<녹색평론 174호(2020년 9~10월)> 중에서...

(21~22)

진보운동 하는 사람들이 사회적 약자 얘기 많이 하잖아요. 그런데 저는 그분들이 이야기할 때에는 항상 무언가가 결여되어 있다는 느낌 같은 것을 받거든요. 구체적인 인간이 아니고 그냥 약자, 민중, 이런 말들이 굉장히 추상적으로 들려요. (김종철) 선생님이 일리치 모임 시간에 말씀하셨던 이야기 중에 인상 깊었던 것 중의 하나가, 전쟁을 할 때 하늘 위에서 비행기를 타고 있는 사람은 지상의 사람이 사람으로 보이지 않는다는 거예요. 그래서 폭탄을 퍼부을 수 있다는 거죠. 위로부터 보는 관점의 위험성을 말씀하신 거죠. 사람이 구체적인 사람이 아니라 하나의 표적물로 추상화되어서 보일 때의 위험성을 경고하였어요. 선생님은 그렇게 구체적으로 인간을 보는 감수성을 갖고 계셨어요. 그런데 우리가 어떤 이념이나 자기 생각에 매몰되면 바로 그런 것을 놓치기가 쉬운 것 같아요.

(24)

또하나 선생님의 혜안이 돋보였던 것은, 우리가 학내 직선제를 민주화의 상징처럼 이야기하는데, 김종철 선생님은 직선제가 꼭 좋은 게 아니라고 하셨어요. 특히 대학이 이미 자본과 한 덩어리가 되어 있는데 직선제는 욕망을 키워나가는 것을 부추긴다고 보셨어요. 그런데 이제 와서 보면 그 말씀도 맞았어요. 직선제가 도입된 이후 총장들의 면면을 보면 시간이 지날수록 형편없는 인물이 총장으로 많이 당선이 됐거든요. 구성원들이 돈 들어가는 일을 요구하고, 돈 잘 끌어오겠다고 약속하는 사람이 일반적으로 총장이 되니까요.

(40)

그리고 창당(녹색당)하면서 제기했던 ‘탈핵’이라는 안건은 이제 다른 정치세력들도 많이 받아들였고, 기본소득도 그렇습니다. 이재명 지사를 좌담회에서 만난 적이 있는데 녹색당, <녹색평론>이 먼저 제기한 기본소득 이슈를 자기가 잘 써먹고 있다, 미안하고 감사하다고 하시더군요. 이렇게 저는 몇몇 의제들을 정치의제로 만든 데 녹색당이 어느 정도 역할을 했다고 보는데요, 지금 다시 정체성을 분명하게 할 필요는 있을 것 같습니다.

성 평등이나 소수자 인권은 외국의 녹색당에서도 중요하게 다루는 의제이고, 한국의 녹색당도 기본으로 가져갈 가치입니다. 그러나 녹색당의 정체성을 한 줄로 말한다면, “생태위기의 시대를 맞아 문명의 전환을 이루기 위한 정치를 하는 정당”이라고 생각합니다. 녹색당만이 아니라 녹색가치를 지향하는 운동단체들도 그런 방향성을 잡고 나아가는 것이 필요한 것 같습니다.

(54)

그런데 거기서 김종철 선생님이 진정한 평화는 자발적 가난을 통하지 않고는 이뤄질 수 없다는 평소의 지론을 설파하신 거죠. 경제성장과 강력한 무기체계가 뒷받침될 때만 평화가 성취된다는 일반론을 믿고 있는 다수 참석자들로서야 이 의외의 발언에 당혹하고 의아해했겠죠. 그 자리에 있던 꽤 유명한 어느 참석자가 “선생님의 사상적 뿌리가 어디입니까”하고 물어보더래요. 그래서 김종철 선생님이 “우리 외할머니입니다.” 하고 답하셨다는 거잖아요. 저는 이 일화가 선생님의 사상이 선생님의 표현을 쓰면 ‘비근대적’ 농경사회의 토착문화에 뿌리를 두고 있다는 점을 짐작케 한다고 봅니다.

(65)

(김종철) 선생님이 진정 전하고 싶어 했던 말은 바로 이 희망의 메시지였을 것이다. 희망을 포기하지 않고 생태학적 사유와 실천에 부단한 최선을 다한다면, 마른 나뭇가지에 푸른 싹이 돋아나는 기적을 우리는 만들어갈 수 있을 것이다. 선생님은 세계적 한국적 차원을 두루 고려한, 이 땅에서 찾기 드문 진정한 생태사상가였다. 나를 포함한 후학들이 이제는 선생님의 생태사상을 이어가야 할 책무를 다해야 할 것이라고 나는 생각한다. 삼가 머리 숙여 선생님의 명복을 다시 한번 빈다.

(72~73)

비겁한 마음이 폭력을 불러들이는 것처럼, 죽음을 있는 그대로 받아들일 수 있는 능력의 쇠퇴는 죽음에 대한 맹목적인 두려움을 증가시키고, 그 결과 안팎의 자연에 대해서뿐만 아니라 인간 상호 간에도 폭력이 난폭하게 행사되는 것이 당연한 삶의 관행으로 굳어지게 합니다. 개인적인 차원에서나 사회적인 차원에서나 진정한 평화를 유지할 수 있기 위해서는 우리들의 죽음에 대한 태도가 훨씬 더 성숙한 것으로 바뀔 수 있어야 할 것으로 생각합니다.

