여보 고마워

여보 고마워 - 옆에 있어 행복한 부부이야기
고혜정 지음 / 공감 / 2011년 12월

늘 알콩달콩 정답게 살아가면 좋으련만, 우리부부도 늘 그렇지만은 않은 것 같다.  

별 것도 아닌 일에 맘 다치고, 아주 사소한 것들에 오해를 하게 되고, 그러다보니 늘 한결같이 '사랑하며 행복하게 살았습니다.'라고 말을 할 수는 없다.

또 두부부 사이의 문제로 끝나면 좋을 것을 아이들 문제로 엮이다 보니 서로의 입장을 이해 못하는 것은 아니지만, 이해해 주지 못하는 부분들에 대해 서운한 감정도 들기도 한다.

늘 곁에 있기에, 고맙고 미안한 마음이 있음에 표현도 못하고, 때로는 그 감사함이 당연함으로 치부 되기도 하는 듯 하다.

표현에 어색해서 그런지 사랑한다는 말도, 고맙다는 말도 쉬이 내뱉지 못하는 나로 인해, 어쩌면 더 서로에 대한 표현에 인색해져가고 있는 것은 아닐런지..

늘 함께 하기에 행복하고, 감사한 내 남편, 아이들..

애정표현은 하면 할수록 좋을 거 같지만, 태생적인 부분이 워낙 인색함에 길들여진지라 표현하는 것 자체가 쑥스러움이다.

이제 조금은 변해 내 가족의 풍족한 삶을 위해 애정 표현을 서슴없이 할수 있도록 노력해야 하지않을까?라는 생각도 든다.

고혜정 작가의 <친정엄마>는 접해보지 못했으나, 그녀의 작품들은 항상 눈에 띄였던 것 같다.

어쩌면 우리 남편과 이리도 닮았을까? 박장대소를 하며 공감을 하며 책장을 넘겼다. 너무나 곰같은 사위.. 어렵기만 한 사위인 우리 남편도 시간이 지나면 이리 변할까 싶기도 하고..

난 남편이 결혼하고 일년 동안 공부하면서 시댁과 남편 사이에서 많이 힘들었었다. 물론, 공부라는 게 쉬운 것은 아니라는 것을 알지만, 내가 생각했던 것보다 덜 노력하는 남편과, 허황된 욕심만을 보이고 있는 시댁식구들..

경제적인 부분 또한 혼자 감당하기는 쉬운 일만은 아니었다. 결국 일년만에 모든 것을 접고 -남편은 공부 시작한지 3년 만에- 남편은 생업을 시작했다.

약간의 아쉬움은 남지만, 그래도 잘 포기했다. 현명했다. 라고 말을 하는 우리 부부..

물론, 아쉬움은 남지만, 미련은 남지 않는다고 말해주는 남편 덕에, 공부는 끝까지 포기하면 안된다고 했던 시댁어린들이 먼저 포기를 해 주심에, 지금은 남편 혼자 경제적인 부분을 감당하고, 난 육아를 전담하고 있다. 그렇기에 사업에 실패하고, 공부만 10년째인 남편을 보고 있다는 것이 얼마나 힘든 일인지를 알 수 있을 것 같다. 더군다나, 그런 남편이 암에 곁을 떠나고, 남겨진 아이들과 살아가야 하는 삶이란...

주변 사람들의 시선에서도 결코 자유로울 수 없을 것만 같다.

내 남편이 아무것도 남긴 것 없이 두 아이를 키워야 하는 상황이라면, 난 그녀처럼 씩씩하게 맞서 살아갈 수 있었을까?

늘 투덕이며 살아가는 남편이지만, 그래도 남편이 있기에 아이들과 내가 한 번은 더 많이 웃을 수 있는 게 아닐까?

늘 편하게만 생각했던 남편이지만 가끔은 그가 없는 삶을 상상했던 적이 있었다. 그러고 나면 맘이 참 분주해진다. 살아가는 것은 현실이기에 두 아이를 번듯이 키우면서 내 일을 갖고 살아야 한다. 그러려면 아이들을 키우는데 지장을 주지 않고 수입을 얻을 수 있는 일을 찾게 된다.

그리고 내게 너무 부족한 능력들과 지식들을 키우기 위한 노력을 해야 한다는 결론에 도달하고, 그러기 위해 우선은 배워야 하는 것들 목록이 늘어난다.

