[모든 상처는 이름을 가지고 있다]스스로 상처를 치유해 갈 수 있도록 힘을 주는 이야기

모든 상처는 이름을 가지고 있다 - 상실에 대한 153일의 사유
량원다오 지음, 김태성 옮김 / 흐름출판 / 2013년 2월

 량원다오. 내게는 익숙하지 않은 작가이다. 책과 그리 친하지 않은 나이기에 아직도 알고 싶은 작가, 알아가야할 작가와 작품이 많다는 것이 기쁘기도 하지만 아는 것이 없다는 것에 대해 스스로 실망하기도 한다. 모르는 작가의 작품을 만나는 것은 두려움반, 설레임 반이다. 작가에 대해 모르기에 어떤 느낌의 책을 만나게 될지 기대감이 있기도 하지만 전혀 모르기에 나와 다른 생각을 가진 작가가 아닐까하는 두려움도 있다. 여러 가지 감정을 가지며 량원다오의 <모든 상처는 이름을 가지고 있다>를 만나게 된다.

이 책은 작가가 2006년 8월 1일부터 12월 31일까지 일기 형식으로 매일 한 편씩 써내려간 자기 해부의 시문이다. 어떤 주제로 쓸까 고민을 하다가 롤랑 바르트의 <작은 사건들>에서 영감을 얻어 주로 '사랑'에 관한 이야기들을 남겼다. 다른 책들을 만날때처럼 만만(?)하게 생각하며 이 책을 만나게 되었다. 아무 생각없이 부담없이 읽어갈수 있지 않을까했다. 하지만 첫 장을 넘겨 8월 1일 아집이라는 그의 첫 글을 읽고 책을 덮었다.

우리가 보는 것들은 우리의 상상에 지나지 않는다. 우리는 그것이 우리 자신이라고 생각하지만 사실은 우연일 뿐이다. 꽉 움켜쥐어도 소용이 없다. 그래서 그것을 아집이라고 부르는 것이다. - 본문 16쪽

첫장에 나온 글을 읽고 잠시 책을 덮을수 밖에 없었던 것은 나를 들여다보는 시간이 필요했기 때문이다. 이 책은 술술 읽히는 책이 아님에 분명하다. 읽으면서 내용들을 곱씹어봐야하며 찬찬히 읽어나가게 만드는 책이 아닐까한다. 바쁜 일상을 살아가다보면 책도 생각없이 술술 넘기는 경우가 많다. 머리와 마음은 움직이지 않고 눈만 따라가고 있다는 생각을 종종 하는데 이 책은 머리와 마음을 함께 움직이게 하는 책이 아닐까한다.

정말로 처음부터 다시 시작하려면 방법은 하나밖에 없다. 철저히 변화해 전혀 다른 사람이 되는 것이다. - 본문 50쪽

사랑하는 연인이나 부부들이 싸우고 나면 종종 '우리 다시 시작해'라는 말을 하곤한다. 사실 이 말의 의미는 무엇일까? 어디서부터 무엇을 다시 시작한다고 하는 것일까? 막연하게 생각하며 사용했던 이 말은 다소 충격적이라는 생각이다. 우리가 다시 시작하는 방법은 나로 출발하는 것이 아니라 다른 내가 되어 출발을 해야 하는 것이다. 우리들은 자신은 그대로이면서 출발선에 다시 돌아가야한다는 생각을 했지만 그건 의미없는 출발이 되고 만것이다.

모든 상처는 이름을 가지고 있다.

살아가는 동안 우리들은 사랑을 하고 그 사랑으로 행복하기도 하지만 여러 이름으로 상처를 받기도 한다. 그 상처를 치유할수 있는 사람은 누구일까? 사랑으로 받은 상처는 다른 사랑으로 치유받을수 있다고 하지만 그건 자신의 몫이 아닐까한다. 어떤 이름으로 상처를 받았을지라도 그 상처를 이겨내는 것은 나의 몫이고 다른 이들에 의해서가 아니라 내가 치료해나가야하지 않을까하는 생각을 해본다. 량원다오가 들려주는 이야기들은 따뜻함으로 다가오기 보다는 좀더 냉정하고 현명한 우리들을 만들어가고 있다고 생각한다. 가끔은 감상에 젖어 그 상처에서 헤어나오지 못하는 우리들에게 이성적으로 문제를 직시하고 그 상처를 보듬어가라고 충고하고 있다. 지금 사랑과 이별의 상처를 가진 이들이 있다면 슬픔에 잠겨 있기보다는 그 슬픔속에서 나와 자신이 지닌 상처의 문제가 무엇인지 이성적으로 바라보는 것이 중요하지 않을까? 하지만 이 책은 단지 사랑의 상처에 대해서만이 아니라 우리가 살아가는 동안 받아야하는 상처들을 스스로 치유해 나갈수 있도록 도와주고 있다는 생각이다.

