저학년 눈높이 딱 맞춘 재미난 한국사편지

<한국사 편지 1>을 리뷰해주세요.

한국사 편지 1 - 개정판, 원시 사회부터 통일 신라와 발해까지 ㅣ 12살부터 읽는 책과함께 역사편지
박은봉 지음, 류동필 그림 / 책과함께어린이 / 2009년 2월

한국사편지는 시리즈별로 소개되는 한국사책입니다.1권은 원시사회부터 통일신라와 발해까지 소개되어 잇어요.

이책의 좋은점을 먼저 얘기하자면 일단 활자체가 커요.

글씨체가 크고 사진도 크게 첨부되어 있어요.

예전 국사책을 생각해보시면 작은 사진에다 흑백이라 주목받기도 어렵고 큰 관심을 끌기 어려웠잖아요.

그에 반해 요즘 역사책들은 정말 다양하고 화려하게 나오는것 같아요.

이책만해도 재미난 만화책처럼 삽화가 그려져있어서 일단 지루한 느낌을 없애주었구요 무엇보다 선명한 사진이 너무 맘에 드네요.

제가 생각하는 이책 활용도는 지금 두가지 정도로 생각해보았어요.

전 역사책을 처음부터 끝가지 정독해서 읽어야 한다곳 생각하지 않아요.

물론 시간의 연속성이라는 점에서는 앞뒤시간의 전개상 쭈욱 읽어간다면 더 좋겠지만 아이들에게 그걸 바라는건 너무 무리일거같아요.

그래서 우린 책속에서 나오는 시간을 찾아내기로 했어요.

요즘 우리딸이 가장 재밌게 읽고 있는 책은 호동왕자와 낙랑공주입니다.

그책의 서문을 옮겨보자면 “우리 나라가 고구려, 백제, 신라의 세 나라로 갈라져 있던 삼국 시대의 일입니다.”라고 나옵니다.

우린 이 시간여행을 하기로 했지요.

역시 한국사편지에서 자세히 나와있어요.

우리딸은 지루하지 않게 시간여행을 할수있었구요.

또 책에서는 이렇게 나옵니다. “고구려는 중국의 한나라와 서로 이웃해 있던 나라입니다.”

이렇게 해서 고구려와 동시대의 중국 나라는 한나라라는걸 알게 되었습니다.

이럴때 중국역사책 한권 없는게 조금 아쉽네요.

이건 세계사편지속에보면 있을까나?

어쨌든 우리가 시작한 시간찾기는 이렇게 책속에서 찾아보는것이였어요.

그렇게하니까 역사라는걸 이해시키기도 쉽고 또 재미있구요.

다른 한가지는 아직 못해봤지만 박물관 갈 때 지참을 하는겁니다.

미리 공부를 해두고 가는것도 좋구요.

여기서 소개되는 사진속 유물들을 박물관에서 찾을수있다면 보물찾기한것처럼 너무 신나고 즐거울거같고 기억속에 팍팍 남을거같아요.

사실 이전에도 한국사책을 갖고는 있었는데 이렇게 즐겁게 볼수잇다는 생각보다는 좀 지루하고 요즘 국사책 교과서 하나 생겼다는 느낌정도였는데 이책은 왠지 재밌게 보게 되네요.

추천하고 싶은 연령 --------------

저학년에게 추천하고 싶어요.

그림과 사진이 많고 글씨체가 커다래서 좋아요.

같이보면 좋을책 --------------

다른책보다는 시리즈별로 구입해놓고 싶은책이네요. 지금 한국사편지 2~5권까지 나와 있구요

세계사편지1-4권까지 나와있네요.

그리고 여성사편지 (가제)1-2권 ---->이 책속의 내용은 여자로서 굉장히 궁금해지네요.

다 빈치의 새로운(?) 이름 과학자!

<레오나르도 다 빈치>를 리뷰해주세요.

레오나르도 다 빈치
캐슬린 크럴 지음, 장석봉 옮김, 보리스 쿨리코프 그림 / 오유아이 / 2009년 2월

이름만 들어도 어디서 들어본것 같은데 하게 되고 조금더 관심이 있는 사람이라면 모나리자, 최후의 만찬을 떠올립니다. 

