나는 피아노를 배움으로써 돌이킬 수 없는 세계를 가진 인간이 되어 버렸다.


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"시는 직업이 아니야. 시간을 흘려보내는 거지. 한 편의시는 한 편의 흘러가는 물이다. 이 강물처럼 말이야."
유코는 고요하게 흘러 사라지는 강을 깊이 바라보았다.
그러다 아버지를 돌아보며 말했다.
"그것이 제가 하고 싶은 겁니다. 시간의 흐름을 바라보는법을 배우고 싶어요." - P11

"유코야 길을 찾았느냐?"
젊은이는 무릎을 꿇고 자신의 결정을 말했다.
"그 이상입니다. 아버지. 저는 눈을 찾았습니다." - P15


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"단지 그들이 작고 자신을 지키지 못한다는 이유로 쫓겨나야 하나요?" - P182

"아빠! 우리가 체육관 때문에 청소했을 때는 고대 토끼에대해 아무것도 몰랐어!" - P184

"몰아내기 반대! 고대 토끼들은 남는다! 몰아내기 반대! 고대 토끼들은 남는다!!" - P184185

"교장 선생님은 국제 언론 앞에서 연설하게 되고, 이름 높은 학회에서 학교를 방문하려고 연락하고, 어쩌면 우리 학교생태 학습장이 세계문화유산으로 등재될 수도 있습니다. 팔로워들과………."
교장의 얼굴이 환해졌다. 활짝 웃으며 동 박사 어깨에 화해의 손을 얹었다. 그러고는 관중들을 돌아보며 가슴을 앞으로 내밀며 진지한 목소리로 말했다.
"그렇게 합시다! 고대 토끼들은 남는다!" - P190

"그러니까 저도 이 상황이 설명이 안 됩니다. 갑자기 이렇게 됐어요! 사실 기분이 별로 나쁘지 않아요. 말씀 드릴 수있는 것은, 세상을 다른 눈으로 보게 되면 이전에는 가질 수없었던 새로운 관점과 생각이 떠오른다는 사실이에요."
로베르트가 고개를 끄덕였다. 부의장 투르가우 뮐러 부인의 말은 정말 맞는 이야기였다. - P195


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위대한 작가의 집이나 그 집이 있는 고장에 대한 호기심이 정당화되는 것은 그런 것이 그의작품을 이해하는 데 보탬이 될 때뿐이다. - P155

9 이 판석은 아버지 패트릭 브론테 목사가 사망한 1861년에 세워졌다.
어머니 마리아는 1821년에 죽었고, 자녀들의 생몰년을 사망한 순서대로 적어보면 다음과 같다. 마리아(1813-1825), 엘리자베스(1814~1825), 브랜윌(1817~1848), 에밀리 (1818~1848), 앤(1820~1849), 샬럿(1816~1855) - P162

레이디 오거스타 스탠리‘를 만난 후 그녀는 특유의 깐깐하면서도 매력적인 말투로 <귀족들과 어울리는 게 그럴 만한 가치가 있는 일일까?>라고 물었다. <레이디 스탠리의 집에 다시 갈 때는 새 모자를사야겠다는 느낌이 대번에 들었어. 배울 게 많은 책 대신 모자나 마차에 돈을 쓰는 게 잘하는 일일까?>라고 말이다. 데이비스 양은 어쩌면 여성적인 매력에서는 좀 부족했을지도 모르겠다. - P195

그들이 요구하는 모든 개혁이 바로 이 순간 허락된다 하더라도,내 안락한 자본주의적 머리의 머리칼 한가닥 건드리지 못할것이었어요. 그러니까 내 관심은 얄팍한 이타주의에 지나지않았습니다. 얇게 퍼져 있는, 희미한 달빛 같은 것이었지요.거기에는 뜨거운 피도 급박함도 없었습니다. - P205

우리에게는욕조도 돈도 있지요. 그러니 우리가 아무리 그녀들에게 공감한다 해도 우리의 공감은 다분히 허구적이에요. 그것은 심미적 공감, 눈과 상상력의 공감이지 심장과 신경의 공감이 아닌데, 그런 공감은 항상 신체적으로 불편한 법이에요. - P213