[흔들리는 나에게 필요한 한 마디]지친 우리에게 힘을 주는 주문같은 이야기

흔들리는 나에게 필요한 한 마디
서윤진 지음 / 타커스(끌레마) / 2013년 1월

흔들리지 않는 삶은 없다고 합니다. 그 흔들림은 우리들이 성숙해지는 과정이 아닐까합니다. 하지만 그 흔들림이 내가 아니라 다른 사람들에 의한 것이라면 어떨까요? 혼자사는 삶이 아니기에 우리들은 누군가와 함께 살아가며 때로는 경쟁하기도 하고 싸우기도 합니다. 하지만 긍정적 의미의 경쟁이 아니라 한쪽에서의 일방적인 공격이라면 어떨까요? 우리들은 간혹 자신을 들여다보는 것이 아니라 다른 사람과 비교하며 자신을 바라봅니다. 그러다보니 상대적으로 초라한 모습을 발견하게 됩니다. 온전한 내가 되지 못하고 다른 사람과 비교하며 부족함을 찾으려는 사람처럼 끊임없이 자신의 부족한면만을 탓하며 시간을 낭비하는 경우가 많습니다.  

내 영혼을 지켜주는 자기 사랑 언어 87

자신을 사랑하지 않는 사람은 다른 사람을 사랑할수 없다고 했던가요? 책에서는 자신을 사랑하는 말을 만날수 있습니다. 87가지의 이야기들을 자신에게 주문을 걸둣 말한다면 우리들은 좀더 자신을 사랑하게 되지 않을까 합니다. 누군가에게 위로받기 이전에 자신에게 먼저 책 속의 이야기들을 한다면 조금은 단단해지는 우리들이 되지 않을까 합니다.

어떤 일을 하든, 어떤 결과가 생기든

나는 나를 믿어야 합니다.

나는 나를 응원해야 합니다. - 본문 33쪽

무슨 일을 시작할때 내가 잘할수 있을까하는 의문을 가집니다. 그 의문은 시간이 지나 난 못한다는 결과를 내려버립니다. 나를 믿지 못하고 못한다고 단정 지어버리며 좌절을 하게 됩니다. 내가 나를 믿지 못하고 어떤 일을 시작하지도 못하는 것입니다. 이런 일들이 계속 악순환 되다 보니 나는 결국 아무것도 하지 못하는 사람이 되어 버립니다. 다른 사람도 아닌 내가 나를 믿지 못하니 어떤 일을 시작할수도 없고 시작한다해도 금새 희망의 끈을 놓아버리고 있다는 생각입니다. 지금 이 순간부터 주문을 외워 봅니다. "나는 나를 믿는다." 이 주문의 효과는 굳이 오랜 시간을 기다리지 않아도 될듯 합니다. 이 말을 하는 순간부터 온 몸에 긍정의 힘이 흐르고 있다는 것을 느끼게 될테니까요. 

남보다 더 빨리 시작하지 못했다 하더라도

남보다 더 빨리 이루지 못했다 하더라도 용기를 잃지 마세요.

정말 끝날 때까지는 끝이 아닙니다. - 본문 123쪽

역시나 다른 사람과 비교하다보니 가끔은 남보다 느리게 가고 있는 것은 아닐까하는 초초함이 생기는 것이 사실입니다. 이 나이가 되면 눈에 보이는 무언가가 이루어져 있고 어떤 것들은 가지고 있어야 한다는 생각을 하며 다른 사람과 나를 비교하게 됩니다. 저 사람은 저만큼의 무언가를 가지고 있는데 나는 아무것도 없으니 자신을 나무라며 질책합니다. 다른 사람들이 저만큼 걸어가고 있을때 난 뭘한건지 책망하며 시간을 허비합니다. 가끔은 난 대기만성형이라며 위로도 해보지만 이내 무너지고 맙니다. 책에서 말하는 대로 아직 끝난 것이 아닙니다. 다만 그들보다 느리게 갈뿐인지 누가 먼저 도착할지는 그 누구도 모르는 것입니다.