저또한 화가로서의 명성을 먼저 떠올리게 되는데요 

이번에는 과학의 거인들로 소개되는 내용이라 왜 그를 과학자라고 할까 궁금했습니다.  

먼저 그의 태생을 살펴보자면 그는 사생아 였습니다. 역사속의 위대한 인물들중에서 축복받지 못하는 운명속에서 태어난 사람들이 유독 많이 보이는데요 그 통계만 보아도 훌륭한 업적을 이루고 위대한 사고를 하는것에는 꼭 좋은 환경에서 태어나야 하는건 아닌거 같아요.

읽으면서 누구보다 자유로운 사상가이자 철학자이자 과학자였던 그는 진정한 자연과학자의 모태였다는걸 인정하지 않을수없었습니다.  

그는 연구하고 고민하고 궁금해 하는 모든 것들의 해답을 찾는데 있어서 어느 한 분야에 묶여 생각하는것이 아니라 영역을 구분짓지않고 자유롭게 이쪽 저쪽을 넘나들며 사고하고 답을 얻어나갔습니다.  

자유분방한 성격만큼이나 유연한 사고 방식을 가졌기에 그가 품은 왜? 는 끝없이 쏟아졌고 

그 해답을 찾기위해 평생을 전진학 매달렸습니다.  

수많은 질문들이 현실화되는건 많지 않았습니다.  

천재라고 불러도 좋을 그는 궁금한것이 너무 많았는지 한가지에 매진하다가도 또다른것에 매달리고 싶으면 끝을 보지 못하고 중도에 그만둔 것들이 많았습니다. 

그래서 그의 작품과 과학적 사고에 대한 물음들이 그토록 미완성이 많은가봅니다.  

어쨋든 그누구도 더 높은곳에서 바라보지 못한 거대한 시각때문일까요 그는 더 많은걸 궁금해했고 더많은걸 보았습니다.  

현대인들이 바라봐도 놀랄만큼 위대한 업적이 많으니까요. 

읽는 내내 다 빈치의 쪽지를 꼭 한번 보고 싶다는 욕심이 생기더라구요. 

그가 평생에 걸쳐 궁금한점을 모두 적어놓고 답과 함께 상세한 그림을 곁들인 보물같은 그 쪽지를 본다면 얼마나 영광일까 싶네요. 화가나는건 그 소중한 쪽지들이 제대로 보관되지 못하고 그 가치를 인정받지 못해 여기저끼 뿔뿔이 흩어져버렸다니까 얼마나 안타까운지 모르겠어요.

그 쪽지에는 서로를 감시하던 시대상황때문에 거꾸로 써서 거울로 봐야 알수있게 써놨는데 정말 흥미로운 이야기입니다. 읽는 사람도 어려운데 그렇게 쓴다는건 정말 독특한 발상이거든요. 

그는 또 인체에 대해 더 자세히 더 많은걸 알기위해 해부도 서슴치 않고 했다는 이야기는 섬뜩하기까지 한데요 그 열정만큼은 박수이상의 찬사를 보내야 할 것 같아요. 

이책은 다 빈치의 새로운 점을 많이 알게 해주었습니다. 

이전에는 그의 작품을 통해 그를 평가하는 책들이 주였다면 이책은 그의 인생속에 작품이 함께 하는것을 볼수있습니다.  

레오나르도 다 빈치의 전기문이라고 생각하면 될 거 같구요 아쉬운점은 마지막에 책에서 언급된 작품들의 사진이 함께 실렸다면 궁금증이 좀더 해소될수있었을텐데 싶어요. 

함께 보아도 좋을책------------------------------------------- 

마침 제게는 [세상에 무슨 일이? 모나리자] 라는 책이 있어서 그 속에서 다 빈치의 작품 몇가지를 찾아보고 비교해가면서 궁금증을 조금 해소하기는 했습니다. 이책은 글만 소개된 책이라 그의 작품이 소개된 다른 책이랑 함께 보여주면 훨씬 더 흥미롭고 진지하게 볼수있겠네요. 