<그런다고 더 잘 쓰나? 영문학 읽기를 배웠다고 해서 더 좋은 시, 더 좋은 소설, 더 좋은 비평을 쓰게 되었어?> - P238239

여성의 글쓰기에 일어난 가장 큰 변화는 태도의 변화인것 같다. 여성 작가는 더 이상 억울해하지 않는다. 더 이상분노하지도 않는다. 글을 쓰면서 더 이상 항변하거나 항의하지 않는다. 우리는 여성의 글쓰기가 어떤 외적 영향의 방해를 거의 내지 전혀 받지 않는 시대에 아직 이르지 못했다면- 다가가는 중이다. 여성 작가는 외적 요인으로 인한 분심 없이 자신의 비전에 집중할 수 있게 될 것이다. 한때 천재성과 독창성이 있어야만 도달할 수 있었던 초연함을 이제야 평범한 여성도 누릴 수 있게 되었다.
그러므로 오늘날은 평균적인 여성 작가의 소설도 1백 년-전, 아니 50년 전에 비하더라도 훨씬 더 참신하고 흥미로워졌다. - P251

그러나 인생에서나 예술에서나 여성들이 지향하는 가치는 남성들의 가치와 다를 수 있다. 그러므로 여성이 소설을 쓰게 되면 기존의 가치관을 바꾸고 싶어 하는 자신을 발견하게 될 것이다. 남성에게는 하찮게 보이는 것을진지하게 만들고, 그에게 중요한 것을 시시하게 만들고싶은 것이다. 물론 그 때문에 비판을 받을 터이니, 남성 비평가는 현재의 가치 체계를 바꾸려는 시도에 진심으로 놀라고 의아해하며, 그것이 단순히 다른 시각이 아니라 약하고 사소하고 감상적인 시각이라고 생각할 것이다. 왜냐하면 그 자신의 시각과 다르니까. - P253

「왜?Why?」(1934)는 배움을 위해 왜 굳이 강의라는 형태가 필요한가하는 질문을 통해 대학 교육을 은근히 풍자한 글이다. 구태의연한 교육 방식을 비판하는 데서 한 걸음 더 나아가 문학을 공부하는 것이 작가가 되는 데 무슨 도움이 되겠는가 하는 구체적인 질문으로 넘어가고 있으니,  - P260

1932년 트리니티 칼리지의 클라크 강연자로 초빙된 것은 아버지 레슬리 스티븐의 뒤를 잇는 큰 명예였으나 거절했고, 1933년 맨체스터 대학의 명예박사 학위, 1939년 리버풀 대학의 명예박사학위도 모두 거부했다. 대학 교육 없이도 작가가 되었으니아버지의 기대를 기대 이상으로 실현하면서 - 대학의학위가 무슨 소용이겠는가? - P260

8 코벤트리 패트모어Coventry Patmore(1823~1896)의 유명한 시 「집안의 천사The Angel in the House」에서 여성의 가정적 역할을 이상화한 모습. - P14


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평균적인 여성의 삶의 여건들이어떠했는지 자녀를 몇이나 두었는지, 자기 몫의 돈이 있면었는지, 자기만의 방이 있었는지, 가족을 돌보는 데 도와주는 이가 있었는지, 하인들이 있었는지, 가사 노동의 일부를담당했는지를 알 때, 평범한 여성에게 가능한 생활 방식과 삶의 경험을 측량할 수 있을 때, 비로소 우리는 작가가 된비범한 여성의 성공과 실패를 가늠할 수 있을 것이다. - P51

네 명의 위대한 여성작가들 - 제인 오스틴, 에밀리 브론테, 샬럿 브론테, 조지엘리엇 - 중에서 아무도 자식을 낳지 않았고, 두 명은 아예결혼하지 않았다는 것은 의미심장한 사실이다. - P53

시적 태도의 기초도 물론 물질적인 것에 근거해 있다. 그것은 여가와 약간의 돈에, 그리고 돈과 여가 덕분에 비개인적으로 사심 없이 관찰할 수 있는 기회에 달려 있다. - P6162

그곳에서 고통을 겪었다고 해서 어떤 장소를 덜 사랑하게 되지는 않는다>고 담담히 표백한다.  - P139


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