퉤! 침 뱉는 들판 동물

퉤! 침 뱉는 들판 동물 ㅣ 어린이 자연 학교 3
소피 포베트 지음, 브누아 페루 외 그림, 박민정 옮김 / 청어람주니어 / 2011년 7월

청어람주니어에서 출간되고 있는 <<어린이 자연 학교>>시리즈 책들은 좋아하지 않을래야 않을 수 없는 책이다. 울아이뿐만 아니라 나까지도 이 시리즈의 책들을 참 좋아하는데, 그이유는~ 얇은 책 두께에 비해 내용은 무척이나 흥미로운 이야깃거리가 가득하기 때문이다. 매번 이 시리즈의 책들을 접하면서, 놀라기도 하고 신기롭기도 하고~ 눈을 못떼고 즐겁게 읽게 되는데, 읽으면 읽을수록 자연의 오묘함과 함께 조화로움까지 느끼게 해주는 책이 아닐까 싶다.

이번 책에서도 역시나~ 차례를 펼치는 순간, 호기심을 확~~~ 잡아당긴다. 콕!, 뿡!, 쩝쩝!, 꼬옥!, 꽉!, 줄줄!, 퉤!, 우웩! ㅎㅎㅎ 모두 저런 왠지 비교양적(?ㅋㅋㅋ)인 행동을 하는 동물들에 대해서 그것도 들판에 사는 동물들 중에서 알려주겠다고 하니, 흥미진진할 밖에~~!!

본문을 차례대로 읽어도 좋고, 너무너무 호기심을 당기는 동물이 있다면 그 부분을 먼저 읽어도 좋은 책인데, 읽다보면 앉은 자리에서 좌악~ 읽게 되는게 또 이 책의 흡입력이다.

본문에 나오는 동물들을 보면, 칠성무당벌레, 노래기, 모기, 중베짱이, 두꺼비, 집파리, 소 등등 흔하게 우리가 만나는 동물들이 대부분이다. 물론 그렇지 않은 동물들도 소개되어 있는데, 랑그도크전갈이나 말미냐트과부거미, 유럽가뢰 등이 조금은 생소한 동물이었다.(물론 전갈류나 거미류가 생소한건 아니었지만....)

우리가 흔히 만나는 동물들을 다루고 있다해서 내용 또한 익히 알고 있는 것들을 소개해 놓았다고 생각하면 잘못!!!! 사진에 올린 집게벌레만 해도 그렇다. 집게벌레가 모성애로 유명한 곤충이라는 사실도 처음 알았으며, 진딧물이나 민달팽이의 알을 잡아먹기 때문에 농작물에는 해롭지 않은 곤충이라는 것도 처음 알았으니 말이다.

구성을 보면 2페이지에 걸쳐서 하나의 동물을 소개하고 있으며, 그림과 함께 생태학적인 내용을 설명하고, 이렇게 '동물 박사의 비밀 노트' 글박스에는 소개하고 있는 동물과 관련하여 이제껏 잘 알려지지 않았던 혹은 신기한 내용들을 실어 놓아서 읽는 재미가 솔솔하다.

'알고 있나요?' 글박스의 글은 부록 같은 느낌을 주는 내용을 담고 있다. 관련 동물에 관한 흥미로운 이야기들이나 전해내려오는 이야기, 실제 있었던 일 등을 적어 놓았는데, 다양한 상식과 배경지식을 얻을 수 있는 글박스가 아닐까 싶다.

덧붙여, 이 책을 읽는 또다른 묘미는 바로 삽화와 함께 읽는 말풍선!!!^_________^ 유머러스하고 재치넘치는 삽화들 때문에 읽는 재미가 두 배!!!