보여주고 싶은 사람 ------------------------------------------------- 

아직 우리 아이는 어려서 이 책을 고스란히 읽으라고 하기엔 무리였구요 간간히 이야기 형식으로 제가 간추려 이야기 해주었어요. 

대신 아까 말씀드린대로 그림이 소개된 책과 함께 다 빈치의 위대함을 함께 이야기해보면 좋을거같아요. 

추천하고 싶은 구절 --------------------------------------------------------- 

p.39 "화가는 자신의 예술에 도움이 되는 모든 형태의 지식에 정통해야 한다. "라는 알베르티의 글을 읽고 큰 감동을 받았다.  

그는 한가지 학문에 구애받지 않고 모든 지식에 유연성을 보였습니다. 

p. 46 "자유를 잃느니 차라리 죽는것이 낫다"  

그만큼 그는 자유로운 삶을 추구했습니다.  

p.55  레오나르도는 스스로를 아리스토텔레스의 제자라고 생각했지만, 나중에는 ~의문을 품기 시작하면서 그에게서 벗어났다. ~~ 이처럼 레오나르도는 그 누구도 맹목적으로 따르지 않았다.

꼬리가 있다고 걱정하지 말아요

내 꼬리 ㅣ 한솔 마음씨앗 그림책 17
조수경 지음 / 한솔수북 / 2008년 1월

자고 일어났더니 이게 뭐야? 꼬리가 생겼어요.
얼굴도 이상해졌죠?
아이들이 놀릴텐데..
꼬리를 숨기기위해 나름 고민합니다
어쩔수없이 꼬리를 가리고 갑니다
한산한 골목길로 갑니다
고양이 녀석이 따라오네요.
땅만쳐다보고 걱정을 하며 가는데 커진 걱정만큼 고리가 커졌어요.
학교까지 왔지만 학교에 들어갈 용기가 안나네요.
그때 짝꿍 민희를 만났어요.
그런데 민희가 좀 이상해요.
민희에겐 수염이 났어요.
둘은 그 모습이 더 귀엽다며 장난스럽게 웃어요.
교실문을 열었는데 이게 웬일일까요.
친구들 모두가 동물의 모습을 하고 있어요.
모두들 즐거워 합니다.
이제 내 꼬리 더이상 걱정 안합니다.

숨은 뜻을 알지 못하더라도 아이들은 꿈같은 이야기만으로도 흥미있어하고 재미있어하네요.
뒷말을 보니까 어떤 의미인가 더 자세히 알게 되네요.

남에게 보이고 싶지 않은 꼬리는 우리가 지닌 걱정, 고민, 열등감이래요.
걱정이 커진만큼 꼬리가 커지듯 너무 지나치게 신경쓰면 더 힘들어지지요.
아무리 둘러봐도 자신만 꼬리가 있고 남들은 아무렇지 않아 더 창피해했는데 이세상에서 혼자만 걱정거리가 있는건 아니였어요.
친구들 모두자신만의 고민을 안고 있어요.
별게 아니였구나 나만 그런게 아니였구나 생각할때야 비로소 그 꼬리는 아무것도 아닌게 되었답니다. 
심각한 문제를 가볍게 생각하는것도 좋지 않지만 별거 아닌 문제를 너무 크게 확대해서 걱정하는것도 옳지 않아요.

우리 딸아이는 친구를 폭넓게 자신있게 사귀지 못해요.
아이를 데리러 가보면 혼자 책읽고 편지쓰기하고 혼자만의 활동을 하고있어 속상해요.
조심스럽게 왜 그러니 하고 물어보면 다른 아이들 놀이는 시시하데요.
하지만 다른 아이들이 나하고 놀자~해줫으면 좋겠다고 하네요.
마음속 고민이 많을거 같아 저도 고민이 되요.
우리딸아이에게 꼬리가 너무 커지지 않았으면 하는 마음입니다.

