[선술집 바가지 1-3] 아키카와 타키미

선술집 바가지 3 - Novel Engine POP
아키카와 타키미 지음, 시와스다 그림, 김동수 옮김 / 영상출판미디어(주) / 2019년 2월

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해질녘 노을이 아득할 즈음 소박한 동네의 어느 길목에 다다르면 불이 켜져있는 곳이 나타난다. 춥거나 더울 때 목마름을 해소시키듯 노란 등불이 밝혀져 있는 그곳이 바로 '선술집 바가지'다. 결코 손님에게 바가지를 씌우려고 지어진 이름이 아닌 집에서 누구나 할 수 있는 요리에 특별한 맛을 더한 것 뿐이라며 이런 걸로도 돈을 받는게 바가지인 것이라며 돌아가신 부모님이 만든 가게이름이다. 이 가게를 물려받아 7년째 운영하고 있는 미네와 카오루 자매는 부모님의 뜻을 그대로 전승하기 위해 애쓰는 중이다. 여기를 찾는 손님은 이곳이 요리만 잘해서 주린 배를 채우는 것 뿐만 아니라 마음도 함께 채워주는 따뜻한 곳이라고 한 목소리로 말한다. 다양한 연령대가 찾는 곳이기도 하지만 동네의 어르신부터해서 늦게까지 일하다 지친 몸을 이끌고 들어오는 젊은이들에게도 온정의 공간을 만들어 주는데 특이한 점이 있다고 하면 선술집이라고 해서 술과 안주만 파는 것이 아닌 내일을 위해 든든한 밥까지 내어주는 따뜻한 곳이기도 하다.

따뜻한 온정과 상대에 대한 배려가 가득한 이곳은 손님이 문을 열고 들어오는 동시에 손님의 모습을 파악하여 하루의 긴장과 피로를 녹게 만드는 미네의 매력에 빠지지 않을 수가 없었다. 기쁜 소식은 함께 하고 슬픈 일은 조금씩 나누어 해결해가는 이 이야기는 왠지 시트콤같기도 하지만 읽는 내내 선술집에서 내어놓는 술안주에 한잔하고픈 느낌에 자연스레 침을 삼키게도 한다. 참새가 방앗간을 그냥 지나칠 수 없듯이 선술집 바가지고 나도 모르게 발걸음을 옮길 수밖에 없는 곳이기도 하다. 매출은 신경쓰지않고 마음을 놓을 수 있는 곳이라면 단골을 삼지 않을 수 없을 것이다.

작년 일본에서 드라마로도 제작된 이 스토리는 영상의 인물이 책에서 재생되듯 훈훈한 인정과 사랑이 넘치는 듯 했다.

[스페셜솔져 영단어를 쏴라 4] 동암 송도수 글 / 차현진 그림

스페셜솔져 영단어를 쏴라 4 ㅣ 스페셜솔져 영단어를 쏴라 4
송도수 지음, 차현진 그림, 주선이 콘텐츠 / 서울문화사 / 2019년 2월

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하루에도 몇번씩 찾아 읽는 스페셜솔져 영단어를 쏴라는 무시무시한 모험과 웃음이 가득한 스토리가 아이들의 흥미를 자극합니다. 게다가 초등학교에서 배우는 필수 영단어를 소개하는데 잊을 수 없게 공격명령어라 이미지 그대로 공부할 수 있지요. 따로 어원을 공부하기도 하지만 이야기를 통해 활용하기 때문에 비슷한 단어와의 연관성도 자연스레 알게 되지요.

본명은 슬애기지만 책 속에서는 불시에 쓰레기로 불리는 주인공은 에페스비 왕국으로 차원이동을 하면서 키캐라는 이름으로 활동하는데 엉뚱하면서 어디로 튈지 모르는 문제아라서 참을 수 없는 웃음을 선사한답니다. 왕국의 스페셜솔져 델타와 산타는 키캐와 절친이지만 뭔가 궁합이 안맞는 친구라고 할까요? 하지만 큰 일이 닥치면 집중모드에 서로를 지켜주는 든든한 동료이기도 하답니다. 이번 4권에서는 좀비왕에게 잡힌 산타의 쌍둥이 동생 들타를 구하러 몬스터 굴에 들어가는데 과연 무시무시한 좀비 소굴에서 들타를 구해낼 수 있을까요?

