덴마크 사람들처럼 - 그들의 행복 원리에 귀를 기울이다.

덴마크 사람들처럼 - 세상에서 가장 행복한 사람들에게서 찾은 행복의 열 가지 원리
말레네 뤼달 지음, 강현주 옮김 / 마일스톤 / 2015년 4월

요즘 나는 '행복하지 않다.'는 말을 달고 산다.

그런데 바꿔 생각해보면 행복한 사람이 과연 존재하기나 할까?라는

의문이 들기도 한다.

최근 읽은 "덴마크 사람들처럼 (말레네 뤼달 지음, 강현주 옮김, 로그인

펴냄)"에서 그 답을 찾을 수 있었다.

행복한 사람들이 사는 행복한 나라... 그들의 삶을 들여다 보고, 그들이

말하는 행복 원리에 귀를 기울여 보았다.

처음 이 책을 마주하며 '무슨 책표지가 이렇게 우유처럼 심심해?'라며 낄낄 소리를 내어 웃었다.

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어느 순간 거짓말처럼 담백한 우유같은 이야기는 나로 하여금 고개를 끄덕이게 만들었다.

도대체 그들이 말하는 행복이 뭐길래.

"자신의 참모습대로 살아가는 자유와

행복한 삶을 추구하는 용기를 위하여"

시작하는 이야기는 괜히 두 주먹을 불끈 쥐게 했다.

신뢰를 시작으로 이야기는 시작되었고, 나는 미래를 걱정하지 않는다는 소제목에서 그들이

추구하는 것이 무언지 궁금해지기 시작했다.

'어떻게 미래를 걱정하지 않을 수 있지?'

그러나 작가가 써내려간 그들의 미래는 결국 그들 스스로가 만들어 나가는 것이었다.

개인의 사사로운 이익을 위하지 않고 미래를 내다보며 소신껏 자신의 일을 해나가는 그들은

어찌보면 조금은 바보스럽고, 이익에 둔한 느낌을 주지만 자세히 들여다보면 그만큼 자신과

국가, 미래를 내다보며 마라톤 경주를 하듯 자신을 조율하고 있는 건지도 모른다.

책을 읽으며 그들이 생각하는 교육과 우리가 생각하는 교육의 차이점을 보고 나는 약간 놀람과

동시에 부러웠다.

"자기 자신을 알아가고 사람들을 이해하는 법을 배워 개인의 목정보다 공동의 행복을 중요하게

여기는 제도 안에서 더 잘 적응할 수 있었다." -p.42

학교 대신 에프터스콜레에서 교육을 받는 엠마의 이야기를 읽으며 학교가 맞지 않는 이들에게도

사회 안에 자리가 있다는 덴마크의 교육 환경이 마음에 들었다.

모든 아이들이 다 공부에 취미가 있고, 공부로 무언가를 이룰 수 있는 것은 아니다.

개성과 의견을 존중하는 구조로 부터 자유로운 발상과 능률, 성취와 미래에 대한 다양성이

나오는게 아닌가 싶다.

3장을 읽으며 나는 생각이 많아졌다.

우리가 학교에서 교복에 몸을 끼워넣고, 단어를 외우고 공식에 머리를 쥐어짤 때

덴마크 아이들은 자신의 길을 찾기 위해 다양한 일을 경험하고, 경제 개념은 물론이고

수입을 창출해내기도 했다.

"자신을 마음껏 펼칠 수 있는 자유, 이것이 바로 내가 생각하는 덴마크 사람들이 느끼는

행복의 핵심 비결이다." -p.68

이야기 속에 <인어공주>와 <미운 오리 새끼>에 대한 이야기가 살짝 등장하는데 우리는

두 편의 동화를 읽으며 사랑 또는 다름을 인정하고 아름다움을 완성한다는 주제 의식을

찾는 반면 작가의 설명은 행복을 위해 아버지의 권위에 맞섬과 자신의 참모습을 찾기 위해

가족들과 다른 길을 걷는다라는 해석으로 나를 또 한 번 놀라게 했다.

