우정의 규칙

우정의 규칙 (문고판) ㅣ 네버엔딩스토리 24
정복현 지음 / 네버엔딩스토리 / 2011년 2월

우정의 규칙

 

   초등학교에 계시는 선생님의 글이어서 일까?  하긴 선생님이라고 다 이런 따뜻한 눈을 갖고 계시지는 않는 것 같다.  우선 아직 이렇게 힘든 아이들을 위한 눈길을 갖고 계시는 선생님이 계시다는게  학부모의 한 사람으로 감사한 마음이다.  이 글은 저자이신 '정복현' 선생님은  '지은이의 말'에서  자신의 제자였던 아이를  주인공으로 쓴 책이라고 한다.  '아이들이 생활하는 교실은 작은 우주입니다.'라는 말에 나도 공감이 간다. 아이들 하나 하나가 작은 행성이고 그 안에 나름의 규칙과 질서가 있다는 글을 읽으면서  몇 년 전 딸아이가 전학해 고통 받았던 순간이 다시 떠오른다. 

   지방에 있는 학교에서 전학을 오면서 딸아이도 심한 왕따를 당했었다.  좋은 일로 전학을 한 것이 아니라, 아빠의 사업이 어려워져 하게 된 이사여서  아이는 학교  문제가 아니더라도 나름 힘들었을 때였다.  그런데  아이들은 처음  사투리를 쓴다는 (사실 내가 결혼 전까지 인천이 고향이어서 아이가 사투리를 많이 쓰는 편이 아니었는데) 이유로, 잘난 척 한다는 이유로...아이들 나름 셀 수 없이 많은 이유로 아이를 따돌렸다.   사실  예전에는 형편이 되어 아이에게  여러가지를  많이 경험하게  해 준 편이었고,  성적도  최 상위권.  전학을 오고  이전에 있던 아이들보다 딸아이가 월등하게  성적이 우수한 편이었고,  여러가지 대회등에서도 상을 많이 받게 되었는데, 처음 왕따를 주도한 아이는 우리 아이가  전학하기 전까지 늘 최고였다가 우리 아이로 인해  이인자가 된 아이다.  정도가 너무 심해 선생님이 나서기도 했지만, 오히려 악영향만 생기고 오히려 아이 스스로 나서서  서서히  관계를 개선하게 되었고 그동안 마음 고생이 참 많았다. 

   <우정의 규칙> 의 해미는 할머니와 단둘이 사는 어려운 환경의 아이다.  학원을 다니지도 못하고 아이들과 어울릴 만큼 경제적인 여건도 되지 않아 늘 외톨이로 지내던 해미에게  딱 한 명뿐이었던 단짝 친구마저 전학을 가게 된다.  다시 외톨이가 된 해미에게 '최강미녀파'의 잘나가는 아이들이  자기네와 함께  어울리자는 제의를 하게 되고, 결국  그 아이들과 어울리면서  점점  더 마음고생을 할 일들이  자꾸 생기게 된다.  그리고  그 아이들에게  자꾸 이용당하고 있는 자신을 발견하면서  그들이 처음부터 진정한  마음으로 친구가 되주었던 것이 아니라는 사실을 알게 된다.  자신을 안타깝게 생각했던  이웃 언니에게 고민을 털어 놓게 되면서  '우정의 규칙' 이 어떤 것인지, 진정한 우정에 대해 알게 되고  그 아이들과의 결별을 결심한다.

    아이들은 아이들 나름의 세계가 있다는 말에 공감한다. 그런데  다시 생각하면  아직 성숙하지 않은 아이들이기에  일대 일이 아니라 여럿의  힘이 모이게 되면 한 명쯤 바보가 되는 일은  너무도  간단하기만 하다. 그저 한 번 바보가 되고 마는 것이 아니라,  어린 시절의 그런 상처는 커서까지 한 아이에게  마음속에 큰 상처로 남는다.  딸아이의 좋지 못한 경험 때문인지 더욱 더 늘 해미 같은 아이들이 안쓰럽기만 하다.  갈수록 환경의 차이가 많아지고,  빈부의 격차로 인한  아이들이 격차가 커지고 있는 현실에서  아이의 개인적인 의지와 상관없이 힘들어 지는 아이들이  많아지는 것이 안타깝다.  학교에서부터 가정에서 아이들에게 더  많은 교육이 이루어져 아이들이 서로에게 배려하는 마음, 다름을 인정하는 마음이  너무도 필요하다. 

