시험 괴물 그리고 시간 경찰관

시험 괴물은 정말 싫어! ㅣ 작은도서관 31
문선이 글.그림 / 푸른책들 / 2010년 11월

책을 머리에 올리고 고통스러운 표정을 짓는 아이가 있다.
'너 공부하기 싫은 모양이구나!'
난 어른스레단정을 짓고 아이를 뚫어져라 쳐다 보았다.
시험괴물... 시험을 괴물이라고 표현할 만큼 아이는 시험이 무섭고   싫은
모양이다.
'시험 괴물은 정말 싫어! (문선이 글/그림, 푸른책들펴냄)는 초등 3~4학년
아동이 읽기에 적당할 것 같으며 아이들의 최대 관심인 시험에 관한
고민을 재미있게 풀어냈다.
주인공 준석이와 친구들이 시험을 잘 보기위해노력하고 시험 점수보다는
양심과 우정을 나누는 모습이 참으로 흐뭇하다.
 
준석은 언제나 엄마에게 잔소리를 듣는 평범한 3학년 아이다.
언제나 100점을 맞는 서현이엄마와 엄마가 친해 종종 힘이 들지만
그래도 준석이는 서현이가 좋다.
시험을 못 본 아이들을 모아 보충수업을 하는 학교... 준석이는 엄마에게 거짓말을 하고 학원 대신 보충수업을 받지만 엄마에게 솔직히 시험을 못 봐 보충수업을 했다고 털어 놓을 수는 없다. 엄마는 준석이 마음도 모르고 거짓말을 하고 학원에 빠졌다며 나무라기 바쁘다. 어느 날 준석이는 이상한 시계를 줍게 되고 그 시계를 통해 다가올 일을 엿볼 수 있게 된다.
용호, 창우, 호계, 준석사총사는 시계를 통해 미리 시험지를 보게 되고 서로 모르는  것을 가르쳐 주며 시험을 준비했다. 드디어 시험보는날... 아이들은 미리 풀어본 문제에 쉽게 답을 써내려가고사총사가아이들에게 문제를 알려 준 덕분에 반 아이들 모두 시험을 잘 보게 된다.
시험을 마치고 홀가분한 마음으로 지내던 어느 날 시간 경찰관이 준석이네 반에 나타나 시간 투시기로 시험 문제를 몰래 봤다는 이유로 모두 미래의 감옥에 갇혀야 한다고 말한다.
아이들은 용서해달라고말하지만 시간 경찰관은 단호하다.
결국 서로가 서로를 도와 시계의 도움을 받지 않고 진짜 실력으로 시험을 보면 미래의 감옥에 가지 않아도 된다는 시간 경찰관의 말에 그렇게 하겠다고 답하고 아이들은 조를 짜서 서로가 서로를 도와주며 시험 공부를 한다.
결과는... 만족 대 만족! 이제 아이들은 미래의 감옥에 갇히지 않아도 된다.
시간 경찰관이 떠나겠다고 말하자 아이들은 자기들도 미래의 감옥을 보고 싶다고 말한다. 시간 경찰관과 함께 미래의 감옥을 구경하러 가는 아이들은 손을 꼭 잡아 서로를 놓치지 않으려 애쓰며 미래의 감옥으로 떠난다.
아이들의 모습은 그 어느 때보다 행복하다.
 
시험 스트레스는 초등학교 입학과 동시에 아니 이미 그 이전에 시작되는 것 같다.
본문 내용에서 100점을 받기위해시험지를 걷으며 다른 아이의 시험지를 보며 답을 적는 서현의모습이 등장할 때는 가슴이 아팠다.
또한 사총사만알고 있던 문제들은 반 아이들 모두가 알게 된 부분에서는 순수한 아이들의 마음에 행복하기까지 했다.
아이들을 옭아 맨 보이지 않는 구속의 끈... 그것을 우리 어른들이 만들어 낸 것만 같아 마음이 아리다.
시간 경찰관 덕분에 스스로 공부를 즐기는 아이들 모습.. 우리가 진정 바라는 아이들의 모습이 아닐까 라는 생각을 해보며 책을 덮는다.

