<진이의 카페놀이>를 읽고 리뷰해 주세요.
진이의 카페놀이 - 600만 블로거가 다녀간 진의 서울 베스트 디저트 & 카페 52곳!
김효진 글.사진 / 더블북 / 2009년 11월
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 고등학교를 졸업하고 바로 취직을 했던 나는 친구들과 함께 멋있고 분위있는 맛집을 찾아 다니던 한때가 있었다. 분위기 좋은 음악과 함께 추억에 젖어 졸업한 친구 찾기 놀이를 하며 다시금 지금의 젊음이 오지 않는다며 열심히 수다를 늘어놓던 때가 엊그제 같은데 벌써 십수년이 지나버린 오래전의 일이 되어 이제는 추억의 한페이지로 자리 잡았다. 

 

나와 같은 블로거인데 600만 블로거가 다녀갔다는 사실에 너무도 놀랍다. 사실 여부 확인 차 들어갔지만 괜히 들어갔다는 생각이 먼저 들었다. 이렇게 야심한 시간 음식이 가득한 블로그는 다이어트의 적이기도 하지만 맛있는 먹거리의 유혹은 침만 흘리게 되고 참을 수 없어 다시금 블로그를 빠져나왔다.

 

서울에 있는 카페에 내가 갈 일이 없을지도 모르지만, 이 책을 보게 된 이유는 다양한 먹거리와 볼거리는 눈을 너무도 즐겁게 한다. 두 아이의 엄마라 요즘은 카페에 잘 들릴수도 없어 너무도 부러워 눈을 뗄 수 가 없다. 직접 가서 맛있는 음식과 그곳에서 따뜻한 커피를 한잔 마시는듯한 기분이 든다.

좋은 사람과 함께라면 어디인들 무슨 걱정이겠냐 말하지만, 좋은 사람과 멋있는 장소와 맛있는 먹거리가 함께라면 더할 수 없는 행복이 아닐까.

 

보통 맛집은 워낙에 많은 커뮤니티가 존재해서 많은 사람들이 찾아간다. 요즘은 블로그가 워낙 활성화 되어 있어 카페소개도 잘 되어 있기는 하지만 책으로 직접 소개되어 있으니 좀 색다른 매력이 있다. 서울 곳곳에 즐비해 있는 카페중 엄선한 카페를 소개하고 있어 카페네비게이션 같은 느낌이 든다. 언제 어디든지 이 책 한권으로 멋스러운 카페를 떠날 수 있을 것 같다. 당장 그곳으로 떠나 따뜻한 커피와 브레드를 맛보고 싶어진다.



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해양대국을 향한 열 개의 바닷길 - 우리 바다의 역사를 배우는 해양동화
김선희 지음, 아메바피쉬 그림 / 주니어김영사 / 2009년 12월
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우리나라는 삼면이 바다로 되어있어 지리적으로 우수하고, 해양자원이 풍부하다라는 것을 지리시간에 가장 먼저 배웠던 기억이 난다. 지금 현재 바다 는 옛날만큼 자원이  풍부하지 않다는 이야기를 들었지만 동해,서해,남해 삼면으로 되어 있어 지리적으로 아주 유리한 위치에 있었던 것은 사실이며, 그렇기에 우리 땅은 다른 나라의 침략 대상이었고, 많은 나라의 중계 무역의 중심에 있었던 나라이다.

 

만화 같은 표지를 한 책에 제일 먼저 바다와 역사를 배우는 해양동화라는 문구가 눈에 띄인다. 해양동화라는 단어가 조금은 생소하게 느껴지지만, 매우 흥미진진한 내용이 있을 거라는 예감이 먼저 들었다. 나는 바다를 정말 좋아한다. 바다 낚시를 즐기기도 하지만 바다를 보면 그저 편안한 생각이 먼저 든다. 바다 가운데에 배를 타고 여행을 한다고 생각하면 무척이나 흥미진진할거라는 생각뿐이다.

 

강호는 4년전 아버지를 바다에서 잃어버리고 이웃아저씨인 캡틴아저씨에게 모든것을 의지를 하고 있다. 언제나 할머니는 아버지가 돌아가신게 아니라 바다 한가운데 섬인 이어도에 아버지가 살고 계신다 말씀을 해주시지만 강호는 믿지 않는 눈치이다. 하지만 아버지의 제삿날 캡틴에게서 이어도로 가는 지도에 대한 이야기를 듣고 출항 계획으 잡는다. 출항 전날 친구인 람보에게 자신의 출항계획을 귀뜸을 해주지만 천방지축 말썽꾸러기 람보도 함께 동행을 하겠다 나서며 캡틴과 강호, 람보는 그렇게 이어도를 향한 항해를 하게 된다. 달랑 지도 하나를 가진 체....