그런 이유도 모르는채 하고 싶은 일은 하고 살라며 듣고 싶은 강좌 수강증을 끊어주는 남편..

미안하고 감사하다.

부부는 사랑만 가지고 되는 관계가 아니다.

우정도 필요하고 이해, 배려, 고운 정, 미운 정,

동정, 믿음, 의지, 기대....

인생은 사는 하루하루가 공부인 것 같다.

처음엔 남편을 사랑한다고 생각을 했다. 그러나 함께 산지 오년을 넘기고는 고운 정, 미운 정이 들었는지 때론 기대도 하며 실망도 하고, 믿기도 하지만 동정도 하게 되었다.

살아가는 것은 그런 것 같다. 하나의 감정으로는 살 수 없는 것..

기대가 컸기에 실망도 컸지만, 이해하고 있는 모습 그대로를 보려고 노력하니 아이 아빠로서 최선을 다하고, 남편의 자리를 지키기 위해 노력하는 모습이 보여 감사하고, 미안하기도 했다.

"내가 먼저 죽게 되거든

당신은 나에게 '사랑했다'고 말해 줘.

당신이 먼저 죽게 된다면

난 당신에게 '고마웠다'고 말할게.

내 곁에 있어줘서,

나랑 같이 살아줘서 고마웠다고.

우리 아이들을 낳게 해주고

같이 기르면서 많은 시간을 보내고,

많은 추억을 간지갛게 해 줘서 고마웠다고.

정말 고맙다고 말할게."

해당 출판사로부터 제공받은 도서를 읽고 작성된 서평입니다.

에너지와 환경

에너지와 환경 ㅣ 과학동아 스페셜
과학동아 편집부 지음 / 동아엠앤비 / 2011년 12월

과학분야는 별로 좋아하지 않았다. 아니 어렵다는 편견이 있었다고 해야하나? 지구과학, 화학, 물리.. 학창시절 힘겹게 공부했던 과목들이다. 그런 과목이 통합교과가 된다고 하니..

내 아이들은 축복을 받은 건지, 아님 더욱 힘겨운 학업의 짐을 짊어지고 가게 되는 것인지 잘 모르겠다.

종종 듣게 되는 환경오염의 결과들.. 온존층의 파괴, 이상기후현상, 사라져가는 동물들...

그럼에도 피부로 직접 느껴지는 게 많지 않다는 생각을 했다.

환경오염을 줄이기 위해 실천해야 하는 행동사항들로 일회용품 사용하지 않기, 분리수거 하기, 합성세제 사용 안하기 등등.. 이런 부분들은 조금만 신경 쓰면 줄일 수 있는 것들이다.

아이들이 자라면서 아이들이 커갈 환경을 걱정하게 되면서 보게 된 책이 "에너지와 환경"이다.

석유의 고갈, 석탄의 고갈, 대체 에너지의 필요성...

지금 내가 살고 있는 현실의 모습들이다.

과학동화는 접해서 알고 있었지만, 직접 과학동화를 본 적은 없었다. 그럼에도 이 책에 눈이 갔던 것은 지금 내 주변에서 보여지는 이야기를 담고 있단 생각이 들어서였다.

매 페이지마다 다양한 그래픽 자료들이 나오고, 이야기책을 읽듯이 과학적 사실을 스토리로 엮어서 구성하고 있습니다. 물리, 화학, 생명과학, 지구과학을 엄격하게 구분된 개념 위주의 과학자 양성용 과학교육에서 벗어나 현대 사회에서 과학과 기술의 의미와 가치를 이해시키는 교양 과학교육으로 방향을 바꾸었니다.

우리나라 고등학교의 과학교육이 변해가는 방향이란다. 어찌보면 교양으로 접하는 과학이기에, 더욱 흥미를 끄는 내용들이 많을 듯이 보였다.

과학교과서의 참고서로의 역할을 제대로 할 수 있다는 자부심으로 엮어 만든 책이 "에너지와 환경"이라니 그 내용에 조금의 기대를 해 본다.

개념 위주로 배웠기에 어렵게만 느껴졌던 과학 분야였는데, 스토리로 엮어 있는 내용이라면 거부감 없이 읽혀 질 듯도 하였다.

이 책은 1. 기후 변화와 지구, 2.원자력, 에너지 손자병법 될까? 3. 에너지 대안, 재생에너지, 4. 또 다른 대안, 신에너지, 5. 청정 기술과 지구공학, 6. 국토 개발과 환경 영향으로 구성이 되어 있다.