신발 신발 아가씨한테가면 꼭 맞는 신 찾아준데요

신발 신발 아가씨 ㅣ 한솔 마음씨앗 그림책 7
버나드 로지 지음, 캐더린 로지 그림, 김서정 옮김 / 한솔수북 / 2005년 9월

표지가 너무 밝고 발랄해보여서 우리딸아이가 골랐네요.
신발을 좋아하거든요.
갖가지 신발 구경할수있어요.

이름이 신발 신발 아가씨랍니다
신발가게를 하고 있구요.
여기선 가족단어도 배우고요 
할머니, 큰아버지, 외삼촌의 신발 이야기가 나옵니다. 
 
의성어도 살표볼수있어요.
타박타박~
따각따각~
찰박찰박~

일주일은 몇일일까? 일곱날이래요.
하루에 한명씩 오면 몇명일까? 일곱이요
일곱명 모두 특이한 손님이 왔어요.

특이한 손님들을 볼까요?.
화요일날 온 손님은 비밀요원인가봐요.
정말 특이한 신발을 요구하는데 신발 설계도까지 가져왔어요.
신발을 잘 살펴보면 정말 재밌어요.

발레리나에게는 용수철을 달아주었어요.
형보다 더 크고  싶다는 꼬맹이에게는 목마신발을 주었구요
이제 웃음을 주지 못한다는 상실감에 빠진 어릿광대에게는 꽥꽥이 신발을 주었구요
카우보이아저씨에게는 아주 빠른 부르릉 부츠를 주었구요
일요일은 정말 맥빠지게 하는 뒤적뒤적 아줌마가 왓어요.

신발 신발 아가씨 신발 파는게 정말 힘들어보여요.
좋은일을 한다는것이 쉽지만은 않아요.
피곤해서 잠이 들었지만 꿈속에서도 신발과 연관된 꿈을 꾸네요.
눈을 뜨면서 또다시 신발 가게 문열어야 한데요.

어른들 시선으로볼때는 조금 안쓰러워요.
너무 힘들어보이거든요.
하지만 원하는 신발을 척척 찾아주어 손님이 만족할때는 더없이 뿌듯할것 같아요.
침대도 정말 재밌어요.
누가 신발 가게 주인아니랄까봐 신발 침대네요.
아이들 눈높이에서는 재미난 그림만으로도 즐겁게 볼수있는 책입니다. 

구멍이 없다구요? 다행이네요~

<구멍에 빠진 아이>를 리뷰해주세요.

구멍에 빠진 아이 ㅣ 상상도서관 (다림)
조르디 시에라 이 화브라 지음, 리키 블랑코 그림, 김정하 옮김 / 다림 / 2009년 2월

제목만 봤을땐 재미난 구멍에 아이가 빠졌나보다 하는 마음으로 가볍게 읽기 시작했는데 첫 페이지에 구멍은 네가 지고 온 거야. 네 영혼에 붙여서. ~하며 시작하는 글을 보니 좀 심각하다는걸 알았습니다.  

어느날 갑자기 아이가 가다가 알수없는 구멍에 빠집니다.  

언제생겼는지 누가 만든 구멍인지 알수없는 구멍에 빠져 나오지 못하고 누군가의 도움을 간절히 기다렸습니다.  

구멍속에서 소년은 많은 사람들을 만납니다.  

그런데 모두들 아이가 구멍에 빠졌다는것조차 인식하지 못하고 또 관심을 가지려하지 않는데다 자기멋대로 구멍에 빠진 아이의 행동을 확대해석하는 사람, 자신을 모독한다며 분노하는 신부님, 정치적으로 이용하려는 시장님까지..각양각색의 사람을 만납니다.  그 사람들은 자기 시선으로 남을 바라보고 솔직하게 대화하려 하지 않았습니다. 나라면 어땠을까..나라면 달랐을까? 그렇다라고 자신있게 대답을 못할것 같아요. 생김새가 불량해보인다고 선뜻 손을 내밀어주지 않는 사람도 있구요 자신이 해야할일인데도 제대로 직분을 다하지 못하는 경찰관도 만납니다. 우린 얼마나 자주 많이 나만의 시선으로 세상을 평가하는지 한번 생각해보게 됩니다.