 

신비의 지도로 "열 개의 물길을 지나야 목적지에 도착하리라."라는 처음 문구를 보게 되고, 일행은 자신들이 열개의 물길을 지나게 됨을 알게 되고, 첫번째로 고조선에 도착하며 본격적인 바다와 역사에 대해 배우게 된다. 전교에서 1등하는 강호는 그동안 읽었던 책을 바탕으로 자신의 실력을 뽐내지만, 말썽꾸러기였던 람보는 이런저런 말썽을 피워 문제를 만들기도 한다.

 

일행은 고조선을 시작으로 백제, 가야, 고구려, 통일신라, 발해, 고려, 조선, 근대, 현대에 이르는 우리나라의 해상 역사의 나라 발자취를 여행한다. 해상왕 장보고를 만나기도 하고, 노예로 끌려가기도 하고, 무수히 많은 화살침공을 받기도 하며, 때로는 극진한 대접을 받기도 하면서 우리나라의 바닷길 역사를 알게 되고, 얼마나 해상강국이었는지 그나라의 시대적인 상황등 다양한 이야기를 들을 수 있다.

 

아버지의 잃음에 대한 그리움과 슬픔을 지닌 강호, 친구의 죽음에 대한 슬픔과 죄책감에 가득한 캡틴아저씨, 바쁜 부모님의 그리움에 반항심으로 가득찬 람보 세사람은 열길의 항해 그리고 이어도를 찾고 아버지의 만남의 과정을 거쳐 그들은 각자의 방식으로 아픔과 상처를 치유하고, 서로간의 우정과 가족의 소중함을 알게 된다. 

 

현대의 검은 바다를 보고는 정말 안타까운 생각이 들었다. 몇해 전 태안반도 기름유출사건이 생각났기 때문이다. 언제나 해상자원이 가득할 것만 같았던 바다는 인간들의 욕심으로 점점 황폐해져가 물고기의 떼죽음 오염된 바다로 때로는 인간을 생명을 위협하기도 하는 바다의 소중함을 새삼 느끼게 된다.

 

"바다를 지배하는 자가 세계를 지배한다"라는 교훈을 주는 이 책은 우리나라가 과거에는 얼마나 바닷길을 소중히 여겨왔고 지키기 위해 애써왔는지 아이들에게 바다가 중요성을 알려주고 있다. 세계 최고의 조선강국이라는 타이틀이 결코 한사람의 힘으로 이루어낸것이 아님을 알려주고 오랫동안 이루어낸 바다길의 역사가 결코 헛되지 않기를 아이들에게 바라는 것일테다.

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우리 소리 우리 음악 - 김명곤 아저씨가 들려주는, 문화체육관광부 우수도서(세종도서) 상수리 호기심 도서관 9
김명곤 지음, 이인숙 그림 / 상수리 / 2009년 10월
절판


우리 소리, 우리음악이라면 제일 먼저 생각나는 것은 기뻐서 노래를 부르고, 슬퍼서 노래를 부르는 할머니 할아버지의 모습들이다. 어린 시절 무슨날만 되면 괭과리와 장구등을 둘러 맨 동네 아저씨들의 흥에 맞추어 춤을 추며 동네 잔치를 하기도 했는데, 요즘은 정말 보기 드믄 일이 되어 버렸다. 이렇듯 우리 소리, 음악은 우리의 삶 가장 기본이 되며 역사와 민족의 모습의 일부이다.


평소 대중음악에는 관심이 많았지만, 우리소리, 우리음악에는 그다지 관심이 없었다. 학창시절 교과서에 나오는 음악정도가 아는 내용의 전부였는데, 책을 읽으면서 그동안 관심이 없었던 우리음악이 얼마나 우리의 삶 깊은 곳에서 부터 출발했는지를 알 수 있는 계기가 되었다.

책속에 들어있는 음악 CD속에는 우리 나라 시대별 음악의 역사를 알 수 있다. 굿, 거문고 독주, 대금, 궁중음악, 시조와 민요, 판소리와 사물놀이등 12개의 음악이 선곡되어 있어 한권의 책이 집약된 듯한 느낌을 받는다.