자유와 자율성에서 오는 생각의 크기는 우리와 아주 큰 차이가 있는 것 같았다.

"사회 유동성이란 반드시 아래에서 위로 신분이 이동하거나 빈곤한 수준에서 부유한

수준으로 올라가는 것만 뜻하는 것은 아니다. 덴마크 정신에 입각한 사회 유동성은

무엇보다 자유롭게 살 가능성, 우리 앞 세대와 다르게 살아갈 기회를 누릴 가능성을

말한다." -p.79

두어 번 반복해 읽었다. 기회 균등의 나라에서 말하는 사회 유동성에 박수를 보내고

싶었다. 조금 나은 미래를 위한 사회 유동성을 가진 나라 덴마크에 자꾸 관심이 갔다.

그 밖에도 최고가 아니어도 만족한다는 현실적 기대나 네가 잘 지내야 나도 잘 지낼

수 있다는 공동체 의식, 사회보다는 가정과 일의 균형을 따진 것이나 지갑을 채우기보다

자신의 길을 찾는다는 돈에 초연한 태도로 돈보다는 열정을 좇는 그들의 삶이 참으로

부러웠다. 세계에서 가장 행복한 나라는 우리와 다른 무엇이 있을 거란 내 기대를 무너

뜨리지 않았다.

내가 뛰어난 존재라고 생각하지 않는다며 겸손을 이야기하는 장에서는 승자를 찾기 이전에

참여 정신을 드높여 절제의 미를 배우게 하는 그들의 정신이 신선하기 까지 했다.

가장 마음에 들었던 장은 아마도 마지막 10장이 아니었나 싶다.

내 역할을 자유롭게 선택할 수 있다는 남녀평등 이야기는 우리에게도 현실도 와닿는 부분

이 아닐 수 없다.

가족의 구성과 해체가 자유롭다는 건 어찌보면 방종에 가까울지 모르지만 그들은 나름대로

그 안에서 책임과 자유를 적절하게 조절하며 행복을 만들어 가는 법을 찾아가고 있었다.

또한 남자는 바깥, 여자는 안에서 일하는 것이 당연하다 생각하는 우리와 달리 자신이

자신있고, 잘 할 수 있는 일을 찾아 역할이 바뀌어도 전혀 비난의 대상이 되지 않는다는

설명에 행복을 찾아가는 법을 제대로 알고 있다는 생각이 들었다.

병원비가 공짜인 나라, 대학 등록금이 공짜인 나라... 궁극의 복지를 제공하는 덴마크

사람들의 행복은 개인이 느끼고 누리는 자유로움이 뿌리가 되어 행복한 국가가 된 것이

아닐까 라는 생각이 들었다.

잃어버린 행복을 되찾기 위해 나도 덴마크 사람들처럼 살아가도록 노력해봐야겠다.

우리는 가족일까

우리는 가족일까 ㅣ 푸른도서관 71
유니게 지음 / 푸른책들 / 2015년 3월

처음 이 책을 만나고 나는 표지 속 세 사람이 누군지 궁금했다.

다른 방향을 향해 철처히 혼자가 된 사람들.

이제 그들이 하는 이야기를 들어보아야 할 것 같다.

'우리는 가족일까 (유니게 지음, 푸른책들 펴냄)"는 가족이지만 가족같지

않은 혜윤이네 이야기로 읽는 이에게 가족에 대한 생각을 다시 할 수 있는

시간을 제공한다.

열일곱 혜윤에게 어느 날 5년 전 헤어졌던 동생 형준이 나타난다.

아빠와 둘이 사는 집에 누군가 또 다른 식구가 등장한다는 건 부담스럽고,

지루한 일이다. 이혼한 엄마와 살던 동생은 5년 전 마지막 모습과 달리

덩치도 키도 커져버렸다. TV나 음식에 집중하는 것 말고는 혜윤은 동생에 대해

아무것도 알지 못한다. 엄마의 죽음은 혜윤에게 별다른 느낌을 주지 않는다.

그저 귀찮은 동생이라는 존재가 곁에 등장했다는 것 밖에.

