[손끝의 기적]마음으로 찍은 사진

손끝의 기적 - 시각 장애 아이들의 마음으로 찍은 사진 여행 이야기
인사이트 캠페인을 만드는 사람들 지음 / 샘터사 / 2014년 2월

장애를 가졌다는 것을 살아가는데 있어 불편하다라는 것만으로 설명하기는 어렵습니다. 책 속에서의 시각장애인들을 만나며 지금 내가 볼수 있는 것에 대한 행복을 느끼는 사람은 없을 것입니다. 물론 볼수 있고 들을수 있다는 것은 분명 행복한 일입니다. 하지만 누군가와의 비교로 그런 생각을 가지는 것은 아닙니다. 다만, 시각장애를 가진 여섯명의 친구들을 만나면서 분명 내가 가진것에 대해 만족하지 못하고 행복 느끼지 못하는 것은 잘못된 것이 아닐까합니다.

시각 장애 아이들의 마음으로 찍은 사진 여행 이야기

선천적으로 앞을 볼수 없는 친구들도 있고 중도에 앞을 볼수 없게 된 여섯 명의 친구들. 누구나 살아가면서 짊어져야할 짐은 있다고 생각합니다. 장애를 가졌다는 것은 분명 우리들이 짊어진 짐보다 무겁다는 것을 부인할수 없습니다. 이 책에서는 누구보다 무거운 짐을 짊어진 친구들을 만납니다. 그 친구들이 찍은 사진을 통해 그들의 이야기를 만나게 됩니다. 앞을 보지 못한 친구들이 찍은 사진을 어떨까요. 우리들의 계획적이고 어떻게 하면 멋있어 보일까하며 생각하고 찍는 사진들과는 분명 다를 것입니다. 앞을 못보는 친구들이 어떻게 사진을 찍을까하며 의아해 하는 사람들도 있지 않을까합니다. 하지만 책을 보면 그런 생각들은 사라질 것입니다.

똑같은 행위를 해도 사람들은 저마다의 의미를 갖고 있다. 누군가에게는 사진을 찍는 것이 경건한 기도 같은 일일 수도 있고, 또 누군가에게는 즐거운 스포츠나 오락 같은 일일 수도 있다. - 본문 37쪽

어느 사진 작가의 사진보다 우리들의 마음에 더 와닿습니다. 아마도 그건 그들이 눈으로 바라보는 세상이 아니라 마음으로 바라보는 세상을 찍었기 때문입니다. 개인적으로 이 책에 대해 더 관심을 가지게 되는 것은 아주 가까운 사람이 시각장애인이기 때문인지도 모릅니다. 정말 오랜시간 함께 했기에 그들이 어떤 아픔을 겪는지 잘 알고 있습니다. 누구보다 큰 슬픔을 안고 살아가지만 그 누구보다 밝은 웃음으로 세상과 마주하는 사람들입니다. 그런 그들이 우리들에게 이 세상이 얼마나 아름다운지 사진을 통해 전하고 있습니다.

그들의 마음만큼이나 예쁜 사진들이 많습니다. 의도적으로 구도를 생각하며 찍었다면 그 느낌이 전해지지 않았을지 모릅니다. 참 이상합니다. 사진을 볼수 있는 전문가가 아님에도 우리들은 사진을 보며 그들의 마음을 느낄수 있습니다. 앞을 볼수 없다고 그들이 아무 생각없이 셔터를 누르지 않았습니다. 마음이 움직이는 순간 누른 셔터라는 것을 우리들은 느낄수 있습니다. 그 친구들이 마음으로 찍은 사진이기에 우리들도 눈이 아닌 마음으로 바라보게 되는지 모릅니다.

[나였던 그 발랄한 아가씨는 어디 갔을까]그럼에도 불구하고 우리는 살아간다

나였던 그 발랄한 아가씨는 어디 갔을까
류민해 지음, 임익종 그림 / 한권의책 / 2013년 7월

아가씨. 이제 나와는 거리가 먼 이야기이다. 아줌마라는 이름으로 살고 있지만 내가 아줌마라는 생각을 하지 못하고 있다면 문제가 될까? 누구나 그 상황이 되기 전에는 자신의 모습을 미리 판단할 수 없다. 결혼을 하기 전에는 어떤 모습으로 살아갈지 미리 그려보고 아이들에게는 어떤 엄마, 한 사람의 아내로는 어떤 모습으로 다가가야겠다는 생각을 해보았다. 현모양처까지는 아니더라도 꿈꾸던 나의 모습이 있었다. 역시 결혼은 현실이고 내가 꿈꾸던 나의 모습과는 전혀 다른 모습으로 살아가고 있다. '변수'. 확실히 삶에는 변수가 있기 마련이다. 내가 미처 알지 못했던 일들이 발생하고 내 생각대로 살아지지 않는다. 결혼자체를 후회하고 안하고의 문제가 아니라 엄마라는 이름으로 주부라는 이름으로 살아가데는 많이 걸림돌이 있는 것이 사실이다. 또한 그 안에 있다보니 우물 안 개구리처럼 점점 작아지는 나를 보게 된다.