호기심을 유발하여 용기를 심어주는 이 책은 책을 좋아하지 아들에게 선물과도 같답니다. 찾아서 읽고 또 읽고 같이 보자며 권하기도 하는 책이예요. 단어 하나하나 발음 해가며 소리내어 읽어보고 익히며 국어사전에 나오는 단어도 첨부하여 어휘력을 높이려 유도 한답니다. 예를들어 '양심'이란 단어와 해석을 작게 체크하여 설명문구를 삽입하였고 마지막까지 퀴즈와 단어 스토쿠, 그리고 영단어를 정리하여 한 눈에 볼 수 있게 알차게 구성하였지요.

읽고 또 읽고 반복해서 읽다보면 나도 모르는 사이에 영어 실력이 부쩍 늘게 되는 이 책은 아이들의 사랑입니다.

[아키시 1 - 고양이들의 습격] 마르그리트 아부에 글/마티외 사팽 그림

아키시 1 : 고양이들의 공격 ㅣ 이야기 파이 시리즈
마르그리트 아부에 지음, 마티외 사팽 그림, 이희정 옮김 / 샘터사 / 2019년 1월

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기가막히게 기발하고 배꼽빠지게 어처구니없는 이야기지만 아키시의 매력에 빠져나올 방법은 아직까지 찾지 못했답니다. 그래픽노블의 단편만화로 되어 있는 이 책은 읽는내내 '어머나!' 하고 놀랄 일들이 많지만 너무 극적으로 묘사하고 있는 것은 아닐까 걱정되기도 했지요. 하지만 재치발랄하게 위기의 상황을 모면하고 상황에 맞게 대처하는 아키시의 언변에 깜짝깜짝 놀라게 되지요. 특히나 언니보다 오빠를 더 따르는 아키시는 비둘기를 잡아 구워먹는 오빠를 고자질하다 호되게 혼이 나고 그럼에도 불구하고 오빠를 따라 다니기 일쑤였지요. 어느날은 아키시가 귀찮았던 오빠와 친구들이 아키시를 극장에 데려다 놨는데 무서움에 소리를 지르며 난동을 부려 부모님에게 들킬뻔한 일을 급한 똥때문에 그랬다고 잔머리를 쓰지요. 게다가 배경이 아프리카여서 그런지 어려운 시대적 배경이 그대로 드러나 아이들의 궁금증을 유발하기도 했답니다. 왜 길에 있는 음식을 주워 먹는지... 머리에 이가 있어 여자아이들도 박박 밀고 다닌다는지... 팬티같은 것을 입고 남자아이들과 논다는지 등의 그림을 보고 궁금증이 생겼나봅니다.

사고뭉치들의 재치발랄한 이야기가 펼쳐지는 아키시를 읽은 아이들은 2편도 있다고 다음편이 나오길 기대하기도 했어요. 혼자 읽다 웃어대는 바람에 둘이 읽기도 했고 둘이 읽다 서로 얼굴을 맞대고 웃어대는 통에 엄마도 함께 읽었던 이 책은 아마도 배꼽을 제대로 잡고 있지 않는 이상 놓칠지도 모르니 조심해야 할 거예요. 왠지 아이들도 히죽히죽 웃어대며 장난할 궁리를 하는 것 같아 불안하기도 하지만 그냥 넘어가 줘야 할 것 같네요.

[신개념 독서교육 그림책놀이] 남혜란

신개념 독서교육 그림책놀이 - 아이와 책이 가까워지는
남혜란 지음 / 렛츠북 / 2019년 2월

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그동안 기관의 도움을 받지 않고 남매둥이를 키우면서 도움을 받았던 육아카페를 접고 우리 아이들만의 스타일을 찾아 재미있게 책놀이를 진행했던 나는 현재에도 학교나 도서관에서 재능기부를 하며 책놀이를 하고 있다. 더는 강연도 하면서 독서라면 고개를 흔들며 재미없는 놀이라는 아이들과 함께 책으로 노는 활동을 하면서 하나의 주제를 찾아 활동을 하였는데 이책의 도움을 받을 수 있을까해서 정말이지 기대를 많이 했다. 다행인건 인터넷에 떠도는 놀이가 아닌 저자만의 퀄리티를 자랑하며 당당히 독후활동을 제시하는데 초등인 우리 아이들에게 무척이나 흥미로운 활동이 아닐수 없었다.