고대에도 음악이 있었을까. 정답은 그렇다고 한다. 사냥을 하고 이러저리 옮겨 다니는 유목생활을 하면서도 하늘에 기원을 하고, 안전을 기원했는데, 그것이 바로 굿이다. 굿을 하면서 춤과 노래를 하고 마을 축제를 하고 사람들의 단합을 꾀했을테다. 우리나라 최초의 악기로 발견된 것은 새의 다리로 만든 것으로 기원전 2000년쯤에 발견되었다고 한다.

옛 음악의 변천사는 벽화와 유물에서 발견될 수 있는데, 또한 삼국유사와 삼국사기에서도 음악속의 역사를 알 수 있다고 한다. 왕산악이 만들었다고 알고 있는 거문고가 고구려 대표 악기이다. 거문고와 관련되 재미있는 이야기는 삼국사기에 실려있는데, 왜 거문고가 또 다른이름인 현금으로 불리는 지 알 수 있다. 일본에 음악을 전해 준 백제, 향가의 대표나라 신라, 구지가의 나라 가야 그리고 가야금등의 음악과 관련된 역사를 알게 된다.

불교와도 음악은 뗄 수가 없다. 통일 신라 신문왕은 대나무를 베어 악기를 만들었고 그것이 만파식적, 요즘의 대금이라고 한다. 그 밖에도 다양한 악기가 사용되기도 했지만, 불교가 가장 번성된 나라였기에 범패(불교 음악 중 노래)가 인도로 부터 전래되었다고 한다. 원효스님이 만든 독창적인 불교노래 무애가로 불교의 가르침을 알리기도 했다고 한다.

고려시대는 새로운 향악인 고려가요가 대표적인 예이다. 교과서에 많이 나왔던 가시리와 청산별곡등의 고려 후기 가요의 대표적이다. 궁중음악의 본격적으로 발달된 시기라고한다.

오랜 역사만큼 조선시대에서는 음악과 문화의 발달이 최고조에 이른다. 고려시대 아악을 새롭게 정리했고, 세종대왕은 정간보라는 악보를 만들었고 덕분에 옛 음악이 지금에 전해지는 것이라고 한다. ㄱ자 모양을 한 편경, 합주곡의 형태인 대취타, 최초의 음악책 악학궤범 또한 조선시대 음악 역사의 중요한 일부이다. 조선후기에 들어오면서 궁중음악은 쇠퇴하고 새로운 음악형태인 풍류, 가곡, 시조, 산조 지금도 많은 노래가 내려오고 있는 민요등이 생겼고 중요한 음악의 역사로 기록된다.



또한 판소리라는 민족예술이 새롭게 생겨났고, 다양한 몸짓과 말소리, 음악으로 많은 사람들에게 사랑을 받아왔으나 일제 강점기에 접어들면서 우리 음악이 조금 쇠퇴하고 서양음악이 차츰 대중들에게 사랑을 받기 시작했다고 한다.


책 한권으로 어려워했던 한국 음악사의 모든 것을 알게 된 것 같다. 전혀 몰랐던 고대음악 그리고 음악과 연계된 많은 역사속의 이야기들이 지루하게만 느껴졌던 음악이 새로운 즐거움으로 출발했고, 지금까지 전해 내려오는 음악도 있지만 사라진 우리 음악 또한 우리가 지나온 삶의 일부임을 새삼 깨닫는다.

[ 독후 활동]

아직은 일곱살인 아이에게 음악의 역사는 조금 어렵지 않을까 해서 악기 사전을 만들어 보기로 했다.


1. 사용을 한 지난 탁상달력으로 미니북형태의 사전을 만들기위해 달력 받침부분을 자르고,

2. 악기 사전의 내지양식을 붙이고,(간단하게 악기이름, 사진, 특징만 기록)

3. 인터넷에서 검색된 악기 사진을 붙인다.


오리고 붙이는 걸 좋아하는 아이기에 오리고 붙이는 것은 직접하게 하고, 내지를 붙이는 것만 도와주면서 활동을 함

4. 악기의 특징은 검색으로 직접기록하도록 함.
가장 간단히 검색된 특징이지만, 직접 기록함으로 악기의 이름과 사진, 특징과의 매치가 되어 학습에도 효과가 있음. 간단한 독후활동이지만 한권의 또 다른 미니북의 탄생, 책을 읽는 즐거움도 컸지만 아이들과 함께 한 독후 활동 역시 유익한 시간이었다.


