멋지게 물 빠진 청바지를 입고 귀여운 덧니를 드러내고 웃는 스타강사 유수연 그녀의 원 포인트 잉글리시가 어떤 책인지 들여다 보자. 영어 공부와는 거리가 먼 탓에 유수연이 누구인지도 몰랐는데, 아이가 중학교에 가면서 어떤 영어 교재가 좋을지 이것 저것 살펴보게 되었다. 우리 국민들이 영어 공부에 투자하는 시간과 돈은 세계 어느 나라에도 뒤지지 않을 정도인데, 영어 울렁증때문에 그 효과를 발휘하지 못하고 있는 것이 현실이다. 유수연은 기본 어휘의 1%를 활용해서 영어의 고수가 되는 방법을 이 책을 통해 이야기 하고자 한다. 문장에서 비슷한 단어 두 가지를 가지고 어떤 단어를 사용해야 맞는 표현인지 설명하고 있다. 국어에도 한 낱말이 여러 가지 비슷한 뜻을 가지고 있는 경우가 많이 있고, 상황에 맞게 사용해야 정확하고 바른 표현이 된다. 예문을 살펴보면 PASSWORD vs PIN NUMBER 는 우리가 배울 때 비밀번호라는 단어로 외우고 배웠다. 그렇다면 비밀번호가 생각이 안 나서 돈을 못 찾아. I can’t withdraw money because I can’t remember the PASSWORD /PIN NUMBER . 여기서 PASSWORD /PIN NUMBER 는 한 가지 의미로 생각되는데 이 곳에서는 PIN NUMBER가 정답이라는 것이다. 그 이유는 PIN NUMBER에서 PIN은 Personal Identification Number 이기 때문에 은행에서 돈을 찾을 때는 개인의 신원을 숫자로 확인하기 때문에 핀넘버가 정확한 표현인 것이다. 설명을 듣고 나니 어..그런 이유 때문에 그렇구나 하는 생각이 든다. GO vs COME을 보면 가다, 오다 라는 아주 기본적인 단어이다. 그런데 이런 단어를 사용하는데도 우리와 다른 사고 방식 때문에 우리는 착각할 수 있어서 정 반대의 표현을 사용하게 된다. 예문을 보면 A; Take the phone! B: I’m going/ coming! A: 전화 받아 ! B: 가고 있어! 아주 간단한 대화문이다. 전화받아 라고 이야기 하면 전화를 받으러 가고 있다고 상대방은 대답한다. 여기서 가고 있다라는 표현이 going/ coming 중 어떤 것이 맞을 것인가라는 물음이다. 영어를 기본만 배웠더라도 이 표현은 당연히 going이 아닐까하는 생각이 들지만, 영어의 특성상 나는 가고 있지만 나를 오라고 한 사람 쪽으로 가고 있기 때문에 오라고 부른 사람이 우선이 되는 것이다. 영어 표현에 보면 이런 것들이 많이 등장한다. 상대방을 배려하는 것이 기본표현에 나타나는 것인지.. 여기서 정답은 coming이다, 나는 가고 있지만 나를 부르는 너에게는 내가 오는 것이기에 coming이 맞는 표현인 것이다. 이래서 외국어를 공부하는 것이 쉽지 않다는 것인지도 모르겠다. 외국어를 공부한다는 것은 그 사람들의 문화를 이해해야 한다는 것이라는데, 단어 하나를 외우더라도 그 사람들이 어떤 생각으로 이 단어를 사용하는지 그들의 사고방식을 이해해야 좀 더 쉬운 영어 공부를 할 수 있지 않을까 하는 생각이 들었다. 그리고 단어 빠개기라는 좀 과격한 표현의 장이 마지막에 실려 있는데, 이 장에서는 아주 많이 사용하는 단어들을 속속들히 해부하고 정말 빠개는 내용이 들어 있다. 단어 심층풀이라면 좋을까. 단어의 여러 가지 속뜻도 알게 되는 재미있는 시간이 될 것이다.