외톨이.. 자신 안에 자신을 가두다.

외톨이 - 제8회 푸른문학상 수상 청소년소설집 ㅣ 푸른도서관 39
김인해 외 지음 / 푸른책들 / 2010년 11월

제8회 푸른문학상 수상집인 '외톨이(김인해 외 2인 지음, 푸른책들)' 는

책표지부터 남다르다.

날카로운 눈매, 검정과 빨강의 대비. 등장하는 아이들이 왜 외톨이일까 나는

궁금증을 견디지 못하고 서둘러 책장을 넘겼다.

8회 수상작 2편과 역대 수상작 1편으로 엮인 이 책은 우리 주변에서 흔히

볼 수 있는 아이들의 모습을 따라가며 자신을 가두고 있는 것들을 우리에게

이야기한다.

외톨이

- 키 큰 그 아이는 아이들과 무언가 다르다. 회장으로 뽑히고 나서도 사퇴를

하고, 무언가 모를 아우라가 아이를 휘감는다. 2반 아이들은 그 아이가

궁금하다.

그리고 그 아이 뒤에서는 괜한 잘난 척 한다며 수근거린다.

아이들은 별 것도 아닌 일로 싸움을 벌인다.

주먹이 오가고 나서도 시욱은 왜 그 아이와 자기가 이렇게 되었는지 도무지

알 수가 없다.

그런데 아이들은 시욱과 그 아이의 싸움을 부추긴다.

의미없는 폭력에 시욱은 그 아이의 말을 떠올린다. 새엄마와 사이에서 겉도는

자신의 모습에 대한 이야기를.

외톨이를 읽는 내내 나는 이 아이들이 도대체 무엇때문에 싸우는지 알 수가

없었다. 무차별하게 시작되는 폭력. 서로에게 상처가 될 줄 뻔히 알면서 아이

에게 시욱은 폭력을 행사하고 몇몇은 그런 시욱을 옹호한다.

다툼의 원인도 진정성도 없는 이 싸움이 어떻게 끝날까? 나는 시욱과 아이들의

모습이 아른거려 잠을 이룰 수 없었다.

정체성을 잃고 방황하던 내 옛 기억을 본 것처럼.

 

캐모마일 차 마실래?

- 석이는 봉사활동 시간을 채우기 위해 그곳에 갔고 거기서 왕재수를 만났다.

다리를 절룩거리는 왕재수는 석이를 곱지 않은 시선으로 바라보며 사사건건

대립한다. 아이들이 연주를 한다. 모자란 악기때문에 아이들은 뒤엉킨다.

석이는 집에 굴러 다니는 멜로디언을 떠올리고 친구들에게 이야기해 쓰지 않는

악기들을 모아온다. 왕재수는 그런 석이를 미워한다. 동정한다고 몰아 세운다.

석이는 점점 그곳 사람들에게 익숙해진다. 왕재수만 빼고.

드디어 아이들의 연주회가 시작된다. 연주회를 마치고 왕재수의 이름이 지연이

라는 것을 알게 된 석이는 지연을 도와 음악회 마무리를 한다.

선생님이 발견한 캐모마일로 차를 마시면 좋겠다는 생각을 하게 되고 지연은 자기가

따서 말려놓은 캐모마일로 차를 만든다. 한 잔의 캐모마일을 사이좋게 둘로 나누어

마시는 석이와 지연은 그렇게 서로에 대한 오해를 풀어낸다.

석이와 지연의 모습을 따라가며 나는 동정받을까 두려운 지연의 마음과 진심을 알아

주지 않아 힘겨운 석이의 모습을 보았다.

우리는 타인에게 손을 내밀거나 말을 걸기에 무딘 사람들이다.

그렇게 우리는 서로가 서로에게 외톨이로 비춰지는 게 아닐까?

 

한파주의보

- 중학교 3학년생인 진오에게 느닷없이 엄마가 생겼다.

돌아가신 엄마 대신 나봉미 여사가 그 자리를 꿰어 차고 들어와 떡하니 앉아있다.

팔불출 아빠는 뽕미씨라며 나봉미 여사를 불러댄다.

낯간지럽다.

