 그를 맡은 어머니가 재일 한국인과 재혼하면서 많은 한국인을 접할 수가 있었고, 특별한 편견을 가지지 않은채 성장해왔기 때문인거 같다. 물론 이 책이 일본 독자를 대상으로 쓰여진 책이기에 군데군데에 일본의 입장에서 쓰여진 부분도 있지만 말이다. 하지만 일본 독자를 대상으로 쓰여진 우리 역사관련 책들 중에는 우리가 배우는 역사와 가장 흡사한 이야기를 하는 책이 아닐까 싶다. 간혹보면 우리의 역사를 왜곡하는 내용의 교과서들이 수업에 채택되어 사용된다는 보도를 접하게 된다. 그런 내용을 어려서부터 접해온 일본인들은 당연히 그 책의 내용을 사실로 받아들이게 될 것이다. 그런 생각을 해보면 씁쓸하기만 하다. 이 책이 일본에서 얼마나 많은 사람들에게 읽혀졌는지는 잘 모르겠는데 많은 사람들이 접했으면 좋겠다는 생각을 해보게 된다.
최근 우리의 교과과정에서 한국사가 차지하는 비중이 점점 줄고 있다. 입시 위주의 교육이다보니 아무래도 영어, 수학 등에 밀리게 된다. 내가 수능을 쳤을때는 자연계열도 국사 시험을 봤었는데, 요즘에는 자연계열에서는 국사 시험을 치지 않는다는 이야기를 들었다. 이런 실정이다보니 우리 역사에 대한 관심이 줄어들수밖에 없는거 같다. 학창시절이야말로 우리 역사에 관심을 가지게 만들 시기인데 말이다. 국가에서 정책적으로라도 우리 역사에 대한 관심을 가지게 만들어야하지 않나 싶기도 하다. 얼마전에는 국무회의에서 2012년부터 행시, 외시 1차 시험 과목에 한국사를 포함시키는 법안을 의결한것으로 알고 있다. 수능에서도 계열에 상관없이 한국사를 포함시켜야하지 않을까 싶다. 우리의 역사가 없었다면 지금의 우리는 없을 것이고, 미래도 없을 것이니 말이다. 이 책을 통해서든 다른 책을 통해서든지간에 많은 사람들이 우리 역사에 관심을 가졌으면 좋겠다는 생각을 해본다.