『초등 저학년 독서습관 만드는 결정적 시기』 초등교육은 독서교육이 전부다.

초등 저학년 독서습관 만드는 결정적 시기 - 독서습관 일주일 프로젝트
김기용 지음 / 미디어숲 / 2019년 12월

초등교육에 종사하는 사람으로 요즘 가장 안타까운 것이 초등학생들의 독서력이 약해졌다는 것이다. 예전에는 쉬는 시간에 책을 보는 아이들이 교실에 몇 명씩 있었다. 책이 너무 좋아서, 재미있어서 쉬는 시간 놀이가 되었던 아이들이다. 그런데 요즘은 휴대폰에 밀려 독서의 즐거움을 모르는 아이들이 많다. 사교육의 힘으로 학교 쉬는 시간에 학원 숙제를 하는 아이들에게 독서할 시간이 없다. 방과후 사교육에 투자되는 시간이 너무 많아 놀 시간이 없기에 학교에서 쉬는 시간은 노는 시간이 되어야 하는 아이들이 많다. 그러다보니 수업하면서 독해력이 아이들의 학습능력에 영향을 미침을 더 많이 느끼게 된다. 초등교육에서 독서의 중요하다는 생각이 나와 같아서 이 책을 읽게 되었다.

“인성은 물론 공부머리까지 장착하는 초등 독서법”

프롤로그에서 만나는 문장이다. 책은 누구에게나 평등하며, 초등 저학년 부모의 영향이 아이의 교육력을 키울 수 있음을, 그래서 이 책에서는 발달단계를 고려한 책 읽기에 푹 빠지는 구체적인 방법을 담고 있다.

이 책은 ‘책만 읽어도 학교 공부는 끝이다.’, ‘초등 저학년을 알아야 방법이 보인다.’, ‘평생 독서 습관을 기르는 방법’, ‘책 읽는 습관 만들기 일주일 프로젝트’, ‘아이들과 함께 하는 독후 활동 실전편’, ‘책 읽기 힘들어하는 아이를 위한 상황별 솔루션’으로 나누어 초등 독서습관 기르기를 알려준다.

가장 빨리 펴본 곳이 ‘독서습관 만들기 일주일 프로젝트’였다. 저자는 ‘독서 습관을 일주일 만에 기를 수 있다고 보는 것인가?’라는 생각을 하면서 펼쳐본 내용은 하루에 한 권 책 읽기(책 읽어주기–아이가 부모에게 책 읽어주기-한 문장씩 번갈아 읽기)-도서관 나들이 하기(한 달에 두 번씩 도서관 나들이 하기-아이만의 도서관 만들기)-책과 친해지기(끝말잇기로 놀이하기-책 팔아보기-독서 보물찾기-책을 읽고 이야기 나누기(그림책으로 상상의 나래 펼치기-가족 독서 게시판 만들기-가족독서신문 만들기)-눈으로 먼저 읽고 소리내어 읽기(마음으로 읽기-소리내어 읽기-쓰면서 읽기)-질문하고 대화하며 이해 높이기(책으로 대화하는 법-책으로 대화나눌 때 주의할 점)-체험을 통해 온몸으로 읽기(다양한 장소에서 책읽기-직접 작가되기-독서체험활동)의 단계를 소개하고 있다. 예전부터 해 오던 방법을 정리해 놓아 부모님들에게 소개하는 내용이다.

책장을 넘기며 이 책을 읽는 부모님이 제발 독서교육의 중요성을 알고 실천해 주길 부탁하고 싶다. 맞벌이 부모가 무척 힘이 들겠지만 아이가 잘 성장하기를 바란다면 이 책에서 알려주는 프로젝트를 실천해 보길 강력하게 권한다. 아이의 성장에서 결정적 시기를 놓치지 않기 위해서. 그리고 독서로 아이가 멋지게 성장하게 하기 위해서...

『세계 시민수업 8. 평화』 제대로 평화 이해하기

평화 - 평화를 빼앗긴 사람들 ㅣ 세계 시민 수업 8
정주진 지음, 이종미 그림 / 풀빛 / 2019년 10월

풀빛에서 출간하고 있는 세계 시민수업 여덟 번째 책 ‘평화’다.

우리나라 평화학 박사 1호인 정주진 작가의 책이다.

평소 ‘평화’의 반대말은 ‘전쟁’이라고 생각하기 쉬운데 이 책은 평화를 전쟁이 없는 세상의 의미를 넘어 폭력이 없는 세상을 평화의 의미로 이해하게 한다. 평화를 알기 위해서는 폭력의 피해를 입은 사람들에 대한 이야기를 통해 누구에게 어떤 피해를 입히는지 알아야 하며, 폭력 때문에 평화를 누리지 못하는 사람들에게 자유를 주는 것이 진정한 평화라고 말한다.

전쟁과 무기에 희생되는 사람, 차별과 혐오의 피해자들, 목소리를 빼앗긴 사람들, 폭력에 희생되는 여성들, 한반도 평화와 세계의 평화, 평화로운 세상 만들기로 나누어 평화를 지켜나가는 방법을 설명한다.