나였던 그 발랄한 아가씨는 어디 갔을까. 발랄한 아가씨까지는 아니였지만 나또한 예전의 나의 모습을 점점 잃어가고 있다는 생각이다. 그러기에 엄마라는 이름으로, 주부라는 이름으로 만나는 책속의 이야기들은 남의 이야기처럼 흘려 버릴수만은 없다. 대부분의 여성들이 결혼을 하고 직장을 다니다가 육아 문제로 그만두는 경우가 많다. 저자또한 일을 하다 아이들을 키우며 전업주부의 삶을 살아간다. 유난히 책을 좋아한 저자가 읽는 것으로 그치지 않고 많은 사람들을 위한 글을 쓰기 시작했다.

여기서 잠깐. 저자가 2009년 찾아간 사주카페의 '일월도령'을 만나고 싶다. '족집게'라는 그가 저자는 일을 그만둘거라 말하고 아이를 가지며 글을 쓰라는 말을 했다고 하는데 그때는 자신과 맞는 상황들이 없어 그냥 지나쳤다고 한다. 하지만 '일월도령'이 말한 예언은 현실이 되었다고 하니 나도 찾아가 나의 이야기를 듣고 싶다. 그럼 나의 미래도 어느정도 알수 있지 않을까하는 쓸데없는 생각을 잠시 해보았다. 물론 '일월도령'의 예언때문은 아니지만 저자는 이제 자신만을 위한 일기가 아니라 자신이 생각하고 느끼고 경험한 것을 글로 남기는 일을 하고있다.

이 책에서는 저자가 자신의 삶을 솔직담백하게 써내려가고 있다. 아이를 키우는 엄마라면, 주부라는 이름으로 살아가는 사람이라면 충분히 공감가는 이야기들이 많다. 모유 수유를 하며 좋아하는 이들과 맥주 한잔 마시지 못하고 한글을 뗀 친구의 아이를 보며 자신의 아이에게 한글을 가르치겠다는 열정을 보이는 엄마의 모습은 우리와 그리 다르지 않다. 우리와 동떨어진 이야기가 아니기에 읽으면서 고개를 끄덕이게 된다.

저자는 평범한 주부라고 겸손하게 말하지만 굉장한 독서력을 가지고 있다. 자신의 삶의 이야기들을 책과 관련해서 풀어가고 있다. 이 책을 읽는 재미요소 중 하나는 저자가 말하는 책 이야기들이다. 내가 읽어본 책들에 대해서는 어떤 식으로 이야기하는지 보게 되고 읽지 못한 책들은 궁금하여 찾아보게 된다. 다른 책들과 절묘하게 자신의 이야기들을 버무리며 우리들에게 소소한 삶을 알아가는 재미를 준다. 작가는 답답한 자신의 삶에서 숨쉴수 있는 것을 찾았다. 사람마다 다를 것이다. 책을 보며 숨쉴수 있는 것이 무엇인지 찬찬히 생각해보며 그것이 있다면 발랄한 아가씨는 아니더라도 지금의 내 삶이 답답하다고 생각하지는 않을 것이다.

나는 기다린다. 모두 다 잠든 시간, 창밖에는 외로운 자동차소리만 띄엄띄엄 들리는 까만 밤, 나 혼자 일기 쓰는 시간. 기껏 쓴 글이 변변치 못해도, 끝내 책을 낼 수 없게 될지라도, 그게 나를 숨 쉴수 있게 해준다면. 좋아, 잡고 놓지 않겠어. - 본문 290쪽

[만화로 보는 자기주도학습의 비밀]이제는 누군가 시켜서가 아니라 스스로 하려는 아이들

만화로 보는 자기주도학습의 비밀
와이즈멘토 지음, 이주한.연두 그림 / 동아일보사 / 2012년 11월

언제부터인가 자기주도학습이라는 말이 나오고 공부 잘하는 아이들은 자기주도적 학습을 하고 있다고 합니다. 어릴 적 우리들은 지금 아이들보다는 자기주도적학습을 하고 있었다는 생각입니다. 물론 가끔 엄마가 공부하라고 말씀 하셨지만 그리 말씀을 하시기 전에 우리들이 알아서했던것 같습니다. 지금처럼 학원을 많이 다니지 않고 모든 과제는 스스로 해결하고 모르는 것은 학교 선생님께 여쭈어 보는 것으로 해결이 되었습니다. 물론 지금은 그때와는 다른 교육을 받고 그러기가 조금 힘든 환경이라는 생각입니다. 어릴적부터 학원을 다니고 스스로 생각할 시간도 없이 학원이나 누군가의 계획에 따라 움직이는 아이들. 그런 환경속에서 자기주도적이 될수 있을까하는 의문이 들기도 합니다. 그렇다고해서 사교욱의 도움을 받지 않아야 한다는 것은 아닙니다. 하지만 어릴적부터 엄마나 선생님의 계획에 따라 움직이던 아이들이 갑자기 혼자 힘으로 하는 것이 힘들지 않을까하는 걱정이 드는 것이 사실입니다.