신문기사를 보듯, 잡지의 내용을 읽듯이 어렵지 않게 읽을 수 있었고, 눈을 사로잡는 그래픽 또한 새로움으로 다가왔다. 과학교과서가 이렇게 바뀐다면 정말 흥미로울 수 있겠구나 싶은 생각도 들었다.

 기후 변화로 인한 지구의 문제점들은 다른 내용들보다는 조금 익숙한 내용들이어고, 제일 관심있게 봤던 내용들은 에너지 대안의 석탄의 새로운 변신과 생물 자원에서 얻는 바이오 에너지였다. 또한 수소 에너지 등도 흥미로웠다.

그 동안 관심을 가지 않았었던 분야, 그렇지만 내 아이들은 어렵지 않게 접했으면 하는 마음으로 미리 만나본 "과학동아 스페셜 에너지와 환경"은 꾸준히 보기에 손색이 없단 생각을 했다.

교양으로, 그리고 지식으로 두 마리의 토끼를 잡을 수 있지 않을까?

해당 출판사로부터 제공받은 도서로 작성된 서평입니다.

경제공부

경제 공부 - 위기를 기회로 만드는 힘
최한나 지음 / 지식인하우스 / 2012년 2월

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6년을 경제학을 공부했고, 학업을 마친지 7년이 지났다. 그럼에도 여전히 난 경제 공부에 목말라 있다. 물론, 전공을 할때처럼 두툼한 전공서적을 파고 들며 하는 공부는 아니지만, 시장의 흐름을 놓치지 않기 위해 경제관련 도서들을 종종 보곤 한다.

지금은 집에서 두 아이를 키우고 있지만, 그 전에 하던 일이 경제흐름을 놓치면 안되는 일이었기에, 책을 고를 때 경제관련 도서를 모르는 척 지나칠 수가 없게 되었다.

다시 일을 시작하기가 조금은 두렵고 버겁기에.. 어쩌면 내가 현실과 동떨어져 있는 게 아닐까라는 생각을 종종했었다. 그렇기에 나만 뒤쳐지고 있는 게 아닐까라는 걱정도 살짝 들었다.

프롤로그를 펴니 <경제공부> 흐름부터 읽으란다..

이 책에서는 경제에서 중심 줄기로 잡고 있어야 할 기본을 차례로 훑어볼 것이다. 먼저 경제 흐름을 좌우하는 10가지 키워드를 짚어본다. 경제의 큰 그림을 읽고 돈이 흘러가는 모양을 따라가는데 몰라서는 안될, 환율과 금리의 어제와 오늘 그리고 내일을 분석한다. 최근 심하게 출렁이고 있는 국제 경제도 주요 지역별로 고루 살펴본다. 마지막으로 정보를 모으고 분류해 자신만의 가치 있는 자료로 재탄생하게 하는 기자들만의 비법을 공개한다. (p.13)

제일 기대가 되는 부분은 '정보를 모으고 분류해 자신만의 가치 있는 자료로 재탄생하게 하는 기자들만의 비법'이다.

경제 기사를 보면 기자들의 특징을 제대로 보여주는 기사들을 종종 만날 수 있었기 때문이려나?

책은 신문기사나 책의 주요 내용들로 주제를 다루기 전 그 주제를 다루기 위한 그림을 우선 보여주는 느낌을 받았다.

미국과 중국, 그리고 신흥국..

처음 접하는 내용들도 종종 있었지만, 그래도 기존에 배웠던 것들을 다시한번 짚어 보는 계기를 마련해 준 <경제공부>다.

경제학이라는 학문을 생각했을 때 책장을 넘기기가 수월하진 않을진데..

그나마 그 동안 주어들었던 내용들을 조금은 기억하고 있었던지, 어렵지 않게 책장을 넘길 수 있었음에 감사한 마음을 갖는다.

경제기자였기에 어쩌면 흐름을 더 잘 읽게 훈련이 되어서 그런지 모르지만, '정보 흐름 제대로 읽는 법'에서 보여주는 경제흐름을 읽는 법 중 다양한 관점으로 경제를 분석하며 스스로 경제 기사를 써 보는 방법은 조금씩 연습해 봐도 좋을 거 같단 생각이 들었다.

그렇게 숙달되어진다면 경제 흐름을 읽을 수 있는 눈이 생기지 않으려나?

