반성문은 어른이...

지각대장 존 ㅣ 비룡소의 그림동화 6
존 버닝햄 지음, 박상희 옮김 / 비룡소 / 1999년 4월

'존 패트릭 노먼 맥헤너시'
이 책의 주인공 이름입니다
아주 기다란 이름의 주인공 존은 아침마다 서둘러 학교를 가지만 가는길에 만나는 악어와 사자..그리고 큰 파도 때문에 3일째 지각을 합니다
지각한 이유를 얘기하지만 선생님은 한번도 믿어주지 않습니다
계속해서 반성문만 쓰게 되는 '존 패트릭 노먼 맥헤너시'는 나흘째 아침엔 아무일도 일어나지 않아 지각하지 않고 학교로 오게되는데 학교에서 고릴라에게 붙잡혀 천장에 매달린 선생님의 구조요청을 듣게 됩니다
하지만 존은 이렇게 말하지요
"이 동네 천장에 커다란 털북숭이 고릴라 따위는 살지 않아요, 선생님."
이 말은 3일째 지각한 이유를 설명한 존에게 선생님이 내뱉었던 바로 그런식의 대답이였지요...

우리 아이는 이 책을 무척 좋아합니다
주인공의 긴 이름도 외워서 곧잘 말하기도 합니다..이름이 재밌나봅니다
하지만 저는 이 책을 보면서 찔끔했답니다
바로 우리 어른들의 모습을 선생님을 통해 보았으니까요
제 아이에게 들키지 않으려고 웃음으로 때워버렸지만 무척 씁쓸해지는 책입니다

이 책의 하드커버 앞뒷면으로는 반성문이 적혀 있습니다
"악어가 나온다는 거짓말을 하지 않겠습니다. 또 다시는 장갑을 잃어버리지 않겠습니다."
빽빽하게 쓰여 있는 반성문 만큼이나 비집고 들어갈 틈없이 팍팍해진 어른들을 보는듯 합니다

또한 지금의 우리네 교육 풍토는 어떨까 다시 되짚어보게 되네요
아이들을 어른들의 잣대로만 키워가고 있는 것은 아닐까
아이들의 순수함을 더럽히는데 앞장서고 있는 것은 아닐까
아이들에게 그런 어른들의 모습을 닮아가게 만들고 있지는 않을까
그래서 선생님의 구해달라는 말에 선생님이 자신에게 했던 대로 말하며 들은척도 하지 않고 나가버리는 존을 보며 씁쓸해지네요

"엄마...그래도 난 선생님을 구해줄테야...고릴라를 혼내줄테야"
다행인지 아닌지 아직은 때묻지 않는 순수함을 갖고 있는 우리아이의 대답입니다
그래서 이렇게 말하는 제 아이를 꼭 껴안아 주었지요
"그래...그러렴...아마 선생님도 이젠 존을 믿게 될테니까"
라고 하면서요~

뒤집어보는 신기한 그림책

바로 또 거꾸로 ㅣ 비룡소의 그림동화 150
앤 조나스 지음, 이상희 옮김 / 비룡소 / 2005년 11월

책 제목에서 시사하듯이 이 책은 바로 보고 또 거꾸로 읽어가야 하는 책이다
그림책의 형식이 매우 독특해서 아이의 손에 자주 들리는 책이기도 하다

이 책은 하루의 일과를 쭈욱 그려놓은 책으로서 아이의 시선을 따라 가듯이 그림을 따라가다가 마지막 페이지에서 다시 뒤집어서 읽을때는 정말 놀라움을 선사 한다
뒤집어 보기 전에는 보이지 않았던 그림들이 거꾸로 보면 보여지는게 참 신기하다
바로 보면 배들이지만 거꾸로 보면 새들이 되기도 하고
비를 내리는 구름떼들이 거꾸로 보면 놀랍게도 오리떼가 되기도 한다
가장 눈길을 끄는 그림은 과수원 숲이다
분명 바로 보면 복숭아가 많이 달린 나무들이 거꾸로 보면 연못위에 뜬 연잎들과 그 밑에 숨어 있는 물고기를 발견하게 된다