" 네 말대로 걔들과 네가 진정한 친구 사이라면 시소의 균형을 맞추기 위해 두 사람이 노력하는 것처럼 너희도 서로가  우정의 규칙을 지키기 위해 노력해야 하는 거 아닐까? " ( p. 125 )

멋지게 나이 드는 법

멋지게 나이 드는 법 31 : 여성 편 ㅣ 멋지게 나이 드는 법
장윤희 지음 / 작은씨앗 / 2011년 1월

멋지게 나이 드는 법

    제목부터 꼭 한 번 읽고 싶은 책이었다.  마흔을 넘기고 중년이 되고 보니  삶에 대해 조금씩 진지해지기도 하고 어떻게 사는 것이 진정 잘 사는 것인가 고민을 하게 되기도 한다. 예전에는 그저  성공한 사람들의 삶이 부러웠다. 우리 보통 사람들이  말하는 성공이라는 것이 사회에서 그래도 어느 정도 인정 받을 만한 좋은 직업을 가진 사람이나  경제적으로 여유가 있는 사람들, 혹은 자신의 분야에서 이름을 알린 사람들이 부러움의 대상이었다.  20~30 대의 내가 부러워했던 부류들이 무조건  닮고 싶은 사람들이 맞는 것일까?  경제적인 부유함만이  정말  행복한 삶을 약속할 수 있을까? 점점  실제 주변 사람들의 삶의 모습들을 보면서  생각이 점점 바뀌고 있는 중이다.

   마흔을 넘기고  사람들이 흔히 하는 말처럼 얼굴에 그 사람의 삶의 모습이 나타나기 시작한다는 것을  나도 공감하기 시작했다.  옷차림이  조금 남루해도, 배운 것이 많지 않아도,  사는 모습이 그리 넉넉해 보이지 않아도  유독 눈에 띄는 분들이 계신다.  흰머리가 듬성 듬성 보이는 머리가 더 우아해 보이기도 하고,  얼굴의 주름이 더  가치있어 보이기도 하고,  한 마디씩 하는 말들마다 깊이가 느껴지는 분의 모습을 볼 때마다, '나도 저렇게  나이 들어 가면 좋겠다'  마음속으로  부럽기도 하고 다짐해보기도 한다.  

   <멋지게 나이 드는 법 31> 은 그런 의미에서  어떻게  나이 들어 갈 것인가? 에  대해 공부하는 마음으로 읽은 책이다.  더군다나 '여성편'으로 따로  여성이 어떻게 자신의 멋진 삶을  설계해가야 하는지 5가지 테마별로 나누어  소개하고 있다.  커피를 워낙 좋아해서 더 공감이 갔던 글 중에  12번째 '커피 한잔에 담긴 여유'라는 제목의 글에서  맛있는 커피에 대한  생각에 나 역시 점점 공감이 가고 있는 중이다.  이런 저런 유명한 커피나 근사한 기술을 가진 바리스타의 커피보다  '정말 맛있는 커피란  그 종류가 무엇이건 간에 좋은 사람과 함께 앉아 오붓하게 얘기를 나누며 따뜻한 느낌을 갖게 만드는 커피가 아닐까 싶다' 라는 글이다.  살면서  따뜻하게 자신의 모든 것을 얘기할 수 있는  그런 사람을 만들어 가는 것이 얼마나 소중한 일인지. 

   최근에 건강을 위해 관심을 갖고 있는 것 중에서  걷기와 자전거에 대해  관심이  많았다.  저자의 굴 증에 자전거 예찬에 대한 내용을 담은  15번 째 글인 '아버지를 기억하는 마음의 자전거' 편을 읽으면서,  다시 한 번 자전거를 장만해 실천하고 싶은 마음이  들기도 한다. 자전거가 인슐린의 저항성을 떨어뜨리고 성인병인 당뇨병을 예방한다는 글과  근육발달에 도움을 준다고 한다.  그 외 여러가지   자전거에 대한  글을 읽으면서   꼭 한 대 장만하고 싶어진다.

