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읽지 않는 사람들 - AI만 읽는 시대, 퇴화하는 인간 지능에 관한 경고
나오미 배런 지음, 전병근 옮김 / 웅진지식하우스 / 2026년 6월
평점 :
인터넷, AI가 발달하면서 읽고 쓰는 것도 AI가 하고 있는 요즘이다. 지은이는 사람이 직접 읽지 않고 AI의 힘을 빌릴 때 어떤 문제들이 발생하는 지, 왜 책을 직접 읽어야 하는 지에 대해서 자세히 설명하고 있다. AI는 사람이 읽는 것과 어떻게 다른 지 들을 설명하면서 읽기의 중요성에 대해서 이해하기 쉽게 이야기하고 있다. 최대한 많은 사람들이 읽어 보고 나를 지키기 위해 책 읽기를 어떻게 해야 하는 지 알았으면 좋겠다.
“러시아 속담 ‘도베라이, 노 프로베라이’를 연상시키는 대처법인데, 이는 ‘믿되 검증하라’라는 뜻이다.”
“우리가 읽기 도구로서 AI에 의존하면 할수록, 읽을 줄 아는 존재로서 힘들게 얻은 유산을 포기할 위험이 커진다.”
“AI는 예외를 쉽사리 포함하지 못한다.”
“즐거움을 위한 독서, 학습을 위한 자발적 독서, 자기 이해와 개인의 성장을 위한 독서이다.”
“개인적 글쓰기를 통한 소통은 단순히 편지나 이메일의 내용에 관한 것이 아니다. 동시에 그것은 개인 간 연결 통로이기도 하다. 상대에게 글을 써서 보내는 일은 그만큼 관심을 기울인다는 뜻을 상대에게 알려주는 의도이고, 답장하는 일도 마찬가지의 관심을 보여주기 위해서이다. 반드시 절친한 친구 사이가 아니더라도 개인 간 유대감의 가치를 존중할 수 있다.”
“독서의 가치에 대해 랜들 스미스는 독서는 우리가 ‘세상의 황량함 속에서 표류하는 하나의 외로운 세포가 아니라 세계와 연결된 80억 세포 중 하나이며, 하나의 거대한 마음이 부르는 노래 속에서 모든 마음이 서로 공명한다’라고 느끼게 할 수 있다.”
“온라인에서 오가는 사회적 소통에도 불구하고, 많은 이들이 고립감과 외로움을 느낀다. 니콜라스 카는 『슈퍼 블룸』에서 오늘날 기술은 우리를 뿔뿔이 갈라놓는다고 주장한다. 우리가 상호 소통을 앱에 의지하면서 생기는 결과다. 카의 말을 빌리면 ‘우리는 전례 없을 정도로 많은 정보를 공유하며 연결된 상태로 하루를 보내지만, 소통이 많아질수록 상황은 더 나빠지는 듯하다.’”
“영국 국가문해력신탁의 2024년 조사에 따르면, 조사 대상이었던 아동 및 청소년의 37.5퍼센트가 오디오 북 청취가 활자로 된 책 읽기에도 동기를 부여했다고 답했다.”
“AI 이미지 하나를 생성하는 데 드는 전력량이 스마트폰을 한 번 충전하는 데 드는 양과 맞먹다. 챗GPT에 질문을 한 번 하는 일이 구글 검색 한 번보다 열 배 가까운 에너지를 소모한다고 추정된다. 1년동안 챗GPT가 소비하는 에너지는 같은 기간 동안 미국 가정 2만 1,000여 가구에 전력을 공급하거나 핀란드 또는 베리에 전체를 하루 동안 가동하는 데 충분한 양이다.”
“읽기에 대해 이야기할 때는 한 가지 기준으로 전부를 설명할 수는 없다. 무엇을 읽는지, 어떻게 읽는지, 왜 읽는지를 각각을 구분해서 봐야 한다.”
“주의 깊은 읽기와 충분한 양의 독서가 오늘날 교육 의제이 맨 앞에 놓여 있지 않다면, 그 자리에는 무엇이 있을까? 바로 생성형 AI 기술 교육이다.”
“어쩌면 서서히 자리를 잡아가는 것은 읽기와 교육이 아닌 최종 사용자의 AI 사용 기술의 격차에 따른 양극 사회인지 모른다.”
“AI에 의존함으로써 사용자들은 인지적 노력을 기계에 떠넘기고 있었다. 특히 우려스러운 점은 청년층이 노년층보다 AI에 더 의존적이며, 그 결과 비판적 사고 능력도 더 떨어진다는 사실이었다.”
“인간의 읽기는 글에서 의미를 도출하는 활동이다. 그 과정에서 ‘눈 앞의 텍스트 뿐만 아니라 지금껏 읽은 다른 작품들이나 가본 장소, 나눈 대화, 혹은 우리가 직면했던 어려움 같은 삶의 경험을 끌어와 의미를 만들어 낸다.’ 이때 각자 보편적이면서도 개성적인 삶의 맥락을 지닌 인간 저자와 또 다른 인간 독자는 텍스트를 매개로 서로 연결된다. 반면, AI의 읽기는 훈련된 데이터를 토대로 한 통계적 예측의 실행일 뿐이다. 의미 해석이나 생성과는 무관하다. 그 실행력이 아무리 뛰어나도 실제 삶의 경험 맥락, 감정적 기억, 윤리적 판단은 빠져 있다는 점에 유의해야 한다.”