 - <시의 마음과 생명 공동체> 김종철 선생님 강연 중에서…

(121)

게다가 기후변화라는 건 점진적인 변화가 아닙니다. 꾸준하게 점진적으로 변해서 악화되는 게 아니라는 말이에요. 어느 날 갑자기 돌발적으로 걷잡을 수 없는 사태가 될 수 있습니다. 금년에 태풍이 몇 개 왔습니까. 그저께인가는 미국 뉴욕에 대설이 왔다죠. 스웨덴은 북극권인데 작년에 산불이 났잖아요. 지구사회 곳곳에서 혹심한 가뭄과 홍수, 태풍과 폭풍, 대규모 산불 등이 반발하고 있습니다. 기후재앙은 미래의 일이 아닙니다. 이미 우리가 경험하고 있습니다. 인도네시아는 자카르타가 해수면에 잠겨서 수도를 옮긴다고 그러죠? 미국 플로리다에 마이애미라는 도시가 있잖아요. 부자들이 많이 사는 휴양지죠. 마이애미에서 부자들이 사는 지역은 전통적으로 저지대입니다. 그런데 지금 이 사람들이 흑인들을 몰아내고 고지대로 이사를 가고 있다고 합니다.

(123)

저는 근대문명이라는 언어를 사용하는데, 근대문명이라는 게 결국은 자본주의 문명이고 산업문명이죠. 그리고 달리 이야기하면 석유문명입니다. 19세기에는 주로 석탄을 썼으니까 더 정확히 말하면 탄소문명입니다. 탄소문명 시대에서 생태문명 시대로 빨리 넘어가야 되고, 그래서 생태, 생명사상이 100년 전보다 더욱 중요해졌다. 이런 이야기를 할 수 있는 거예요. 저는 무슨 일이든지 결국 사상이 뒷받침이 있어야 된다고 생각합니다. 왜 그래야 하는지를 알아야 된다는 말입니다. 왜 우리가 경제를 전환해야 되고 문명을 전환해야 되고, 우리 생활을 전환해야 되는지 그 이유를 알아야 됩니다. 무턱대고 열심히 한다고 옳은 방향으로 가는 게 아닙니다. 철학과 비전이 있어야 해요. 우리의 행동을 뒷받침해주는 게 말하자면 사상적 힘이라고 할 수 있는데, 조선 후기의 동학사상으로 이어져오는 우리의 전통, 이것을 한마디로 생명사상이라고 규정할 수 있다면 이 생명사상이 지금 어느 때보다 중요해졌습니다.

(138)

이명박이 4대강을 파괴한 과정을 보세요. 그 밑의 공무원들, 건설업자들 등등 숱한 사람들이 그저 절차에 따라서 진행하다가 보니까 우리나라 아까운 생태계 보고(寶庫)가 작살이 난 거 아닙니까. 이런 식입니다. 그리고 가만히 생각해보면 이게 꼭 무슨 큰 사건이나 예외적인 경우에만 해당되는 것도 아닙니다. 우리 모두가 다 그래요. 현대사회에 사는 사람들은 전부 다 시스템이 시키는 대로 순응해서 살 뿐입니다. 자기가 자주적으로 판단해서 생각하고 할 공간이 전혀 없어요. 아렌트가 그렇게 말했지 않습니까. 우리 모두가 아이히만이다. 그러니까 우리가 질문을 못 하는 이유도 그런 것입니다. 자기 생각이 없어요. 그렇게 멍청하게 있다가 보면 결과적으로 가공할 악행을 번하게 되는 구조, 그리고 그것을 강요하는 게 이 시스템이라는 거예요. 이것이 근대의 본질이다, 라고 이반 일리치는 환대를 가지고 설명을 합니다.

(185)

지구온난화를 1.5℃로 제한하기 위해서는 지금부터 몇 달, 몇 해가 결정적입니다. 시간은 가고 있습니다. 이제 최선을 다하는 것으로는 부족합니다. 불가능해 보이는 것을 실행해야 합니다.

당신들은 기후위기를 무시하는 것이 가능할지도 모르겠지만, 우리들-당신의 자손들에게 그것은 결코 받아들일 수 없는 선택지입니다. 현재 어린아이들이 안전한 환경 속에서 미래를 맞이할 수 있는 곳은 지구에 존재하지 않습니다. 이것이 지금 그리고 앞으로 우리들이 살아갈 시대의 현실입니다. 우리들은 정치지도자들에게 기후 비상사태에 대응할 것을 요청합니다.

(196)

코로나 시대 이전으로 우리 교육을 되돌릴 수 없다는 판단은 다른 관점에서 이루어져야 한다. 우선 지금까지의 우리 교육이 코로나와 같은 비상한 사태를 만드는 데 일조한 것에 대한 책임을 분명히 할 필요가 있다. 무한 성장주의를 부추기고 인간과 지구의 생태위기를 방관한 우리 교육의 책임은 결코 가볍지 않다. 아이들을 인간자원으로 바라보고 그들을 효용과 쓸모의 대상으로 전락시켜온 지난날의 교육은 반드시 다른 교육으로 전환되어야 한다. 그 전환은 현재 우리가 발 딛고 있는 문명의 한계를 극복하는 방향으로 이루어져야 한다. 우리 사회가 처한 절체절명의 위기를 극복하고 새로운 전환이 이루어지는 길에 교육이 중요한 역할을 해야만 한다. 우리는 이러한 시도를 교육의 생태적 전환이라 부를 수 있을 것이다.