개인적으로 조금 힘든 시간들을 보내고 있어서인지 책에서 만나는 87가지의 이야기들은 저에게 힘을 줍니다. 늘 다른 사람보다 많이 부족하다 생각하고 더딘 나의 삶을 보며 조금은 지쳐있었기에 책에서 만난 이야기들은 힘을 주는 주문같다는 생각입니다. 가끔 힘들고 지쳐 자신이 흔들린다고 생각할때 책에 있는 주문을 자신에게 외쳐 보세요.

[어쩌면 나일지도 모르는 코끼리를 찾아서]두 사람이 여행을 통해 찾은 것은 무엇일까

어쩌면 나일지도 모르는 코끼리를 찾아서
베릴 영 지음, 정영수 옮김 / 내인생의책 / 2013년 1월

많은 사람들이 죽기 전 인도는 꼭 가봐야한다는 말을 종종 합니다. 그 말을 그다지 깊게 생각하지 않았는데 언젠가 인도에 관한 공연을 보고 사람들이 왜 그런말을 하는지 이해를 하게 되었습니다. 배우들이 실제 인도에서 찍어온 영상과 함께 보여주는 연극을 보며 험난한 여정이지만 왜 많은 사람들이 그토로 인도를 가야한다고 말을 하는지 알게 되고 인도라는 나라가 제 마음속에 남게 되었습니다. 아쉽게도 아직 인도에 가보지 못했지만 그 나라에 대한 동경이 있어서인지 이 책을 만나는것이 반갑습니다.

사십대의 젊은 나이에 세상을 떠난 아빠. 아빠가 돌아가신후 매사 짜증을 내고 게임에 빠져있는 벤. 가족들이 하는 이야기를 귀담아 듣지 않고 차라리 부모님이 이혼을 하셨으면 좋겠다는 생각을 합니다. 아직 아빠와 해야할 일도 많고 하고 싶은 일도 많은데 이제는 함께 할수 없다는 사실에 화가 납니다. 그러던 벤에게 할머니가 인도로 여행을 가자고 제안합니다. 할머니가 어릴적 인도 친구 샨티와 펜팔을 하였는데 작은 오해로 서로 연락이 끊겨 그 친구를 만나러 가고 싶다는 할머니. 생각하지 않았던 여행을 하게되는 벤. 벤과 할머니는 여행을 통해 무엇을 얻게 될까요?

'여행자는 모험을 찾으러 인도에 간다. 하지만 그가 찾는 것은 자기 자신이다.' - 본문 20쪽

원치 않았던 여행이라 벤은 모든 것이 마음에 들지 않고 할머니의 잔소리도 여행을 재미없게 하는 이유 중 하나입니다. 여행을 하면서 아빠가 죽은 이유는 할머니 때문이라는 말도 하게 되고 이런저런 이유로 할머니와 부딪히는 일뿐입니다. 벤은 할머니와 함께 인도여행을 무사히 마치고 집으로 돌아올수 있을지 의문입니다. 어린 나이에 아빠를 잃고 그 상처를 어떻게 치유해 나갈지 모르는 벤은 분노로 표현할수 밖에 없습니다. 이런 자신의 마음을 알아주는 이가 없어 더 화가 날뿐입니다.

벤은 상처를 다루는 법을 몰랐다. 늘 그렇듯이 상처가 뒤집히고 뒤틀려 분노로 변할 때까지 벤은 숨을 거의 쉬지 않았다. 벤은 분노를 다루는 법은 알았다. - 본문 160쪽

우여곡절끝에 샨티 할머니를 만나는 벤과 할머니. 하지만 찾은 것은 샨티 할머니뿐이 아니라  인도를 찾아간 두 사람은 자신들의 모습을 찾아갑니다. 서두에 모험을 찾으로 인도에 간 사람들은 자기 자신을 찾는다고 말한것이 틀린말은 아니였나봅니다.

"어떤 면에서는 그런 것 같아. 샨티를 찾았을때 내 가슴에 있던 빈 공간이 무엇이였는지 해답을 찾았거든. 샨티가 내게 자기 이름이 평화를 뜻한다고 말했는데 내가 찾은 것이 바로 평화야." - 본문 289쪽

"찾은것 같아요. 설명할 수 없는 인생의 무언가를 찾았어요."

