밥상을 차리다 - 한반도 음식 문화사 작은 역사 3
주영하 글, 서영아 그림 / 보림 / 2013년 5월
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밥상, 이 말이 참 정겹게 느껴집니다. 어릴 적에 어머니의 "밥상에 수저 놓아라!" 하는 말씀이 곧 식사의 시작이었지요. 안방 뜨듯한 곳에 밥상을 놓고 반찬들과 국을 올려 놓으면 한가득 퍼주시던 밥그릇이 생각납니다. 그 뜨끈하던 밥냄새도요.

요즘에는 가족들이 모두 모여 밥 한끼 먹기가 어려워졌습니다. 정말 특별한 날이 아니면 대부분 혼자 혹은 둘이 조촐하게 차려놓고 먹지요. 옛날에는 안 그랬는데, 하는 생각이 들면서 정말 옛날에는 어떻게 먹었을까 하는 궁금증이 일어납니다. 이럴 때 꼭 필요한 책, 보림의 작은 역사 시리즈 <바방을 차리다>입니다.

아이들의 눈높이에서 역사를 바라보자는 뜻일까요. 작은 역사라는 말이 참 좋습니다. 작은 밥상 하나에도 역사가 있다는 뜻이겠지요. 밥상에서 어떤 역사가 시작되었을까요. 그 시작은 구석기 시대부터 거슬러 올라갑니다.

구석기의 수렵채집 생활에 먹었던 것과 신석기 시대의 농경생활의 그것은 참 비슷하면서도 많이 다릅니다. 누군가 농사를 짓기 시작하면서 우리의 역사도 급물살을 탔지요. 잉여물이 생기면서 그것을 바탕으로 한 권력이, 계급을 낳고 전쟁이 시작되며 나라를 이루고 멸망하게 됩니다. 그 모든게 쌀 한톨에서 말이지요. 

 

 

 

고려 시대에 우리의 밥상이 완성이 되었다고 합니다. 채식이 주였던 밥상에 원나라의 밀가루와 두부와 소주가 전해지면서 풍성해졌다는 내용입니다. 셋다 참 좋아하는 것들이라 먹고 싶어지더라구요. 이 책을 보다보면 기-승-전- 먹고 싶다, 입니다. 그림을 어찌나 맛깔나게 그렸는지, 고구려 벽화 푸이 그림이면서도 입맛이 당깁니다.

가장 인상깊었던 것은 허균의 이야기였어요. 조선의 맛있는 것은 모두 먹었다며, 자칭 타칭 미식가라고 불리던 그가 유배생활 중 먹고 싶은 것을 책으로 엮었다는 이야기입니다. 제가 살고있는 강원도의 것부터 확인하게 되더라구요. 홍길동을 쓸 정도로 혁명적 사상을 지닌 그도 저처럼, 누구나처럼 맛있는 것을 좋아하는 사람이란 생각에 동질감이 느껴지네요.

글밥이 많고 내용이 쉽진 않습니다. 혼자 읽는다면 초등학생도 중학년 이상은 되어야 이해가 될 듯 합니다. 그렇지만 함께 읽는다면 이런 책은 유아도 즐길 수 있어요. 네살 아이도 이 책을 참 좋아해서 늘 가지고 옵니다. 함께 읽자는 것이지요. 쉽게 쉽게 그림을 설명하며 읽으니 아이도 포옥 빠져드네요.

 

 

오늘 저녁 밥상을 차릴 때는 돌돌 매인 굴비를 하나 구워보려고 합니다. 아이가 물고기가 참 많다며 감탄한 장면에 나온 그 굴비를요. 함께 읽고, 함께 먹으니 이보다 더 좋을 수 있을까요. 보림의 <밥상을 차리다>였습니다.



이 책은 보림출판사에서 지원받았습니다.

 


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다 같이, 한꺼번에 - 수 네버랜드 수학 그림책 5
박정선 글, 김효진 그림, 조형숙 감수 / 시공주니어 / 2013년 6월
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초등학교 수학교육과정에 "스토리텔링"이 중요시 된다는 사실, 발빠른 엄마라면 이미 알고 계실 듯 해요. 스토리텔링이란 건 어려운 개념이 아니지요. 아이들이 어려워하는 수학을 재미있는 이야기로 풀어서 이해를 돕고자하는 것입니다.