과학수사를 통해 배우는 과학원리, 심리원리

명탐정 과학 수사 파일 2 : 금요일 골목길의 공포 - 과학 심리 추리 동화 ㅣ 명탐정 과학 수사 파일 2
황문숙 지음, 김이랑 그림, 정윤경 감수 / 미래엔아이세움 / 2011년 6월

'과학수사'라는 제목이 우선 눈을 끌어당긴 책입니다. 탐정소설이니만큼 전개되는 사건과 그 사건을 풀어나갈 때 어떤 과학적인 방법으로 풀어나갈지 무척 흥미로웠거든요. 또, 더욱 눈길을 잡았던것은 뒷표지에 쓰인 '교과내용 수록'이라는~~, 6학년 과학과 3학년 도덕 교과가 책 내용과 연계된 도서라는 점이었습니다. 한마리 토끼가 아닌 한 번의 독서로 여러마리 토끼를 잡을 수 있는 책이지 싶어서요~^^.

사실 이처럼 학습적인 부분을 겸하여 펴낸 책들이 많습니다. 수학동화, 과학동화, 한자동화, 영어동화, 역사동화 등등 아이들이 쉽게 접근하고 흥미진진 읽어가다보면 자연스럽게 익히고 배우게 되는 그런 책들 말이죠. 하지만 정작 책 내용을 끌어가는 스토리가 재미없으면 교과 연계가 아무리 잘 되어 있다해도 잘 읽게 되지 않는듯합니다. 그래서 이런 학습 동화일수록 스토리 전개가 어떠한지~ 이게 참 중요한것 같아요. 재밌어야 아이들이 읽으니 말이죠~ㅎㅎ 이 책은 그런 면에서 보면, 흥미진진하여 아이들을 쏘옥~ 끌어당기는 스토리를 가지고 있네요.

1권을 읽어보지 못했지만, 이야기 속에 등장하는 두 주인공은 1권에 이어서 2권에도 등장하는 모양입니다. 이 두 아이들(한마음과 이지성)이 사건을 풀어나가는데, 아이들 성격은 대조적이지만(그래서 더욱 흥미롭게 읽힙니다.^^) 두뇌가 무척 예리하고 치밀하여 사건을 과학적으로 접근하여 풀어나갑니다. 이 아이들이 명탐정인 셈이지요~.

어느 날 오물투척 사건이 발생합니다. 단순한 사건이 아니라 그렇게 오물을 투척한 후 도와주는 척 하다가 가방을 뺏어 달아나는 강도 사건입니다. 강력반 형사를 아빠로 둔 한마음은 아빠를 만나러 경찰서에 갔다가 사건을 접하게 됩니다. 이지성은 피해자가 할머니였구요. 둘이 다시 뭉쳐서(1권에서도 문제를 해결했던 모양^^) 이번 사건을 풀어나가는데, 사건 정보를 모으고, 지리적 프로파일링을 통해 범인이 사는 곳을 좁혀 보기도 하고, 피해자 탐문 수사를 하는 아빠를 따라다니며 좀 더 범인의 정보를 좁혀 나가는 가운데, 증거물을 통해 혈액형 검사와 디엔에이 검사 등을 하여 범인을 확실하게 잡게 되는데 크게 도움을 주게 됩니다. 증거물 중 하나였던 머리카락 한 올이 얼마나 범인 색출에 유효한지 알게 해주는 내용이기도 하구요.^^ 

과학 수사 방법을 통해 과학을 배웠다면, 도덕성에 대해서도 다루고 있어 더욱 흥미롭습니다. 범인의 심리를 살펴보면서 '도덕성'이라는 개념을 일깨워주기도 하구요. 아이들에게 어려울 수 있는 개념이지만 '사건'과 '추리' 그리고 '수사'과정을 통해 배워 나갈 수 있어 좋네요. 

본문 이야기가 끝나고 부록페이지에 실린, 과학원리, 심리원리, 실험 파일, 상식사전까지~ 알찬 내용도 갖추고 있어 더 좋아요.

아이들 마음이 보여요!