헌 교과서의 비밀...

해리 포터와 혼혈왕자 2 (무선) ㅣ 해리 포터 시리즈 (20주년 개정판)
J.K. 롤링 지음, 강동혁 옮김 / 문학수첩 / 2020년 1월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

사랑하는 딸과 아들에게 보내는 독서편지

0.

<해리 포터와 혼혈왕자> 2권을 달려보자꾸나. 해리 포터가 원래 마법약 수업을 안 받으려고 했다가 나중에 받기로 해서 교과서가 없었어. 그래서 헌 교과서를 받아서 공부하게 되었단다. 먼저 쓰던 이가 누구인지 모르겠지만, 책의 여백에 많은 메모들이 있었어. 열심히 공부했던 학생이었다 보구나. 수업 시간에 슬러그혼 교수님이 내는 문제들의 답이나 마법 실습할 때 어려움에 만났을 때 해결 방법들이 적혀 있었어. 그렇다 보니 마법약 수업 시간에 해리는 두각을 보이게 되었지. 헤르미온느의 의심스러운 눈초리를 받았지만….

그 마법약 교과서의 맨 뒷면에는 책 주인의 이름 대신 ‘혼혈왕자’라는 적혀 있었어. 책 주인의 별명인 것 같은데, 혼혈왕자는 누구일까. 혼혈왕자의 메모에 도움을 받은 해리 포터는 수업 시간에 가장 먼저 좋은 성과를 내어 상으로 행운의 약인 ‘펠릭스 펠리시스’를 받았어.

…

해리는 덤블도어와 특별 개인 수업을 받기로 했어. 덤블도어가 무슨 일인가 하고 있는데, 그것을 도와주기 위한 개인 수업이었어. 그 개인 수업은 펜시브를 이용해서 볼드모트의 어린 시절을 아는 것이란다. 펜시브 기억하지? 사람의 기억을 담아 놓아 볼 수 있는 대야. 주로 덤블도어의 기억 속이지만 다른 사람들의 기억을 가지고 와서 펜시브에 넣어서 보기도 하였단다. 볼드모트가 어떻게 자라왔고 어떤 사람인지 이해를 할 수 있는 수업이었지. 알고 보니 볼드모트도 마법사 엄마와 머글 아빠를 둔 혼혈이었더구나. 마법사 엄마가 마법을 걸어 결혼을 하였지만, 엄마는 머글 남편에게 버림을 받고 죽고 말았어.

볼드모트의 어린 시절의 이름은 톰 리들이니 톰 리들로 부를게. 그래서 톰은 고아원에서 자라게 되었는데, 톰은 자신이 다른 아이들과 다른 점이 있다는 것을 알게 되었어. 그런 것으로 다른 아이들을 괴롭히는 등 고아원에서는 문제아였어. 10살이 되던 해 덤블도어가 찾아와 톰이 마법사라는 것을 알려주었고, 호그와트 학교에 입학하게 해주었단다. 그렇게 덤블도어와 톰 리들이 인연을 맺게 된 것이었어. 톰 리들이 마법 세계 최고의 빌런 볼드모트가 될 줄 누가 알았겠니.

1.

해리는 이제 6학년이 되어 그리핀도르 퀴디치 팀의 주장이 되었어. 선수 선발시 측근을 뽑는다고 불만을 내놓는 아이들이 있었지만, 실력대로 뽑았는데 측근들이 뽑힌 것이었단다. 론도 파수꾼으로 선발되었어.(사실 헤르미온느가 아무도 모르게 살짝 마법을 사용했어.) 첫 퀴디치 경기에서 론이 너무 자신 없어 했어. 예전부터 론의 단점을 심리 상태가 실력에 너무 영향을 많이 준다는 것이었어.

해리는 펠릭스 펠리시스를 넣어서 론에게 주었어. 이것을 본 헤르미온느가 그건 나쁜 짓이고 걸리면 징계를 받는다고 이야기했지만, 그것은 모두 해리의 작전이었단다. 사실 넣는 척만 했거든. 물론 론은 자신이 펠렉스 펠리시스를 먹은 줄 알고 있었어. 그날 론은 완전 날라 다녔고, 그리핀도르 승리의 최고 수훈 선수였어.

…

새로운 호러스 슬러그혼 교수는 계속 파티를 열었단다. 자신이 좋아하는 학생이나 유명한 집안의 학생들만 초대했어. 해리는 그 자리가 불편했는데, 일단 참석은 했단다.

….

호그스미드에서 이상한 일이 벌어졌어. 케이티라는 학생이 누군가로부터 호그와트의 누군가에게 전달해 달라고 받은 상자가 있었는데… 아빠가 왜 정확한 이름이 아니고 누군가로 이야기하냐면, 케이티가 사고로 중상을 입어서 이야기를 할 수 없었거든… 케이티는 상자 속에 있는 오팔 목걸이를 했다가 온몸에 마법이 걸려 마비가 되고, 고통 속에 비명을 질렀단다. 폼프리도 치료할 수 있는 방법이 없어서 세인트 망고 병원으로 후송되었어. 해리는 이 짓을 말포이가 했다고 강하게 의심을 했지만, 의심뿐이지 증거는 없었단다.

2.