어른들의 눈에도 매우 신기해 보이는 그림책인데 아이들이야 오죽하랴....^^
내 아이는 그래서 책의 내용을 따라가기 보다는 그림 살펴보기에 여념이 없다
바로도 보고 거꾸로도 보고...바로보면 안보였던 그림들 찾는 재미에 푹 빠지게 하는 책이다

이 책을 읽고 난 후에는 아이들과 함께 그림을 그려보는것도 좋다
이 책처럼..바로 보고 거꾸로 볼 수 있는 그림들을 그려보는건데 쉽지는 않지만 매우 재밌는 독후활동이 될 수 있다
가끔 전혀 아닌 그림을 그려놓구 우기기도 하는 아이지만...^^ 나름 설명하는 걸 보면 이해가 되는 그림들을 그릴때도 있어서 좋다

또 아이들에게 그림들을 보는 여러 가지 각도들을 가져볼 수 있도록 하는 그림책인것 같다....이 책을 본 아이들은 대부분 다른 그림들을 대할 때도 거꾸로도 한번 돌려볼테니까....^^ 혹시 다른 그림들로 비추어질수도 있다는 생각과 함께말이다...

셜리야, 내 말을 듣고 있는 거니?

셜리야, 목욕은 이제 그만! ㅣ 비룡소의 그림동화 126
존 버닝햄 글 그림, 최리을 옮김 / 비룡소 / 2004년 5월

어느 집 아이들이나 다 그렇지 않을까?
목욕은 몸을 씻는 일이 아니라 물장난하며 상상 속 여행을 즐길 수 있는 시간일 것이다...아이들은 대부분 그럴거라 생각이 든다...셜리처럼
난 어렸을 적 책읽는 것을 좋아했다...지금 생각해보면 책을 읽고 있으면 엄마나 아빠가 내게 무슨 말을 해도 잘 못 알아들었던 것 같다
내 방문을 열고 직접 말하기 전까지 말이다...^^
아마 이 책에 셜리의 말이 하나도 없는 것은 혹시 상상에 푹 빠져서 엄마의 말이 전혀 들리지 않은것 아닐까.....^^

'셜리야..너 지금 내 말을 듣고 있는 거니?"
셜리 엄마의 말은 이렇게 시작된다...그리고선 계속 이어지는 엄마의 잔소리...
하지만 셜리는 대꾸하나 없이 상상 속 여행을 계속 한다
엄마가 목욕탕으로 들어와서 셜리 앞에 설때까지....

셜리엄마의 잔소리는 내가 내 아이에게 하는 잔소리랑 비슷하다
목욕을 자주 해야지~~~
온 바닥에 옷 던져 놓은 것 좀 봐~~~~
네 옷은 네가 개면 참 좋을 텐데~~~~
내가 내 아이에게 하는 말들을 옮겨 놓은 듯한 셜리엄마의 말들이다
많은 엄마들은 아마 셜리엄마와 같지 않을까... 나도 그러하니까.....^^
엄마는 엄마가 알고 있는 세계에서 그 곳에 맞는 행동과 말을 하듯이 (이 세계는 물론 아주 현실적인 세상이다...현실적인 일들만 있는 세계)....아이들은 또 다른 아이들의 세상이 있다
그 두 가지 세상이 있다는 것을 가끔 어른이 된 지금 깜박 잊어버리기도 한다
이 책은 내게 아이의 세상을 인정하고 기억하게 했다
그래서 어른들도 동화책을 읽어야한다라는 생각을 가져본다...특히 아이들을 키우는 부모라면 반드시...내 아이를 더욱 이해하게 되니까...