아이를 키우면서 육아서와 그림책만을 보다 접학 <경제공부>는 이제 나를 위해, 그리고 시장을 보는 눈을 더 키우기 위해 지금 시점에서 멈추지 말고, 미래를 위한 준비를 해야 할 시사점을 남겼다.

아쉬운 점은..

국제경제를 주로 다루면서 주식시장의 흐름을 접할 수는 있었지만, 그 외적인 부동산 영역이라든지, 공공복지 부분이 다루어지지 않았다는 점이다.

전제적인 공부가 되려면 더 폭넓은 영역이 다루어져야 하지 않을까 싶은 아쉬움을 전달해 본다.

옹주의 결혼식

옹주의 결혼식 ㅣ 푸른숲 역사 동화 2
최나미 지음, 홍선주 그림, 전국초등사회교과 모임 감수 / 푸른숲주니어 / 2011년 12월

시집 간다는 말을 들었을 때와 장가 간다는 말을 들었을 때의 느낌은 약간 다르다..

조선시대 초기만 하더라도 결혼을 하면 신랑이 신부집에서 함께 지내면서 그들의 자녀들이 어느 정도 성장한 후에 시댁으로 갔단다. 그래서 예전에 장가 간다는 말이 있었는데..

중국은 그런 우리나라를 미개한 나라 취급해서 결혼을 하면 신부가 바로 신랑 집에서 생활을 시작하라고 했다고 한다. 그정책을 처음 받아들인이가 세종이었고, 그 처음이 세종의 막내동생인 숙신옹주였다고 한다.

이 옹주의 결혼식은 그 시대적 배경을 바탕으로 상상하여 쓴 역사 동화이다.

태조가 죽은 후 태어난 숙신옹주는 어미가 궁궐에서 쫓겨나고 명성당 숙의 손에서 키워졌다. 호기심 많고 자유분방한 숙신옹주는 웃사람들이 안쓰럽게 생각하면서도 다른 왕가의 자손들과 다름에 눈살 찌푸림을 당한다. 그러던 중 생모의 죽음 소식을 듣게 되고, 조선 여인으로서의 교육을 받다가 결국 친영례로 결혼을 해 시집살이를 하다가 결국 시집을 뛰쳐 나온다.

그 태평성대가 남자들한테나 해당되는 말이니 그렇지. 옹주 아가가 힘든 건 자기도 모르는 새에 그게 틀렸다는 걸 마음으로 알고 있어서야. 편하게 살려면 네 시모처럼 여인네가 사는 게 그런 거다 하고 고개 숙이면 되고, 아니다 싶으면 싸워야지. 그러지 않고는 얻을 수 있는 게 아무것도 없어. 그래서 여자가 힘든 거지. (p.163)

숙신옹주에게 시할머니께서 하신 말씀..

그러고 보면 난 참 시대를 잘 타고 났단 생각이 들었다..ㅎㅎ

작가는 기존의 공주와는 다른 이미지의 공주를 그리고 싶어 숙신옹주의 이야기를 엮어 갔다고 한다

세상과 맞서 씩씩하게 견딜 숙신옹주를 그리며..

한가지 아쉬운 점은 처음 친영례를 한 옹주의 시집살이 이야기가 좀 미미하게 다루어진 듯한 느낌이 들었다는 것이다.

다른 왕족들과는 조금 다른 생활을 했던 궁중생활에 비하면 친영례 이후 자신의 삶을 당당하게 살아가는 숙신옹주의 모습을 볼 수 없어서 아쉬웠다고 해야할까?

역사동화가 끝나고 역사 공부를 할 수 있게 몇 가지의 볼거리들이 있었던 점은 좋았다.

동화로 역사읽기 옛날 사람들은 어떻게 결혼했을까?를 통한 처가살이와 혼인 제도 개혁 후 시집살이 그리고 미래의 혼인 모습을 생각해 볼 수 있다.

한눈에 쏙 들어 오는 혼인 풍속의 역사를 통해 부여, 옥저, 동예, 고구려, 신라, 고려, 조선 그리고 오늘날의 혼인 풍속을 비교할 수 있다.

마지막으로 숙신옹주가 살았던 그 때 세상엔 무슨일이?를 통해 세계사로 눈을 키울 수 있게 되어 있다.