가끔은 엄마만 책을 읽거나 엄마는 읽지 않고 아이만 읽고 자기주도적 학습을 하라고 이야기하는 것은 문제가 있다고 생각합니다. 혼자가 아니라 아이와 엄마가 함께 읽으며 하나씩 해결해가야할 문제이지 않을까합니다. 가끔 자기주도학습에 관한 책들을 보기는 하지만 저만 읽고 일방적으로 제가 책 내용을 이야기하고 아이에게 하라고 지시하는 경우가 많습니다. 그러면 결국 아이는 엄마의 잔소리로 듣고 하기 싫어하게 됩니다. 그래서 만화로 보는 자기주도학습의 비밀을 반가운 마음으로 만나게 되었습니다. 다소 딱딱한 글들을 만나면서 아이는 어렵다는 말을 종종 했는데 만화로 보여주니 아이가 어렵지 않게 받아들입니다.

<만화로 보는 자기주도학습의 비밀>은 7장의 내용으로 구성되어 있으면 아이들이 공부를 해야하는 이유에서부터 공부 효율을 높이는 방법, 배운내용들을 오랫동안 기억할수 있는 방법 등을 쉽게 만화로 보여주고 들려줍니다. 또한 학부모나 교사를 위한 페이지도 있어 아이들과 함께 보니 효과가 더 크다는 생각입니다. 아이나 엄마가 따로 읽는 것이 아니라 함께 읽으니 엄마는 아이들이의 어떤 점이 부족하며 어떻게 도와주어야 하는지 알게 됩니다. 일방적인 것이 아니라 서로 소통하며 도움을 주니 아이들이 좀더 적극적으로 책을 보며 스스로 해보려합니다.

아이가 고학년이 되니 이제는 스스로 해야한다고 생각을 합니다. 하지만 아직은 어떻게 어디서부터 시작해야하는지 막막해하는 경우가 있습니다. 저또한 그동안 아이에게 도움을 주고 있었다고 생각했지마 책을 보며 조력자라기 보다는 지시하고 있었다는 알게 됩니다. 앞으로는 스스로 해결해 나가는 아이뿐만 아니라 저또한 조력자로서의 역할을 하는데 지금보다는 나아지지 않을까합니다.

[마들렌과 마법의 과자]사랑의 마법

마들렌과 마법의 과자 ㅣ 살림어린이 나무 동화 (살림 3.4학년 창작 동화) 5
오가와 이토 지음, 고향옥 옮김, 아라이 료지 그림 / 살림어린이 / 2012년 6월

참으로 맛있는 책입니다. 책을 보면서 끊임없이 입맛을 다시게 되니^^ 혹시 요리책이 아닐까하는 착각이 들 정도입니다. 아이는 책을 보면서 이 중 한가지만이라도 엄마가 만들어 주었으면 좋겠다고 말을 하네요. 같은 책을 읽으면서 아이는 엄마가 만들어 주었으면 생각을 하고 저는 요리를 잘하지 못하니 사서 먹어봐야겠다는 생각을 했습니다. 하지만 이 책은 우리 모녀처럼 먹고 싶다는 단순한 생각을 하게 하는 책은 아닙니다^^

당분간 엄마, 아빠와 떨어져 당찌 할머니와 살게 된 마들렌. 다정했던 아빠는 큰 소리를 지르고. 생글생글 웃던 엄마의 눈에서는 눈물이 흐르는 일이 많아졌습니다. 매일 밤 싸우더니 아빠는 산 속에서 엄마는 바닷가에 살게 되면서 마들렌은 당찌 할머니에게 오게 된 것입니다.

당찌 할머니는 신비한 마법을 가지고 있는게 분명합니다. 무슨 요리든 잘 하시고 할머니가 만들어준신 음식을 먹으면 금새 걱정은 사라지고 행복한 마음이 드니 말입니다. 하지만, 이렇게 맛있는 음식을 부모님과 함께 먹으면 얼마나 좋을까라는 생각을 하니 마들렌은 눈에는 눈물이 흐르기도 합니다.

