어린이 명작 동화^^

세계 명작 22가지 - Best
세상모든책 편집부 엮음, 이태경 그림 / 세상모든책 / 2009년 4월

단편집으로 묶여있던 아름다운 이야기, 재미있는 이야기들을 한 번에 만날 수

있는 종합선물 같다.

22가지 이야기 작가들을 꼼꼼하게 소개하고, 이야기들을 알맞게 줄여 읽는 내내

지루함을 느끼지 못했다.

알퐁스 도데의 <별>과 <마지막 수업>은 어렸을 적에 읽었던 기억과 아련함이 남아

너무 반가웠다.

그 밖에 <어린 왕자>, <마지막 잎새> 등 명작이라 말할 수 있는 작품들이 실려있다.

 

어릴적 <세계 명작 동화>라는 만화가 있었다.

엄마들이 한창 저녁 준비에 바쁠 시간 아이들을 T.V 앞에  옹기종기 모여들게 만든...

어느 집이든 그 시간이면 다같이 합창을 할 수 있을 정도로 주제곡을 신나게 부르던 우리들.

<벌거벗은 임금임>, <신데렐라>, <마지막 잎새>, <크리스마스 캐럴>, <바보 이반>....

볼 때마다 재미있고  오래된 친구를 만난 것처럼 신이 나고는 했었는데...

어른이 되면서 나는 그런 순수함을 조금씩 잃고 있었다.

 

책을 읽는 동안 나는 초등학교 5학년 학생이 되고

동화책이 가득한 비좁은 방에서 동생들과 동화 주인공이 되어 호호~ 깔깔~

웃음이 끊이지 않았던 철부지가 되어 본다.

 

짧은 내용들이라 이야기 하나에 많은 생각할 거리를 주어도 무리가 없을 것

같다.

내용 요약이나 주요 사건 정리하기가 편리할 것 같아 독서 수업 응용에

많은 도움이 되었다.

세월이 지나도 변하지 않는 아름다운 이야기들...

오월.. 아이들과 함께 멋진 동화의 주인공이 되어 보면 어떨까...

꿈과 희망을 이야기 하는 책을 만나 정말 행복하다.

 

하하~ 미술관

하하 미술관 - 영혼의 여백을 따듯이 채워주는 그림치유 에세이
김홍기 지음 / 미래인(미래M&B,미래엠앤비) / 2009년 1월

커다란 입을 벌려 시원스레 웃는 표지가 참으로 마음 편해지는 책이다.

따스함이 가득한 노란 바탕에 귀여운 꽃들...

제목 그대로 '하하~' 웃음이 나올 것 같은 기대를 품고 책을 읽기 시작한다.

웃음에 인색한 나와 우리들.

삶에 찌든 표정과 타인에게 보내는 가식적인 웃음 이외에 얼마나 나 자신을

위해, 자연스레 비집고 나오는 웃음을 참지 못해커다랗게 껄껄~ 시원하게

웃어 보았을까?

매일 귀를 막고 눈을감아도 들리고, 보이는 마음 아픈 뉴스와 힘겨운 사람들의

이야기를 떠올리며 나는 이 책에 막연한 기대를 걸어 보았다.

'첫장부터 끝장까지 읽고 나면 분명 나도 저 아이처럼 웃을 수 있을거야!'

김홍기라는 낯선 작가의 그림 이야기로 빠져들 준비를 하고 차근차근 그림을 함께 

읽어 나간다.

이순구의 여섯 장 그림을 함께 읽으며 봄꽃을 만난 듯 따스해 지다가

조장은의 여섯 장 그림에 20대와 30대를 넘나드는 내모습을 찾는다.

그리고 이소윤의 여섯 명에 얼굴과 표정에서 나는 나의 우울함과 좌절,

아픔과 맞닥뜨렸다. 

길지도 짧지도 않은 생을 연명하며 나는 내 모습을 단 한 번도 제대로

읽지 못했었다.

하지만 신기하게도 그림을 보며 나는 내모습을 조금씩 찾아냈다.

주부가 되면서 사회생활을 접고 이인청의 그림 속 그녀처럼 살림(=생활)에

온 힘을 쏟고, 학교, 직장생활로 엄두 조차 내지 못하던 글쓰기 공부를 시작했다.