책장을 넘기면서 생각에 꼬리가 생긴다. 사람이 사는 곳에서 일어날 수 있는 가장 무서운 전쟁은 세계 곳곳에서 계속 일어나고 있다. 그런데 사람을 죽이고 삶을 파괴하는데 전쟁이 없는 곳에서도 총으로 목숨을 잃는 사람들도 많다. 총이 아이들도 공격한다. 자기를 보호하기 위해 총이 필요하다고 하지만 사실 그 총 때문에 자신도 다른 사람도 위험해 지는 것이다. 우리에게는 전쟁의 위험 없이 살 권리가 있지만 전쟁을 만들고 있는 것은 아닌가 되돌아보아야 한다. 우리가 사는 세상은 다양한 인종, 민족, 부족이 있다. 모든 사람은 평등하다고 하지만 실제 우리는 인종에 따라 차별을 받는다. 심지어 평화를 얻기 위해 고국을 떠난 난민도 차별한다. 말과 행동이 다르다. ‘함께’라고 하면서 실제에서는 나를 위해 차별을 한다. 평등이라는 것이 실제 존재할까 생각되기도 한다. 이 책을 읽으면서 다시 나를 되돌아보게 된다. 사람들은 어느 정도 피해를 보면서 참고 기다리다가 도저히 안 되겠다 싶으면 목소리를 낸다. 힘이 없기에, 약하기에, 그리고 여성이기에 목소리를 내도 받아들여지지 않는다. 말로는 평화를 외치지만 실제로는 평화보다 나의 이익부터 생각한다.

이 책의 마지막에 나오는 말 ‘작은 관심에서 시작하는 평화’가 힘을 준다. 어릴 적부터 평화의 개념을 제대로 이해하고 실천하는 것이 시작이며 끝이기 때문이다. 폭력을 두려워하고, 폭력이 주는 부정의 힘을 거부하고, 항상 평화를 생각하고, 폭력의 피해자들에게 관심을 가지고, 평화를 위해 일하는 사람들이 많아지면 조금 더 빨리 변할 수 있다는 말이 평화로운 세상을 만들 수 있는 지름길이다.

『내 엉덩이 어디 있지?』 일상생활 속 궁금증

내 엉덩이 어디 있지? ㅣ 아이노리 세계 그림책 2
도널드 버지 지음, 다론 파톤 그림, 김태은 옮김 / 아이노리 / 2019년 11월

빨간 모자 쓰고 큰 엉덩이로 얼음판에 서 있는 펭귄.

펭귄의 고민이 제목에서 보인다.

자신의 엉덩이가 있지 있는지 알고 싶은 펭귄.

앞면지에서 만나는 많은 다양한 표정과 몸짓의 펭귄 중에 엉덩이를 찾는 주인공 펭귄을 쉽게 찾을 수 있다.

몹시 추운 땅에 사는 몰티라는 펭귄.

어느 날 갑자기 궁금한 게 생긴다.

“내 엉덩이는 어디 있지?”

“나는 아직 본 적도 느낀 적도 없어.”

몰티는 엉덩이를 만져보려 했지만 물갈퀴가 너무 짧아 만져보지 못한다.

곰곰이 생각해보니 엉덩이를 만진 기억이 나지 않는다.

제일 친한 친구 콜리에게 물어보아도, 다른 펭귄들에게 물어보아도 도움이 되지 않는다.

심지어 뭘 묻는지도 모른다.

오히려 부리를 말하는 거냐는 질문도 한다.

엉덩이가 어디 있는지 알고 있나요?

궁금증을 해결하기 위해 몰티는 낯선 친구들을 만나다.

북극곰 아저씨를 만나자 대화를 할 수 없다고 말한다.

몰티는 아저씨가 보이는데 북극곰 아저씨는 그럴 수가 없다고 한다.

북극곰은 북쪽에서만 살고 펭귄은 남쪽에서만 살기 때문이라고 한다.

상식을 배우는 장면이다.

바다표범을 만나 물어보자 오히려 몰티에게 덤벼들어 바다 속으로 숨고

해파리를 만났지만 아무 말도 하지 않는다.

정글에서도 우주에서도 별로 도움이 되지 못한다.

실험을 해 보기도 하지만 아무 것도 찾을 수 없었다.

집에 돌아온 몰티는 배가 고파 물고기로 저녁을 먹는다.

“내 엉덩이가 어디 있는지 알았으면 소원이 없겠네.”

라는 생각을 할 때 배 속에서 ‘우르릉’ 하는 것을 느낀다.

갑자기 “뿌우웅!” 하는 소리가 난다.

그제서야 몰티는 엉덩이가 어디 있는지 알게 된다.

방귀를 뀌고서야 자신의 엉덩이를 찾게 되는 것이다.

평소에도 방귀를 뀌었을텐데..

관심을 가지지 않으면 내가 평소 하는 것도 인지하지 못할 때가 있다.