이제는 할머니가 아닌 마들렌이 직접 요리를 하려 합니다. 사랑하는 부모님을 위해 마법의 마들렌을 만드려고 하는 마들렌. 우리는 알수 있습니다. 마들렌이 만든 마들렌에는 어떤 마법이 들어가는지. 우리도 음식을 먹으면 행복해집니다. 단지 배고픔을 해결하는 것이 아니라 그 음식에는 만드는 사람의 마음이 들어있다는 것을 알기에...

마들렌이 구워지는 동안, 마들렌은 간절히 기도했어요.

'엄마랑 아빠가 다시 사이좋게 지내게 해 주세요.'

마들렌이 바라는 것은 딱 한 가지, 그것뿐이에요. - 본문 109쪽

예쁜 그림과 함께 당찌 할머니와 마들렌이 만드는 음식들이 담긴 이야기를 보면서 우리는 행복을 생각합니다. 이런 음식을 누군가를 위해서 만들어주고 싶고 사랑하는 사람들과 함께 나누고 싶다는 생각을 하게 됩니다. 비록 음식의 맛은 없겠지만 저만의 마법이 담긴 음식을 만들어 보려 합니다. 가족들이 좋아할지 모르겠지만^^

[Why and How 과학이야기 - 레벨 1]쉽게 배우는 과학 이야기

Why and How 과학이야기 1 ㅣ Why and How 과학이야기 1
코스모피아 지음, 고선윤 옮김, 양선모 그림, 오야마 미츠하루 외 감수 / 서울문화사 / 2012년 1월

왜? 라는 생각을 가지지 않는다면 발전할 수 없다는 생각을 합니다.
항상 의문을 가지고 생각해보고 그것을 해결하려는 자세 등이 있을때 세상의 모든 일들이 흥미롭지 않을까요?
아이들이 의문을 가지고 생각해 볼 수 있는 과학 이야기 에서는 5개의 영역으로 나누어 이야기 하고 있습니다.

우리 몸
귀신같이 배가 고플 때 배꼽시계는 정확히 울립니다.
조용한 곳에서 사람들과 있을 때 '꼬르륵~~' 소리가 들리면 왜 이렇게 민망한지.
위 속이 비면 뇌는 배가 고프다고 느끼게 되고 그러면서 위벽이 움직이며 음식이 들어오기 전부터 준비를 한다고 합니다.
이 때 위 안에서 공기가 움직여 나는 소리가 '꼬르륵~~'

생물 1 - 동물편
항상 바다 위에 누워 있는 해달을 보면 힘들지 않을까하는 생각이 듭니다.
잠을 자다가 떠내려가지 않을까 걱정도 됩니다.
하지만, 해달은 잠을 잘 때 해초를 몸에 말아서 자니 떠내려가지 않고 몸도 따뜻하게 할 수 있다고 합니다.
우리가 걱정 하지 않아도 될 것 같네요^^

생물 2 - 조류, 곤충,식물 편
산 속에서 지저귀는 새 소리를 들으면 우리의 마음은 편안해집니다.
고운 목소리를 가진 새들은 자신의 목소리를 들을 수 있을까요?
새에게도 귀가 있을지 궁금해집니다.
새의 눈 뒤에는 작은 구멍이 있는데 그것이 귀라고 합니다.
새 털로 덮여 있어 우리늬 눈에는 잘 보이지 않는다고 하네요.

음식과 생활
추운 겨울이라 그런지 아이들이 여름에 비해 아이스크림을 잘 먹지는 않습니다.
여름 날 가게 문턱이 닳도록 찾아가 아이스크림을 먹던 아이들.
주인 아저씨는 드라이 아이스에 손이 닿지 않도록 조심하라고 늘 말씀하셨는데 아이들은 위험한 것이라고만 생각하고 '왜?'라는 생각은 하지 못한것 같습니다.
차가운 드라이아이스를 만지면 데였을 때와 똑같이 물집이 생기는 등 중세와 비슷하다고 합니다.
마이너스 79도 정도의 낮은 온도로 되어있지만 데였을때와 증세가 비슷하니 데였다라는 표현을 한다고 합니다.

지구와 우주
가끔 하늘을 보면 비행기가 지나간 자리는 하얀 구름이 보입니다.
보통 '비행기 구름'이라 불리는 이 구름은 어떻게 만들어진 것일까요?
이것은 비행이가 날면서 나온 배기 가스에 들어 있는 작은 물 알갱이들이 주변의 차가운 온도 때문에 바로 얼어 버립니다.
이렇게 얼어 버린 알갱이들이 비행기가 날면서 만들어 내는 '비행기 구름' 이 되는 것입니다.

우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 과학 이야기.
우리가 무심코 지나치고 보았던 것들, 우리 주변의 많은 것들 속에 이렇게 재미있는 과학 이야기가 숨어 있습니다.
막연한 과학이 아니라 아이들이 평소 알고 있던 이야기 속에서 과학을 이야기하니 어렵지 않게 과학을 알아갑니다.