자연적으로 글밥이 많은 책을 읽는 아이가 아니라 그림책을 무척 좋아하는 아이들은 책을 읽는 활동뿐만 아니라 책을 읽고 독후활동을 할때 어떠한 미션이 주어질지 기대하며 풀어나가는 것을 좋아하는데 이 책은 학년에 맞는 독후활동을 제시하고 혼자하는 활동과 모둠이 함께하는 활동을 소개하여 어느 환경에서든지 활용 가능한 책놀이를 제시해 주고 있다. 어렸을때 그렇게나 좋아하는 책을... 왜!... 커가면서 가장 실증나고 짜증나는 일로 변했는지 생각을 해보면 연령별로 책을 읽히려는 어른들의 욕심인것 같다. 아이들이 원하는 것과 부모가 바라는 독서교육이 불협화음이 일어나면서 책 자체가 재미없고 짜증나는 도구가 되어버린 것이라고 할 수 있다.

이 책의 도움으로 올 한해 동안 천천히 아이들과 책으로 노는 시간을 가질 기회를 얻었다. 부디 책을 통해 마음을 열고 대화하고 서로 존중하는 마음을 가져 제일 재미있는 활동으로 성장했음 하는 바람이 가득하다. 아이들과의 책놀이가 어렵다고 느끼는 부모는 참고서로 활용 할 듯 싶다.

[콜 24] 김유철 장편소설

콜24
김유철 지음 / 네오픽션 / 2019년 1월

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"너 그거 몰라? 젖소 농장에서 모차르트 음악을 틀어주면 우유 생산량이 높아지는 거. 식물도 열매를 잘 맺는대."​

이 답답한 우리 속에 꽉 들어찬 우리들은 젖소였을까?

이 책은 현장학습으로 나갔던 콜센터에서 벌어진 비극적 사건을 그대로 보여준다. 사회의 약자일 수밖에 없었던 파릇한 열아홉살의 학생은 어른들의 외면을 받은 가슴아픈 이야기를 담아 씻을 수 없는 미안함에 고개를 들지 못하게 했다. 상황을 견디지 못하고 차디찬 호숫가에 자신의 모든 것을 내어준 소녀를 강간을 당해 삶의 비약으로 죽음을 맞이했다고 주장하는 권력사회의 무서움을 보여준다.

과거에 현장실습을 나갔던 나도 회사에 전기가 끊겼을 뿐만 아니라 실습기간의 적은 월급도 지급받지 못한적이 있었다. 다급한 마음에 학교에 상황을 말하고 재취업을 하고 싶다는 말에 내 담임선생도 책에서 말했던 것처럼 졸업까지 버텨보라고 했었다. 하지만 졸업이 문제가 아니고 당장 문닫을 처지의 상황이라고 강조했더니 회사에 연락을 취한 후 다시 학교로 들어가 재취업을 했던 기억이 있다. 게다가 마지막까지 남은 친구는 사우나의 입장권을 발행하는 곳까지 취업을 시키면서 졸업식때 우리반 모두 환호했던 기억이 난다.

꿈을 가지고 있어도 현실의 문제때문에 자신의 꿈을 포기한 아이들에게 더 어둠을 보여주는 우리사회의 모습에 화가 치밀기도 했다. 어쩔수 없는 선택에 최선을 다하려 하지만 그조차도 날선 눈빛과 제약에 몸부림치며 까무러지게 만드는 상황에 어찌할바를 모르게 만들었다. 부디 조금만 더 나아졌으면 좋겠다. 누구 하나가 움직여서는 해결될 일이 아니기에 모두가 애써줬음 하는 바람이다.