이게 바로 나야 꼬마도서관 9
라켈 디아스 레게라 지음, 정지완 옮김 / 썬더키즈 / 2020년 10월
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지음 - 라켈 디아스 레게라

옮김 - 정지완

썬더키즈

 

 

 

나 다움을 찾는 것!

아이때는 주변 의식 없이 내가 하고 싶은 것을 다 해 보면서

아이 다움, 나 다움이 도드라져 보였던 것 같다.

하지만 점점 커가면서 사회생활을 하고 공동생활을 하면서

나다움의 빛이 잃어 가고 주위의 평범하고 일반적인 빛을 닮아가게 된다.

 

톡톡 튀는 색에서 점차 무채색으로 변해가는 것?

재잘재잘 떠들며 반짝이던 입술이 굳게 닫친 입술로 되는 것?

거울 속 나를 바라보던 눈이 다른 사람의 시선을 의식하며 바라보는 것?

 

 

 

 

머리에 새들을 얹어 놓고

이상한 안경을 쓰고

양갈래로 머리를 묶고

헤벌쭉 웃는 소녀가 나는 좋다.

 

하지만 주위의 친구들은 소녀를 이상하게 쳐다보고 이상하게 생각한다.

친구들은 내가 소녀를 좋아하지 않을 거라고

너는 더 멋진 '핵인싸'라고 인정해주면서

"나 다움"을 자꾸 포기하게 만든다.

주변을 의식한 나는 소녀에게 다가가지 못하고

나다움에서 먼 친구들이 인정하는 모습으로 변해간다.

 

소녀는 내가 좋아하던 "나다움"을 점차 벗어던져가고

나 역시 "나 다움" 하나 없이 점차 외롭고 힘겨워져간다.

 

 

 

어느 날 다시 "나 다움"을 되찾은 소녀를 보고

나도 깨닫는다.

"나 다움"이 무엇인지....

 주변이 인정한 "나"가 아니라

나 자신이 되는 것, 나 다워지는 것이다.

 

 

아이때나 어른때나 나다움을 찾는 다는 것은 어려우면서도

오롯이 나다움을 내세우는 건 망설여지는 것 같다.

성격상으로도 튀는 것을 좋아하지 않고

주변을 의식하기도 하고

내 주장이 강하지 않은 편이라 무난한 나다움을 만들었다.

엄마인 나도 나다움을 고민해 봐야겠다.

 

우리 아이들을 보면 다양한 나다움이 있다.

인정해주어야지 하면서도 뾰족뾰족 튀어나오는 것을

자꾸 누르고 억누르는 경우가 생긴다.

내 아이의 "나 다움"을 엄마가 막고 있는 건 아닌지 고민하게 되었다.

세상과 어울리면서도 나만이 갖고 있는 빛을

만들어가고 간직해 갈 수 있도록 해주어야겠다.

 

책을 읽으면서 내용이 반복되어 나온다.

마치 "시장에 가면 꽃도 있고.. 시장에 가면 꽃도 있고 생선도 있고..."

반복되는 말에 리듬감이 있어 읽기 재미있다.

그리고 그 애가 내 옆을 지나갈 때

"코끝이 간지럽고 무릎이 휘청거려서.."라는 말이

너무나 귀엽게 느껴졌다. ㅎㅎ

 

 

이책을 읽고 나서 아이가 다른 사람을 의식하지 않고

나답게 좋아하고 하는 일은 무엇인지 적어보았다.

글을 쓰면서 나다움을 찾아 한발 내딛어보았다.

어른이나 아이나 나다움을 찾게 도와주는 동화책인 것 같다.

나다움을 찾기 위한 고민을 하고 하나씩 실행해가며,

다른 이의 '나 다움'을 인정해주는 멋진 내가 되었으면 좋겠다.

 

 

 

* 출판사로부터 도서협찬을 받았지만

본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다.

 


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우리 집에 도깨비가 살아요 / 우리 집에 아이들이 이사왔어요 - 내 친구 도비
루미 지음 / 산수야 / 2020년 11월
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글 , 그림 - 루미

산수야

 

 

 

 앞표지를 보고 "도깨비 이야기네!" 하고 봤다가

우연히 뒷표지를 보고 "엉? 다른 책인가? 제목이 다른데 도깨비 그림은 같은걸?"

앞뒤로 쫙 펴 놓으니 제목이 두 개!!!

한 권의 책 안에 두 가지 제목이 있다는 것은 두 가지 이야기가 들어있다는 건가?

이런 책은 처음인데?

더구나 거꾸로 거꾸로, 제목이 거꾸로 되어 있다. ㅎㅎ

마치 개구쟁이처럼, 장난꾸러기처럼!!!