자판과 주방을 오가며 나는 점점 생활의 달인이 되어 갔고, 모임이나 결혼식에

가야할 때면 거울 앞에서 주춤 거리기에 바빴다.

이인청의 그녀처럼 습작을 위해 많은 것을 보고, 사진으로 담기위해 수목원 길에

종종 나가고, 어느 영화에서 보았던 주산지에 가자..는 결심을 새해 여행 계

획에 꼭 써 넣어 본다.

.... 그 밖에 다른 그림을 읽으며 나는 유년시절 내 모습을 기억해 냈다.

나는 그림을 보는 것만 좋아하는 여자이다.

그 그림이 무엇을 이야기 하든지 나와는 상관없이 내 식대로 생각하고

 평가한다.

여기 나와 비슷한 생각을 하고, 이야기를 하는 작가를 만났다.

힘겨운 삶에 조금이나마 생각할 거리와 웃음을 주는 작가 김홍기가

 나는 참으로 마음에 든다.

 

모두에게 웃음을, 희망을 이야기하는 <하하미술관>

읽고 또 읽어 내려가며 힘겨운 고개를 넘을 때마다 나 자신에게

토닥토닥 격려와 웃음을 주는 지지자가 또 하나 생긴 기분에 마음이

놓인다, 짐을 내려놓을 여유가 생긴다.

귀여운 프란츠의 이야기

프란츠의 사랑 이야기 ㅣ 프란츠 이야기 10
크리스티네 뇌스틀링거 지음, 에르하르트 디틀 그림, 김경연 옮김 / 비룡소 / 2003년 9월

꼬마 프란츠에게는 사랑하는 사람이 너무도 많습니다.

가족과 친구, 이웃...

하지만 프란츠에게 사랑이란 너무도 어렵습니다.

가슴이 쿵쾅거리며 배가 찌릿찌릿 아프고...

사랑하는 사람 앞에 선 요제프 형처럼 프란츠도  이모집에서 만난 엘페 앞에서

이런 증상에 시달립니다.

결국 엘페가 나쁜 애라는 것을 알고 제일 친한 친구 가비를 떠올리는 프란츠.

 

아이들에게 사랑이란 어떤 의미일까 매우 궁금했습니다.

무언가를 공유하고 맛있는 음식을 나누고, 같은 옷을 입고, 좋아하는 장난감으로

누군가에게 다가서고... 툭하면 토라져 "다신 안놀아!!"라고 자기 표현을 확실하게

하는 아이들 세계에는 걱정이나 근심따위는 없을 거라 생각했는데...

어른못지 않은 근심과 걱정을 가지고 살아가는 아이들 모습에, 가비에게 편지를

쓰며 눈물을 뚝뚝 흘리던 프란츠의 모습이 가엽고 한편으로는 귀여웠습니다.

 

사랑의 의미를 찾아 프란츠와 함께하는 동안 나의 사랑은 어떤지... 나 스스로에게

묻고 또 물었습니다.

아이의 마음으로 누군가에게 다가선다면... 세상은 지금보다 조금은 말랑해지지 않을까..

비가 내리고 난 후 하늘이 더 맑고 예쁜 것처럼 프란츠 역시 엘페에게 받았던 상처를

가비와 함께 치유해 나갈 것이라 믿어 봅니다.

 

천천히... 느리게...

사막을 건너는 여섯가지 방법
스티브 도나휴 지음, 고상숙 옮김 / 김영사 / 2005년 1월

 
사막을 홀로 걷는 사람의 뒷모습을 보며 나는 입안 가득 모래가 서걱거리는 것 같다.

책을 읽기 전 항상 표지를 읽는 버릇은 어른이 된 지금도 여전하다.

'스티브 도나휴?' 내게는 낯선 작가이다.

'사막을 건너는데 달랑 방법은 여섯가지라고?'

투덜거리며 나는 작가의 여행에 동참하기로 한다.

 

.. 나는 요즘 사막에서 길을 잃고 헤매는 기분이다.

아무것도 아닌 일로 조급해 하고, 남들에게 뒤지지 않으려고 빠른 걸음을 걷다못해

종종 구두를 신고 뛰기도 한다.