해리와 론과 헤르미온느… 그들은 어느덧 열여섯 살이 되었단다. 첫사랑도 할 나이가 넘었지. 론과 헤르미온느가 서로 좋아하는 것 같은데, 툭하면 다툼을 해서 틀어지곤 하는구나. 그런 와중에 론을 짝사랑하는 라벤더라는 아이가 나타났고, 론은 라벤더와 사귀게 되는데, 이 일로 헤르미온느가 속상해했어. 론은 헤르미온느가 여전히 빅토르 그룸를 좋아하고 키스도 한 것으로 알고 있거든… 론이 라벤더와 사귄 것도 사실은 헤르미온느를 자극하려고 한 것이었어. 론도 사실은 라벤더를 극성맞다고 생각하고 있거든.

…

앞서도 이야기한 것처럼 슬러그혼 교수가 파티를 자주 열었다고 했잖아. 크리스마스 파티를 열었는데, 초대받지 않은 드레이코 말포이가 왔다가 스네이프가 따로 데리고 나갔어. 그리고 그들이 이상한 이야기를 나누었는데, 볼드모트에 관한 이야기였어. 말포이를 보호해 주기로 스네이프 교수가 말포이의 엄마와 깨뜨릴 수 없는 맹세도 했다고 했어. 그 이야기를 우연히 듣게 된 이가 있으니… 바로 해리 포터였단다. 그 이야기가 진실이라면 스네이프가 볼드모트를 위해 일하는 사람으로 보였어. 해리는 자신이 들은 것을 론과 헤르미온느에게 이야기를 했는데, 스네이프가 일부러 그런 것이라고 이야기를 했어. 스네이프가 누구 편인지 정확히 모르겠구나.

크리스마스에 해리는 론의 집에서 머물렀는데, 그곳에 새로운 총리 스크림저가 해리를 찾아왔어. 그가 찾아온 이유는 해리가 마법 정부에 편에 서서 마법 정부가 하는 일에 지지해 달라는 것이었어. 해리는 단칼에 거절했단다. 마법 정부가 지금까지 한 행태를 안다면 그런 제안을 할 수 없는 것이지. 이 정도까지가 <해리 포터와 혼혈왕자> 2권의 이야기란다. 음, 혼혈왕자는 누구일까? 설마 볼드모트는 아니겠지?

…

PS:

책의 첫 문장 : 다음 날 아침, 해리와 론은 식사를 하러 내려가기 전 휴게실에서 헤르미온느를 만났다.

책의 끝 문장 : 해리는 마법 정부 총리에게서 등을 돌리고 집 쪽으로 성큼성큼 걸어갔다.

쑥쑥 자라나는 아이들...

해리 포터와 혼혈왕자 1 (무선) ㅣ 해리 포터 시리즈 (20주년 개정판)
J.K. 롤링 지음, 강동혁 옮김 / 문학수첩 / 2020년 1월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

사랑하는 딸과 아들에게 보내는 독서편지

0.

<해리 포터와 혼혈왕자> 1권의 이야기를 시작해보자꾸나. 그 전에 출판사에 아쉬운 이야기 한 마디… 해리 포터와 혼혈왕자가 네 권으로 나누어 출간했는데, 원서 두께를 보면 잘 해야 세 권으로 나누어 출간해도 되는 분량이었단다. 3부 <해리 포터와 아즈카반의 죄수>의 원서의 페이지는 462페이지인데 두 권으로 분책. 6부 <해리 포터와 혼혈왕자>의 원서는 542페이지인데 네 권으로 분책. 다섯 권으로 분책하지 않은 것을 다행이라고 생각해야 하나.

…

어느덧 해리 포터가 6학년이 되었구나. 아이들도 무척 컸겠구나. 우리가 책을 읽고 나서, 영화도 같이 보잖아. 영화 속에 해리, 론, 헤르미온느 그리고 다른 친구들을 맡은 배우들이 자라는 것을 보면 정말 쑥쑥 자라는구나. 너희들만 쑥쑥 자라는 줄 알았는데, 세상 모든 아이들이 쑥쑥 자라네..^^

…

6권의 이야기는 마법 세계가 아닌 머글 세계의 이야기부터 시작된단다. 머글 세계의 영국 총리가 최근 일어난 이상한 사건 사고들로 골머리를 앓고 있었단다. 본적이 없는 먹구름이 몰려오질 않나, 멀쩡하던 다리가 끊어지지 않나… 집무실에서 혼자 고민하고 있는데, 갑자기 집무실에 있는 벽난로로 마법 세계의 총리가 튀어나왔어. 이젠 놀랄 일도 아니라고 생각했지. 처음 총리가 되었을 때는 깜짝 놀랐지만, 이젠 놀랄 일도 아니지. 마법 세계의 총리가 머글 세계의 총리에서 와서 자신들의 존재를 알려 주는 관례가 있었고, 머글 세계의 총리는 그 사실을 혼자만의 비밀로 알고 있었어. 다른 이들에게 이야기해봤자 믿을 리도 없고 말이야. 특별한 일이 없으면 나타나지 않는데,  최근에 자주 찾아오고…

이번에 찾아온 이유는 머글 세계에 있었던 이상한 사건 사고들이 사실은 못된 마법사들의 소행이라는 것을 알려주기 위함이었어. 그러면서 이 사태를 빨리 처리하겠다고 하면서 머글 세계의 총리에게 협력을 요청하기도 했단다. 당황한 머글 세계의 총리. 그런데 이번에 온 총리는 예전에 본 총리가 아니었단다. 마법 세계의 총리였던 퍼지는 최근 사태에 대한 책임을 지고 사임을 하였고, 루퍼스 스크림저라는 마법사가 새로운 총리가 되었단다.