설날 갑작스런 폭설로 아빠를 시골에 남긴채 나봉미 여사와 서울로 향한다.

어색하다.

집에 도착하니 한파로 수도가 얼어버렸다.

시골서 가져온 음식을 먹고 탈이 난 모양이다. 진오는 밤에 화장실이 가고 싶다.

'물이 안 나오는데... 어쩌지.'

점퍼를 입고 밖으로 나간 진오는 동네 편의점 건물 화장실에서 시원하게 볼 일을

보고 그런 진오에게 형들이 다가와 돈을 내놓으리고 협박을 한다.

눈 앞이 캄캄해진 진오 앞에 아줌마 나봉미 여사가 나타난다. 거짓말처럼.

형들을 보내고 아줌마 역시 볼일을 보고는 진오에게 노래방에 가자고 한다.

자신의 새엄마 얘기와 어릴적 이야기를 하는 아줌마와 진오는 한결가까워진 것 같다.

그러다 아줌마가 넘어져 팔을 다친다. 진오가 아줌마 대신 아침국을 준비한다.

그동안 하지 못했던 말을 꺼낸다. 마늘을 싫어한다고...

밥을 먹고 몸을 긁적이다 도저히 참을 수 없는 찝찝함에 아줌마와 나란히 찜질방으로

향한다. 

찜질방에 다녀오는 길.. 드디어 물이 나온다.

한파주의보 해제.

아줌마와 진오처럼.

진오의 수줍음과 나봉미 여사의 솔직함이 둘 사이에 어색한 기운을 녹여낸 것 같다.

낯섬, 익숙치 않음.. 그것은 갑작스런 한파주의보와 폭설과 같다.

이제 해제되었다. 진오와 나봉미 여사의 마음처럼.

 

 

 

<내가 읽은 책> 아이들의 마음을 잘 읽어낸 최고의 성장소설 베스트 3

BEST 1. 너도 하늘말나리야

 

이금이 지음 / 푸른책들
 

각각 다른 상처를 가진 세 아이가 달밭에서 만나 서로의 상처를 보듬고 성장하는 이야기로
  

뾰족한 내 마음에도 따뜻함이 전해졌다.

자라고 자라도 아직 다 자라지 못한 마음을 가진 어른 모습을 한 나.

추위에 강한 하늘말나리야처럼 성장의 고통을 혹독한 시련을 이겨내는 세 아이의 모습을

마음이 자라고 있는 아이들에게 보여주고 싶어 추천한다. 

BEST 2. 완득이

 

김려령 지음 / 창비

'유쾌, 통쾌, 상쾌'!라는 말이 떠오르는 완득이.

장애를 가진 아버지, 보잘 것 없는 가정형편.. 그 속에서 완득이는 회색빛 아이이다.

조폭 스승, 담임 똥주로 인해 새로운 길을 찾게 된 완득이.

스스로 마음에 맺힌 응어리를 풀어내며 엄마에 대한 아련함과 우정, 사랑을 알아 가는 완득이는

미래라는 길을 달릴 준비가 되었다.

아이들이 가진 미래에 대한 불안감과 갇힌 생활이라 표현하는 학교 생활을 유쾌하고 감동적으로 풀어낸

완득이는 부모와 아이가 함께 읽고 공감할 수 있는 이야기라 추천한다.

 

BEST 3. 열일곱 살의 털

 

김해원 지음 / 사계절

열일곱 살 송일호는 이발소집 아이이다.

문제아도 모범생도 아닌 그 아이가 교칙의 중간에서 자유를 외친다.

개성과 자유가 묵살된 교칙... 아이는 홀로 시위를 하고 선생에게는 질타와 벌칙의  

주인공이 되지만

방황을 접고 돌아온 아버지와 이발사로 긍지를 가졌던 할아버지의 반전으로 유쾌한  

마무리를 한다.

 열일곱 살이라, 사춘기라, 되바라진 아이라 일호가 모두를 대신해 두발 자유를 외친 것은 아니다.

매일 자라나는 머리카락처럼 그 아이는 마음도 몸도 자라고 있음을 우리에게 보여준 것이다.

