오빠가 없었으면 좋겠어

오빠가 없었으면 좋겠어 ㅣ 라임 향기 도서관 2
이성 지음, 김윤경 그림 / 가람어린이 / 2011년 4월

엄마의 전시회장에 가다 교통사고로 할아버지와 아빠를 함께 잃은 11살 미오... 그리고 엄마마져 외국으로 유학을 가버리고 오빠와 할머니 3명이서 살아가게 되는데..

그런 미오에게 다가온 단 한번의 첫사랑 하지만 오빠와의 방해작전이 시작된다

좋아하는 마음이 생긴다면 그냥 말해버리면 되는데 그것은 누구에게나 어려움 감정일 것이다

그져 멀리서 지켜보는 거 밖에는 할 수 없다는 사실이 그래도 미오의 모습은 너무나 귀여웠다

그렇게 하기 싫다던 운동도 같이하는 것을 보면서 지금 나의 모습에 변화를 주어야 겠구나 라는 걸 깨닫게 된 것이니까 말이다

한참 사춘기라 예민할 시기.. 이러면서 성장하는 것이라 생각한다

왜 오빠가 할머니에게 그렇게 퉁명스럽게 대해야만 했는 지 너무나 알고 싶었던 미오는 엄마에게 도움을 청하게 되면서 오해가 차츰 풀려나간다

엄마에게 보내는 편지와 그리고 엄마가 답장을 해준 편지를 읽으면서 가족애를 느낄 수 있었다

미오도 알고 있었을까 ? 엄마에 대한 사랑을 말이다

엄마를 그리워하는 미오의 표정이 그려지고 빨리 돌아왔으면 좋겠다는 마음이 들었다

나의 초등학교 첫사랑은 없다 누군가를 좋아하게 된건 그 이후니까 말이다

하지만 내 기억엔 오빠가 날 귀찮게 했던 것 같다 울집에는 오빠가 없지만 ...

괸히 막 짜증내고 이랬었는데 그런데도 오빠는 이런모습이 귀엽다고 했었나? 머라고 했었는데 기억은 안나지만

다시 이 시절로 돌아간다면 그 때는 고백해보고 싶다 나랑 사귀어 달라고

그럼 어떤 반응을 해줄지 너무나 궁금하기 때문이다

선생님 괜찮으세요?

선생님, 괜찮으세요? - 32명의 3학년 아이들과, 한 마리의 토끼, 한 명의 노총각 선생님이 벌이는 우당탕 리얼 교실 스토리
필립 던 지음 / 사이 / 2011년 8월

20년간 초등학교 3학년 학생들을 가르쳐온 선생님

그런 아이들과 있었던 일들을 글로 적어내려갔는데 그걸 보면서 웃음이 나오기도 하면서 그것을 감당해야만 하는 선생님의 모습이 떠올랐다

선생님이 되기란 힘든 것 같다 어떻게 하면 아이들과 친해질 수 있을까?

과연 내가 잘 가르칠 수 있을까? 천방지축인 아이들을 어떻게 대해주어야 할까? 등등 여러가지 이유가 있는 것 같다

난 초등학교 담임 선생님의 이름을 기억하지 못한다 그만큼 조용하게 지내서 였을까?

1,2,,5, 6학년때의 일만 기억날 뿐 나머지 3, 4 학년때에는 무엇을 했는지 아무리 기억을 해도 모르겠다

누구나 마음속에 남아있는 선생님이 있기 마련이다

하지만 내가 기억하는 선생님들은 엄하셨는데 그러면서 아이들은 정이 들었고 졸업하는 날 눈물을 흘려야만 했다

지금쯤 어디서 무엇을 하고 계실까?

“선생님은 왜 선생님이 되셨어요?”
내가 왜 아이들을 가르치냐고? 당신이 퇴근할 때 수백 명의 어린 사람들이 매일같이 스쿨버스에서 손을 흔들어주며 안녕히 가라고 소리쳐 인사하는 직장이 학교 말고 또 있을까?
하지만 내가 선생님이 된 가장 큰 이유는, 아이들이 이전까지 한 번도 들어본 적 없고 생각해 본 적도 없는 단어들과 음악, 책, 사람들, 숫자, 그리고 개념과 생각들을 그들에게 맨 처음 가르쳐주는 사람이 나라는 사실이 너무 좋기 때문이다.
 p.41

도서관 책 도난사건

도서관 책 도난 사건 ㅣ 모바일 라이브러리 Mobile Library 1
이언 샌섬 지음, 이윤혜 옮김 / 뜨인돌 / 2012년 4월

첫 도서관 사서로 부임한 날 도서관을 폐쇄한다는 공고문을 보게 되면서 그렇게 소설은 시작한다

도서관이 폐쇄하면 많은 사람들이 책을 보지 못할텐데 .. 그 이유는 예산이 조정되었기 때문이다

대신 이동도서관을 운영하라고 하지만 수많은 책들이 한꺼번에 없어지는 사건이 발생한다

도대체 무슨 일이 있었던 것일까?  책을 찾아다니는 모습을 보자니 조금은 엉뚱한 면이 보이기도 했었다

무슨 수로 찾으려는 걸까? 쉽지가 않을텐데 말이다

그렇지만 무언가가 끌어당기는 느낌이 들어서 주인공이 처한 상황을 바라보며 어떻게 하면 다시금 도서관을 운영할 수 있을까 ? 라는 마음으로 돌파구를 찾아보고 있는 나를 발견하게 되었다