1.

벨라트릭스와 동생인 나르시사. 벨라트릭스라는 마법사 기억나니? 시리우스를 죽였잖아.. 나쁜…. 그런데 벨라트릭스는 시리우스의 사촌이었어. 사촌끼리 어찌 다른 길을 가는지… 그리고 나르시사는 드레이코 말포이의 엄마였어. <해리 포터와 불사조 기사단>에서 드레이코의 아빠이자, 나르시사의 남편 루시우스가 아즈카반의 감옥에 잡혀 갔잖아. 벨라트릭스와 나르시사는 스네이프 교수를 찾아갔어. 뭐야? 스네이프가 죽음의 먹는 자들과 친분이 있는 거야? 벨라트릭스와 나르시사는 스네이프를 찾아가 아들 드레이코에 보살펴 달라고 부탁을 했어. 볼드모트가 드레이코에게 무슨 위험한 일을 시킨 것 같았어.

스네이프가 오래 전 죽음을 먹는 자들이지만, 이제는 완전히 덤블도어의 사람이자 불사조 기사단인 줄 알았는데… 그런 스네이프에게 도움을 청하다니…. 스네이프는 혹시 이중 간첩이었나? 여전히 볼드모트를 위해서 몰래 일하고 있는 것인가? 아니면 덤블도어를 위해서 일하고 있는 것인가? 앞으로 스네이프의 정체가 궁금한 사항으로 남아 있겠구나. 스네이프는 벨라트릭스와 나르시사의 부탁을 들어주었단다.

…

해리는 이번 방학에도 이모네 집에 머물고 있었는데, 그곳에 덤블도어가 찾아왔단다. 해리에게 시리우스의 유언을 이야기해주려고 왔어. 시리우스의 모든 재산을 해리에게 물려주겠다는 유언이었지. 하지만 시리우스가 이 세상에 없는데 무슨 소용이겠니. 시리우스의 집요정 크리처의 주인도 이제 해리가 되었는데, 해리는 크리처를 호그와트 식당으로 보냈단다.

덤블도어는 해리에게 함께 은퇴한 호러스 슬러그혼 교수를 찾아가자고 했어. 비어 있는 호그와트의 마법방어법 교수로 초빙하기 위해서 말이야. 해리와 함께 가자고 한 이유는, 해리와 같은 능력 있고 이목을 받고 있는 학생들을 호러스가 좋아하기 때문에, 덤블도어의 부탁에 들어줄 거라 생각했거든. 덤블도어의 예상대로 처음에는 거절했지만, 해리와 이야기를 하면서 승낙을 했어. 호러스는 오래 전에 해리의 부모님들도 가르친 적이 있고, 볼드모트도 가르친 적이 있는 사람이야. 호러스가 아주 능력 있는 교수는 아는 것 같았는데, 그를 교수로 초빙한 이유는 뭔가 다른 이유가 있는 것 같았어.

2.

호러스의 집에서 나와서 덤블도어는 해리를 론의 집 버로로 데리고 갔어. 남은 방학은 그곳에서 보내라고 했지. 론의 집에 와보니 헤르미온느도 며칠 전에 와 있었어. 그리고 뜻밖의 사람, 플뢰르도 와 있었어. 플뢰르, 기억나지? <해리 포터와 불의 잔>에서 보바통 학교의 대표선수로 트리위저드에 참가했던 사람. 플뢰르가 왜 버로에 있냐고? 플뢰르는 론의 형 빌의 여자친구였어. 내년 여름 빌과 결혼한다고 했단다.

…

버로에 있을 때 호그와트에서 부엉이들이 날아와 O.W.L. 성적표를 갔다 주었어. 예상했다시피 헤르미온느는 한 과목을 빼고 모두 출중함. 해리와 론도 괜찮은 성적을 받았단다. 이제 개학 준비를 해야겠지. 필요한 물품을 사려고 다들 다이애건 앨리에 방문했어. 그리고 그곳에서 장난감 가게를 열어 엄청 장사가 잘되고 있는 프레드와 조지의 가게도 가보았어. 길거리에서 드레이코를 보게 되어 몰래 그의 뒤를 따라가 보았는데, 드레이코가 녹턴 앨리의 ‘보긴 앤 버크’라는 상점으로 들어갔어. 죽음을 먹는 자들이 드나드는 곳… 혹시 드레이코가 죽음을 먹는 자들이 된 것인가? 드레이코의 정체를 확인하기 위해 호그와트로 가는 기차 안에서 드레이코가 앉아 있는 객차의 선반에 투명망토를 쓰고 몰래 드레이코와 친구들이 하는 이야기를 들어봤는데, 단서가 될 만한 이야기는 없었어.

그런데 드레이코가 해리가 엿듣고 있다는 것을 알게 되어 호그와트에 기차가 도착했을 때 해리에게 마법을 걸어 마비시키고 기차에서 나가지 못하게 했어. 호그와트도 못가고 다시 런던으로 갈 뻔했는데, 불사조기사단의 통스가 나타나서 도와주었단다. 간신히 호그와트에 도착. 새 학년 시작. 그런데 스네이프 교수가 올해는 마법약 수업이 아닌, 가장 중요한 수업 중에 하나인 마법방어법을 가르치기로 했대. 마법약 수업은 새로 온 호러스 슬러스혼 교수가 맡기로 했고… 험난한 일년이 예상되는구나.