유일하게 자신의 처지를 있는 그대로 바라봐주고 고민해주는 친구는 아무것도 가지지 못한 거지와 라피도라는 떠돌이 개입니다.  이 도시에서 우리가 가장 초라하게 보고 무시하는 두 부류만이 제대로 봐준다는 사실이 참 아이러니하죠? 

거지도 자신도 같은 경험을 했다고 합니다. 그리고 그 구멍에서 나올수있는 방법을 일러주지요. 처음엔 이해하지 못했지만 구멍속에서 왜 구멍속에 빠졌는지 생각한 끝에 거지의 말대로 구멍을 이기는 방법을 알게됬습니다. 자신을 쓸모없는 사람이고 생각했고, 아무 가치가 없다고 생각했고,사라져 버리는  편이 낫다고 생각했지요. 분명 자신의 마음속에는 벌써 자신이 만든 커다란 구멍이 생긴거였습니다. 자신이 만든 그 구멍에서 헤어나오지 못하면 그 구멍속에서 자신은 뿌리를 내리게 됩니다.  

그 구멍에서 자신을 구해줄수있는 사람은 아무도 없지요. 자신뿐이니까요.  

굉장히 어려운 질문에 눈에 보이는 선명한 답을 해주었습니다.  

얼마전 전 별일도 아닌데 갑자기 눈물이 앞을 가릴정도로 하염없이 눈물을 흘렸습니다.  

그 문제는 별일이 아니였지만 이미 제겐 그와 비슷한 문제들의 마음속에 구멍이 점점 커지고 있었던 것이지요. 그일로 제 구멍은 주체할수없을만큼 커다래졌나봅니다. 내가 지금 울어야하는건 모두 내 주위에 있는 사람들탓이라고 생각하니까 눈물이 그치질 않더라구요. 그렇게 울기시작한지 몇시간이 지나 아직도 눈물이 남아있을까 싶은 시각쯤 되니까 제 마음속에선 그게 과연 내 주변사람때문만일까 하는 생각꼬리가 생기더라구요. 생각 꼬리를 따라가다보니 그건 결국 내가 받아들이는 오해때문이다 싶더라구요. 결국 전 마음속에 생긴 커다란 구멍을 튼튼하게 메워놓고 다시 웃었습니다. 울다가 웃으면 똥꼬에 털나는데.... 언제그랬냐는듯이 금방 웃음이 막 나오더라구요.  

내 마음 뒤집기가 동전 앞, 뒷면 뒤집듯이 간단했지만 그 과정은 쉽지 않더라구요. 

이책을 읽으면서 우리를 볼수있었고 나를 만날수있었습니다.  

이책을 추천하고 싶은 그대는 ====================================== 

나를 알고 싶고 나의 주인은 나라는걸 다시한번 명심하고 싶은 모든분들입니다. 

가끔 우리는 나를 다른 사람의 잣대로 평가하려고 하면서 슬퍼지고 우울해지니까요. 

맘에 드는 구절 ========================================== 

p.57 라피도(떠돌이 개)의 말 ~ 네가 내 마을 알아 듣는다면, 그건 우리가 크기도 같고  수준도 같기 때문일 거야. 

p.141  세상에서 가장 좋은 사람은 가진 게 없어도 나눌 줄 아는 사람이야. 

p.146 좋은 일이 나쁜 일을 부르는 것일 수도 있지만, 나쁜 일이 좋은일을 부르기도 하기 때문에 둘 중 그 어떤 것 하나도 버릴 수 없다는 거야. 모든 일에 이유가 있듯이 그 둘 다가 너엑 도움이 될 테니까. 

p.169 울지 않을거야, 화도 내지 않을거야. 더 이상 내가 불행하다고 생각하지도 않을 거야. 입을 다물고 있지도 않을 거야. 나를 무시하게 내버려두지도 않을 거고. 달아나지도 않을 거야. 굴복하지도 않을 거고. 입 다물고 있지 않을 거라니까. 나는 마르크야. 나에게도 나의 권리가 있어. 나는 살아 있어.