예를 들면, 3-1=2라고 쓰는 것보다는 과자가 세 개 있었는데 너무 배고픈 토끼는 과자를 한 개 먹었어요, 라고 표현하는 것이지요. 그런 스토리텔링 수학을 쉽게 접할 수 있는 것은 무엇이 있을까요? 바로 책입니다. 보통 책은 국어와만 관련이 있다고 생각하는데요, 오늘은 수학과 책의 멋진 콜라보레이션, <네버랜드 수학 그림책 다 같이 한꺼번에>를 읽어보려고 합니다.

 

 

 


눈에 하트 뿅뿅인 모습을 보아 사랑하는 사람에게 프로포를 받는 중인가봐요. 여기 바다 속에는 아름다운 인어 다섯 자매가 살고 있습니다. 사이좋은 다섯 아가씨는 청혼하는 청년들을 거들떠보지도 않고 깔깔대며 놀기만 했답니다.

그러던 어느 날, 첫째 아가씨는 결혼을 하겠다고 선언합니다. 그렇지만 언니와 헤어지기 싫은 동생들은 반대합니다. 사이좋은 자매니까 결혼도 다 같이 해야한다는 것이지요.

그런데 이를 어쩌나요. 언니는 사랑하는 사람을 만났지만 동생들의 반대로 결혼을 못합니다. 다 같이가 아니라는 이유이지요. 다 깉이 한꺼번에 구해야한다는 것이에요.



 

 


이번엔 결혼할 수 있을까요? 인어 아가씨는 다섯, 청년들은 넷입니다. 막내 아가씨는 안된다고 하네요. 다 같이 한꺼번에, 거참 결혼하기 정말 힘드네요.

다섯 명의 인어 아가씨들이 구하는 다섯 명의 청년들은 어디에 있을까요?

여기까지 읽으면 재미있는 이야기 책인 듯 하지만, 이 책이 수학 그림책인데는 이유가 있지요. 이야기를 읽다보면 다섯 이라는 숫자가 일대일 대응을 하기위해서 몇 개가 필요한가라는 질문에 마주치게 됩니다.

거기에 다음과 같은 질문들도 함께 말이지요. 저는 이 부분이 참 좋더라구요.



 

 



이렇게 이야기를 읽는 도중 아이와 함께 할 수 있는 질문들이 나와 있습니다. 수학 그림책이다보니, 수학적 개념을 잘 이해시키는 것이 일차적 목표이지요. 그런 개념의 전달을 위해 위와 같은 질문은 꼭 필요하다고 생각해요.

게다가 재미있는 이야기로 몰입도도 높이고요. 이야기에 부자연스러운 면이 드물어서 일반 그림책처럼 술술 읽혀집니다. 그림책의 기능도, 수학개념의 전달도 충실히 잘 해내고 있지요.

 


아가씨들은 적극적으로 신랑감을 찾기 시작합니다. 넓은 바다에 많은 생명들이 살고 있네요. 돌고래는 몇 마리일까, 하나 하나 세어보며 놀기 좋겠다는 생각이 듭니다. 다섯인 것이 무엇이 있는지 찾아보는 것도 즐겁울 듯 해요. 읽어보니 아이와 함께하고 싶은 여러가지 재미있는 활동들이 떠오르네요. ^^

 

 


아가씨들과 어떤 청년은 숫자 징검다리를 건너려고 하네요. 저 징검다리 끝에는 아가씨들과 결혼할 청년들이 기다리고 있는 듯 합니다. 1부터 10까지 한 칸 건너다 보면 숫자 세기도 금방 일듯 해요.

수학, 점점 더 어려워지고 힘들어진다고 아이들이 하소연 합니다. 맞아요. 예전에는 4학년에 배우던 것이 요즘에는 3학년으로 교과과정이 바뀐 것이 많지요. 그래서 수학을 포기하는 아이들도 많이 늘어난다고 해요.

반드시 모든 과목을 잘할 필요는 없지만, 이런 수학그림책을 접하다보면 수학 개념을 좀 더 쉽게 이해할 수 있을 것이라 생각해요. 수의 기초를 다지는 그림책 <다 같이 한꺼번에>였습니다.