…

여기까지가 <해리 포터와 혼혈왕자> 1권의 이야기로구나. 제목만으로 이번 6부는 혼혈왕자가 누구인지 추리하면 읽겠구나, 이런 생각이 들었어. 아직 혼혈왕자의 단서는 나타나지 않았는데, 2권에서는 나타나겠지?

PS:

책의 첫 문장 : 거의 자정이 다 된 시각이었다.

책의 끝 문장 : 가장 아끼는 학생 셋이 자신의 과목을 포기했다는 사실을 알면 해그리드가 정확히 뭐라고 말할지 생각하고 싶지 않았다.

슬픔 주의...

해리 포터와 불사조 기사단 5 (무선) ㅣ 해리 포터 시리즈 (20주년 개정판)
J.K. 롤링 지음, 강동혁 옮김 / 문학수첩 / 2019년 12월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

사랑하는 딸과 아들에게 보내는 독서편지

0.

<해리 포터와 불사조 기사단> 마지막 5권의 이야기를 해보자꾸나. 호그와트를 떠나버린 덤블도어 교장 선생님. 뒤숭숭한 호그와트에서 가장 기분 좋아할 사람은 엄브리지가 아닐까 싶구나. 마법정부는 엄브리지를 호그와트 교장으로 임명했단다. 그리고 그가 가장 먼저 한 일은 해그리드를 쫓아낸 거야. 해그리드는 끝까지 저항하다가 금지된 숲으로 도망을 갔고, 이를 만류하던 맥고나걸 교수는 엄브리지의 일행이 쏜 기절마법에 맞고 병원에 갔단다. 이제 호그와트에는 덤블도어도 없고, 맥고나걸도 없고, 해그리드도 없었단다.

…

마법 나라의 입시 시험이라고 할 수 있는 O.W.L 시험이 시작되었단다. 2주간 진행되는데, 해리는 그래도 선방하고 있었어. 그런데 어떤 시험을 보다가 잠깐 잠이 들었는데, 또다시 볼드모트의 영혼 속에 들어가서 볼드모트의 눈이 되어 보게 되었어. 시리우스가 붙잡혀 있는 것을 보았어. 잠에서 깨어난 해리는 시리우스를 구하러 가야 한다고 했어. 전에 론의 아빠를 구했던 것처럼…

이번에는 덤블도어 교수도 안 계시니까 자신이 직접 해결해야 했어. 이성적인 헤르미온느는 볼드모트의 속임수일 수 있으니 조심해야 한다고 했어. 벽난로 통신을 이용하여 시리우스에게 연락을 하려고 했지만, 시리우스와 연락이 닿지 않았고, 오히려 엄브리지에게 걸려서 벌을 받아야 했지. 헤르미온느가 똑똑하긴 똑똑하구나. 이 순간에도 머리를 잘 써서 엄브리지를 금지된 숲으로 유인했단다. 금지된 숲 켄타우로스 무리들이 이끌고 있는 곳으로 엄브리지를 데리고 갔고, 엄브리지는 그곳에서도 자신의 성격을 죽이지 못하고 오만하게 굴다가 켄타우로스들에게 잡혀가고 말았단다. 헤르미온느의 작전 성공.

해리와 헤르미온느도 켄타우로스들에게 잡혀갈 뻔했지만, 해그리드의 거인 동생 그롭이 나타나서 그들을 구해주었단다. 엄브리지를 따돌린 해리와 헤르미온느. 시리우스와 연락이 닿지 않아 직접 찾아가보기로 했단다. D.A.의 핵심멤버였던 해리, 헤르미온느, 론, 지니, 루나, 네빌… 그들은 세스트럴(전에 이야기했었는데, 기억나니? 죽음을 본 이들에게만 보이는 날아다니는 말)을 타고 런던에 있는 마법정부로 향했단다. 해리가 꿈속에서 본 것이 사실이기를 바라면서…. 또는 사실이 아니기를 바라면서…

1.

마법정부에 도착한 해리 일행들… 마법정부 미스터리부에 도착을 해서 꿈에서 본 문들을 거쳐가서 꿈에서 본 장소까지 왔지만 시리우스는 없었어. 속은 것인가? 헤르미온느의 말을 들었어야 했나. 그런 생각을 하기도 전에 그곳에 루시우스 말포이를 비롯하여 죽음을 먹는 자들이 나타났어. 볼드모트의 미끼에 걸려든 것이지. 볼드모트가 해리를 마법정부 미스터리 부로 유인한 이유는 해리와 볼드모트의 예언구를 얻기 위해서였어. 볼드모트와 해리의 예언은 서로 엮여 있었고, 볼드모트는 그 구슬을 만질 수 없어서 해리를 이용해서 차지하려고 했던 거야.