방이 없이 쇼파에서 지내던 동생에겐 문제가 있고, 무관심으로 모둔 상황을

무시하는 아빠가 싫다. 혜윤에게는 밥을 같이 먹거나 말을 섞는 희주와 수진이라는

친구가 있지만 그게 친구인지도 솔직히 알 수 없다.

동생의 담임으로 부터 폭력적이고 폭언을 아끼지 않는 동생의 소식을 듣지만

혜윤이 해결하기엔 벅찬 일이다. 그냥 방황하고 싶다는 생각만 가득한 혜윤은

성적이 떨어지고, 자신이 정한 규칙을 무시하는 일이 고작이다.

동생이 반 아이의 코에 상처를 입혀 합의를 볼 때도 보호자는 혜윤이었다.

점차 혜윤은 동생에게 다가가고, 서로가 숨긴 상처들은 하나, 둘 풀어헤쳐진다.

동생에게 더욱 관심을 기울이는 혜윤은 아빠에게 동생의 자리에 대해 이야기를

한다. 그리곤 동생의 방을 꾸미는데 온 정성을 쏟는다.

호랑나비.... 동생이 본 호랑나비는 자신의 모습일지 엄마의 모습일지 명확치 않다.

그저 엄마의 사고가 자신 때문이 아니라는 누나의 말에 형준도 기운을 낸다.

이제 혜윤이네 가족이 모두 같은 곳을 보고 있는지도 모르겠다.

이 책은 중학생 이상과 함께 읽으며 가족의 의미에 대해 이야기 나누고, 혜윤과

형준이 받은 상처와 해결법에 대해 의견을 나눠보면 좋을 것 같다.

책을 읽는 내내 혜윤과 형준에게 가장 상처를 주는 사람이 누구인가 생각해보았다.

결국 어른들의 이기와 섣부른 행동들이 아이들에게 지우기 힘든 상처를 준 것은

아닌지... 가족의 의미와 더불어 문제점을 들여다볼 시간을 제공한 좋은 이야기인

것 같다.

귀신 선생님과 진짜 아이들

귀신 선생님과 진짜 아이들 ㅣ 달고나 만화방
남동윤 글.그림 / 사계절 / 2014년 12월

방학을 맞은 아이들을 위한 재미있고, 유익한 책을 만나게 되었다.

"귀신 선생님과 진짜 아이들 (남동윤 만화, 사계절 펴냄)"은 책 읽기를 부담

스러워하는 아이들이 좋아할 만한 만화책이다.

표지를 보니 선생님으류 보이는 어른과 독특한 캐릭터를 가진 아이들이 등장한다.

어떤 일들이 일어날까?

내용이 궁금해 빨리 책을 펼치고 싶다는 생각이 간절한다.

이 책은 작가의 어릴적 일기 속 이야기들을 토대로 그려졌다고 한다.

황당하지만 누구나 상상했을 만한 일들이 그대로 책 속에 담겨져있을 거라 생각하니

귀신 선생님도 진짜 아이들도 궁금해지기 시작한다.

우선 4학년 1반 소개를 꼼꼼하게 살펴보고 이야기 속으로~

4학년 1반 담임 선생님은 강귀신 선생님이다. 이름처럼 외모도 약간 귀신스러운 선생님과

아이들의 첫 만남은 공포였다.

툭하면 시험은 치는 선생님때문에 힘든 아이들을 모태솔로이신 선생님을 위해 남자 친구를

소개시켜 드리고, 동곤이 삼춘과 연인이 된다.

실험 중 일어난 방귀 사건의 주인공은 다름 아닌 선생님이었고, 채소를 싫어하고, 고기나

인스턴트 식품만을 고집하는 아이들은 점점 늙어가거나 돼지로 변한다.

장남감을 고르는 아이의 심리, 소원을 이루어주는 캔 음료 속 도깨비, 주운 돈의 주인을 찾는

과정을 담은 이야기는 어릴적 누구나 한 번은 경험했던 소재라 더욱 재미있었다.