책을 좋아하는 도시 툼드럼...답게 책을 달라는 구호의 외침과 책에 대해선 아무것도 모른다고 대답하는 사람들

분명 무언가를 알고 있음에도 불구하고 왜 숨기는 것일까? 라는 의구심이 들었다

“주위를 둘러보세요. 뭐가 보이세요?”
“도서관?”
“맞아요. 그런데 도서관에 오면 뭘 하죠?”
“술 마시기?”
“아니지요!”
“모르겠는데.”
“책을 읽잖아요.”
“책?”
“그래요, 책이오. 여기엔 책이 없어요!”
- p.105 -

결말은 예상했었지만 그리 나쁜 편은 아니었던 것 같다 도서관 시리즈의 첫 작품이라 하니 그 다음 작품이 기대가 된다

어떤 방법으로 도서관을 운영할지에 대한 그의 이야기를 더 듣고 싶다

쉬는 시간에

쉬는 시간에! - 관심샘의 ‘쉬는 시간 함께 즐겨!’ ㅣ 학교가기 신나! Project 1
방미진 지음, 천필연 그림, 주현숙 관심샘 / 핵교 / 2012년 10월

쉬는 시간엔 무엇을 하면서 지냈을 까??

여기에는 세 명의 아이가 나온다

늘 친구들에게 둘러쌓여 있는 아이와 용기가 없어 조용히 책을 읽는 아이 어디든지 나서길 좋아하는 아이

그 중에서도 난 두 번째 아이에 훨씬 가까운 것 같았다

그렇게 책을 좋아하지는 않았지만 주로 먼가에 몰두하거나 생각을 하거나 아이들의 웃음소리를 바라보기도 하고 낮잠을 자면서 지냈던 것 같다

친구 사귀는 것에 있어서 늘 어려움이 많았던 나.. 무슨말을 해야할지 어떻게 하면 잘 어울릴 수 있을 까 ? 

이런 상황이 반복되나 보니 기껏해야 몇명 밖에 사귈 수 없었고 오해때문에 친구를 잃기도 했었다

제각기 다른 모습을 보이지만 나하고 같은 아이도 있구나 라는 사실이 놀라웠다

실제 있었던 일을 그려낸 동화 ... 라서 그런지 나의 모습을 그려보았다

매일 학교에서 돌아오면 친구들과 재미있게 놀아왔어 ? 라던가 친구 몇명이나 사귀고 왔어 ? 라고 물어보면 항상 그져 그랬다는 대답만을 해왔었다

물론 친구를 많이 사귀는 것도 좋기는 하겠지만 속마음을 들여다볼 수 있는 그러한 친구가 있었으면 얼마나 좋을까? 라는 생각을 해보기도 했다

관심샘의 토닥토닥 한마디를 읽으면서 나도 이렇게 했으면 좋았을텐데 그러면 좋은 친구들을 사귈 수 있었을 텐데 그랬으면 내가 무엇이 문제인건지 알아차릴 수 있었을텐데 라는 느낌?

여기선 방법을 제시해 주진 않는다 그냥 나의 모습들을 되돌아보게 만든다

이들은 어떻게 변해가고 있을까? 상당히 궁금해진다

첫 문장의 두려움을 없애라

첫 문장의 두려움을 없애라 - 당신을 위한 글쓰기 레시피
김민영 지음 / 청림출판 / 2011년 5월

2년이 넘게 리뷰쓰기를 해왔었다 맨 처음엔 무슨말을 써야할지 한참을 고민하고 조금씩 적어 내려가기 시작했다 

말도 안되는 이상한 문장들과 제대로된 띄어쓰기도 안된 그야말로 엉망인 글을 다른 사람들에게 읽어보게 하기란 상당히 부끄러우기도 했다  

어떻게 하면 글쓰기를 잘할 수 있을까? 라는 생각에 서점에 가서 글쓰기에 관련된 책을 찾아나섰지만 무엇이 좋은건지 몰랐기 때문에 그냥 아쉬운 발걸음을 옮겨야만 했던 기억이 있다

잘 다니던 증권회사를 박차로 글쓰기에 매진한 저자, 인터넷 블로그 ' 스윗도넛 ' 으로도 유명하다

서로이웃이라서 잘 모르는 건 안부남기기에 글을 몇번 남겼던 것 같은데 그때마다 많은 조언을 해주었다

글쓰기의 13단계

' 글감 찾기 → 자신감 찾기 → 일단 쓰기 → 느낌 담기 → 개요 짜기 → 시선 끌기 → 단락 연결하기 →  요약하기 → 잘 읽히는 글쓰기 → 생생하게 쓰기 → 논리적으로 쓰기 → 고쳐 쓰기 → 공개하기 ' 다

  "잘 쓰려고 하지 마세요. '문장이 어설프네', '논리적으로 말이 안 되잖아' 이런 자기 검열은 글쓰기를 방해하는 적입니다." - 8p

난 글쓰기를 왜 하고 있는 것일까 ? 이유는 간단하다

그져 책이 좋아서 북카페에 가입을 하게 되었고 끄적거리는 것을 좋아하고 상상의 날개를 펴기를 좋아하기 때문이다

하지만 몇줄 쓰다가 포기하고 만다 남들보다 더 잘써야 되는 데 라는 이 생각 때문에 쓰고 지우고 다시 쓰고를 반복한다

그러다 맘에 안들면 컴퓨터를 종료하고 나와 버리고 다시 이렇게 쓰면 되겠다 라는 느낌이 들때 글을 마무리하는 편이다