죽음의 먹는 자들과 해리의 친구들의 마법 결투가 시작되었단다. 아무래도 어린 아이들이 사악한 마음을 먹은 어른들을 상대하기 쉽지 않았지. 싸움에서 밀리고 있었는데, 시리우스가 불사조 기사단 단원들을 데리고 왔어. 아, 시리우스가 이렇게 멀쩡했는데, 볼드모트에 속았다니… 해리는 무척 후회했단다. 싸움은 치열했고, 조금의 방심으로 죽을 수도 있었어. 그런데 그런 일이 시리우스에게 일어났어. 시리우스의 사촌인 벨라트릭스에게 죽음을 당했단다. 사촌이지만 벨라트릭스는 죽음을 먹는 자들이었거든…

해리의 슬픔은 얼마나 컸을까. 부모님이 돌아가시고 시리우스가 자신의 대부라는 것을 알고 많이 의지했는데… 지은이는 굳이 시리우스를 죽게 했어야 했는가…

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시간이 지나도 팽팽하게 이어져 오던 싸움…. 볼드모트도 오고, 덤블도어도 나타나면서 마법 싸움을 최고조를 이루었단다. 결국 볼드모트는 덤블도어를 이기지 못하고, 도망을 갔단다. 또 도망을 갔구나. 자신의 부하들은 보살피지도 못하고 말이야. 그런 볼드모트가 뭐가 좋다고 그를 따르는 이들이 줄지 않다니… 죽음을 먹는 자들 일부는 체포되었어. 루시우스 말포이도 포함되어 있었어. 아즈카반으로 고고…

2.

뒤늦게 마법정부의 리더인 퍼지 총리가 나타났어. 그 동안 볼드모트의 부활을 믿지 않고 덤블도어와 대립을 세웠지만, 두 눈으로 보았으니 더 이상 부정할 수 없었단다. 덤블도어도 호그와트 교장선생님으로 복직하게 되었어. 호그와트에 돌아온 덤블도어는 해리를 불러서 숨겨진 이야기를 했단다. 해리가 태어나기 전에 트릴로니의 예언이 있었는데, 볼드모트에 저항할 아이가 7월에 태어난다고 했어. 그 아이와 볼드모트의 운명은 엮여 있는데, 그것은 둘 중 하나만 살아남는다는 이야기였어. 해리의 부모님이 죽고 나서 해리를 이모집에 둔 이유도 단지 가족이라는 이유 때문만은 아니었어. 해리의 엄마의 피가 볼드모트로부터 보호받을 수 있는 피라는 것을 알고, 해리의 엄마와 피를 나눈 해리의 이모집에 두었던 것이란다.

덤블도어가 최근에 해리를 멀리한 이유도 이야기했어. 볼드모트가 오클루먼시로 해리의 영혼으로 들어와 자신을 감시하는 것을 피하기 위해 멀리했다고 했단다. 이제 남은 것은 대결밖에 없단다. 마법 세계 최고의 빌런 볼드모트와 죽음을 먹는 자들과 덤블도어와 불사조 기사단의 대결. 마법정부도 이해 볼드모트의 존재를 인정했으니, 그들을 무찌르기 위한 노력을 하겠지.

여기까지가 <해리 포터와 불사조 기사단>의 이야기란다. 이제 6부와 7부 둘만 남았구나. 흥미진진한 이야기가 7부 마지막 페이지 덮을 때까지 이어지기를…

PS:

책의 첫 문장 : 론은 그리핀도르가 퀴디치 우승컵을 차지하는 데 한몫했다는 사실에 너무 도취된 나머지 다음 날 어떤 일에도 집중하지 못했다.

책의 끝 문장 : 그리고 퍼뜩 정신을 차린 버넌 이모부와 피튜니아 이모, 더들리가 다급히 그의 뒤를 따르는 가운데, 역을 나서서 햇빛이 비치는 거리로 향했다.

엄브리지, 호그와트를 접수하다...

해리 포터와 불사조 기사단 4 (무선) ㅣ 해리 포터 시리즈 무선 (20주년 개정판)
J.K. 롤링 지음, 강동혁 옮김 / 문학수첩 / 2019년 12월

사랑하는 딸과 아들에게 보내는 독서편지

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<해리 포터와 불사조 기사단> 4권의 이야기를 해보자꾸나. 해리 포터의 머릿속으로 자꾸 볼드모트가 수시로 들어오고 있는데, 이럴 때마다 해리 포터는 볼드모트의 눈이 되어 그가 보고 있는 것을 실제로 보기도 하잖아. 심한 통증과 함께… 그래서 덤블도어는 그것을 막기 위한 마법인 오클루먼시를 스네이프 교수에게 배우라고 해리에게 이야기했단다. 하필 스네이프 교수란 말인가. 해리와 앙숙인데 말이야. 가끔 스네이프와 단둘이 만나서 오클루먼시를 배우게 되는데, 이게 하다 보면 서로의 머릿속으로 들어가서  보이고 싶지 않은 기억을 보여주게 되다 보니, 수업을 하면 할수록 사이가 더 안 좋아진다.

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한편, 볼드모트는 세력을 확장하기 위해서 아즈카반의 죄수 10명을 탈옥시키는 성공한단다. 그들은 모두 볼드모트의 추종자로 죽음을 먹는 자들인데, 우리나라 보수신문 뺨치는 ‘예언자 일보’에서는 팩트 체크도 안하고, 시리우스 블랙이 탈옥시켰다는 기사를 내보냈단다. ‘예언자 일보’는 덤블도어와 해리에게 불리한 거짓 기사들을 쏟아내고 있었어. 이에 헤르미온느가 머리를 썼지. 다른 매체에 해리의 인터뷰를 내기로 한 거야. 그들과 친한 루나 러브굿의 아빠가 <이러쿵저러쿵>이라는 잡지의 편집자였거든.