4학년 1반 아이들을 통해 각각 이야기가 이어져가는 이 책은 그 또래 아이들이 실수하고,

궁금해하는 소재로 캐릭터에 맞는 주인공이 있어 더욱 재미있었다.

저승사자, 달나라 떡집 토끼 등 할머니의 옛이야기 속에 등장하는 소재도 함께 해 어른들에게는

어릴적 향수를 불러 일으켰다.

이제 귀신 선생님은 아름다운 사랑을 키워나가고, 방학을 맞았다.

산타 할아버지는 선물 목록을 살피며 아이들에게 선물을 나누어 주고, 그 동안 등장한

이야기 속 주인공들이 하나, 둘 자신과 주인공이었던 아이들을 찾아와 살짝 보고 있다.

겨울 방학이 끝을 향해 가고 있다.

귀신 선생님과 진짜 아이들이 새학년을 맞으면 또 어떤 일들이 벌어질지 궁금해 다음

이야기가 있으면 얼마나 좋을까 상상을 해본다.

향기 - 그리운 날들의 기억

제10회 리뷰대회

향기 - 영혼이 향기로웠던 날들, 돌아갈 수 없는 시간으로 안내하는 마법
필립 클로델 지음, 심하은 옮김 / 샘터사 / 2014년 10월

누구나 사는 내내 기억되는 냄새가 있다.

그것이 사랑이든 추억이든 슬픔이든.... 그리운 날 중 어느 하루처럼

문득 그 냄새가 훅하니 기억 속에서 떠오른다.

최근 나는 기억에 대한 냄새를 이야기하는 책  "향기 (필립 클로델 지음,

심하은 옮김, 샘터 펴냄)"를 읽게 되었다.

작가의 이야기를 따라가며 나는 내가 기억하는 향기에 대해 생각할 수

있었다.

작가는 어릴적 부엌에서 이야기를 시작한다. 엄마의 음식 속 향이나 가족들

에게서 느껴지는 냄새들 그리고 담배나 호텔 등 다양한 물건이나 공간에서 나는

냄새들에 대한 추억을 끄집어낸다.

"두 뺨은 묘하게 매끄러우면서 연해졌다.

전혀 남자답지 않고 부드럽다.

면도와 녹색 물, 성숙한 남성의 기적.

아버지는 다시 아기가 되었다." - <애프터셰이브> p.28

어릴적 아빠에 대한 기억 중 하나, 가끔 아빠는 수염이 돋은 얼굴을 나와 동생들에게

부비며 우리가 따갑다며 소리를 치고 뛰어다니는 걸 웃으며 보던 것이다.

그땐 아빠의 그 장난이 참 싫었다. 그런데 생각해보니 아빠는 우리에게 사랑한다는

표현을 그렇게 하셨던 것 같다.

아빠 역시 면도 후 초록병에 담긴 애프터셰이브를 소리나게 바르셨다. 멘톨향이 강해

그런지 굉장히 시원한 향이 나곤 했는데, 내가 어른이 된 후 아빠의 애프터셰이브 냄새를

맡아 본 기억이 나지 않는다.

아마도 나의 기억 속에 아빠의 젊은 날은 그렇게 따갑고 시원하게 기억되는 것 같다.

작가는 일상에서 마주치는 소재나 배경에서 느껴지는 각각의 냄새를 기억에서 찾아내어

조근조근 설명하며 읽는 이 역시 자신의 기억 속 냄새들을 찾는 시간을 제공한다.

책을 읽는 내내 나는 돌아가신 외할머니와 관련된 향기를 쫓느라 분주했다.

들기름으로 바삭하게 구워낸 김, 비가 내리는 날이면 부쳐주시던 부침개, 밭에서 돌아

온 할머니의 손에서 나던 흙냄새, 뒤뜰에서 아침마다 따주시던 딸기에서 나던 상큼하고

달콤한 향... 그리고 외출 때마다 입으시던 옥색 치마저고리에서 나던 묘한 옷감의 냄새

까지 마치 어제 맡았던 냄새인듯 기억이 났다.