   저자의 31가지 멋지게 나이 드는 방법은  여자이기에  더 많이 신경써야 할 미용에 대한 부분부터 우아하게 나이 들어 가는 방법, 건강을 챙기고  노후를 즐겁게 보내는 방법까지 다양한 방법들을 소개하고 있다.  어느 것 한가지 소중하지 않은 내용이 없이  모두  공부하는 마음으로 실천하면서  내가 멋지게 나이 들어 가는 분들의 모습에서 느낀 감정을  일부나마 내 것이 될 수 있도록   해야겠다.  그래서 저자의 말처럼 나만의 스타일을 찾고 나름의 품위를 가진  사람이  되고 싶다.

오메 돈 벌자고?

오메 돈 벌자고? ㅣ 창비아동문고 261
박효미 지음, 이경석 그림 / 창비 / 2011년 1월

오메 돈 벌자고?

 

    정신없이 빨려들어, 가희이야기를 읽었다.  어른들이 아닌 아이들이 구수하게 사투리로 대화하는  글도  흥미롭고, 가희의 겨울 방학 돈벌이 이야기도 재미있다.  무엇보다  제목을 보면 경제와 관련된 동화라는 생각이 들지만,  예전의 아이들의  신 나는 놀이 이야기이자  시골 농촌의  현실을 함께 생각해보게 되는 교훈이 많이 담긴 글이다.  그리 넉넉치 않은 바닷가 마을에서  농사를 지으며 살아가는 가희네는  제법 반듯한 논을 가지고 있다.  동네에서 제일 크고 반듯한 이곳이 겨울이면 남자아이들의  놀이공간이 된다.  꽁꽁 언  얼음꽝에서 아이들은 장치기도 하고 썰매를 타면서  하루종일 즐겁게  논다. 

   겨울방학이 시작하고  늘 방안에서 뒹굴거리는 가희는 연탄값이 아깝다는 이유로 동생 가희와 한 방을 쓰라는 엄마의  명령에 화가 난다.  덜렁거리는 자신과 달리 깔끔쟁이 동생은 늘 잔소리를 늘어 놓으며 사사건건 간섭이다.  결국  양파농사가 망치고  엄마가 갯벌에서 굴을 따는 일을 하면서 그 날벼락이 가희에게 떨어진 것이다.  모든 원인이  연탄값을 아끼기 위해서 시작되었다고 생각한 가희는 돈을 벌어 엄마에게 연탄값을 주면 다시  혼자만의 방을 쓸 수 있을 것이고,  농사가 망쳐 힘이 빠진 아빠에게도 힘이 되어 줄 수 있을 거라는 생각에  백만장자가 되기로 한다. 

    추운 겨울방학이면 그저 방안에서 뒹굴거리며 종일 밖에 나가기 싫어하던 가희지만,  하루도 빠지지 않고 자기네 논인 얼음꽝에서  노는 남자아이들에게 입장료를 받으면  금방 부자가 될 수 있다고 생각한다.  단단히 결심을 하고  곧 부자가 될 것이라는 포부를 안고, 가희는 동생 나희와 막내 다희까지 앞세우고 얼음꽝을 찾아  정신없이 놀이에 빠진 아이들에게 선전포고를 한다.

"팔석이 닌 수학여행도 안 갔냐아? 재미 하나도 없는 박물관에도 입장료 냈다이. 근디 박물관보다 몇 배나 재밌는 얼음꽝에 들어옴서 입장료를 안 내야? 그게 말이 된대?"

"똥구녁 방구 뀌는 소리 그만해라이. 야! 느그들!  이 가시나말 무시해라이. 언능 편먹자."