일단 아이가 읽고 싶어 하는 제목을 시작으로 읽기 시작했다.

 

 

 

 

 새로 이사간 집에서 숨바꼭질을 하던 형제는 창고에 갔다가 기절초풍을 한다.

바닥에 대자로 누워 잠든 저 털복숭이는 뭐지?

대체 너의 정체는 뭐냐?

간질간질 간지르고, 막대기로 두드려도 꼼짝 않고 있다.

아빠에게 물어봐야지???

"우리 집을 지켜주는 집도깨비란다."라고 아빠가 말했다.

 

 대체로 우리가 알고 있는 도깨비는 머리에 뿔이 있고

오래 된 물건을 닮은 형상이다.

그런데 대자로 누워 자고 있는 저 도깨비의 몸은 온통 털로 덮여 있다.

새로운 도깨비인가?

사실 도깨비는 상상속 인물이다.

내가 생각하고 그려낸 것이 바로 도깨비다.

털복숭이는 사람하고 친한 도깨비 일까?

아님 사람을 겁주는 무서운 도깨비 일까?

도깨비를 만나게 된 두 형제는 괜찮을까?

 

 

 

 

 신나는 미로찾기 등장!!!

"띠리리리 띠디 띠리리리 띠띠!!!" 노래를 부르며

손가락으로 조심조심 도비가 있는 곳으로 길을 찾아갔다.

복잡한 미로길에 여러가지 물건들을 무사히 지나 도비가 있는 곳에 도착하게 될까?

천천히 막하지 않은 곳으로 위로 아래로 옆으로 가보자!!!

 

 

 

 그 다음 책장을 넘기니 거꾸로 되어 있다.

책을 뒤집어 뒷표지부터 한장씩 넘기니 새로운 이야기가 나온다.

잠자고 있던 털복숭이가 눈을 뜨고 이야기를 한다.

대체 뭐라고 중얼중얼거리는 거지?

쉿!! 조용히 이야기를 들어보자.

 

 

 

 

 사람과 함께 사는 도깨비!!!

때론 인간에게 무서운 존재이기도 하지만  흥도 많은 도깨비는

사람과 친구가 되어 어울리기를 좋아하고 겁이 많기도하다.

집은 여러 사람이 거쳐가기도 한다.

집을 지켜주는 도깨비는 맛있는 고구마도 주시는 할머니와도 살았고

개구쟁이 형제와도 살게 되었다.

과연 이둘의 관계가 어떻게 이어질지 궁금해진다. ㅎㅎ

 

 이 책은 앞뒤로 이야기가 시작된다.

반전이야기!!!!

가만히 들여다 보니 인간이 도깨비를 본 입장,

도깨비가 인간을 본 입장으로 이야기가 펼쳐졌다.

인간이 본 도깨비는 신기 그 자체이고

신성한 존재로 여겨지고 있었다.

도깨비가 본 인간은... 음... 대체 누가 그런 말을 해주었을까?

사람이 도깨비를 잡아 먹는다는 말에서 뭔가 단단히 오해하고 있다는 느낌에

아니라고 말해주고 싶었다. ㅎㅎ

 

 같은 공간, 같은 시간, 같은 일을 겪으면서

도깨비와 두 형제의 입장에서 들려주는 반전 이야기는 참 재미있었다.

글밥이 많지 않지만 그림을 보는 것만으로도 모든 상황이 눈에 보이는 듯하다.

재미있는 미로찾기와 도깨비와의 만남이 막둥이는 흥미로운지

아침에도 읽고 저녁에도 읽으며 웃고 또 웃었다.

 

 

* 출판사로부터 도서 협찬을 받았지만

   본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다.

 


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날개 달린 고양이들 봄나무 문학선
어슐러 K. 르귄 지음, S.D. 쉰들러 그림, 김정아 옮김 / 봄나무 / 2020년 10월
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절판


 

글 - 어슐러K.르 귄

그림 - S.D.쉰들러

옮김 - 김정아

봄나무

 

 

 

 

날개달린 고양이를 봤냐고 물어본다면.... "아니요?"

아마 SF판타지가 생각날 법한 이미지다.

우리가 평상시에 볼 수 있는 고양이에는 날개가 없다.

날개 달린 것은 조류로 부리가 있고 두발이 있다.

 

작가인 어슐러K. 르 귄은 평소에 고양이를 너무나 좋아했기에

고양이를 소재로 판타지 이야기가 만들어졌을 것이다.

글 중간에 날개달린 고양이의 모델이되어 준 고양이 소개에만 봐도 알 수 있다.

