위대한 발명품이 나를 울려요 - 발명품의 겉과 속 제대로 알기 사계절 아동교양 문고 1
햇살과나무꾼 / 사계절 / 1999년 8월
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오래 전에 나온 책인데 이제야 알게 되어 구입했는 데 그 내용이 정말 알차고 꼭! 알아야 할 것들로 한 권을 다 채우고 있다. 

우리 생활에서 정말 요긴하게 쓰이는 여러가지들이 그 요긴함만 있는 게 아니고 발명가들이 처음 의도한 바와 다르게 쓰여지기도 하고 생각도 못 했던 방향으로 흘러 가는 것에 대해 알아야 한다. 사람도 좋은 점과 나쁜 점을 알아야 더 발전할 수 있듯이 말이다. 

우리가 우리의 편리를 위해 찾아 낸 수많은 것들이 또 다른 희생에 의해서 이루어지고 있다는 사실. 별 생각 없이 함부로 쓰고 버리는 많은 것들이 다시금 우리에게 돌아 올 땐 엄청난 희생을 감수해야 한다는 것을 알기 쉽게 들어 설명하고 있다. 

또한 필요에 의해 무엇인가름 만들 때는 그로 인한 다른 폐해가 없는 지 꼭! 살피고 살펴야 한다는 것. 이미 우리에게 익숙해진 것들에 대해서도 그 피해를 최소화하거나 없애기 위해 많은 노력을 해야 한다는 것을 어린이 눈높이에 맞춰 잘 적고 있다. 

이렇듯 좋은 책은 애어른 구분 없이 모두 읽어야 한다고 생각한다. 

책의 내용을 살펴 보면 크게 생활용품, 의약 화학, 첨단 제품, 기타로 구별하여 적고 있다. 

1. 생활용품에선 합성세제, 종이, 비닐, 에어컨, 화학 조미료, 수세식  변기, 이어폰을 

2. 의약, 화학에선 항생물질, 다이너마이트, 섬유, 플라스틱, 화학 비료, 합성 염표, 살충제를 

3. 첨단 제춤에서 반도체 부품, 핸드폰, 컴퓨터, 마이크로폰, 레이더, 비행기, 인공위성를 

4. 기타에서는 핵에너지, 자동차, 타이어, 댐, 콜라, 레이저 광선까지 

현재 우리 일상 생활에서 많은 도움을 주는 여러 가지들이 그 만큼의 인간 생활에 해악이 되고 있다는 사실을 기억해야 한다는 것. 

새로운 어떤 것을 발명할 때는 늘 그 반대로 나쁜 일이 생기지 않는 지 살펴 봐야 한다는 것, 또한 현재 발명품에 대해서도 폐해를 끼치는 것들에 대해선 그 해결책을 모색해야 한다는 것을 정말정말 쉽고 조리있게 잘 이야기하는 있는 좋은 책이다. 

이 책에서 조금 아쉬운 부분이라면 43쪽 쓰여진 오뎅이라는 표현 보다는 어묵이라는 표현을120쪽3번째 줄에 쓰여진 "나쁜 영향을 미친다."라는 표현에서 미치는 게 아니라 끼친다 라는 표현이 바른 것으로 알고 있다.다시금 재판을 찍을 때는 수정이 되었음 하는 바람이다.  

어린이 책만큼은 언어에 있어서도 오염되지 않은 단어나 표현을 썼으면 하는 바람이다.




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샬롯의 거미줄 시공주니어 문고 3단계 35
엘윈 브룩스 화이트 지음, 가스 윌리엄즈 그림, 김화곤 옮김 / 시공주니어 / 2000년 12월
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얼마 전에 만화 영하로 만들어진 이야기인데 영화를 보지 않은 상태에서 읽게 되었다. 그때 영화 광고 속 샬롯의 생김은 조금은 얄미워 보일 수 있는 모양이었는데 책 속에 나오는 샬롯은 정말 아름답고 착하고 지혜로운 모습이다. 

이 책의 주인공은 샬롯이라는 거미와 윌버라는 무녀리 돼지의 넘치는 우정에 관한 이야기이다. 

무녀리로 태어 났다는 이유로 버림 받을 뻔한 윌버에게 펀이란 소녀의 애정이 살아 남게 하고 그 사랑에 이어 친구가 없던 윌버의 단짝 친구가 거미 샬롯. 

윌버를 계속 살 수 있도록 하기 위하여 지혜로운 선택으로 거미줄로 윌버의 독특함을 내 보이게 한 샬롯의 노력(거미줄에 글자 쓰기 : 대단한 - 근사한 - 눈부신 - 겸허한). 