   쉽게  입장료를 받을 수 없게 되자  결국 가희는 남자 아이들과 타협에 들어간다. 50원을 받으려던 입장료는 남자아이들이  놀이에 쓰는 구슬 두 개로 타협이 이루어진다.  구슬 한 개에 20원에 구입해야 한다는 것을 계산하면  구슬도 계속 모으면 돈이 될 것만 같았다.  하지만  처음 백만장자가  되기 위해 생각했던  계산대로  쉽게 구슬이 모이지 않자,  구슬을 받기만 하는 것보다  놀이를 해서 따는 편이 더 빨리 재산을 모으겠다고 생각한 가희는 남자 아이들의 놀이에 참가하게 되고,  결국  구슬을 몽땅 잃는다.  하지만 이미 구슬치기 재미에 빠져든 가희는 엄마 몰래 엄마의 돈을 훔쳐 구슬을 사게 되지만  겨울철  아이들과의 놀이에서  쉽게 벗어나지도,  생각처럼  구슬을 따지도 못한다.

   '세상에, 이렇게 신나는 걸 여태 모르고 살았다는 게 믿기지 않았다. 겨울철 담장 밖 세상이 이럴 거라고, 가희는 꿈에서조차 생각 못 했다.' ( p. 73 )

   가희의  이야기는 잊고 있었던 내 어린시절의 이야기다.  지금 아이들은 상상하기도 힘든 일이지만  정말  예전에는  겨울이라고 집안에서  뒹굴거리며   시간을 축내지는 않았다. 볼이 다트고, 손 발이 얼도록 밖에 나가  놀이에 빠져  매일이  즐겁기만 했다.  가희와 아이들처럼  시골이 고향은 아니지만 한 번씩 겨울방학마다 큰댁에 가면 그대로 볼 수 있는 풍경이었고,  나도 자주 얼음꽝에서  삼촌이 만들어주신 썰매를 타면서 놀곤 했다.  늘 공부에 찌들어  학원으로 학교가 전부인 요즘 아이들에게  과거의 겨울놀이를  알아가는 재미,  가희와 함께 경제 공부를 하는  재미,  그리고  힘든  농촌의 현실과  배꼽잡는 사투리들까지.   <오메 돈 벌자고?> 는 참 많은 색을 담아낸  재미있고 교훈적인  이야기이다. 

 

바람이 사는 꺽다리집

바람이 사는 꺽다리 집 ㅣ 사계절 1318 문고 66
황선미 지음 / 사계절 / 2010년 12월

바람이 사는 꺽다리집

 

    중학교 3학년. 청소년기를 겪고 있는 딸아이가 있다.  책 읽기를 즐기는 편이지만, 유독 성장소설이나 청소년소설에 관심이 많은 것은 또래의 아이를 키우는 부모이기 때문이다.  그리고 시대의 흐름에 따라 예전의 내가  살았던  청소년기와 너무도 다른 청소년기를 겪고 있는  지금 아이들의 속 내가 궁금하기도 하기 때문이다.  최근에  출간된 청소년소설이나,  나름  여러 곳에서 필독서로 지정된  청소년소설을  읽으면서 느끼는 것은  공감이 가는 부분과 그렇지 않은 부분이 공존한다는 것이다.  우선 국내 작가의 작품보다 대부분  번역작품이  많아  지금  우리나라 청소년기 아이들의 현실과 괴리감이 느껴지는 경우다.  아마 또래의 아이를 키우고 있지 않다면 쉽게 발견하지 힘든  부분이었을 수도 있겠지만,  나로서는  학교 교육의 시스템이 아이들  하루 하루의 일상에, 정신적으로든,  육체적으로든 많은 비중을 차지하고 있는 현실과는 동떨어진 내용이  많아 이질감이 느껴졌다. 

    지금 아이들은 대학생이 되어  사춘기를 겪는 경우가 많다고 한다.  한참  자아를 고민할 청소년기에는 학교와 가정에서  입시로 짜여진  매일을 반복하면서 생각이라는 것 자체가 불가능해  전혀 그 쪽으로 고민 할  시간을 갖지 못하다가 정작  대학생이 되어서야 힘든 사춘기를 겪는 다는 것이다.  많은 부분 걱정이 되면서 또한 공감할 수 밖에 없다.  지금 아이들에 비하면  오히려  이 책의 저자인 '황성미'님이나,  지금 중년에 접어든  내가  사춘기를 겪었던  그때가 자기 내면을 돌아보고,  고민과 방황의 시간을 통해  나를  발견하기에는 더  좋은 시절이었던 것 같다. 

