앤서니 브라운의 책은 많이 읽어봤지만 이 책은 처음 접하는 것 같다. 이 책에는 사이가 좋지 않고 서로 성격도 다른 남매가 등장한다. 볼 때마다 싸우니 화가 난 엄마가 둘을 내쫒았고 둘을 거닐다가 한 터널을 발견했다. 그 터널을 오빠가 들어갔는데 겁이 많은 동생은 오빠가 나오기를 한참 기다리다가 돌아오지 않자 따라들어갔다. 숲속이 나왔고 걸어가면 걸어갈 수록 울창한 숲이 나왔다. 괴물이 나올 것 같은 분위기였는데 오빠가 돌이 되어 있었다. 너무 슬퍼서 돌이 된 오빠를 안고 엉엉 울었는데 동생의 눈물로 오빠는 차츰 되돌아왔다는 이야기이다. 아이들이 매일 매일 싸운다면 이 책을 선물하고 싶다. 우리 아이들은 4살 2살이라서 아직 싸움은 모른다. 일방적으로 2살 꼬맹이가 밀릴 뿐이지...^^ 하지만 가능성(?) 있는 남매이니 이 책을 구입해야겠다는 생각을 했다. 서로 사랑하고 있음을 어떤 사건을 계기로 알게 되는데 이 책도 우리가 매일 아웅다웅 싸우지만 실은 서로 사랑하고 있다는 것을 넌지시 알려주고 있는 듯하다. 어른들도 즐겁게 해주는 앤서니 브라운의 책들... 매력있다.
도서관학교에서 강의하셨던 분의 책이다. 강의를 들을 때 2시간반 내내 웃음과 눈물을 자아내게 하셨다. 열성적이기도 했지만 아이들의 입장을 대변해서 말씀해주시고 아이들이 하고싶어하는 말을 하게 하자고 말씀하셨다. 어른들도 오해받고 스트레스 받으면 엄마들은 친구 찾아가서 속시원히 다 말하고 풀고 아빠는 친구만나서 술마셔서 푸는데 우리 아이들은 억울하게 혼나고 하고 싶은 말이 많아도 "징징 대지마." "어른 말씀하시는데 말대꾸하면 안돼~", "손 머리, 아빠 다리"... 등으로 아이들 입을 열지 못하게 한다고 하신다. 아이들이 말하고 싶어할 때는 들어주지 않던 부모가 아이들이 말하기 싫어할 때는 말하라고 강요한다고 한다. 유치원에서 점심 먹었냐고 묻거나 뭐 배웠냐고 묻거나... 등등... 그때는 또 대답을 안한다고 아이를 몰아부친다고 한다. 이 박문희 선생님이 일하시는 유치원에서는 영어도 가르치지 않고 식단표도 정해놓지 않으며 수업도 정해놓지 않는다고 한다. 부모님들에게 아이들이 한 말을 마주 이야기 노트에 적어서 유치원에 보내주면 그걸 읽고 그 아이들이 먹고 싶어했던 것, 하고 싶어했던 것을 해준다고 한다. 또 수업시간에 자신의 마주이야기를 아이들에게 들려주고 공감하게 한다고 한다. 흙장난이 좋아서 공사장 아저씨가 꿈이라는 아이. 설거지가 너무 하고 싶어서 앞으로 설거지하는 게 꿈이라는 아이. 아이들은 보고 듣고 느끼고 경험해 보지 않은 것은 알지 못한다고 한다. 그래서 이 보고 듣고 느끼고 경험한 것을 아이들의 말에 고스란히 담기에 이런 말을 잘 귀담아들어주는 것이야말로 진정한 교육이라고 하셨다. 다른 들어주기 육아서도 읽어봤는데 이런 감동은 느낄 수 없었다. 강의가 너무 좋았다. 강의를 들을 수 없다면 이 한권의 책을 읽어도 좋을 것 같다. 아래는 책 속에 소개하는 마주이야기 예. 그럼 나도 다른 엄마 데려올거야! 엄마: 희연이 이렇게 자꾸 말 안들을거야? 희연: 싫어! 싫어! 안해. 엄마: 그러면 엄마는 이제 힘들어서, 희연이 다른 엄마한테 다 주고 다섯 살짜리 다른 아이 데려와서 키울거야. 가 예쁜 아이 봐 놨어. 희연: 그럼, 나도 다른 엄마 데려올 거야. 나도 예쁜 엄마 봐 놨어. 다섯 살 김희연.