이 책은 시공주니어에서 지원받았습니다.

 

 


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하루에 한 번은 꼭, 방긋 깔깔 호호 하하 웃자. 올해 목표입니다. 얼마전 어떤 책을 읽었는데 웃지 않는 아이에 대한 이야기였어요. 아무리 좋은 것을 주고, 재미난 것을 보여주어도 웃지 않았다가 엄마의 웃는 모습을 보고 웃는다는 이야기에요. 저도 정말 잘 안 웃거든요. 그래서 그런지 제 아이도 잘 안웃는 듯 해요. 올 한해 하루에 한번은 꼭 아이에게 웃는 모습 보이고, 진짜로 즐겁게 웃으며, 살려고 합니다. 웃는 것만큼 좋은 것도 없대요. ^^

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거미가 줄을 타고 올라 갑니다 네버랜드 우리 걸작 그림책 7
조미자 지음 / 시공주니어 / 2006년 7월
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아이와 함께 손놀이를 하다보면 꼭 부르는 노래가 있습니다. 바로 <거미가 줄을 타고 올라갑니다> 인데요. 아이의 발 끝부터 손가락을 움직이며 노래를 부르다보면, 아이는 어느새 깔깔깔 웃곤 합니다. 그 모습이 좋아 몇 번이고 부르다보니, 어느새 아이의 제일 좋아하는 노래가 되었습니다.

 

어느 날 아이가 가장 좋아하는 노래의 제목과 같은 이 책을 발견하고는 정말 기뻤습니다. 노래로만 접하다보니 어떤 스토리가 있는 노래인지 알 수 없었거든요. 거미가 왜 줄을 타고 올라갔는지, 아이와 함께 읽어보았어요.^^

 

거미와 강아지와 고양이와 사자는 아주 친한 친구입니다. 오늘은 거미의 파티날이에요. 거미는 친구들을 위해 멋진 것들을 많이 준비했지요. 맛있는 케이크와 멋진 집 구경, 그리고 피아노 연주까지요. 즐거운 시간을 보낸 후 친구들은 집으로 향합니다.

 

 

 

 

아, 그런데 이를 어쩌면 좋을까요. 거미는 강아지가 정말 좋아했던 케이크, 고양이가 감탄한 이불, 사자가 갖고 싶어한 피아노를 선물로 주기로 했는데요. 친구들이 모두 거미 집에 두고 온 것입니다. 그런데 거미네 집은 정말로 정말로 높은 곳에 있습니다.

 

아이와 이 부분을 읽을 때, 의성어를 곁들여 읽어주니 정말 좋아하더라구요. 예를 들어

" 거미의 집은 정말 높아요. 쭈우우우우우욱~~" 손가락으로 문 부터 집 지붕까지 가리키면서 과장되게 읽어주는 것이지요. 그러면 참 좋아하더라구요. 진짜 높은거네, 하고 감탄도 하고요.

 

두고 온 선물은 어떻게 할까요? 거미의 집은 너무 높아서 다들 막막해 합니다.

 

 

그래서 거미가 줄을 타고 올라갑니다.

 

신명나게 노래를 부르면 더 좋은 페이지에요. 손가락으로 거미가 줄을 타고 올라가는 모양을 만들어가며 아이와 함께 부릅니다. 멀리 저 밑에 친구들이 응원하고 있네요.

 

 

거미가 줄을 타고 내려옵니다.

 

강아지에게 줄 케이크를 들고 거미가 줄을 타고 내려옵니다. 여기서 끝이면 좋으련만, 고양이가 미안해하며 말을 합니다. 거미가 선물로 준 이불을 두고 왔다고요. 마음씨 착한 거미는 씩씩하게 말합니다. "괜찮아, 나는 거미잖아."

 

거미는 다시 한 번 줄을 타고 올라갑니다.

 

 

거미가 수를 놓은 이불이래요. 하늘하늘 거리는 이불이 참으로 곱고 아름답네요. 이런 이불을 두고 와서 고양이는 정말로 속상하고 미안했을 것 같아요. 그런 마음을 알고 다시 한 번 멀고 먼 집까지 다녀오는 거미도 정말 이불만큼이나 마음씨가 곱네요.

