담담하게 들려 주는 그러나 가슴에 닿은 그림 이야기

명화는 이렇게 속삭인다 - 이주헌의 행복한 미술 산책 ㅣ 명화 속 이야기 1
이주헌 지음 / 예담 / 2002년 1월

그림을 보기를 좋아하지만 깊이 있게 공부하는 것은 그다지 즐기지 않는 나한테 지은이 책은 편하고 쉽게 감상하면서 즐길 수 있어 좋다. 

어디가서 좋은 그림을 가만히 앉아서 감상할 수  있을까 생각해 보면 한 곳도 없다.

이번 책은 우리 나라 작품까지 실려 있어 더 좋다.

지은이는 조용한 목소리로 그림에 대한 얘기를 술술 풀어 놓는다.

아주 쉬운 말로 일목요연하게 설명하여 전공자가 아닌 나같은 사람에겐 안성맞춤이다.

이 책을 보면서 가장 마음에 와 닿는 이야기가 있다.

 "미술은 몰라요" 라는 말은 아름다움을 포기하는 것이라고 아름다움을 포기할 수 없다면 미술도 포기할 수 없다고.  더 넓은 의미의, 아름다움을 추구하는 모든 인간적 노력이 다 미술이라는 그의 이야기가 설득력 있게 들린다.  

난 그림을 좋아 할 뿐 전혀 공부를 해 본 적도 없고 초중고등학교 때를 제외하곤 그림을 그려 본 적도 없다. 하지만 다른 작가들이 그려 놓은 그림을 보면서 감탄하는 일을 즐긴다.

와! 사람이 이렇게도 표현 할 수 있구나 하면서 말이다.

편하게 그림을 대할 수 있는 방법을 알려 주는 이런 책들이 있어 정말 좋다.   

동화를 이렇게 생각할 수도 있다

알고보면 무시무시한 그림동화 2 ㅣ 알고보면 무시무시한 그림동화 3
키류 미사오 지음, 이정환 옮김 / 서울문화사 / 1999년 8월

동화하면 생각나는 건 아름답고 사랑스럽고 따스하고 교훈적이라고 생각하는 데 이런 고정관념을 깨뜨린 책이다.  동화를 새로이 보는 방법과 새로운 상상력을 동원하는 능력이 탁월한 지은이들의 이야기.

보기에 따라서는 좀 심하다 라고 생각할 수도 있지만 꼭! 그렇게만 생각할 것은 아니라고 본다.

어차피 동화든 뭐든 허구인 이상 가능한 상상이다.

실제 그런 상상을 할 수 있는 것도 작가의 능력이라는 생각이 든다.

단 한번도 그런 식으로 동화를 읽어 본 적이 없기 때문에.

전과 다르게 동화를 본다면 혹시 동화 속에서 남녀 차별이나 인종 차별 뭐 이런 것들이 들어 있진 않은가 한번은 더 생각하고 책을 고른다는 것이외엔.

흥부와 놀부 이야기를 단순히 글자 그래도 해석하던 것에서 오히려 놀부가 진취적이고 추진력이 있다고 평가하는 시대에서 이런 해석이 나오는 것도 어찌 생각하면 당연한게 아닌가 하는 생각도 잠시 해본다.

이야기를 다 안다고 생각하는 사람들에게 한번 읽어 봐도 나쁘지 않다고 말하고 싶다. 

역사책을 본 듯한 기분

해신 1 - 질풍노도
최인호 지음 / 열림원 / 2003년 1월

장보고에 대한 재해석이라고 생각했다. 우린 장보고에 대해 잘 모르니 헌데 1권은 일본 역사를 공부한 듯한 느낌이 들고 2권은 고사성어를 반복적으로 본 듯한 느낌이고 3권은 힘들게 일어선 장보고가 너무나 쉽게 스러진다는 생각이 들게 한다.

해신이라 해서 장보고와 바다 이야기를 기대했는 데... 소설이란 장점과 역사적 사실이 잘 어우러져 한편의 멋진 장편 소설을 보고 싶었는 데 너무 기대가 커서였는 지 큰 느낌 없이 그저 읽었다.

