찰스키핑... 그의 유작을 보다...

낙원섬에서 생긴 일 ㅣ Dear 그림책
찰스 키핑 글 그림, 서애경 옮김 / 사계절 / 2008년 8월

 
찰스키핑의 책은,

내가 그림책을 제대로 공부하면서부터 관심을 가진 책이다.

사실..

나는 찰스키핑의 그림책을 좋아하지 않았었다.

누구나 자신이 좋아하는 스타일의 그림이 있고, 내용이 있을게다.

특히 그림책의 경우는 더 그러한듯하다.

내가 좋아하는 작가인 존버닝햄, 브라이언 와일드 스미스와 함께 영국의 3대 일러스트레이터로 꼽히는 그의 그림책..

젊어서 사고로 뇌를 다치는 바람에 임종도 그로 인해 맞은게 아닌가...하는 생각이 들었다. 뇌를 다친게 원인이 되었을까...찰스키핑은 계속 말하자면 우울한 그림들을 그렸다. 블루라는 색깔은 서양에서 고독, 외로움, 차가움을 나타내는 냉소적인 색으로 통하는데...그의 그림들에서 흔히 볼수 있고, 찰스키핑의 작품을 생각만해도, 블루가 떠오른다.

 

찰스키핑은 여느 그림책 작가처럼 어린이의 마음으로 그림이나 글을 쓴것 같진 않다.

(이는 지극히 내 개인적 견해!! 물론 동감하는 분들도 많겠지만...)

그리고 그의 그림책은 초등고학년이상이 이해할수 있을것 같은 생각이 든다.

그림책은 꼭 어린아이들만 읽는 책은 아니기에...

분류할때 좀더 세심하게 하면 좋을것 같다.

어떤 사람은 책을 구입할때 그런 분류 기준을 보고 사기도 하니 말이다.

 

책의 제목이 '낙원섬에서 생긴일'이라니..기존의 책보다 더 낙천적인 생각이 들어 있을까...기대를 하고 보았다.

첫페이지부터 지도도 나와 있고,

내용을 보면 알지만, 여러 시의원들의 찬반 서명이 되어있는 종이가 찍혀있다.

지도를 살펴보니, 습지라고 적힌곳이 낙원인것 같은데...

거기에다 다리를 건설할 예정인가 보다.

지금 우리네 실정과 비슷함을 사레질치며 아니라 하지 못하겠다.

대운하라는 명목의 사업이 그렇고, 새만금사업이 그러지 않은가..

다들 자연을 거스르려고 하는 자신의 이익만 생각하는 권력자들의 힘재기 게임같다.

여기서도 낙원섬을 발전시킨답시고, 자연을 무시하는 시의원들의 모습이 있다.

제각기 이름에도 그 이름 하나하나에 뜻을 두고 지었다는 책소개를 보았다.

아니나 다를까...이름하고 하나도 다르지 않다.

지 배나 채울 인간들 같은 느낌이다.

결국 낙원섬을 가로지르는 다리가 건설되고,

거기에서 장사를 하던 사람들은 커다란 마트같은 곳에 한곳씩 코너를 얻어 장사를 하게 되고, 시의원들이 자신들이 이뤄낸 일에 만족해 하고..

낙원섬을 아이들의 놀이터로 만든 할아버지와, 할머니..

아담과 친구들은 행복함에 젖어 있다.

 

찰스키핑이 말하고자 한건 무엇일까...곰곰히 생각해 보았다.

자연을 그대로 지키자는 메세지와,

권력에 힘없이 아무 행동도 하지 못하는 사람들에게 주는 메세지,

자연을 지켜야 하는가, 발전을 시켜야하는가...하는 고민의 메세지를 주고 있는 것 같다.

 

본문에서..

서점에서 내다본 거리의 모습에는...찰스키핑 본인이 나와 있다.

그걸 찾는 재미도 솔솔하다.

자신과 정말 흡사하게 그린 그림이라 미소가 지어졌다.

 

이책이 찰스키핑의 유작이라니..

자신의 모든것을 쏟아부었을 작품을 더 이상 볼수 없다니,

서운하긴 하지만..

현재 나와 있는 책이라도 보지 못했던 책을 찾아 보고 싶어졌다.

달려간다. 17,18세기로~~

마주 보는 세계사 교실 5 - 아시아와 유럽이 서로 다투다 (1600년~1800년) ㅣ 마주 보는 세계사 교실 5
박윤덕 지음, 나오미양 그림 / 웅진주니어 / 2008년 7월

 
다시 이책을 만나게 되었네요.
한번더 세계사의 흐름에 잠시 빠져봅니다.
 
16세기를 거쳐 17세기에도 역시 많은 나라들이 자신의 세력을 넓히기 위해
치열한 경쟁을 하게 되지요.
결국 유럽의 나라들이 아시아의 여러 나라를 식민지화하면서
그 힘들 키워 나갑니다.
 