독창적인 캐릭터와 유머가 뒤섞인 일호와 머리카락에 대한 이야기..

아이들과 함께 읽으며 자유에 대한 어른들이 모르는 아이들의 세계, 그들이 중요시 여기는  

것들에는

어떤 것들이 있는지 생각해 볼 수 있는 이야기라 추천한다.

추천도서. 소희의 방 

 

이금이 지음 / 푸른책들



작가 이금이의 <너도 하늘말나리야> 후속작 <소희의 방>

<너도 하늘말나리야>의 할머니와 단 둘이 살던 소희가 열다섯 살이 되었다.

사춘기 소희는 조숙한 아이로 자랐다.

결핍과 외로움.. 무언지 모를 꿋꿋함으로 달밭의 소희는 바우나 미르보다

늘상 나의 마음을 아프게 했다.

소희의 방은 그런 소희의 욕망을 들여다볼 수 있는 새로운 이야기이다.

11년 만에 만나는 이금이 작가님의 청소년 소설 <소희의 방>

너무 반갑고, 가슴 설레인다.

내가 알던 소희가 어떤 모습으로 어떤 이야기를 들려줄지 너무 궁금하다.

카페 푸른책들 보물창고 <이금이 일일연재 - 소희> 바로가기 http://cafe.naver.com/prbm/2723

카페 푸른책들 보물창고 바로가기 http://cafe.naver.com/prbm

<젤리코 로드> 마음의 키는 소리없이 자라고...

젤리코 로드 ㅣ 청소년문학 보물창고 10
멜리나 마체타, 황윤영 / 보물창고 / 2010년 10월

책표지에는 어두운 그녀의 모습이 빼곡하다.

색이 없이 검은 온통 검은 그녀의 윤곽에 나는 마음이 철렁하다.

'무슨 일이지?'

젤리코 로드... 무슨 길을 뜻하는 것만 같은 제목에서는 아무 것도 얻을 수가 없어

답답하기만 하다.

프란츠 상 수상작인 '젤리코 로드 / 멜리나 마체타 지음 / 황윤영 옮김 / 보물창고'

이 책은 내게 낯섬과 불안함으로 다가왔다.

 

17세 소녀 테일러는 호주의 한적한 시골 마을의 길인 젤리코 로드에서 사랑하는 아빠를

잃고 엄마에 의해 젤리코 로드에 버려지게 된다.

해너 아줌마를 만나 테일러는 젤리코 학생이 되고 미완성 집에 사는 해너 아줌마를 도와

젤리코 학교 생활에 익숙해진다.

공식적인 지휘관 승계식에서 테일러는 젤리코 학교 기숙사 학생들의 지휘관이 되고 무언지

모를 늪같은 생각 속에서 과거와 현재를 교묘히 교차하며 이야기를 끌고 나간다.

엄마처럼 의지하던 해너 아줌마의 행방불명, 아줌마가 써내려가던 원고 꾸러미... 테일러는

혼란스럽기만 하다.

'비극의 현장에서 마음 속 샹그리나나 이니스프리가 되는 일?'

이라는 옮긴이의 말이 계속 떠올라 이상향이며 고향인 샹그리라나 이니스프리가 왜 젤리코 로드

일까 나는 곰곰이 생각하고 또 생각해 본다.

젤리코의 아이들은 영토전쟁을 벌이고 있으며 은둔자, 준장 등 알 수 없는 존재들이 속속

등장한다. 그리고 끝이 보일 것 같지 않은 싸움에서 우정과 사랑이 싹 트고 어느 새 성장을

맛보게 된다.

영토전쟁을 일종에 놀이로 치부하는 대목에서는 아이들의 마음의 키가 소리없이 자라고 있음을

보여주고 있다.

마음에 크고 작은 상처와 해너 아줌마가 쓴 원고에 등장하는 22년 전 다섯 아이들.

해너 아줌마의 소설은 테일러가 반복해서 꾸는 꿈과 현실을 오간다.

그리고 해너 아줌마에게도 자신과 같은 아픔이 있다는 사실에 테일러는 기묘한 자신들의 관계에 놀란다.