한 아이가 미술시간에 그림을 그리지 못하고 있자 선생님이 아무거나 그려보라고 주문한다. 이 아이는 점을 팍~ 찍었는데 선생님은 한참 그 그림을 보셨다. 다음 번 시간에 그 아이는 깜짝 놀라게 된다. 선생님 책상 뒤에 멋진 액자에 담긴 자기 그림이 걸려있었기 때문이다. 이 아이는 이로 인해서 자신감을 갖게 되었고 이 아이는 더욱 많은 더욱 다양한 방법으로 점을 그렸고 전시회를 하게 되었다. 그 전시를 보며 한 꼬마가 자기도 이렇게 그림을 잘 그리면 좋겠다는 말에 이 아이는 선생님이 제게 했던 그 대로 그 꼬마에게 주문한다. 이 책은 미술시간에 한정된 것이 아니라고 생각된다. 아이에게 잘 할 수 있어라고 말을 해주지만 아이는 그게 그냥 하는 말이라고 생각한다. 그 아이에 대한 선생님의 믿음에 감동하고 그런 신뢰를 받은 아이가 다른 사람에게도 그 믿음을 베푼다는 이 이야기가 난 단번에 좋아졌다. 우리 딸아이는 물론 동네 아이들도 좋아한다. 내가 아는 아이들에게 모두 선물해주고 싶은 책이다~. 벌써 2권 구입을 했고 또 선물할 대상을 찾았기에 또 구입해야겠다.^^ 아이가 있다면 꼭 이 책을 읽혀주세요~
제목이 너무 좋은 이 책. '그림 읽어주는 여자'도 공감이 가는 책제목이었는데 '책 읽어주는 남자'는 공감까지는 아니지만 왠지 로맨틱해서 좋았다. 책 내용은 너무 기대를 했기 때문일까? 내가 선호하는 책은 아니었다. 15살 소년이 36인 여자를 만나서 사랑하게 되고 사랑행위 의식 중에 하나로 자리잡은 '책낭독하기'를 하게 되었다. 그 이유는 그가 사랑하는 그녀가 좋아한단 이유로... 아이들을 책 읽어줘봐서 알지만 정말 책을 소리내어 읽어준다는 것은 쉽지 않다. 그러다가 그녀는 그를 소리없이 떠났고 그는 그녀를 잊지못하지만 결혼을 하고 아이를 낳고 이혼을 한다. 그는 의식을 잠재우기 위해 미친듯이 공부했다. 법을 전공한 그는 한 재판을 보고 와야했는데 그는 거기서 그녀를 본다. 유대인 감시관이었던 그녀. 그녀는 거기서 재판을 받고 있었다. 그녀는 그녀의 약점인 글을 읽을 줄도 쓸 줄도 모른다는 것이 밝혀지는 것이 싫어서 다른 사람들 대신에 종신형을 살게 된다. 그는 책을 낭독한 자신의 목소리를 담은 테입을 그녀에게 계속해서 보냈다. 그러다 그녀가 감옥을 나올 수 있게 되자 그는 그녀가 부담스러워졌다. 그런 그를 그녀는 알아채게 되고 자살하고 만다. ..... 그녀는 그를 진심으로 사랑했다. 그가 알아주건 그렇지않건... 아마 그녀가 떠나지 않았더래도 그 두 사람은 헤어졌을 것이다. 부담감 때문에... 그렇지만 그녀의 갑작스런 떠남으로 그는 준비되지 않은 이별을 하게되고 그로인해서 죄책감속에서 얼마간의 삶을 보냈고 그는 행복하지 않았다. 과거속에 사는 그에게 다시 그녀가 나타났고 그는 자신이 재판장에게 그녀의 약점에 대해서 말할 수도 있었음에도 그는 말하지 못한다. 부담감 때문이겠지... 다시 그녀가 그의 삶에 끼어드는 그 부담감을 견디지 못하고 말을 못했으리라... 두번째 배신이라고 그는 느끼며 자신을 용서하지 못한 듯하다. 그녀가 감옥에 들어가자 그는 편안하게 아니 부담스럽지 않게 그녀와의 소통을 할 수 있었다. 그는 그것이 편안했을 것이다. 그냥 책을 읽어서 그녀에게 보내면 되니까... 그러다가 그녀가 사면되어서 나온다고 하니 그는 부담스러웠고 그녀는 그의 마음을 알아버렸다. 그리고 그를 완전히 떠나버렸다. 유복하고 행복한 가정에서 자란 그가 한번의 사랑으로 이렇게 자신의 인생을 황폐하게 만들수 있다고 생각하니 가슴이 아팠다. 아니 적어도 자기자신을 용서했다면 이렇게까지 힘들지 않았을 것같다. 나는 왜 이 책을 읽으면서 '조제, 호랑이 그리고 물고기들'이란 영화가 생각이 날까?
동그라미와 네모로 서로 다른 사람에 대한 배려를 어떻게 하는 것인지를 알려준다. 동그라미들이 많이 있고 네모는 하나 뿐이다. 그렇지만 그들은 친구로 나온다. 동그라미들이 커다란 집으로 들어갔고 네모도 들어가고 싶지만 문은 동그라미이다. 네모는 들어가지 못해서 슬퍼한다. 동그라미 친구들은 네모에게 힘내라고 말하기도하고 네모의 각진 부분을 잘라내려고 하지만 네모는 그럼 아플거라고 소리지른다. 결국 동그라미들은 오랫동안 회의를 한 결과 톱으로 동그란 문을 네모가 들어올 수 있게 귀퉁이를 잘라낸다. 이 작은 그림책에서 나와 다른 사람에 대해 이해하려고 노력하고 배려하려는 동그라미들의 노력을 아이들에게 알려줄 수 있어서 좋았고 그런 책을 발견하게 되어서 좋았다. 이 책은 그냥 예쁜 그림책이 아니라 철학이 있는 그림책이다. 앞으로 이런 책을 더욱더 많이 읽어줘야겠다.