이책에서 참 흥미롭게 본 부분은 유럽의 과학혁명 파트입니다.
17세기 무렵의 왕들은 다른나라와 경쟁하며 나라의 힘을 키우는데 많은 노력을 했다고 합니다. 그래서 예술가, 건축가, 천문학자, 수학자등 여러 분야의 과학자와 기술자를 고용했다고 합니다. 그 당시 유럽에는 브라헤, 케플러, 갈릴레이, 데카르트, 라이프니츠, 하비, 보일 뉴턴등 수많은 과학자가 등장하게 되었지요.
 
코페르니쿠스의 지동설을 증명할수 있다고 한 갈릴레이는 이단으로 결론이 내려져서 결국 종교재판을 받지요.
갈릴레이가 종교 재판후 마차에서 내리면서 손가락으로 땅을 짚고
"그래도 지구는 돈다."고 말한것은 아주 유명하지요.
 
데카르트와 베이컨은 상반된 방법론을 주장했지만, 결국 둘다 과학의 필요성은 인정을 했다고 합니다.
그 시대에 이미, 이런 지식가들은 세상의 이치를 과학적으로 입증하기 위해 무던히도 애를 쓴듯합니다.
 
과학자하면 뉴턴을 빼놓을수 없지요.
프리즘 실험을 통해 빛이 광선으로 이루어져있다는 사실을 발견하고,
뉴턴의 세가지 운동법칙을 제시했는데,
요즘에도 교과서에 나오는 내용이지요.
 
이렇듯 과학이 발전하고 있을때,
마녀사냥이 벌어졌다고 하는데, 자신의 권력과 힘을 잃을까 두려워한 종교세력과 정치세력이 자신들의 권력을 유지하려고 사람들을 마녀로 몰았다고 합니다.
죄없는 사람들을 말이죠.
 
이책을 통해 또다시 세계사에 눈을 뜨고,
더욱 관심을 갖게 되어 다행입니다.
아이와 함께 두고 두고 읽고 싶습니다.
 
 
{아이와 함께한 무기의 역사 다시보기}
 
 
마주보는 세계사 교실 시리즈를 읽으며..
참 답답하고, 부담스러웠던 적도 있었답니다.
어떻게 풀어 이야기 해야 하나...
초등3학년인 아이와 어떻게 쉽게 더 쉽게 이야기 해야하나,
대략의 시대를 이야기 하면서..
아이가 묻습니다.
"엄마, 왜 그렇게들 많이 싸웠어요?"
 
그래서..
이번엔 책 뒤쪽 연표와 같이 있는 무기의 역사 부분을 보고 혼자 정리하는 시간을 가졌습니다.
내용이 작아서 좀 부실합니다만,
아이는 지금 역사에 관심을 가지고 있고,
부산에서 갈수 있는 박물관중,
선사시대에서 청동기까지의 역사는 나름 정리가 되어 있어,
그 이후의 시대들의 특징을 생각하며 정리했습니다.
어느 시기쯤엔 철이 등장하고, 총, 대포, 핵까지 등장하는 걸 보고 놀라는 아이!!

왜 흘러가요라는 표현을 썼냐고 하니, 역사가 흘러가니까요 라고 하네요.

17~18세기즈음의 세계사에 대한 정리였으면 더 좋았겠지만,
여자아이여서 관심을 갖기 힘든부분일수도 있는 것이여서,
한번 더 보게 하였습니다.
 
마주보는 세계사 교실! 엄마가 더 공부 많이 해야한다는 생각이 많이 들게 합니다.
시간이 허락된다면 아이와 함께 다른 활동도 해보겠습니다.

살아있는 듯한 황조롱이의 모습

늦어도 괜찮아 막내 황조롱이야 - 우리어린이 자연그림책, 도시 속 생명 이야기 2
이태수 지음 / 우리교육 / 2005년 9월

 
먼저 이태수님의 글을 읽었다.

책의 맨뒷장에 있어, 놓친 분도 있으리란 생각도 해봤다.

 

한권의 그림책을 위해, 1년동안 관찰하셨다고 해서 음~~역시라는 생각을 했다.

 

이태수님의 책은 나에게 있어 특별하다.

아마 아이를 키운 엄마들은 나와 같은 생각들을 할지도 모르겠다.

우리 아이에게 제일 먼저 보여준 책의 그림을 그린 분이라서이다.

그래서 이제껏 이태수님의 그림을 보고는 그냥 지나쳐본 적이 없을 정도다.

 

아니나 다름까...

이책도 감동 그 자체다.

내용에서 주는 감동보다는,

그림을 보면서, 막내 황조롱이가 날아오르길 바라는 마음이 들어,

그 엄마 황조롱이와 아빠 황조롱이의 애타는 마음을 정말 공감했다.

특히, 도시에서도 황조롱이를 볼수 있다니..

이제 고층 아파트들을 자세히 들여다 봐야겠다.

 

 

우리 아이에게 어서, 빨리라는 마을 쓰기보다...

여기 이 황조롱이 부모처럼 아이를 기다려 주는 부모가 되어야할텐데...