또한, 나는 우리 아이들 세상은 어른들 세상이랑 같기를 바라지 않는다...
어차피 시간이 흐르고 몸도 커져 어른이 되면 돌아갈 수 없는 그 때의 시간들을 어른이 되기 전에 마음껏 즐기기를 바래본다
아이들은 모두 무한한 상상속에서 튼튼하게 자라나가야 하니까...
하수도를 통해 말을 타고 떠나는 셜리의 모습이 그래서 너무 이쁘다
그런 곳을 통과해서 빠져나갈 상상을 하다니.....^^
엄마의 잔소리는 이런 아이들의 이 무한한 상상력에 제동을 거는 듯해 보여서 내 스스로도 조심해야 되겠단 생각을 해보기도 했다

존 버닝햄 특유의 펜으로 쓱쓱 그려놓은 듯한 그림과 셜리의 상상을 멋지게 표현해낸 그림들을 보면서 아이들 마음 속을 꿰뚫어 보는 듯한 작가를 다시 한 번 느껴보게 했던 책이기도 했다

100편의 이솝우화를 만나다

잠들 때 들려주는 5분 구연동화 100가지 이야기 - 이솝우화 구연동화 ㅣ 잠들 때 들려주는 5분 구연동화
이옥선 지음, 이시현 그림 / 세상모든책 / 2007년 12월

명작동화책에서나 혹은 전래동화책으로도, 그리고 아이들이 좋아하는 연극뿐만아니라 시청각 자료들로도 어쩌면 유아들이 가장 많이 접하게 되는 이야기들 중 하나가 이솝이야기가 아닐까 생각한다.  아마도 우리아이들~ 이솝의 그 많은 이야기들 중에 적어도 수 십편은 읽어 보았거나 알고 있는 내용들이 많을 것 같다.  이솝우화는 일단 아이들이 좋아하는 동물들이 주인공이라는 점에서 쉽게 흥미를 가지게 된다는 점...  아이들이 자라면서 생활 가운데 지녀야할 바른 마음가짐은 물론이고 여러가지 교훈과 재미를 얻을 수 있다는 점 때문에 자주 접하고 듣게 되는 이야기가 아닐런지~.   이 책 한 권으로 그 이솝이야기를 100편이나 만날 수 있으니 얼마나 유익한 책인가~.  나 또한 많은 이솝이야기를 알고 있다 생각했었는데 이 한 권안에 담은 100편의 이야기들 중 처음 접하는 이야기가 꽤 되었다.   

이 책은 이솝이야기를 통해 얻을 수 있는 여러 교훈들을 5가지 주제... 즉 관찰력을 길러주는 이야기, 사회성을 길러주는 이야기, 탐구심을 길러주는 이야기, 창의성을 길러주는 이야기, 도덕성을 길러주는 이야기로 나누어서 담아 놓았다.  5가지 모두 우리 아이에게 꼭 필요한 영역이다보니 골고루 읽히며 아이의 품성에 따라, 혹은 우리 아이의 부족한 부분이나 아이를 키우면서 아이의 상황에 따른 비유 설명을 해줄 때 아주 요긴하게 읽힐 수 있어 참 좋다.   또한 한 편을 읽어주는데 걸리는 시간이 3-4분 안팍이다보니 쉽게 읽힐 수 있는데다가 각 편당 그 이야기를 통해 아이에게 전달해 줄 수 있는 포인트 설명이 부가되어 있어 부모님들이 아이들에게 바른 지도를 이끌어 주기 좋아 더욱 유익하다.   

흥미로운 구성의 구연동화이기 때문에 대사를 읽을 때에 알맞은 제스처와 목소리에 대한 지문이 들어가 있고... 그 지시문대로 읽어주면 듣는 아이의 흥미를 더욱 끌 수 있어 좋다.  아이 또한 더 집중해서 듣기 때문에 이솝이야기를 통해 얻을 수 있는 교훈들을 왠지 더 쉽게 마음 속에 자리매김하는것 같다.