숨이 턱에 닿을 정도로 뛰는 내내 나는 내 발이 참으로 불쌍하다는 생각을 종종한다.

새 신을 신고 발뒤꿈치에 상처가 나도록 뛰다가 우뚝 선 내 그림자...

그 그림자를 보며 나는 '왜 이렇게 살아야 하지?' 나 자신에게 묻고 또 물었다.

누구도 나에게 뛰지 말고 걸으라고, 조급해 하지말고 당당하라고 얘기해 주지 않았다.

책장을 넘기며 나는 점점 나 자신이 부끄러워졌다.

사막도 산도 아닌 평지를 걸으며 얻은 것 보다 잃을 것을 두려워 하는 불쌍한 사람...

그게 나였다.

아무런 준비도, 예상도 하지 않은 채 내 앞에 펼쳐질 무궁무진한 기회와 경험을 나는

얼마나 즐기고 있는 걸까?

앞만 보고 달리기에 바빠 내가 가는 길 옆으로 난 예쁜 꽃도 계절마다 변하는 바람의

냄새도 두터운 외투에서 놓여난 사람들의 가벼운 어깨도 보지 못하는 내 어리석음에

나는 화가 났다.

목표나 의식에 강박증을 보이며 종종걸음을 치며 내가 얻은 것은 아무것도 없다.

스트레스로 오는 갖가지 질병과 그것으로 인한 병원 진료기록, 봉투 안에 수북히 담겨져

있는 약들 외에는...

작가가 제안하는 여섯가지 방법을 읽고 또 읽으며 나는 조금 놓여난 기분이다.

 

나에게 필요한 답과 길을 잃고 헤매는 어리석음에 관해 다시 한 번 생각해 보라는

나침반이 되어준 이 책과 더불어 함께 여행을 해 준 작가에게 너무 고맙다.

나는 이제 사막을 건너며 즐기는 법을 터득하려고 노력할 것이다.

두려움과 강박증, 조급함에서 벗어나 사뿐 부드러운 모래를 밟아보고 싶다.

생각키우기

생각하는 사과나무 - 단숨에 읽는 10분 동화
남미영 지음 / 세상모든책 / 2005년 3월

아이들에게 필요한 요소들로 나뉘어진 41가지 짧은 동화와 생각을 키우는 논리 사고

문제가 있어 동화를 읽고 내용에 대한 생각을 다시 한번 해볼 수 있는 책이다.

이솝우화를 가지고 아이들과 지난 여름 방학내내 글쓰기를 위한 생각키우기 수업을

했었다.

신문기사나 일상, 일기예보 등과 접목시켜 글쓰기를 하면서 세 줄을 못 넘기던 아이들이

다섯 줄, 열 줄을 써 내려가면서 생각도 그만큼 자란 모양이다.

이 책도 그런 효과를 줄 수 있지 않을까?

 

'내가 주인공이라면?'

'내가 거기에 있었다면...?'

나는 아이들과 책을 읽고 난 후 아이들에게 책의 주인공이 되어 보라고 말한다.

그리고는 글쓰기를 조금씩 함께 해본다. 아주 사소한 것들을 적는 훈련부터 내용을 정리하는

단계까지....

매일 밥먹듯이 짧은 동화 한편과 생각을 할 수 있는 책이라 아이들이 책을 읽어야

한다는 부담감에서 벗어나 읽고, 느낌이나 생각을 정리할 수 있을 것 같아 개인적으로

너무 마음에 드는 책이다.

리더쉽을 키우는 다른 어린이 도서처럼 각 이야기의 주제별로 내용을 구성해 함께

생각하고 이야기하기에 편리하다는 생각이다.

 

생각 주머니라는 말을 나는 종종 듣는다.

아이들에게는 아이들만의 어떤 고민이 있을 것이다.

그 고민을 엄마나 친구가 아닌 홀로 아파하고 털어버려야 한다면 무언가 힘을 낼 수 있는

것이 필요하지 않을까?

지혜와 생각을 키워 나만의 생각 주머니를 가질 수 있는 방법을 찾고 있다면 이 책을 추천해

주고 싶다.