"그리고 죽음은 인생의 한 부분이기 때문에 그것에 대해 분노할 필요가 없다는 것을 배웠어요." - 본문 289쪽

우리는 무언가를 얻기 위해 여행을 떠나는 것은 아닐 것입니다. 하지만 어느 여행이든 우리들은 한가지 이상은 얻어온다는 생각이 듭니다. 자신의 상처를 어찌해야할지 몰라 분노로 표현하던 벤도 여행을 통해 아빠의 죽음을 인정하고 받아들이며 마음의 평화를 찾아갑니다. 인도라는 여행지가 주는 신비감 때문일까요? 우리들은 벤을 따라 가며 단지 무엇을 얻어가는 과정을 보는것만이 아니라 인도를 여행하고 돌아왔다는 느낌을 받습니다. 

[청소년을 위한 10 10 경제학]경제에 대한 10가지 질문과 10가지 답

청소년을 위한 1010 경제학 - 중고등 교과서 속 경제 개념을 꿰뚫는 10가지 질문과 10가지 답 ㅣ 사고뭉치 2
한스-크리스토프 리스 지음, 고영아 옮김 / 탐 / 2013년 1월

청소년을 위한 10 10 텐텐 경제학

표제에서 말하는 10 10 텐텐은 경제에 대한 10가지 질문에 대한 10가지 답변입니다.

그 질문과 답변을 통해 아이들에게 경제에 대해 알려주고 있습니다.

첫 번째 질문 경제란 도대체 무엇인가?

두 번째 질문 시장 경제는 어떻게 탄생했을까?

세 번째 질문 자본가는 나쁜 사람일까?

네 번째 질문 자본주의는 착한 경제가 될 수 없을까?

다섯 번째 질문  인간은 어떻게 경제 행위를 하는가?

여섯 번째 질문  시장 경제와 계획 경제, 무엇을 택할까?

일곱 번째 질문  경제 위기는 왜 계속 반복될까?

여덟 번째 질문  국가는 경제에 끼어들면 안 될까?

아홉 번째 질문  경제는 세상을 어떻게 변화시키는가?

열 번째 질문  경제 위기에 우리는 무엇을 할까?

사실 아이를 위해서 선택한 책이지만 저도 함께 꼭 읽어야겠다는 생각을 하게 됩니다. 신문을 보더라도 경제면은 살며시 지나치는 경우가 많습니디. 주부의 입장에서 가장 많은 경제생활을 하면서도 알고 있는 것은 그리 많지 않으니 아이들보다 제가 읽어야하는 책이 아닐까 합니다. 터울이 있는 아이들이 함께 읽으면서 각자 생각하는 느낌은 다릅니다. 이제 고등학생인 언니는 교과 내용과 연계하여 직접적인 도움을 받으며 알고 있는 내용들을 정리해 나가는 시간이 됩니다. 이제 초등학생인 동생이 읽으면서는 조금 어려운 내용들이 있지만 그림과 함께 들려주는 이야기들을 보며 관심을 가지게 됩니다.

아이들은 처음에는 자신의 생활과 연계하여 생각하기 보다는 책으로 경제에 대한 지식을 알아가는 것이라 생각했습니다. 하지만 책을 보며 우리의 삶과 밀접한 관계가 있고 경제에 따라 많은 삶의 많은 변화가 생긴다는 것을 알게 됩니다. 빈부격차나 교육과 직업의 기회의 커다란 차별도 경제체제가 낳은 산물이라는 것을 알게 됩니다. 별개로 생각했던 일들이 경제라는 이름으로 만들어진 것이라는 것을 알아가며 다시한번 그 중요성에 대해 생각해보게 됩니다.

경제는 몇몇 개념들 사이의 관계를 건축 재료로 삼아 지어진 복잡한 건축물과 같다. 기본적인 개념과 개념 사이의 관계를 이해 한다면, 그것을 재료로 하여 지어진 건축물이 우리가 생각하는 것처럼 복잡하지 않다는 사실을 알게 될 것이다. - 본문 8쪽  

아이들이 경제에 대해 어려워하는 것은 사실입니다. 그 어려운 경제를 건축물에 비교하면 쉽게 알아갈 수 있다는 것을 알려줍니다. 우리들이 다른 사람들과 함께 살아가면서 경제가 얼마나 중요한지 알수 있는 시간입니다. 중요한 것임에도 모르고 있는 부분들이 많고 어렵다는 이유로 알려하지 않는 경우가 많습니다. 아이들과 함께 책을 보며 미처 알지 못했던 경제에 대해 알아가고 놓치고 있는 중요한 부분들을 다시한번 되짚어보게 되는 시간입니다.