그리스 로마 신화는 여러가지 장르의 책으로 많이 출판된 책이다. 그리스 로마 신화 한 번쯤 읽어보지 않은 사람이 드물 정도로 많이 알려지고 읽혀진 책이기도 하다. 왜 이렇게 그리스 로마 신화를 많이 읽을까하는 생각을 해 봤는데, 유럽의 기본 바탕에 그리스 로마 신화가 존재하고 있는 것 같다. 그리스 로마 신화에 등장하는 신들과 여러 가지 사물들이 별자리에도 등장하고 그리스 로마의 유적과 그림들을 보면 그리스 로마 신화를 읽지 않고서는 그 문화를 이해 할 수 가 없는 것이다. 그런 점에서 아이들에게 그리스 로마 신화를 읽게 한다는 것은 그들의 문화를 이해하는데 큰 도움이 될 수 있기 때문일 것이다. 만화로 보는 그리스 로마 신화는 제목처럼 만화로 되어 있어서 아이들이 그림과 함께 볼 수 있는 신화책이다. 글로만 이루어진 책 보다 만화를 통해 신화에 등장하는 인물들을 그림으로 직접 만나보면 스토리를 이해하는데도 많은 도움이 될 수 있다. 만화의 특징 중에 하나는 반복적으로 본다는 것인데, 그리스 로마 신화에 등장하는 복잡하고 어려운 신들의 이름도 자주 보는 아이들은 거의 외워버리기도 한다. 맛보기로 보았던 그리스 로마신화 1권 올림포스의 산들에서는 세계와 신들이 탄생하는 과정에 대해 담고 있다. 신들의 특이한 탄생과정이 재미있게 실려 있으며 여러 신들을 한 명 씩 차례로 소개해 주고 있다. 2권 사랑과 질투는 사랑이야기에 중점을 두고 있다. 그리스 로마 신화를 보면 어른이 읽어도 좀 민망한 내용이 등장하기도 하는데, 아이들에게 이런 이야기들을 어떻게 풀어 놓으지 궁금하다. 1권이 신들의 탄생이라면 2권에서는 인간이 탄생하는 것으로 시작된다. 제우스의 끊임없는 바람기와 그를 응징하는 헤라와의 이야기, 페르세포네를 납치해 지하세계로 데리고 간 하데스, 딸을 잃어버린 슬픔에 땅을 돌보지 않은 대지의 여신 데미테르 이야기 등 흥미진진한 이야기들이 많이 들어있다. 20권이 한 셋트를 읽고 나면 그리스 로마 신화는 완벽히 이해 할 수 있겠다는 생각이 들었다. 만화로 상황을 알려주고 글은 핵심이 되는 포인트만 있어서 그림을 보고 글을 읽으면 아이들이 어렵지 않고 재미있게 신화를 완독할 수 있을 것이다.
못하면 어떡해? 어디서 많이 듣던 소리다. 우리 아이가 항상 걱정하는 소리 못하면 어떡하지? 였기 때문에 아이가 이 책을 읽으면서 자기처럼 생각하는 아이가 많구나 하는 동질감과 위로를 받고 자신감 있는 아이가 될 수 있는 용기를 얻었으면 하는 바램이다. 책 속의 주인공 정민이는 공부도 잘하고 전교부회장인 누나와 선생님이 부르기만 해도 긴장하고 심장이 쿵쾅거리는 자신을 비교한다. 이런 정민이의 모습을 보면서 정말 우리 아이랑 어쩜 저리 비슷할까 하는 생각이 들었다. 정민이는 그림을 잘 그리지만 자신이 그린 그림을 아이들과 선생님 앞에서 소개를 하지 못할 정도로 소심하고 소극적인 아이다. 하지만 이런 아이들이 집에서는 전혀 그렇지 않다는 사실을 부모들은 너무 잘 알고 있기 때문에 아이가 학교나 밖에서 하는 행동때문에 너무 속이 상한다. 나 역시 누나와 성격이 완전히 다른 아이를 키우면서 어른들이나 선생님 앞에서 긴장하는 아이를 보면서 내 심장이 쪼그라 들것 같은 느낌이 들때가 많았다. 책 속의 정민이는 밝고 활기찬 짝 지호를 만나 자신이 잘하는 재능을 발견하게 되고 아이들 앞에서도 발표를 할 수 있게 된다. 여기서 제일 중요한 역할을 하는 것을 친구와 선생님의 역할이다. 하지만 현실에서 우리 아이를 위해 그런 짝을 만나게 해 달라고 기대할 수 도 없으니 책을 통해 아이가 자신감을 가질 수 있는 길을 찾아 보는 것도 한 가지 방법일 것이다. 선생님은 정민이가 긴장을 풀 수 있게 다정한 말로 정민이를 다독거리며 아이들 앞에서 발표할 수 있게 기회를 만들어 준다. 이렇게 세심하게 신경 써 주시는 선생님이 계신다면 정민이 같은 아이들도 크게 힘들지 않게 학교에 잘 적응 할 수 있을 것이라고 생각된다. 우리 아이도 아이들과도 별탈 없이 지내고 공부도 잘 하는 것을 보면 좋은 선생님을 만난 덕분이라는 생각이 든다. 내 아이가 평소 여러 사람 앞이나 낯선 사람 앞에서 말을 잘 못하거나 긴장을 심하게 한다고 생각 된다면,, 아이가 그런 상황에 익숙해 질 수 있도록 연습을 많이 시키면 좋을 것 같다, 그리고 내 아이가 자신감이 부족한 아이라고 해서 그런 점을 나쁘게 생각하기 보다 이런 성격의 아이들 대부분이 조용한 성격의 아이가 많기 때문에 섬세하고 남을 잘 배려 한다는 장점도 가지고 있다. 책 속의 자신감 키우는 방법 처럼 아이가 자신감을 가질 수 있도록 부모가 더욱 신경 써 아이의 자신감을 키워 준다면 따뜻하면서 차분하고 자신감 있는 아이로 성장 할 것이라고 생각된다,