    70년대말 80년대 초는 나에게도 사춘기를 겪는 시기였다.  <바람이 사는 꺽다리집>은  마흔 중반의 내게 그래서 너무도 공감하며 읽을 수 있는 글이었고,  과거로의 따뜻한 여행이었다.   작가가 쓴 첫 번째 청소년 소설이자 작가 자신의 이야기를 담은 자전적 소설이라지만,  아마  그  또래에 청소년기를 겪은 대부분이 공감할 수 있는 이야기일 것이다. 

   작가의 말처럼 어쩌면 지금 아이들에게 너무  공감이 가지 않는, 어렵고  힘든 시절의 이야기일 수도 있다. 하지만  우리가 그렇게 성장했고,  지금 그렇게 성장해온 우리의 손에  청소년기의 아이들이 자라고 있다.  그런 의미에서  자신들을 키우고 있는  부모세대의  삶을 아이들이 들여다보며 공감하기에 더 없이 좋은 글이라는 생각을 해본다.  우리의 부모는 정말 힘들게 우리를 길러냈고, 우리는 다시  그 나이의 부모가 되어 우리 아이들을 기르고 있다.  바람이 숭숭 들어오는 집,  판자를 여기저기 대충 붙여 만든 그런 집,  그래도  그 집에  가족이 모두 한 방에서 옹기종기 모여  서로를 걱정하고 안쓰러워하며  희망의 싹을 품어온  내 소중한 집이었던 것이다. 

'나는 남의 기와집 처마에 애걸하듯 매달인 판잣집을 볼 때마다 가슴이 아팠다. 색이 다른 판자를 이리저리 이어 붙인 누더기 같은 집이 불쌍하고 그 속에서 밥 먹고 자는 식구들이 불쌍하고 판자집  밑에서 먼지바람을 고스란히 뒤집어쓰고 있는 살림살이들이 불쌍하고 점점  더 처량해지는 나 자신이 불쌍했다. '( p. 100 )

' 세상에 하나뿐인 우리들의 집. 한낮에도 서리가 녹지 않고 어두워지면 식구들보다 바람이 먼저 스며들어와 웅크리는  집. 그래도 가끔 햇살에 반짝이는 서리가 눈부시게 예쁠 때 있고, 식구들이 모여서 밥도 먹고 어쩌다 웃기도 하는 집. ' ( p.177 )

    참 많이  풍요로운 세상이 되었다.  정말 살기 힘들었던 시절이 있었고, 마음껏  하고 싶은 일을 할 수 없었고 가족 중에  몇 명은 다른 가족을 위해 희생해야 했던 그 시절.  바로 2~30년 전의 우리의 모습이다.  다시 그 시절이 그립고  아련하게 추억으로  떠오르는 것은  그래도 그 때는 지금보다 서로 아끼고 사랑하는 따뜻한 가족들의 모습이  있었기 때문이다.  작가는 요즘 가정의 모습은 서로 각자의  다른 섬에서 살고 있는 것 같다고   말한다.  가끔은 나 또한 공감하는 모습이다.  우리가  물질적으로 점점 풍요로워지는 사이에 우리에게 그 풍요로움 만큼 무엇인가 쑥 빠져나간 것 같은 기분은  나만의 느낌은 아닐 것이다.  지금 청소년기의 아이들의  책을 읽으면서 얼마나 공감하느냐의 문제보다,  우리  부모님이 이렇게 성장해왔음을  한 번  살짝이나마 들여다 보기에 더 할수 없이 좋은 책이다.  아이들 눈에 너무도 비참했을 것 같은 그때도 희망이 있었고, 웃음이 있었고, 따뜻한 배려와 사랑이 있었음을. 