사랑하니까 ㅣ 동심원 19
안오일 지음, 강나래 그림 / 푸른책들 / 2011년 7월

새벽, 아파트 10층 / 여러 동물과 곤충 소리가 들린다 / 귀뚜라미 소리, 개구리 소리 / 밭이 있어서 그런가 보다 // 저 멀리 수인로의 빗물이 자동차 바퀴에 튀기는 소리 / 소리가 얼마나 크면 10층까지 올라 올까? - 새벽 

이 동시는 이 시집에 실린 안오일님의 동시가 아니다. 9살난 울아이가 지난 달에 지은 동시다. 하하. 새벽에 잠이 깨었는데 잠은 오지 않고 갑자기 시상(?)이 떠올랐다나? 그래서 잊어버릴까봐 부랴부랴 메모해 놓고서는 아침에 일어난 엄마에게 득달같이 달려 와서는 자신이 쓴 동시라며 무척 자랑하더라는.....하하.

엄마나 선생님이 동시를 지어보라고 말하지 않았는데도 그 새벽에 혼자 싯구를 떠올린 아들내미 때문에 참 많이 흐믓했더랬다. 이렇게 동시를 재미있고 가깝게 생각케 만든 바탕에는 뭐니뭐니해도 '꾸준한 동시집 읽기'가 있었다고 단언하고 싶다. 그리고 그 동시집 중 많은 부분은 푸른책들에서 출간된 동시집이였다는 사실!!

이번에 우리아이와 함께 읽은 동시집은, 안오일님의 <사랑하니까>이다. 동시를 읽을때마다 곧잘 드는 생각이긴 하지만, 이 동시집에 실린 동시들은 '분.명. 아.이.가. 지.은. 동.시.일.꺼.야!'란 생각을 떨치지 못하게 만든 동시들이었다. 아이의 시선, 아이의 마음, 아이의 생각이 고스란히 느껴지는 동시들이 한가득이였으니까! 그런 나의 느낌이 틀리지 않은 모양인지, '시인의 말' 중에 쓰인 글을 보면, '리트머스 종이처럼 아이들의 마음을 잘 흡수한 동시들을 가득 담으려'고 했다고 쓰고 있다. 그렇다보니 울아이가 더욱 열광적으로 즐겁게 읽은 동시집이 바로 <사랑하니까>가 될 수 밖에......^^*

그만 놀아라 / 학원 빼먹지 마라 / 콜라 마시지 마라 / 뛰지 마라 / 늘 막아서는 엄마는 / 빨간 신호등 // 공부만 허지 말고 좀 뛰어 놀그라 / 한 번 학원 안 가면 어떻노 오늘은 쉬그라 / 라면 콜라 몇 번 묵는다고 안 죽는다 묵으라 / 늘 내 앞을 터 주는 할머니는 / 초록 신호등 // 엄마와 할머니 사이를 / 왔다 갔다 하는 난 / 노란 신호등- 삼색 신호등 (전문)

울아이가 이 동시집에서 꼽은 최고의 동시다. 아이 표현대로 하자면 내용이 무척 재밌다나~. 거기다가 꼭 우리집 같다고 한마디 덧붙여서, 내가 이제껏 아이에게 빨간 신호등처럼 막아섰나 싶어 엄마인 나를 살짝 긴장케 하더니만, 울집은 엄마와 할머니가 바뀐것 같다며~ 할머니가 빨간 신호등이고 엄마는 초록 신호등이라고 말을 해서, 갑자기 엄마의 기분이 우쭐하게 만들기도 했다.

할머니와 함께 사는 울아이에게 할머니는 늘 노심초사 걱정이 많으시다. 아무래도 그렇다보니 하지 못하게 막는 것이 많다고 느꼈던 모양이지만, 그또한 사랑의 다른 표현이라나는 것을 이 동시를 읽고 얘기할 수 있어서 참 좋은 시간이 되었다.