 

이제는 아이도 익숙해져서 노래 불러야하는 페이지를 보면 저절로 흥얼거립니다. 책을 읽으며 자연스럽게 노래도 부를 수 있어서 그런지 유난히 이 책을 더 좋아해요. 노랫 가사가 책의 문장이라 좋은 점이 많네요.

 

그런데 거미가 또 한 번 고생해야할 것 같아요. 사자에게 선물로 주기로 한 피아노를, 사자가 거미집에 두고 왔대요. 커다란 피아노는 너무 무거워서 거미 혼자 들기 힘들지 않을까요? 게다가 거미는 벌써 멀고 먼 집까지 두번이나 왔다갔다 해서 지쳤을텐데 말이에요. 그래도 거미는 줄을 타고 올라갑니다.

 

 

 

책을 읽고 있는데 아이가 말합니다. 저기 우산 펴 있다고요. 무슨 우산? 하면서 찾아보니 바닥에 친구들은 파라솔을 편 듯 해요. 거미는 힘겹게 줄을 타고 오르락 내리락 했는데 저 밑에 친구들은 무엇을 하는 것일까요? 거미는 자기들을 위해 이렇게 고생하는데 친구들끼리만 놀고 있는 것 같아 속상합니다.

 

어찌 되었건, 마음씨 착한 거미는 엄청 커다란 피아노를 들고 줄을 타고 내려옵니다.

 

 

 

그게 아니였군요. 친구들은 고생한 거미를 위해 다시 파티를 열었습니다. 거미가 선물한 커다란 이부을 깔고요, 거미가 만든 맛있는 케이크를 나누어 먹으며, 사자의 피아노 선율을 감상하고 있습니다. 아, 물론 저 피아노도 거미가 사자에게 선물한 거구요.

 

거미는 친구들에게 참 많은 것을 주었습니다. 물건 뿐만 아니라 주을 타고 오르는 수고로움까지도요. 그렇지만 거미가 그렇게 할 수 있었던 것은 이렇게 거미를 아끼고 사랑해주는 친구들이 있기 때문 아닐까요? 친구와의 참 우정에 대해 이야기할 수 있는 그림책 <거미가 줄을 타고 올라갑니다>였습니다.^^

 

 


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행복한 꼬마 괴물 (양장) 세계의 걸작 그림책 지크
미스 반 하우트 글.그림, 김희정 옮김 / 보림 / 2014년 12월
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호불호가 많이 나뉠 듯한 그림책이다. 스토리와 기승전결을 사랑하는 사람이라면 그림과 글자뿐인 이 책을 낯설어할 것이다. 반면에 그림에 집중하여 보는 사람이라면 이 책은 충분한 만족감을 주는 책이다. 새롭고 개성적이다. 


<행복한 시리즈>의 <행복한 꼬마괴물>책은 참 마음에 들었다. 그림이 특히나 말이다. 아이스러움, 아이가 그린 듯한 느낌이 좋았다. 굵은 크레파스로 힘있게 그린 선들이 검은 바탕에서 뛰논다. 어떤 선들은 서로를 약올리는 꼬마괴물이 되기도 하고, 어떤 선들은 그들의 행동이나 감정 상태를 나타내는 글이 되기도 한다.

 

<몬스터 주식회사>란 영화를 참 좋아하는데 마치 그 영화에 나오는 주인공 같은 괴물의 모습이다. 털이 북슬북슬하고 덩치가 크치만 무섭지는 않다. 오히려 저렇게 엉엉 우는 모습이 순진해보이기까지 한다. 마치 우리 아이들처럼 말이다. 아이가 나오지도 않고 아이가 그리지도 않았어도 아이같은 느낌. 그것이 이 책을 좋아하게 하는 매력이 아닐까 싶다. 

글을 배우는 아이에게는 첫 입문으로 활용될 수도 있고 그림만 보는 아이에게는 그림 자체로 즐거움을 줄 수 있을 것이다. 천천히 꼬마괴물들의 표정과 그림을 살피면서 읽으면 더 즐거울 그림책이다. 


이 책은 보림출판사에서 지원받은 책입니다. 


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