죽음과 슬픔이 얼룩진 젤리코 로드. 어쩌면 그 길은 슬픔의 무게만큼 행복도 있다는 것을 보여주는

길인지 모르겠다.

이제 전쟁은 끝났다. 젤리코의 아이들은 성장했으며 크고 작은 이유로 젤리코 기숙 학교의 학생이 되었던

모두에게 새로운 미래가 생길 것이다.

마음의 짐을 훌훌 털어버리고 자라고 자라도 아직 모자라기만한 마음이 자라는 곳.

그곳이 젤리코 로드.. 우리가 꿈꾸던 이상향이 아닌가 싶다.

다 자란 내게도 아직 모자란 어른의 마음.. 그 마음을 자라게 하는 책인 것 같아 나는 젤리코 로드의

아이들이 고맙고 부럽다.

보잘 것 없는 삶의 어느 한자락을 빛나고 아름답게 만들어준 이야기.

'젤리코 로드'를 통해 소리없이 마음의 키를 키워보면 어떨까?

젤리코의 아이들은 자란다.

우리들처럼...

함께라서 행복한 우리는 친구

다투고 화해하고 우리는 친구!
노버트 랜다 지음, 팀 원즈 그림, 송두나 옮김 / 세상모든책 / 2010년 7월

곰과 토끼가 무언가를 들고 서먹한 표정을 짓고 있다.

'무얼까?'

그림책을 볼 때마다 나는 표지를 읽는 버릇이 있다.

분명 저 풍선 조각이 원인인 것 같은데... 가지고 놀다 찢어져 서먹한 표정을 짓는 건지

아님 처음부터 친하지 않은 사이인지 알 수가 없다.

서둘러 책표지를 열어 내용을 읽어보았다.

초록빛 숲에 서있는 곰과 토끼는 분명 친구였을 것이다.

제목을 보니 무언가로 다툰 것 같은데... 이야기 속으로 들어가 보기로 한다.

곰과 토끼는 한집에 살며 서로 요리도 만들어주고 이층 침대를 사이좋게 쓰는 가족같은 친구이다.

이야기를 잘하는 토끼가 읽어주는 책에 귀를 기울이며 행복한 생활을 하다 어느 날 숲에서 작고

빛나는 무언가를 발견하며 사건은 시작된다.

빛나는 반짝임에 이끌려 달려간 곳에는 지금껏 한 번도 보지 못했던 물건이 있었고 그 물건을 손에

든 곰은 자신의 얼굴이 비치는 것을 보고는 자기 사진이라고 말한다.

하지만 투명한 비닐 풍선조각인 그 물건을 받아든 토끼는 자신의 얼굴이 비치는 것을 보고는 자기

사진이라고 우기기 시작한다.

결국 서로 자기 것이라고 우기던 곰과 토끼는 그 물건을 잡아 당겨 두 조각으로 찢어지게 되고

토끼는 곰과 살던 집으로 들어가 문을 쾅~ 닫아 버린다.

나무 집으로 올라간 곰과 집으로 들어간 토끼는 각자의 찢어진 조각을 보며 비춰진 자신의 모습에

만족하게 된다.

친구 따위는 필요없다고 외치며...

하지만 얼마 지나지 않아 서로의 잘못을 뉘우치게 되고 찢어진 조각을 들고 사과하러 가는 곰.

토끼 역시 곰을 만나기 위해 문 앞을 서성이다 서로 미안하다며 화해를 하게 된다.

이제 조각을 이어 붙여 각자의 얼굴을 비추던 물건에는 나란히 두 얼굴이 비친다.

완벽하다며 행복해 하는 곰과 토끼는 그렇게 다투고 화해를 하며 다시 예전으로 돌아갔다.

 

장난감이 흔한 요즘 아이들은 종종 자기 물건을 만지지 말라는 엄포를 놓으며 친구를 윽박지를

 때가 있다.

나눔이나 양보에 인색한 아이들과 함께 읽으며 이야기를 나누어 보면 어떨까?

또한 다투고 난 후 화해의 방법을 발표해 보는 시간을 갖는 것도 좋을 것 같다.

함께여서 행복하다는 것을 느낄 수 있도록...