동화로 그치지 않고 사회문제와 세계사까지 접할 수 있게 통합적인 부분을 다루면서 생각할 꺼리를 다루고 있는 점은 아이들에게 많은 도움이 될 거 같다. 

안 돼!

안 돼!
데이비드 맥페일 지음 / 시공주니어 / 2012년 2월

빨간 모자를 쓰고 장갑을 끼고 있는 작은 아이가 안돼!라고 외치고 있는 표지의 그림... 

뒷표지는 손에 펀지를 들고 걸어가는 아이와 아이를 스쳐가는 탱크..

아직 탱크를 잘 모르는 지율군에겐 좀 생소한 내용일 듯 싶었다.. 물론 책의 내용도 왠지 어둡고 무거울 거 같은 생각이 들었다.

과연 이런 어두운 내용을 지율군에게 보여주도 될까 싶은 생각에 살짝 고민을 했었는데..

그럼에도 무슨 내용이런지 사뭇 궁금해진 지율군은 책을 읽어 달래며 책장을 넘긴다.

표지를 넘기는 빨간 내지가 나온다.. 빨간색을 좋아해서 그런지 지율군 너무나 좋아한다..

한 아이가 앉아 종이에 무엇인가를 쓰고 있다. 아직 편지라는 것을 잘 모르는 아이는 아이가 공부를 하고 있다고 말을 하는데..

편지봉투에 침을 바르고 우표를 붙이는 것이 생소하고 신기한 지율군..

엄마는 어렸을 적 향수를 불러 일으키는 그림이란다..

편지를 입에 물고, 빨간 모자를 쓰고, 외투를 입으며 외출 준비를 하는 아이, 손에 든 편지를 들고 묵묵히 길을 걷는다.

지율군은 이 그림을 보고 무엇을 느꼈을까? 책의 내용이 밝지만은 않을 것 같은 예감이 드는 색채들..

글자가 없이 그림만으로도 분위기를 제대로 전달 받는 것인가 싶은 생각도 해 보았다.

아이가 하늘을 올려다 봤는데 미사일을 단 비행ㄱ가 많이 날아다닌다. 아직 미사일을 모르는 지율군은 그저 비행기가 많이 날아가고 있는 그림에 그저 신기할 뿐이고..

미사일이 떨어진 곳엔 불이 번진다.. 이걸 지율군에게 어떻게 이야기로 들려줘야 할지 싶은 고민을 했다.

탱크가 지나간 자리에도 불이 나고, 총을 든 경찰들은 양민을 괴롭히고..

살짝 그 모습을 쳐다보는 아이는 갈길을 간다.

어느 시대를 배경으로 한 것이지? 전쟁? 도대체 어떤 내용을 이야기 해 주려고 앞부분에 이런 강한 인상을 남기는 그림들을 보여주는 것일까?

지율군은 이 그림책을 보며 무슨 생각을 할까?

아직 어린 아이한테 보여주기엔 너무 어두운 게 아닐까?

계속되는 머릿속의 고민들을 뒤로 아이와 함께 책장을 넘겼다.

어찌 보면 세상의 어두운 면을 모두 보며 걷던 아이가 드디어 우편함 앞에 도착을 했는데... 그 아이보다 더 큰 아이가 아이의 모자를 쳐 떨어뜨린다. 그 때 작은 아이가 한 한마디가 "안돼!"였다.

실강이 끝에 작은 아이는 우편함에 편지를 넣었다. 그리고 돌아가는 길은 처음 보였던 풍경과는 아주 다른 따뜻한 풍경들이 보여진다.

아이는 대통령 할아버지께 편지를 썼다.

우리 학교에는 규칙이 있어요.

밀면 안 돼요.

때리면 안 돼요.

마지막 장면에 그려진 아이의 편지..

지율군 친구집에 놀러가 놀다가 동생들을 괴롭혔던 게 생각이 났던지..

"엄마, 미안해요. 앞으로는 안그럴께요."

라고 말을 한다.

이 책은 학교 폭력의 심각성을 듣고 그 폭력성을 바탕으로 그림을 그렸다고 한다.

어쩌면 학교 폭력 문제가 전쟁의 공포만큼이나 아이들과 부모들에겐 공포란 생각이 들었다.

내 아이도 이 책의 주인공처럼 폭력 앞에 당당하게 "안돼."라고 말할 수 있는 자신감과 당당함이 있는 아이로 자랐으면 하는 소망을 가져본다