누구나 독특하게 기억되는 향의 기억이 있다. 그래서 책을 읽는 내내 내가 가장 평온하고,

즐거웠던 시절의 향을 기억해냈는지도 모른다.

아주 가끔 이 책을 꺼내 읽을 것만 같다.

그리운 날들을 기억해내기 위해.

엄마의 날개

엄마의 날개 - 제2회 푸른문학상 수상 동화집 ㅣ 미래의 고전 48
문영숙.박혜선.임문성 지음 / 푸른책들 / 2014년 12월

기온이 뚝 떨어지면서 따뜻한 이야기가 그리워진다.

따뜻한 이야기 중 가장 따뜻한 이야기는 가족 이야기가 아닌가 싶다.

우리네 사는 이야기, 그 속에 아픔이나 고통, 사랑에 대한 이야기를

찾다 만난 "엄마의 날개 (제2회 푸른문학상 동화집, 푸른책들 펴냄)"로

요즘 나는 가족에 대한 또 다른 생각을 하게 되었다.

이 책은 세 명의 작가가 쓴 세 편의 이야기로 가족의 참모습을 보고, 느낄

수 있었다.

그림자가 사는 집 - 누구나 부러워하는 양희네. 바보 호준이와 짝이 되면서

모든게 엉망이 된 것 같다. 어느 밤 엄마와 아빠가 나누는 이혼 이야기를 듣게

된 양희는 차라리 호준이가 부럽다. 이제 양희네 집에는 그림자만 사는 것 같다.

가족이지만 남보다 못한. 서로 어떤 말도 나누지 않는. 할머니 생신에서 그림자

둘이 연극을 하는 것을 보고 싶지 않아 양희는 집을 나선다.

엄마의 날개 - 시내는 다른 아이들처럼 학원에 다니고 싶다. 다른 아이들처럼

부모님과 스키장도 가고 싶지만 그럴 수 없다. 엄마에게 직장에 다니면 어떠냐고

묻자 엄마는 부업을 치우고, 직장을 알아보겠다 말한다. 그리고 거짓말처럼 엄마

가 취직을 했다. 엄마가 없는 집이 조금씩 싫어진다. 친구 민지가 자랑하던 파출부

아줌마가 엄마인 것을 알게 된 시내. 엄마에게 일을 그만두라고 하지만 엄마는

시내와 산이 뒷바라지 후 자신이 원하는 간병인 공부를 하겠다고 한다. 시내와 산인

엄마의 날개라고 그리고 아빤 엄마의 날개까지 단 커다란 새라고 말한다.

지렁이 대작전 - 재현이 아빠는 항상 늦게 퇴근하시고, 쉬는 날에도 재현이와

시간을 보내주지 못한다. 사표를 낼까라는 말에 엄마는 깜짝 놀라고, 이렇게 아빠를

힘들게 하는 회사도 부장님도 밉기만 하다. 회사 가족동반 야유회 때 아빠를 괴롭히는

부장 아저씨를 혼내주기 위해 재현인 징그러운 지렁이를 통에 담아 간다. 그리고 계획

대로 아저씰 혼내 주지만 재현이 짓이라는 걸 안 아저씨는 아빠에게 사표를 내라며

화를 낸다. 결국 아저씨의 화를 풀기 위해 재현인 아저씨와 노래자랑에 나가기로 한다.

책을 읽는 내내 가족의 의미에 대해 생각해보았다. 가족이 함께 하기위해 필요한 것과

서로를 위해 무언가를 해주려고 노력하는 등장인물들의 모습이 뭉클했다.

이 책은 초등 중학년 이상과 함께 읽으며 가족의 의미, 소개 등 다양한 주제로 설명하는

글을 써보면 좋을 것 같고, 가족이 함께 하기위해 필요한 요소를 뽑아 그 이유를 표로

정리해보면 좋을 것 같다.

엄마의 날개가 자녀라면 자녀의 날개는 부모가 아닌가 싶다.

나도 누군가의 날개가 되고 있는지 책을 덮으며 고민을 해보았다.