우리아이만 그런 것인지 요즘 아이들은 맞춤법을 잘 모른다는 생각이 많이 든다. 1,2학년때 받아쓰기를 하지만 받아쓰기 문제가 따로 있어서 그것만 외우면 되니 받아쓰기는 100점을 맞아도 맞춤법을 잘 틀리는 아이가 많은 것 같다. 미리내 국어는 맞춤법 뿐 아니라 새 교육과정에 맞춰 책의 본문도 함께 실려 있어서 아이들이 예습하기에도 좋고 분량이 많지 않아서 아이들이 부담갖지 않고 공부 할 수 있는 책이라서 더욱 마음에 든다. 책 내용에는 교과서 차례별로 낱말의 뜻알기,맞춤법알기,교과서 내용 읽기등 꼭 필요한 국어 공부가 들어있다. 특히 남자아이들이 국어에 좀 약한 면을 보이기도 하는데, 우리 아이는 미리내 국어 덕분인지 이번 중간고사에서 100점을 맞았다. 미리 공부한 점도 있었겠지만 매일 조금씩 공부하는 습관을 들여주면 그게 쌓이면 실력이 되는 것이라고 생각된다. 국어가 우리나라 말이기에 쉽게 생각할 수 도 있지만 국어는 한 순간에 되는 공부가 아니라는 것을 공부 해 본 사람들은 다 알 것이다, 어렸을때 부터 실력을 쌓아두지 않으면 고등학교가서 갑자기 하려고 해도 안되는 것이 국어 공부의 특징이다, 그렇기 때문에 어렸을때 부터 맞추법이나 글의 흐름같은 것을 자연스럽게 익혀두지 않으면 낭패를 보게 된다. 미리내 국어로 매일 조금씩 공부하다 보면 국어 실력이 저절로 늘어날 것이라는 생각이 드는 것은 책이 어렵지 않고, 적은 양으로도 아이들이 틀리기 쉬운 부분을 공부하기 때문에 큰 도움을 받을 수 있는 책이라고 생각된다. 미리내 국어로 국어 공부 완전 정복~
아이를 키우다 보면 아이가 자라는 만큼 엄마는 성장하지 못하고 있다는 느낌을 자주 받게 된다. 유아기때 아이는 잘 먹여주고 안아주고 사랑해주면 아이는 잘 자란다. 어린이집이나 유치원 초등학교 시절의 아이는 유아기때 아이와는 조금 더 다르지만 사랑만으로도 충분히 아이를 보살필 수 있다고 생각했다. 올 해 큰 아이가 중학교에 가면서 아이의 학교 공부문제를 어떻게 하면 좋을지 몰라서 아직도 허둥대고 있는 엄마의 입장에서 누구에게 물어봐도 뚜렷한 답이 없는 것이 육아이며 아이들 학교 공부이기 때문에 답답한 가슴으로 그냥 어떻게든 되겠지 하는 심정으로 버티고 있었던 것이 사실이다. 엄마보다 좋은 엄마라는 책을 읽으면서 엄마들은 원래 좋은 엄마로 태어나는 것은 아니지만 누구든지 조금만 노력한다면 좋은 엄마가 될 수 있다는 생각이 들었다. 어떻게 아이를 키워야 잘 키우는 것인지는 정답이 없다고 생각된다. 아이마다 개성이 다르기 때문에 내 아이는 부모가 가장 잘 안다고 생각한다. 그렇지만 부모가 내 아이를 정말 잘 알고 있는 것인지는 한 번 생각 해 보아야 할 것이다. 아이를 키울 때 객관적으로 아이를 바라 볼 수 있다면 좀 더 아이를 잘 키울 수 있지 않을까 하는 생각도 해 본다. 부모가 아이를 낳는다고 해서 그저 부모가 되는 것이 아닐 것이다. 온 사랑과 정성으로 아이를 키운다고 생각하지만 그것이 아이에게 과보호가 될 수도 있고, 지나친 애정으로 아이가 부담스러워 할 수도 있다. 그만큼 아이를 키운다는 것이, 사람이 사람을 키운다는 것이 쉬운 일은 아니라는 생각이 든다. 이 책은 부모가 중심을 잘 잡고 아이를 사랑으로 지켜 볼 것을 이야기 하고 있다. 아이를 사랑하되 꾸짖을 줄 아는 부모가 되어야 하고, 목표를 향해 나아갈 수 있도록 기다려 주고 이끌어 줄 수 있어야 할 것이다. 아이가 바른길로 갈 수 있도록 만들어 주는 것은 부모가 그 길을 직접가서 아이가 볼 수 있도록 해주는 것이 제일 좋은 방법중에 하나 일것이다. 부모 노릇하기가 좋은 엄마 노릇하기가 쉬운 일은 아니지만 내 아이에게는 항상 더 좋은 엄마이고 싶은 소망이다.