이렇게 아이와 함께 동시를 함께 읽으면, 짧은 글 속에 담긴 풍성한 동심에 마음이 맑아지고 환해지는 느낌이여서 좋고, 아이의 마음 속도 살짝 엿볼 수 있어 더욱 더 좋은 듯~ !^^

역사 속으로~ 흥미진진 모험 속으로~

까만 수레를 탄 흙꼭두장군 (문고판) ㅣ 네버엔딩스토리 31
김병규 지음, 이선주 그림 / 네버엔딩스토리 / 2011년 8월

 어느 날 갑자기 나에게 이천열두살짜리 친구가 생긴다면 어떨까? 수십여년도 아니고 이천년이나 지난 시대에 태어났다니~~, 그시대엔 어떤 모습으로 어떻게 살아갔는지 궁금해서 마구 물어보았을것 같다.ㅎㅎ

이 책 속 주인공인 빈수에겐 정말로 이천열두살짜리 친구가 생긴다. 백살도 아니고 천살도 아니고 이천년이 넘은 나이를 먹었으니 할아버지의 할아버지의 할아버지 같은 모습일것 같지만~ 전혀 그렇지 않다. 표지에 그려진 조그맣고 귀여운 친구가 바로 그 주인공 흙꼭두장군으로 아주 오래전 이 땅을 다스렸던 왕국의 왕과 왕비 무덤 속에 갇혀 있다가 이천년이 지난 어느 날 그 왕릉이 발견되면서, 어떤 도움을 받기 위해 빈수에게 찾아오게 된 것!!! 

이 책은 연재되었다가 단행본으로 출간된 동화책이라고 한다. 그것도 1986년에 말이다. 책이 출간될 당시엔 어린이가 아니였기에 눈에 띄지 않았을테고, 1993년에 애니메이션으로도 만들어져서 열 차례 가까이 MBC에서 방영되었다는데~ 아직 미혼이었으니 아마도 아이들 만화에 별 관심이 없어, 여지껏 본 기억이 없던 이야기였다. 이번에 이 책을 울아이가 먼저 읽었는데 딴짓하지 않고(ㅋㅋㅋ 워낙 집중력이 길지 않은 아이라서 책을 읽다가 다른 것도 곧잘 하는 아이다.^^) 마지막 페이지까지 단숨에 주욱 읽어가는 걸 보고 내용이 무척 궁금했더랬다.

읽고보니 울아이 반응이 그렇게 열심인 이유를 알겠는데, 판타지적 모험 동화인데다가 추리 기법까지 가미된 스토리였기에 아마도 한치의 눈돌림도 주지 않을만큼 쏘옥 빠져서 읽게 만들지 않았나 생각든다.

책 속 배경은 경주다. 천년 고도의 경주에 걸맞는 이야기가 아닐까 싶은데, 어느 날 빈수의 아버지(농부)가 밭을 일구다가 땅 속에 묻혀있던 왕릉을 발견하게 되면서 이야기가 시작된다. 그 밭은 이제 유적지로 유물 발굴 현장으로 바뀌게 되고, 발굴 된 왕릉에서는 많은 흙인형들이 출토되는데, 그 중에서 까만 수레를 탄 흙꼭두장군이 빈수네 아버지를 따라 몰래 빈수네로 찾아오게 되면서~ 그 흙인형과 빈수는 친구가 된다.

흙꼭두장군의 이야기를 통해 그 왕릉은 왕비의 릉이라는 것과 바로 옆에 또다른 왕릉이 있는 쌍릉임을 알게 된 빈수는 자신이 알고 있는 사실을 역사학자에게 말하지만 빈수의 말을 믿어주지 않는다. 그러던 중 그 왕릉 유물을 탐한 도굴꾼이 몰래 유물을 훔쳐가려고 도굴하는걸 본 빈수는 그만 위험에 처하게 되는데...............

잃어버린 꽃열쇠를 찾아서 왕과 왕비를 만나게 해주어야만 하는 흙꼭두장군과 도굴꾼에 맞서다 붙잡힌 빈수의 손에 땀을 쥐게하는 이야기는 마지막까지 눈을 떼기 어렵게 만들며 이야기 속에 푹 빠져들게하기 충분하다.

안그래도 이번에 경주를 다녀온터라 울아이가 경주 관련 이야기에 흥미를 더 갖지 않았나 싶기도 한데, 이렇듯 역사와 유물을 다룬 동화를 통해서 역사를 보는 다양한 시각과 유물을 접할 때마다 상상의 나래를 펼치며 자신만의 새로운 시각으로 역사와 문화재를 바라보는것도, 즐겁게 역사를 익히는건 물론이고~ 참말 흥미로우리라

세상에서 가장 강한 것은?