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어린이를 위한 한국의 풍속 배움가득 우리 문화역사 4
박영수 지음, 승문정 그림 / 풀과바람(영교출판) / 2009년 11월
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여동생의 신차 구입으로 인해 막걸리와 소금등 갖가지 음식을 챙겨 고사를 지낸적이 있는데, 아이는 정말 궁금해했다. 왜 쓸데없이 차에다 소금을 뿌리는지, 명주실은 또 어떤 것을 의미하는지....아이에게 차근차근 설명을 해 주었지만 아직은 이해하기가 정말 힘들었는지 알겠다며 고개만 끄덕거렸었다. 고사는 오랫동안 안전운전에 대한 의식으로 치러오기도 했고 대박을 기원하는 가계오픈식에도 진행을 하기도 한다. 아마도 외국사람들이 보면 이상한 의식이라 의아해 하겠지만 우리나라 문화이자 풍속인것이다.

 

우리나라에는 오랫동안 전해저 내려오는 풍속이 정말 많다. 이가빠지면 지붕위에 던지고, 생일날 미역국을 먹고, 제사를 지낸 뒤 음복을 하고, 강강술래를 하고, 대보름날에는 부럼을 먹는등의 다양한 풍속이 존재한다. 때로는 이해하기 힘든 풍속도 있기는 하지만 오랫동안 내려온 선조들의 생활 양식이기에 관심이 가고 어떤 이유에서 그런 행동을 했는지 궁금해지기도 한다. 하지만 오히려 오랜 풍속이 뒤떨어진 구세대적인 발상이라며 문화를 지키거나 알리려고 하지는 않고 잘못된 문화라 여기는 경향을 가지고 있는 이들도 있다.

 

우리 아이들에게 가장 알려주고 싶은 것들 중의 하나는 문화와 역사이다. 학습적인 것을 떠나서 오랫동안 내려왔던 선조들의 문화생활을 엿보고 지금 우리가 이렇게 편안한 삶을 누리고 있게 된 원동력이 바로 선조들이라는 것을 일깨워주기 위한 것이 첫번째 이유이다. 점점 훼손되고 있는 우리 문화유산을 보면 너무 안타까움이 가득하다.

 

<어린이를 위한 한국의 풍속>제목을 보고서는 우리 아이들에게 꼭 읽혀주어야겠다는 생각을 먼저 했다. 책속에는 생활관습, 예절문화, 통과의례, 의식주, 세시풍속, 놀이문화등의 옛부터 내려오는 우리나라 풍속에 대한 재미있는 이야기를 들려준다. 묻고 답하는 퀴즈 형식을 갖고 있으며, 풍속이라 생각하지 못하고 해왔던 행동들의 이유들도 알게 되었다. 잔칫날 국수를 먹고, 첫돌아이에게 금반지를 선물하고, 두레의 의미등을 아이들의 눈높이에 맞춘 설명으로 쉽게 알 수 있었다.

 

호기심 많은 아이들이 마냥 궁금해했지만 제대로 설명해 줄 수 없었던 과거 우리나라 문화양식과 풍속등을 익히며 아이들 스스로가 우리나라인임을 자부심 느끼고 많은 양식을 쌓는데 도움을 준다. 



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참 쉽고 재밌는 독서놀이 6-9세 - 아이가 책과 친해질 수 있는 흥미진진 놀이방법 60
임명남 지음 / 미디어윌 / 2009년 12월
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아이들은 너무도 궁금한 것이 많다. 왜 꽃에 나비가 앉는지, 왜 까만구름이 되면 비가 오는지 등등 생활이나 자연현상에 이르는 여러가지면에서 호기심을 유발한다. 아이들의 호기심을 해결하기 위해 다양한 방법으로 해결해주려고 한다. 그중에서도 많은 부모들이 활용을 하고 있는 것이 바로 책이다. 또한 독서 교육이 아이의 미래에 얼마나 중요한 역할을 하고 있는지 여러 매스컴을 통해 보도되고 이야기를 듣고 있어 부모들은 아이들에게 책을 읽히려고 노력한다. 무조건 책을 많이 읽는 것이 좋을까.



책은 상상의 놀이터라 말을 하고는 있지만, 실제로 많은 아이들이 글을 읽는데만 급급한 활자 중독증이나 난독증에 걸려 책을 읽어도 내용을 이해하지 못하고, 책을 읽는 원래 의도인 호기심 해결이나 정보 습득보다는 엄마들이 읽기를 강요하여 책을 읽는 아이들이 다수 있다고 한다. 책을 올바르게 읽는 정답은 없지만, 아이들의 정서발달과 도움을 주고 즐겁게 익히기 위한 방법으로는 바로 독서놀이이다.