그로 인해 윌버는 품평회에서 특별상을 받게 되고 그로 인해 생존의 위험에서는 벗어났지만 자기 생을 다한 샬롯으로 인해 슬퍼한다. 그러나 샬롯의 자손들이 잘 태어 날 수 있도록 노력하면서 시간을 보내고 윌버와 같이 하는 생활을 택한 샬롯의 후손들과 삶을 계속한다는 이야기. 

서로에 대한 믿음과 신뢰가 샬롯이 세상을 떠난 후에도 계속 되는 모습이 참으로 아름답다.  

어린이의 순수한 눈과 귀에는 보이고 들리는 이야기들이 나이들어 감에 따라 퇴색되어 가는 게 조금 슬프긴 하지만 그것이 현실인지도.... 

어린이용 책이지만 어른인 내게도 큰 울림을 주는 책이다. 사람과 사람 사이에, 친구와 친구 사이에 어떤 마음가짐으로 살아야 하는 지 생각해 보게 한다.


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나라를 구한 스님, 사명대사 만화고승열전 3
정수일 글 그림 / 운주사 / 2010년 1월
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우리 나라 문화는 불교 문화와 밀접한 관계에 있고 우리 고승들과 관련한 많은 이야기들은 정말 재미있다.  이 책은 그 중에도 많은 일화를 남기시고 나라가 위험에 처해 있을 때 스님의 몸으로 백성들을 구하기 위하여 노력하신 사명 대사님 이야기이다. 

스님의 어린 시절부터 스님이 되는 과정을 짧지만 중요 요소로 구성하여 이해를 돕고 나라를 돕기 위하여 어떻게 노력했는가를 잘 풀어 쓰고 있다. 

사명 대사께서 살아 계시던 그 시절 우리 나라 역사와 사건이 잘 어우러져 스님 이야기를 읽으면서 저절로 역사 공부까지 함께 하는 효과를 볼 수 있다. 

불교 하면 늘 어렵고 딱딱하기만 할 것이란 생각과 스님께서 왜 전쟁터에 나가실 수 밖에 없었는 지에 대해 어린이들도 이해하기 쉽도록 잘 구성하여 좋다. 

또한 또렷한 글씨체와 기운이 넘치는 획을 이용한 그림이라 더욱 더 읽기에 좋다. 

우리 어린이들이 쉽게 접할 수 있는 좋은 책이라고 생각한다.


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너도 하늘말나리야 - 아동용, 중학교 국어교과서 수록도서 책읽는 가족 1
이금이 글, 송진헌 그림 / 푸른책들 / 2007년 3월
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이 책의 머리말을 읽어 보니 지은이가 이 책을 쓰는 데 10년이란 짧지 않은 시간을 필요로 했다고 적혀 있었는 데 아마도 책 속의 어린이들과 같은 성장통을 겪지 않았나 싶다. 

마을의 느티나무의 모습을 보고 지은이의 상상력이 더해지고 다시금 잘 다듬어 한 권의 책으로 나오는 데 걸린 시간이 10년이면, 흠~ 요즘 같은 스피트 시대엔 강산이 몇 번 바뀌었는 지 계산이 잘 안 나온다. 

어쨌거나 지은이의 공들인 결과인지 책 내용이 정말 좋다. 초등학교 고학년 어린이들에게, 한 부모 가정에서 많은 요즘에 우리 어린이들을 이해하는 데, 성장통을 겪는 어린이들에게 좋은 읽을 거리라고 생각한다. 

얼마 전 읽었던 "연을 쫓는 아이"도 성장기 청소년들에게 맞는 책이었는 데 그 책이 중고등학생들이 읽으면 좋을 책이라면 하늘 말나리야는 초등학생들에게 맞춤인 책이라고 생각한다. 

책 내용을 잠깐 살펴 보면 막 사춘기에 들어선 세 친구 미르, 소희, 바우에 관한 이야기이다. 

이혼한 엄마를 따라 달밭 마을로 온 미르, 부모 없이 할머니와 사는 소희, 엄마를 일찍 여의고 아버지와 사는 바우의 성장통을 가감 없이 잘 보여 주고 있다.

미르는 엄마에 대한 무조건적인 반항과 불만을 지니며 또래 친구들에게도 마음을 쉽게 열지 못한다. 소희는 제 나이에 비해 미르가 어린 듯이 보이는 반면 지나치게 조숙한 모습을 가지고 스스로와의 대화를 통해 반성적인 사유를 하는 아이. 바우는 엄마를 잃은 충격으로 자신이 대화하고 싶은 사람하고만 이야기하는 '선택적 함구증'이라는 병을 지니고 있다. 