꾸꾸를 조심해! ㅣ 작은도서관 34
강숙인 지음, 임수진 그림 / 푸른책들 / 2011년 8월

어릴 적에 무서운 꿈을 무척 많이 꾸었습니다. 무서운 꿈을 꾸게되면 금방 깨곤 했는데, 문제는 그러고나서 다시 잠을 자기가 쉽지 않아 뜬눈으로 밤을 새게 되곤 했더랬지요. 대부분 무서운 꿈을 꾸었던 이유는 잠들기 전 무서운 이야기를 들어서였기도 했구요. 간혹 전혀 상관없이 가위 눌리기도 했네요. 어른이 되면서는 어찌 꿈도 잘 꾸지 않게 되었는데 말이죠.ㅎㅎ

도깨비하면 어릴적 엄마아빠가 들려준 도깨비불이 제일 먼저 생각납니다. 그리고 아이를 키우다보니 아이와 함께 읽은 우리전래동화 속 도깨비들이 생각나구요. 이 책 속 주인공 또한 도깨비인데요. 이 도깨비가 새롭습니다. 재밌는 접근은 퍼렇게 마구 움직이는 도깨비불도 아니고 혹부리영감에 나오는 음악을 좋아하는 도깨비도 아니고 범벅장수 도와준 멍청한 도깨비도 아니라는 거지요. 바로 사람들에게 꿈을 꾸게 해주는 꿈도깨비라나요!^^

꿈도깨비들은 일반도깨비들과는 달리 사람들에게 꿈을 주는 능력을 가진 도깨비로 등장합니다. 제목에 이름이 나오는 '꾸꾸'는 바로 주인공 꿈도깨비랍니다. 그런데 주인공 꾸꾸는 참말 심술맞게 그려진답니다. 한마디로 말해서 놀보 심보하나 더 달린 도깨비처럼요. 그러니 당연히 꿈을 주는 방법을 배우고 나서 가장 먼저 한 일이 자신이 싫어하는 아이(이 아이는 무척 모범적인 아이인데도 불구하고 바로 그 점때문에 꾸꾸가 싫어합니다.^^)에게 무서운 꿈 못된 꿈 나쁜 꿈을 매일 밤마다 주게 됩니다. 우는 아이 때리고 다 된 밥에 코빠뜨리고 다 자란 호박에 말뚝 박고 불난 집에 부채질하는 놀부 저리 가라죠?

그러던 꾸꾸가 아름이를 보게되면서 마음 속 사랑이 싹틉니다. 역시 사랑하는 마음은 그 어떤 흉측하고 못된 마음도 다 아름답게 만들어주는가 봅니다.

자신을 희생하면서까지 남을 도와주는 건 아무나 할 수 있는 일이 아니야. - 본문 96쪽

세상에서 가장 힘이 쎈 꿈도깨비가 되고 싶었던~~ 그래서 가장 못된 도깨비가 되고자 했던 꾸꾸는, 하지만 늘상 슬퍼하기만 하는 아름이를 도와주고자 하는 마음으로 자신이 힘을 잃게 되리란걸 알면서도, 아름이를 도와주는 과정을 통해, 진정으로 강한 것이 무엇인지 깨닫게 됩니다.

나에게 잘해주는 사람에게 나도 잘 대해주는것은 누구나 합니다. 나를 사랑하는 사람에게 선의를 베푸는 것도 마찬가지구요. 하지만 아무런 댓가없이, 그보다 내가 치러야할 희생의 몫이 큰 일에는 선뜻 나서기 쉽지 않지요. 꾸꾸의 마음을 읽으며 울아이들도 강한 것은 힘이 아니라 사랑임을 알게 되지 싶어요.

또한 아름이를 통해서도 자신을 존중하는 마음, 자존감이 얼마나 중요한지 깨닫게 되었음 합니다. 우리들은 모두 그 어떤 상황에서든 늘 소중하다는걸 말이죠.