날개 달린 고양이의 판타지 같은 모험을 들어보자.

 

 

 

 

제인부인에게서 태어난 셀마, 로저, 제임스, 해리엇은

날개가 달린 특별한 고양이들이다.

그들은 사람들에게 들키게 되면 동물원이나 서커스에 갇히게 되고,

철장에 갇혀 실험을 당하게 될지 모른다는 것을 본능적으로 알고 있었다.

그래서 현명한 제인 부인은 날개를 활짝 펴고 안전한 먼 곳으로 떠나도록 한다.

 

새들은 날기 위해 뼈의 무게도 가볍다.

그러나 통통한 고양이가 날개를 퍼득여 날아가는데는 많은 어려움이 있었다.

쉬엄쉬엄 쉬었다가 이들은 친절하고 이해심 많은 꼬마사람 행크와 수잔을 만난다.

낡은 헛간에서 평화롭게 지내지만 엄마가 그리워져

제임스와 해리엇은 엄마에게로 간다.

하지만 도시는 그 사이 변해 있었고 허물어져가는 건물에서

날개달린 검은 아기 고양이를 발견하게 된다.

날개 달린 검은 아기 고양이의 정체는 무엇일까?

과연 엄마는 어디로 간거지? 엄마를 무사히 만날 수 있을까?

 

날개달린 네마리의 고양이 셀마, 로저, 제임스, 해리엇과는 달리

검은 고양이는 모험을 떠나기로 한다.

과연 세상속으로 들어가 사람을 만나게 된 검은고양이의 운명은 어떻게 될까?

 

 

 

고양이들도 이야기를 한다.

남들과 다르다는 것. 그로 인해 생길 많은 일들.

조심해! 세상 밖은 위험해!

 

이 이야기를 읽으면서 어디에도 속하지 못하고

자신의 주체성이 혼동되지 않았을까 싶다.

고양이인지, 새인지.....

고양이들도 반기지 않고 새들도 반겨주지 않아

날개달린 고양이들만이 의지하며 사는 모습이 애처로웠다.

 

보기드문 신기한 고양이의 날개다.

이 또한 사회의 핫 이슈가 되고 돈벌이와 눈요기가 될 것은 뻔하다.

고양이 스스로가 자처한 것이 아니라

인간의 욕심이 불러 일으킨 동물 학대라고도 할 수 있다.

어느 TV 프로그램에서 인간이지만 특별한 외모 때문에

서커스에서 평생을 사람들에게 웃음거리로 살았던 사람을 본적이 있다.

남과 다름을 이해하지 못했기 때문에 인간의 존엄성이 파괴된 일이였다.

 

날개 달린 고양이들에게 다른 동물들도 위협적이였다.

날렵한 몸놀림으로 나는 큰 새들에게도 공격을 당하고

작은 새들도 정체가 불분명하다는 이유로 무시를 당하고

땅위의 개들에게도 쫓기며 위험한 순간도 겪게 된다.

그런 위험에서 행크와 수잔의 보살핌은 정말 행운이였다.

또한 배부르고 등따신 잠자리를 제공해 주는 인간을 만나지만

결국엔 돈벌이 수단으로 이용되고 만다.

다른 고양이들과 다름을 온전히 인정해준 사람은

구속을 하지 않는다.

또한 그 존재가 위험에 처하는 그 어떤 말이나 행동도 하지 않는다.

 

날개달린 고양이들도 자신에게 왜 날개가 생겼는지 궁금해 한다.

"하늘을 날려고 날개가 생겼지!"라는 아기고양이 다운 명쾌한 대답!!!

나 역시 일반 엄마 고양이에게서 어떻게 날개 달린 새끼 고양이를

낳았는지 정말 궁금하다. 

 

날개달린 고양이들의 성장과 모험을 담은 이야기를 재미있게 읽었다.

마지막에 사라할머니가 말하는 부분이다.

"... 내가 어렸을 때는 날개 달린 고양이가 없었단다.

하지만 세상은 변하기 마련이지.

고양이가 날개를 달기로 한 것은 아주 좋은 생각 같다. ..."

 

내가 어릴적에 보지 못했던 신비한 동물을

언젠가 만나게 될지도 모른다는 생각을 해본다. ^^

 

 

* 출판사로부터 도서 협찬을 받았지만

본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다.

 

 

 

 


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우리 역사에 숨어 있는 인권 존중의 씨앗 - 고려 동서대비원부터 무료 급식까지! 우리 역사에 숨어 있는 가치씨앗
김영주.김은영 지음, 한용욱 그림 / 북멘토(도서출판) / 2020년 10월
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글 - 김영주, 김은영

그림 - 한용욱

북멘토

 

 

 

 

인권 존중은 2020년대에도 꾸준히 이야기 되고 있다.