이 세 어린이가 서로의 상처를 이해하고 서로를 보듬고 아끼면서 조금씩 성장해 가는 모습이 정말 아름답데 잘 그려져 있다. 

우리 어린이들에게 이혼, 부모님의 죽음 등이 얼마나 큰 상처인 지, 어린이들이 느끼는 그 크기는 어떠한 지 잘 그리고 있어 어른들이 어린이들을 이해하는 데 많은 도움이 된다. 

어린이 뿐만 아니라 어린이와 같이 생활하는 선생님들과 어른들이 함께 읽으면 더할 나위 없이 좋을 책이다. 좋은 책으로 선정 되어서 좋은 것이 아니라 어른인 내가 읽어 봐도 정말 좋은 책이라 안 읽어 본 사람들에게 꼭! 읽어 보라고 권하고 싶다. 

가정의 결손이란 이렇게 사춘기의 세 아이에게 상처를 주었고 이들은 그것을 고스란히 끌어안고 지낸다. 각각의 아이들의 이야기가 전개되는 미르 이야기, 소희 이야기, 바우 이야기에서는 이런 아이들의 상처와 상처에 대응하는 방법이 서로의 성격과 상황에 따라 다르게 이야기된다.


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안의 씨앗
왕자오자오 지음, 황선영 옮김, 황리 그림 / 하늘파란상상 / 2010년 5월
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처음 책을 받고서는 제목과 표지 그림에서 어떤 이야기인지 생각해 보는 버릇이 있는 데 뭘 의미하는 건지 아득했다. 

"안의 씨앗"이라는 제목에서는 의구심이 들었다. 무엇 안의 씨앗이라는걸까? 하는 것과 표지 그림에는 어린 동자승이 손 안에 뭔가 쥐고 있는 데 과연 뭘까? 하는 생각.  

막상 책을 열고 보니 시원하게, 자연스럽게 그러나 중국 냄새가 물씬 풍기는 그림과 많지 않은 글자들로 일단 웃음이 나왔다.

"애게게... 분량 정말 적다." 하는 생각에. 

헌데 책을 읽어 가는 동안에 참 많은 생각을 하게 되었다.

어린이용 그림책이라기 보단 어른을 위한 동화 같은 내용이었다.

우리 어린이들에게는 하나 가득한 그림과 적은 글자 수에 마음이 편해질테고 덜 쫓기는(?) 생활을 하는 지라 우리네 어른들 같은 감응은 덜 하질도 모르지만 본과 정 그리고 안이라는 동자승들의 다른 행동에 대해서 생각해 볼 수 있을 것 같다. 

노스님께서 주신 연꽃 씨앗을 세 사람은 아주 다른 방법으로 꽃을 피우려고 했으니 말이다.

성격이 급한 본은 당장 달려가 소복이 눈이 덮인 땅속에 씨앗을 심고, 정은 가장 좋은 금 화분에 심고 절에서 가장 따뜻한 방에서 고운 흙과 맑은 물을 가져와 씨앗을 심고 안은 목에 건 작은 주머니에 씨앗을 보관하고는 늘 하는 일들을 해 가면서 봄을 기다렸다가 연못가에 연꽃 씨앗을 심었다. 

이 세 가지 방법 중에 제대로 씨앗을 틔운 사람은 바로바로 안! 

씨앗에 심을 수 있는 환경이 될 때까지 조용히 자신의 일을 하면서 기다리는 모습.

요즘 같은 물질만능의 시대에 살고 있는 우리에게 많은 생각을 하게 한다. 

책을 다 읽은 후에 왜 안의 씨앗만이 틔울 수 있었는 지 어린이들이랑 토론을 해 보면 재미있는 시간을 가질 수 있을 것이란 생각이 든다. 어린이들의 마음을 잘 살펴 볼 수 있는 좋은 자료가 되리라 생각한다. 

씨앗은 곧 우리 어린이들이다.

이 책을 읽고 느낀 점은 어른들이 우리 어린이들을 위해 가장 마음을 많이 써야 할 부분이 곧 어린이 자신들에게 맞는 무엇인가를 찾을 때까지 기다려 주고 지켜 봐 주는 역할을 해야 한다는 것. 

이 책은 어린이용으로 지어진 동화이나 우리 어른들도 꼭! 읽어 봐야 할 책이라고 생각한다. 

어린이 동화라고 가볍게 생각하지 말고 어른들도 많이 읽었음 하는 책이다. 


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