인터뷰는 ‘예언자 일보’에서 잘린 리카 스키터에게 맡겼어. 리카 스키터는 불법으로 딱정벌레로 변신해서 호크와트의 정보를 빼갔는데 그걸 헤르미온느한테 걸린 약점이 있었어. 헤르미온느가 시키는 대로 할 수밖에 없었지. <이러쿵저러쿵> 잡지에 해리의 인터뷰가 나간 이후로 해리의 말을 믿는 이들도 생겨났단다.

1.

엄브리지의 악행은 여전했단다. 장학사 겸직을 하면서 다른 교수들의 수업을 하나하나 따지더니 결국 트릴로니 교수를 해고시키고, 호그와트에서 내쫓으려고 했단다. 덤블도어 교장선생님이 나서서 학교법령을 들어 호그와트에서 내쫓는 것만은 막았어. 덤블도어 교장선생님은 트릴로니 교수의 후임으로 금지의 숲에 살고 있는 켄타우로스(기억나지? 하반신은 말이고 상반신은 동물)인 피렌지를 지명했단다.

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한편 해리와 헤르미온느가 주축이 되어 만든 D.A.(덤블도어의 군대)는 필요의 방에서 몰래 모임을 갖지만 잘 진행되고 있었어. 다들 실력도 늘고 말이야. 그런데 어느날 모임을 갖고 있을 때, 집요정 도비가 와서 엄브리지가 오고 있다고 했어. 다들 도망을 갔는데, 해리는 그만 현장에서 잡히고 말았단다. 알고 보니 초의 친구 중에 한 명이 엄브리지에게 고자질을 한 거야. 모임의 사람들이 너무 많았어. 그 많은 사람들이 그렇게 오랫동안 비밀을 지킬 수는 없는 일이고, 누군가 한 사람쯤 배신할 수밖에 없었지.

해리는 엄브리지에게 잡혀서 교무실로 갔단다. 그곳에는 덤블도어 교장선생님도 있었어. 덤블도어는 해리를 변호하려고 작정 발언을 했단다. 그 모임은 자신이 결성한 모임이라고 했어. 모임 이름도 덤블도어의 군대 아니냐고… 그리고 그 모임은 엄브리지가 내세운 교내 모임을 만들지 말라는 법령 내리기 전에 만든 모임이기 때문에 학생들은 아무런 죄가 없다고 논리 정연하게 이야기하니 엄브리지는 할 말이 없었어. 그러면서 그 모임을 만든 대가로 자신이 학교를 떠나겠다면서 곧바로 실행에 옮겼단다. 그렇게 덤블도어가 호그와트를 떠났어. 이제 호그와트는 엄브리지의 손아귀에…

2.

여전히 스네이프와 오클루먼시 수업을 받았는데, 스네이프 교수가 없을 때 호기심에 스네이프 교수의 펜시브를 보게 되었단다. 펜시브는 그 사람의 기억을 볼 수 있는 것이잖아. 그 기억 속에는 스네이프 교수가 숨기고 싶은 학창 시절의 기억이 있었단다. 해리 포터의 아버지인 제임스 포터와 친구들에게 이유 없이 괴롭힘 당하는 스네이프의 기억. 해리는 그것을 보고 아버지 제임스 포터에게 심한 실망감을 느꼈단다. 스네이프를 괴롭히는 이유가 단지 자신의 재미를 위해서였거든. 그리고 펜시브를 보던 것을 스네이프에게 들켜서 크게 혼나고 오클루먼시 수업도 쫑나 버렸단다.

해리는 스네이프의 기억을 따져 물을 수 있는 이가 시리우스 블랙밖에 없었어. 벽난로 통신을 이용해서 시리우스에게 이걸 따져 물었어. 시리우스가 어쩔 수밖에 없었던 이유와 그땐 너무 어렸다는 식으로 핑계를 댔지만, 아버지에 대한 실망감을 저버릴 수는 없었단다.

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해그리드가 어느날 해리와 론과 헤르미온느를 데리고 금지된 숲으로 데리고 갔어. 언젠가부터 그곳에서 무얼 숨기고 있었는데, 무엇인고 하니 거인족에서 데리고 온 자신의 친동생이었어. 해그리드는 거인 혼혈족이잖아… 그 동생은 아버지가 다른 순수혈통 거인이어서 엄청나게 컸단다. 그 동생의 이름은 그롭인데, 지능이 떨어져서 통제가 잘 안되었단다. 해그리드가 자신의 동생을 해리와 론과 헤르미온느에게 소개해준 이유는 자신이 트롤리니 교수처럼 해고될 것 같다고, 그러면 호그와트를 떠날 수밖에 없는데, 그러면 그때 일주일에 한번씩 와서 동생을 보살펴 달라고 한 거야.

으… 소설 속이니까 그렇지 실제로 그런 거인 아이를 돌보는 것을 상상해보면 절대로 할 수 없을 것 같구나. 자, 여기까지가 <해리 포터와 불사조 기사단> 4권의 이야기란다. <해리 포터와 불사조 기사단> 이제 한 권 더 남았구나. 코로나19가 우리나라에서는 다시 줄어들고 있는데, 해리 포터와 친구들이 와서 마법을 걸어서 아무 이유 없이 나타난 것처럼, 아무 이유 없이 사라지게 했으면 좋겠구나. 이번 주말도 우리는 방콕이구나.

PS:

책의 첫 문장 : 알고 보니 크리처는 다락방에 숨어 있었다.

책의 끝 문장 : 마치 그 새들이 둥지를 틀고 있던 나무가 방금 뿌리째 뽑히기라도 한 것처럼.