[CEO 너구리, 은행장 부엉이, 그리고...족제비]그리 어렵지 않은 경제 이야기

CEO 너구리 은행장 부엉이 그리고 족제비 - 숲 속을 발칵 뒤집은 경제 대소동 ㅣ 맛있는 지식 도서관 7
하노 벡.율리아느 슈보흐 지음, 이형진 그림, 박종대 옮김 / 조선북스 / 2013년 1월

아이들에게 경제를 쉽게 알려 줄수 있는 방법은 없을까요? 우리의 생활에서 경제는 제외할수 없는 중요한 부분임에도 아이들에게는 어렵고 이해하기 어려운 분야입니다. 그렇기에 조금은 쉽고 재미있게 접근하는 방법이 중요합니다. 단순하게 경제에 대한 설명이 아니라 이야기를 통해 들려주는 경제 이야기. 그 재미있는 이야기 속에서 경제에 대해 하나씩 알아가려 합니다.

여름내내 모아둔 나무줄기는 폭우에 휩쓸려 가고 겨울 날 따뜻하고 안락하게 지낼 집들도 사라져 버렸습니다. 먹을 것도 하나없고 몸을 녹여 줄 땔감도 사라져 버린 동물들은 앞으로 어떻게 지내야할지 막막합니다. 비버와 토끼 릴리, 너구리는 떡갈나무가 있는 광장에 모여 많은 동물들과 앞으로 어떻게 지내야할지 회의를 합니다. 숲 속 동물 중에서 가장 나이가 많고 지혜로운 부엉이가 동물들에게 제안을 합니다. 겨울은 다가오고 시간은 촉박한데 각자 혼자서 그 많은 일들을 할 수 없으니 인간들처럼 서로 도우며 일을 하자고 이야기 합니다.

"인간들은 어떤 일도 혼자 하지 않아요. 자기가 해야 할 일을 직접 처리하지도 않죠. 모두 다른 사람들의 도움을 받아서 합니다." - 본문 20쪽

각자 잘 하는 일들을 하며 서로 도와주는 동물들. 하지만 그것만이 문제를 해결해 주지는 않습니다. 분업을 하며 일이 진척되는듯 하지만 물건을 교환하면서 생겨나는 문제점들이 있으니 이런 것들을 해결하기 위해 차용증을 발행합니다. 이렇듯 동물들이 하나의 문제를 해결해 가면서 자연스럽게 경제에 대한 개념들을 알아갑니다. 우리들의 생활 속에서도 경제생활이 이루어지고 있다는 것을 아이들은 동물들의 이야기를 통해 자연스럽게 알아가는 것입니다.

이야기를 통해 자연스럽게 알고 있는 용어들에 대해 지혜로운 부엉이의 경제강의를 통해 정확하고 좀더 자세한 개념을 알아갑니다. 평소 사용하지 않고 들어보지 못한 용어들이지만 이야기 속에서 자주 등장하고 그 상황에 맞는 이야기를 보았기에 그리 어렵지 않게 경제 개념에 대해 알아갈수 있습니다.

"그래서 우리가 해야 할 일은 무엇보다 돈이 너무 많이 나돌지 않도록 하는 것입니다. 교환할 물건이 항상 충분하면 돈은 좋은 거지만, 교환할 물건보다 돈이 많아지면 문제가 생깁니다. 너구리의 차용증으로 일어난 일처럼 말입니다." - 본문 174쪽

아이들이 돈이 많으면 무조건 좋을거라 막연한 생각을 가지고 있었지만 책을 보며 돈이 많아지는 경우의 문제점도 알게 됩니다. 이렇듯 잘못 알고 있었던 것에 대해서고 바르게 잡아갈수 있습니다. 아이들이 어렵고 멀게만 느꼈던 경제에 대해 자세하고 재미있게 알아가는 시간을 만들어주는 책이라는 생각입니다. 이제는 아이들이 경제에 대해 관심을 가지게 되지 않을까 합니다.