택배와 관련된 노동자들의 이야기가 적용될 것 같다.

밤낮 쉴 새 없이 일을 하는 탓에 과로사를 하는

노동자들의 인권도 해당될 듯 하다.

세계화가 되어가고, 첨단기술의 현시대를 살아가고 있지만

새롭고 다양한 인권의 종류가 계속 나오고 있다.

 

인권 존중은 지금 현대에서 사용된 것이 아니라

옛날 옛적 고려, 조선시대 때에도 백성들을 사랑하는 마음을 엿볼 수 있다.

인권 존중이란 말은 사용되지 않았겠지만

'사람은 존중되어야 한다'는 개념은 알고 있었던 것이다.

그래서 시대에 맞추어 필요한 인권존중을 위한 제도시설이 만들어졌다.

지금부터 인권 존중의 씨앗이 된 우리 역사 속을 들여다 보자.

 

 

이 책에는 역사 속에 숨어 있는  8가지의 인간 존중 씨앗 이야기가 들어 있다.

1. 전쟁으로 인해 굶어 죽어가는 백성들을 살리기 위해

생명존중을 위한 조선의 진제장이 있다.

2. 장애인들이 생활을 위해 일할 수 있도록 세계 최초의 장애인 복지 기관

 명통시가 조선시대에 있었다.

3. 계급사회로 관직은 꿈도 못꾸었을 노비들을 위해 능력을 인정해준 세종대왕.

노비들에게도 관직에 나갈 수 있도록 문을 열어 준 조선의 유외 잡직.

4. 전쟁으로 인해 고아가 된 아이들을 보호했던 고려의 아동보호 제도 (해아도감).

 5. 죄는 미워하되 사람은 미워하지 않는 재소자를 위한 5대 강령.

죄를 지었다고 사람답게 생활 할 수 있는 권리를 박탈하면 안된다.

감옥안에서도 최소한의 생활이 유지 될 수 있도록 노력한 걸 알 수 있다.

6. 부와 계급을 떠나 모두가 의료 평등을 받을 수 있도록 했다.

 가난한 백성들도 무료 진료를 받을 수 있도록 한 동서대비원이 있다.

7. 노인 부양을 위한 고려의 군역 면제 제도가 있다.

노인을 존중하고 보호하는 고려와 조선의 양로 제도를 알 수 있다.

8. 억울하게 감옥살이를 하는 경우는 예나 지금이나 있는 것 같다.

가진 것이 없어서, 힘이 약해서 억울하게 누명을 쓴 이들은 항상 있는 듯 하다.

명확한 판결을 위해, 법 앞에 평등 할 수 있도록 고려의 삼복제

억울한 당신의 죄를 벗겨 줄 것이다.

 

 

 

 

<역사 속으로>

과거 우리 역사 속에 있었던 인간 존중 이야기를 다루었다.

위 그림은 전쟁으로 인해 고아가 된 아이들을 돌보았던 고려시대 이야기다.

어린 아이들에게 닥친 위험천만한 일들은 곳곳에서 도사리고 있다.

부모 잃은 아이들이 안전하게 보호될 수 있도록 나라에서 돌보았다.

 

 

 

<지금 우리는>

우리 나라에서 아동 복지를 위해 만든 최초의 법은 아동 복리법이다.

우리나라는 유엔 아동 권리 협약에 가입해 규정을 지키기 위해 노력하고 있다.

누구나 쉽게 읽고 이해할 수 있는 유엔 아동권리 협약 아이콘 포스터이다.

그림을 보면 어떤 내용을 표현한 것인지 알 수 있다.

 

 

 

 

<세계 속으로>

우리 나라 뿐만 아니라 세계 여러 나라에서도 아동인권 노력이 이루어지고 있다.

에글렌타인 젭은 아동 구호 국제기구 '세이브 더 칠드런'을 창설했다.

그녀는 아동 권리 선언문에서

"굶주린 아동은 먹여야 하고, 엇나간 아동에게는 돌아올 기회를 주어야 하고,

고아와 부랑아에게는 주거와 원조를 제공해야 한다."라고 연설했다.

 

 

 

여러 인권 이야기는 과거 - 현재 - 세계로 나뉘어져 있으면서도

시간으로 연결되어 있고 우리와 세계가 연결되어 있다.