언젠가...우리 아이도 스스로 날개짓을 하며 날아오를때,

정말 잘했다고 꼭 껴안아 줄수 있는 엄마의 마음을 배웠다.

 

늦어도 괜찮아...아이들아,

끊임없이 시도해보렴....

정서지능에 대한 생각

[내 아이 크게 멀리 보고 가르쳐라] 서평단 알림

내 아이 크게 멀리보고 가르쳐라
문용린 지음 / 북스넛 / 2008년 7월

<알라딘 서평단에 선정되어 받은 책입니다.>

 
책을 처음보면서..

처음부터 사례위주일꺼라는 생각에..조금 지루한 면이 없지 않았다.

엄마라는 직업을 가진 사람이 되면서..

이론보다는 실제가 중요해지고...필요함을 더 느끼기 때문이 아닌가 한다.

어렵게 어렵게 페이지를 넘겨오면서..

역시 이론이 전제가 되어 있어야 함을 느꼈다.

 

이번 책으로 정서지능에 대해 생각하게 되었다.

 

정서지능을 키우기 위해, 여러가지 전략을 제시해 놓았다.

자기인식전략--지피지기면 백전백승까지는 아닐지언정..

              자신에 대해 정확히 아는것도 능력이다.

자기동기화전략--요즘 아이들은 어렵고 힘든일은 시도조차 않고,

                하다가도 그만두는 경우가 많다.

                자기 체면처럼...자신감이 있는 사람은 쉬 포기 하지 않는다.

감정이입 전략--이 전략은 '역지사지'의 고사성어이자 우리집 가훈이다.

               남을 배려하는 마음이 없다면 절대 생길수 없을것이다.

               나를 잃지않고, 남의 입장에서 생각하는...정서지능인것이다.

               내 개인적으로 정서지능전략중 가장 으뜸으로 꼽고 싶다.

대인관계전략--자기인식전략과 함께 사회생활을 할때 놓쳐서는 안되는 것이다.

정서조절 전략--자신의 감정에 노예가 될것이냐,

               자신이 주인이 될것이냐는 자신에 달려있다.

 

책장을 넘기면 넘길수록, 고개가 끄덕여지고, 공감이 되는 부분이 많다.

나역시 부족한 정서지능을 인식하게 되었다.

 

초등학교 3학년인 큰아이와 함께 하려고,

정서지능 다이어리를 구입했다.

 

모든 이론은...실제 생활에 적용했을때 가장큰 효과를 주는 것 같다.

 

내일부터 아이와 충분한 대화를 나누며..

다이어리를 채워보기로 했다.

생생한 사진과 함께~~

침팬지 숲은 즐겁다 - MBC 자연다큐멘터리 탕가니카의 침팬지들, 다큐멘터리 생태탐험
최삼규 기획, 한정아 글, 문성연 그림 / 웅진주니어 / 2008년 8월

 
imbc.com에 들어가 다시보기로 보고 싶은 다큐멘터리이다.

이 방송이 나갈 시간엔 분명 나는 아이들을 재우고 마무리 집안일을 하고 있었을것 같다.

다큐멘터리를 좋아하는 남편과 시간만 맞았다면 분명히 같이 티비앞에 앉아 있었을텐데...이제 와서 많이 아쉽다.

 

먼저 참으로 대단한 피디와 그 촬영팀들에게 경의를 표하고 싶다.

침팬지 하면 제인구달 박사가 있는 국립공원을 찾기 마련일테지만,

일부러 더 야생이 살아있는 마할레 국립공원을 찾은 촬영팀.

인적이 드문 곳에 살다보니, 침팬지의 삶이 그대로 노출되어 있다.

 

인간과 가장 유전자가 비슷한 동물 침팬지..

98.7%나 유사하다고 하니..정말 놀랍다.

사진에서 보면 침팬지의 손가락은 색깔만 다를뿐 우리 인간의 것과 정말 똑같이 생겼고, 도구를 이용할줄 아는 두뇌, 모여사는 집단 생활은 정말 인간과 많이 닮아있다.

 

침팬지들이 내는 소리를 팬트훗이라고 하는데, 30여가지 다른 소리로 의사소통을 한다고 한다.

 

고아 침팬지를 키우는 할머니 침팬지,

서열다툼을 벌이는 숫침팬지들,

먹이에도 서열이 있고,

서로 친근감의 표시로 털다듬기를 하는 침팬지들..

 

책에 있는 선명한 사진들로, 조금더 침팬지의 생활을 자세히 엿볼수 있다.

 

앞으로 침팬지가 더 진화하면 사람처럼 될지는 모르지만..

침팬지의 삶을 다치지 않게 지켜볼 수 있다면 좋겠다.

 

 

그리고 시간이 허락할때 꼭 다큐멘터리를 보고 싶다.

책으로 부족한 2%를 채우기 위해서다.

정지된 한컷의 사진보다는 침팬지의 사는 모습이 정말 궁금해서다.

 

아이들과 조만간 같이 찾아보기를 기원하며..