아이가 어렸을 때 책을 찢은적이 있는데 너무도 놀란 나머지 아이를 크게 혼냈다. 지금 생각하면 아이는 그때 책을 통한 놀이중이었을테다. 지금도 사실 아이가 책을 찢거나 낙서를 하면 속상해진다. 저자는 아이와 함께 책을 읽고 보는 과정에서 책이 손상되는 것을 두려워하지 말 것을 이야기한다. 처음 독서놀이에 대한 이해는 전혀 없었지만 인터넷 카페나 독서모임을 통해 독후활동이라는 것을 알고부터는 아이들과 함께 즐겁게 놀이하며 책을 읽는 방법을 하나 둘 터득해 가고 있는 중이다.



<참 쉽고 재밌는 독서놀이> 제목을 보고 지금 7세, 5세 아이를 키우는 내게 가장 필요한 책이라는 생각 먼저 들었다. 유아 놀이 교육 전문가인 저자가 소개해준 독서놀이 60가지는 아이들의 창의력과 상상력에 많은 도움을 받을 수 있지 않을까해서 였다.


책속에 실려있는 독서놀이는 간단하면서도 아이와 함께 즐겁게 책을 읽고 내용파악은 물로 아이들을 상상의 세계로 안내하도록 하고 있다. 아이들이 책과 친해지는 자연스러운 생활을 만드는 법에서 책을 읽을 때 주의할 점 책읽기의 다양한 방법 그리고 독서놀이에 이르는 많은 정보 하나하나가 아이를 키우는 엄마에게는 정말 많은 도움이 된다. 단순히 독후활동이나 놀이가 중요하다는 것을 알고만 있었지 실제 어떻게 이용을 해야하는지 잘 몰랐던 내게 가장 중요한 요소요소들을 알려주어 아이들의 사고력과 표현력은 물론 글을 잘쓰는 지름길을 일러준다. <우리 아이 책읽기 이점이 궁금해요>코너는 에서는 아이들과 함께 책을 읽히며 궁금했던 질문들에 대한 답변이 있어 궁금증 또한 해결을 해주고 있다.


아이들이 책과 함께 친하게 하기 위한 방법 중 일부인 책으로 병풍 만들기와 도미노 만들기, 탑쌓기등을 실제 해 보면서 아이들이 책은 단순히 활자를 읽는 것 뿐만 아니라 재미있는 놀잇감이 될 수 있다는 것을 알게 된다. 쌓고 넘어지는 것을 반복하면서 집중력과 인내력 또한 길러지는 것 같았다. 책을 통해 알기 전에도 가끔 해왔던 놀이라 더욱 재미있어 했다. 처음 책을 접하거나 책을 읽는 것을 두려워 했던 아이들에게는 정말 좋은 방법이 될 듯하다.



책쌓기 놀이등을 통해 책과 함께 친해졌다면 책을 읽으면 된다 하지만 책을 읽고 난 뒤가 더 중요하다. 책속에는 책을 읽고 하는 많은 놀이 등의 방법과 종류들이 소개되어 있다. 책을 통해 간단한 미니북을 만들어보거나 책 속에 나온 단어들로 책그물을 만들어 보기도 하고, 주인공이 되어 보기, 따라그리기 등 많은 방법등이 실려있어 그동안 어떤 방법이 효과적인 지 잘몰랐던 엄마들의 고민해결은 물론 아이들이 책을 더욱 좋아하게 만든다. 실제로 우유팩을 이용한 책만들기와 활동지를 이용한 놀이는 가끔 해와서 그런지 아이들이 부담없이 따라했고, 책속에 소개된 많은 방법들을 직접 해보고자 하기도 했다.



아이가 한글을 읽고나서는 스스로 책을 읽어라 강요한 적이 많다. 놀이보다는 읽는 권수에 집착하기도 했었던 자신을 반성한다. 강요보다는 책을 어떻게 읽는것이 즐거운지를 직접 경험하게 하고, 단순한 놀이가 아니라 책속에 숨겨진 숨은 뜻을 발견하고 아이들의 생각주머니가 커지는 것은 물론 아이들의 호기심 을 해결하고 진짜 재미있는 무한한 상상의 세계가 책속에 있다는 사실을 발견하게 된다.


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