그 말은 현재를 중심으로 과거에도 인권존중을

위해 나라에서 노력해 오늘날까지 이어져 오고 있으며

우리나라에서 이루어지고 있는 인권존중이

다른 나라에서도 똑같이 인권이 존중되고

보호될 수 있도록 노력하고 있다는 것이다. 

 

세상에 태어나 죽을 때까지 모두가 평등하게

인권존중을 받을 수 있도록 국가가 책임지고 노력해야 할 것이며

우리 스스로도 권리를 당당히 지키고 요구할 수 있어야 할 것이다.

 

* 출판사로부터 도서 협찬을 받았지만

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스프링북 교과서 가로세로 낱말퍼즐 : 고급 (스프링) - 초등학생 필수 어휘 총출동! 스프링북 교과서 가로세로 낱말퍼즐
김수웅 지음 / 시간과공간사 / 2020년 11월
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지음 - 김수웅

시간과공간사

 

 

 

 초등학생이 알아야 할 필수 어휘가로세로 낱말퍼즐이 나왔다.

초급 1~2학년, 중급 3~4학년, 고급 5~6학년 시리즈로 나와 있다.

5학년 아이라 고급단계를 풀었다.

지은이는 초등학교에서 교사생활을 하셔서 그런지

아이들이 꼭 알아야 할 어휘들을 교과과정에서 쏙쏙 뽑아 가로세로 (9X9) 로

낱말퍼즐을 만들었다.

 

 

 

  교과과정에 나와있긴 하지만 일반 상식으로도 알 수 있는 것들도 있다.

아직 5학년 과정을 배우는 단계라서 아는 것도 있고 모르는 것도 있었다.

그래서 친구가 놀러와 함께 머리를 굴려가며 서로 의논해서 칸을 채워나갔다.

간혹 낱말이 연결이 되지 않으면 다시 문제를 읽고 가로와 세로의 공통된 부분이

맞는지 다시 확인을 하고 풀었다.

난이도가 있는 어휘는 예문, 반의어, 비슷한말, 같은말등으로 힌트를 주었다.

 

 

 

 

 중학생 언니와 함께 풀면서 서로 가르쳐 주고 배울 수 있었다.

복습과 예습을 같이 할 수 있는 놀이 학습!!!  ^^

그런데 아이들이 도저히 모르겠다는 단어들도 있었다.

문제를 보니 사회문제와 경제와 관련된 문제들이였다.

교과서에서 지식적으로만 배워서인지 모르는 어휘들이 있었다.

어휘는 글로만 이해하는 것보다 실생활에서 적용했을 때 더 기억에 오래 남고

이해하기 좋다. 모르는 문제는 색깔펜으로 표시를 해 두고 같이 풀면서

이해를 도와주었다.

생활속에서 사용할 수 있는 어휘를 적용해서 사용해 볼 수 있도록 해야겠다.

 어휘의 중요성은 누구나 알고 있다.

어휘만 따로 나와 있는 어휘책도 있어 예시문과 뜻을

살펴보면서 어휘를 익힐수도 있다.

하지만 어휘를 알고 넘어가도 사용하지 않으면 오래 남지 못한다.

놀이로 읽고 생각하면서 하나하나 풀면서 배웠던 것을 떠 올려보며 복습도 하고

내가 몰랐던 것을 배우면서 칸을 채우며 성취감도 느낄 수 있었다.

초등교과과정에서 꼭 알고 넘어가야 할 어휘들을 요약해 놀이로 만든

가로세로 낱말퍼즐을 재미있게 활용해 볼 수 있었다.

 

 스프링북이여서 펼쳐놓고 글을 쓰는데 참 편하고 좋은 것 같다.

또한 날짜쓰기 칸도 있어 매일 일정량 꾸준히 문제풀기 도전을 하면

실천하기도 좋을 것 같다.

그날 푼 어휘만 알고 넘어가도 한권을 다 풀게 되면

어휘의 양은 어마어마 할 것이다.

수업시간에도 내용이해가 잘 된다는 말씀!!! ^^

 

 전반전 30회, 후반전 20회  가로세로 낱말퍼즐을 다 풀고 나면

답이 맞는지 확인해 볼 수 있도록 뒷면에 정답이 있다.

하나하나 고민하며 답을 적었던 아이들이 환호를 지르는 시간이다. ^^

 

 아이가 어느 분야의 어휘가 부족한지 살펴볼 수 있어 좋았다.

어려워 하는 과목, 관심이 부족한 과목임을 파악할 수 있어서

흥미와 재미를 줄 수 있는 계기가 되었다.

 

 

* 출판사로부터 도서 협찬을 받았지만

  본인의 주관적인 견해에 의하여 작성되었습니다.

 

 

 


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