1권의 지루함을 견디면 뭔가 나오려나 했는 데 그저 참은 것으로 끝나고

2권은 혹시나 했으나 역시 대충의 얼게만 나올 뿐 소설이란 장점을 살린 것을 찾을 수 없었고

3권은 대충 마무리 한 것 같은 느낌이 들었다.

물론 지은이는 심혈을 기울여 썼을 것을 믿지만 큰 재미도 환상도 없는 이야기일 뿐이라는 생각이 든다.

교과서에서 만나기 전에 살짝쿵.

아씨방 일곱 동무 ㅣ 비룡소 전래동화 3
이영경 글.그림 / 비룡소 / 1998년 4월

이 내용은 고등학교 교과서에 실린 것으로 우린 재미를 느끼기 보단 외우고 또 외우고 했던 기억만이 남아 있다. 헌데 이렇게 어린이들 눈높이에 맞춰 다시금 재구성된 것을 보니 재미도 있고 요즘처럼 핵가족 시대에 꼭 기억해야 될 협동심과 존중을 쉽고 편하게 써서 좋다.

길지도 않고 짧은 글이지만 내용은 꼼꼼이 챙긴 그리고 시원한 그림 구성 등이 참 재밌다. 어릴 적 재미있게 읽었던 이야기가 나이 들어 고등학생이 되어 교과서에서 만나면 와! 어릴 적 재미있게 읽었던 내용인데 하는 반가움을 느끼면서 책 읽는 즐거움을 한번쯤 느끼게 되지 않을까 하는 생각도 해 보게 한다.

헌데 조금 이상하게 생각된 것은 "왜 아씨는 빨간 두건을 썼을까?" 하는 점이다. 예전 우리네 할머니나 어머니들은 빨간 두건을 쓴 적이 단 한번도 없는 데 왜 그런 구성을 하게 되었는 지 알 수 없었고, 두번째는 책 크기가 너무 튀어(?) 책꽂이에 꽂아 넣으면 비죽이 나와 균형을 잡기가 어렵다는 나쁜 점이 있는 데 이런 부분도 조금은 생각했더라면 하는 마음이 든다.

그러나 이런 이유에도 불구하고 이 책은 좋은 책이다.

아이들에게 들려 주는 아름다운 이야기

별을 사랑하는 아이들아 (반양장) - 초등학교 국어교과서 수록도서 ㅣ 책읽는 가족 4
윤동주 지음, 신형건 엮음, 조경주 그림 / 푸른책들 / 2006년 4월

지금껏 아이들에게 전래 동화나 옛날 이야기, 또는 위인전 이런 것들만 읽어 줬는 데 이젠 시를 좀 읽어 줘야겠다 생각할 때 이 책을 알게 되었다.

동시는 어찌 보면 동요와 같다고 생각한다. 어린이들에게 꿈과 희망 그리고 세상사는 지혜를 운율있는 아름다운 단어들로 만들어 놓은 점에서.

더구나 이 책은 지은이가 윤동주 선생이라는 점에서 선택하게 되었다. 어려운 시기에도 민족 정신을 놓지 않고 자신을 지켜 나가기 위해서 목숨을 걸었던 그 분의 아름다운 정신이 시에 담겨 있으리라 생각했기에 처음 들려 주는 시로 선택하는 데 적당하다고 생각했다.

역시나! 

감탄사가 절로 나온다. 그의 시는 당시 상황이 눈 앞에 펼쳐지듯이 보여져 좋고, 알아 들기 쉬운 단어로 정확하게 표현하여 더욱 더 좋다. 앞으로도 많은 동시를 읽어 줘야 하는 데 그 기준이 될 것 같다..

요즘같이 각박하고 정이 메마른 시대에는 더욱더 많은 시들을 읽어서 감성을 풍부하게 하고 우리 마음을 아름답게 가꾸어야 한다. 그런데 이런 일들은 하루 아침에 되는 것이 아니라 어릴 적부터 많이 듣고 읽으며 자라야 자연스럽게 체화되어 생겨난다. 풍류를 즐기는 우리 민족성을 잘 일깨워 줄 수 있는 방법 가운데 하나라고 생각한다.

꾸밈없는 아름다운 시들은 성장하는 어린이들에게 알게 모르게 많은 도움이 되리라 생각한다.