 

샌드위치 바꿔 먹기

샌드위치 바꿔 먹기 - 서로 다른 문화를 이해하고 존중하는 다문화 그림책 ㅣ I LOVE 그림책
라니아 알 압둘라 왕비 글, 트리샤 투사 그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2011년 2월

샌드위치 바꿔 먹기

 

    동화책 속에서나 만났을 법한 왕비가 쓴 어린이 동화책이라니. 우선 그것만으로 호기심이 가득한 마음이었다.  요르단의 왕비인 '라니아 알 압둘라'가 저자인 이 < 샌드위치 바꿔 먹기 > 는 여러가지 이유로 꼭 한 번 보고 싶다는 마음이 들게 하는 책이었다.   우선 고상하게 올림머리를 하고 근사한 복장의 중년의 나이쯤으로 생각했던 왕비의 모습과 달리, 책의 뒷 표지에 나온 왕비의 사진은 너무도 예쁜  배우와 같은 젊고  세련된 모습이었다.  이 책은 왕비 자신이 어린 시절 겪었던 일을 아이들에게 꼭 들려주고 싶다는 마음으로 쓴 동화책이다. 

 "웩! 구역질 나."

 " 웩! 토할 것 같아'"

   '셀마'와 '릴리'는 단짝 친구다. 하지만  서로 다른  환경에서 살아온 두 아이는 음식 앞에서 서로 사이가 벌어지고 만다.  '셀마'는 중동지방의 음식인 후무스라는 샌드위치를. '릴리'는  땅콩 버터잼을 듬뿍 바른  샌드위치를  먹는다. 둘은 서로의 샌드위치에서 역겨운 냄새가 난다며  서로의 음식을 역겹다고 말한다.  늘 사이좋게 지내던 둘은  그동안 친구가 먹는 샌드위치에 대해 참아왔던 말을 하게 되고,  서로 멀어지게  된다. 그리고 아이들은 서로 후무스 샌드위치와  땅콩버터 샌드위치를 놓고 두 패로 갈려서  서로 다른 편의 음식에 대해 고약한 말을  해댄다.  그리고 샌드위치로 시작된 싸움은 상관도 없는 다른 것들로 번져 싸움을 점점 커져만 간다.

"넌 괴상망측해!"

"넌 멍청해! "

"넌 정말 웃기게 생겼어!"

"넌 옷을 바보같이 입었어!"

    둘은 정신 없이 어질러진 식당을 치우고 교장실에 불려간다.   그리고 다음 날, 둘은  용기를 내서 서로의  샌드위치를 조금 떼어서 맛보기로 하고, 서로 동시에 상대방의 샌드위치를   바꿔서 먹어본다.  저자인 '라니아 알 압둘라' 왕비는 '작가의 말'에서  자신이 유치원에 다닐 때, 어머니께서 늘 후무스 샌드위치로 도시락을 싸주셨는데 어느 날,  친구가 먹는 땅콩버터 잼 샌드위치를 보고 정말 역겹다고 생각하게 된다.  하지만  친구는  그것을  나눠 주면서 먹어 보지 않겠느냐고 물었고,  친구가 마음이 상하게 하기  싫어서  맛 본 샌드위치는 너무도 맛있었다.  어린 시절의 교훈은 '유니세프' 등에서 여러가지 어린이 관련 홍보대사를 하게  되면서  책을 출간하게  되었고,  모든 어린이 들이 서로 다른 문화를 받아들이고 더 가까워지길 바라는 마음으로 책을 만들었다고 한다. 

"우아, 정말 맛있다! "

" 이 맛도 정말 최고야!"

   갈수록  세계화 되고 있는 지금 현대사회에서  이제  더 이상 내 것만 좋다는  주장도,  다른 문화를 받아 들이지 않는 닫힌 마음도,  어릴 때부터 인식을 바꿔 나가야 할 때다.  특히  각 나라마다 그 나라의 고유한 문화가 있고 그 문화를 인정하고, 다름을   인정하는 것이  서로 함께 살아가는 지구촌 시대에  열린 마음일 것이다. 더군다나  오랜 시간 그 나라에서 이어 내려온 음식문화 역시  무엇이 옳다 , 그르다 말할 수는 없는 것이다.  아이들이 이 책을 통해 서로의 문화를 받아들이고  다름을 인정하는 마음을 갖는 계기가 되었으면 하는 마음이다.  글은 물론  아기자기한 일러스트도 너무 마음에 드는  그림 동화책이었다.