제 아이의 아름다운 무지개색 일상을 꿈꿔봅니다

그저 그런 학교에서 생긴 아주 특별한 일 ㅣ 비룡소의 그림동화 143
콜린 맥노튼 지음, 노은정 옮김, 기타무라 사토시 그림 / 비룡소 / 2005년 5월

책을 펼치면 온통 회색빛인 그림이 나옵니다
'별다를 것 없는 아이'가 주섬 주섬 옷을 입고 있답니다
표정도.... 기분이 좋은건지 나쁜건지 무표정에 가까운 표정을 하고 있지요
그 '별다를 것 없는 아이'의 별다를 것 없는 일상들이 쭈욱 파노라마처럼 펼쳐져서 같은 페이지들에 그려져 있습니다

만날 꾸는 꿈.........이 아이의 변화없는 일상들을 이렇게도 표현해 놓았네요
아무런 변화도 없고 흥미도 없으니 꾸는 꿈이 그 꿈이 그 꿈이겠지요~
첫 글에서 부터 제 아이도 그럴까.....란 생각이 들어 맘이 철렁했습니다
'별다를 것 없는 엄마'에게 뽀뽀하는 글에서도....

온통 회색빛인 거리를 지나 그저 그런 학교에 가서 언제나 똑같은 교실로 들어간 '별다를 것 없는 아이'
하지만 드디어 이 회색톤의 그림책에 빛 하나가 들어오네요~~~
노란옷을 입고 들어오는 선생님....
이제껏 '그저 그런'으로 일괄하던 글이 선생님의 등장에선 '정말 특이하게 생긴'이란 표현을 함으로써 글과 그림도 변화를 갖게 됩니다

이 새로운 선생님의 첫번째 수업은 음악입니다
음악을 듣고 머릿속에 떠오르는 그림을 그려보게 합니다
회색톤으로만 뒤덮어 있던 그림속에 '별다를 것 없는 아이'의 색이 보이기 시작합니다
그 아이의 머릿속 생각들의 칼라풀한 그림으로 8페이지에 걸쳐 표현되어져 있답니다
푹 빠져 헤어나오지 못하는 아이의 그림 속 '아주 특별한 경험'들....
회색의 일상속에서 아이의 목마름이 얼마나 깊었는지 그 펼쳐진 많은 그림들로 인해 더욱 느껴보게 되었네요~
이제 다른 아이들도 모두 제각각의 색을 찾았습니다
제각각 자신의 상상 속 글들을 표현함으로써 말이지요

아이는 이 특별한 선생님을 학교정문에서 만납니다
'선생님, 최고로 재미있는 공부였어요~'라는 아이의 말에 선생님은 '아직도 내가 이상한 선생님 같니?'라고 되묻습니다

이 대답에서 참 많은걸 느끼게 되었습니다
선생님은 바쁜 일상속 어른입니다
그리고 아이는 우리가 보통 생각하는 꿈 많은 어린이...이지요
하지만 이 책은 그렇게 말하고 있지 않습니다
지금의 우리 아이들.....
매일의 반복되는 일상속에서....어쩌면 어른처럼 흥미도 재미도 없이 그냥 다람쥐쳇바퀴 돌듯이 돌고 있다는 것에 경악스럽기까지 합니다

색을 되찾고 난 아이는 느꼈겠지요
이상했던것은 선생님이 아니라 자신이였다는 것을요
원래 가지고 있어야 할 색들을 잃어버리고 있었다는 것을요

전 이 책을 통해 먼저 부모님들과 선생님들이 색을 갖길 바래봅니다
우리네 아이가 만나는 사람들이 모두 회색빛인데 어떻게 아이에게 찬란한 무지개색을 가지라고 말할 수 있겠습니까
꿈이 없는 사람은 꿈을 심어줄 수 없습니다
희망이 없는 사람이 어떻게 희망을 보여줄 수 있겠습니까...

저는 또한, 부모나 선생님의 색이 아름다울수록 보고 따르는 우리 아이들의 색도 더욱 아름다울거란 생각을 해봅니다

책 앞표지의 온통 회색톤의 배경에 날지 않고 가만히 있는 새와 쪼그리고 앉아 있는 아이의 꿈.....
책 뒷표지에선 새파란 하늘에 날아가는 새들과 함께 날아가는 아이의 꿈을 비교해 보면서 내 아이도 이런 멋진 꿈을 매일 꾸길 바래봅니다