어른이 생각하기에는 엉뚱한 것 같지만 유쾌한 몰티의 생각을 따라가게 된다.

일상생활에서 반복되는 것들에 대한 호기심.

펭귄 몰티를 통해 궁금한 점을 해결하려는 끈기.

펭귄 몰티를 통해 탐구정신을 배우게 된다.

『그린 우드가방』 전통 목공예를 만나는 시간

그린 우드카빙 - 스웨덴 슬뢰이드 장인의
요게 순크비스트 지음, 용형준 옮김 / 다봄 / 2019년 10월

‘슬뢰이드’란 낯선 단어

‘그린 우드카빙’이라는 알 듯 말 듯 한 단어

느낌으로 목공예와 비슷한 것임을 짐작해본다.

앞면지에서 만나는 나무 다루는 도구들.

처음 보는 도구부터 오랫동안 사용한 흔적을 남긴 도구들이다.

‘슬뢰이드’란 9세기경 ‘슬뢱’이란 단어에서 유래되었다고 한다. 독창적이고 기발하며 기교가 있다는 뜻으로 농부들이 생존을 위해 고군분투하며 농장 인근의 나무, 아마, 가죽, 모피, 뿔, 금속 등의 천연 재료들을 활용해 능숙하게 물건을 만드는 방법을 말한다. 우드카빙이란 전공 공구가 아닌 수공구만을 활용해 생나무를 직접 깎고 다듬어 만드는 목공예를 말한다. 수공구로 직접 칼질하여 만든 물건은 기계로 만든 것과는 달리 거칠고 투박하지만 동시에 소박하고 정겨운 매력과 독창성을 갖는다. 축축한 나무 향을 맡으면서 자신의 힘으로만 가공한다는 특별한 매력 때문인지 최근 그린 우드카빙에 관심을 갖는 사람들이 점점 늘고 있다. 특히, 거창한 장비가 필요하지 않기 때문에 언제 어디서든 할 수 있어 캠핑과 함께하는 취미로도 인기가 높다. 이 책의 저자가 소개하는 목공예는 전동도구를 사용하지 않고 간단한 수공구를 사용하여 작품을 만들기에 수공구만 사용하는 목공 입문서로고 말할 수 있다. 기계 작업은 생산 속도를 높일 수는 있지만 디자인 선택에는 제한이 있기에 기계 작업을 원하는 사람에게는 이 책이 별 도움이 되지 않는다고 한다.

이 책은 이제 막 슬뢰이드를 시작하는 사람들을 위해 다양한 프로젝트를 제시하고 그 방법을 자세히 설명하고 있다. 이 책의 저자는 제시한 프로젝트들을 따라 하다 보면 고급 슬뢰이드 방법을 단계별로 배울 수 있다고 말한다. 또한 배워가는 과정 속에서 과정들을 통해 서서히 자신에게 맞는 슬뢰이드 형식을 찾아내게 될 것이라고 말한다.

저자는 슬뢰이드가 좋은 이유로 오래가고 기능적이며 깊이 있는 나만의 물건을 창조할 수 있으며, 적은 경비로도 큰 만족감을 얻는다고 한다. 나무는 아주 효율적이고 환경 친화적이며 지속적으로 사용할 수 있는 재료이며, 한정된 수공구를 사용하는 일은 오히려 작업자를 더 창의적으로 만든다. 생목은 가공하기 쉽고, 자신의 물건을 직접 만들고 사용하는 모든 과정에 참여하는 기쁨을 맛보는 6가지를 들고 있다.

이 책은 초보자들도 따라할 수 있도록 도구, 재료, 도구사용법, 손과 도구의 자세 그림과 설명, 하나의 작품의 다양한 디자인, 그리고 완성품의 사진들. ‘어떻게 목공예를 시작할 수 있을까?’를 걱정했는데 이 책은 그런 걱정은 하지 않아도 될 정도로 서두름 없이 느긋하게 하나하나 배워 가면 성취감을 만들 수 있다.

책의 뒷부분에는 용어정리와 도구 및 재료 공급 업체가 소개되어 있어 초보자들이 어떻게 재료와 용구를 구입해야 할지 걱정하지 않아도 된다. 이 책은 목공예를 하고 싶어 하는 마음을 가진 사람에게 도움이 된다. 자신만의 창의를 목공예에 담고 싶은 사람이라면 더 권하고 싶은 책이다.

『꿈꾸는 꽃씨들에게』 그림책이 주는 힘

꿈꾸는 꽃씨들에게
장옥란 지음 / 유심(USIM) / 2019년 10월

‘생각과 마음이 자라는 그림책 선물’이라는 표지의 작은 글씨가 눈길을 끈다.

그림책이 주는 힘이 아이들의 가슴에 작은 씨앗들을 키우는 영양분임을 다시 생각하게 하는 책이다. 39년 경력의 초등교사이자 독서전문가인 저자가 25편의 주옥같은 그림책을 4개의 장으로 나누어 그림책의 생각을 전달해준다.

책장을 넘기면 ‘알고 있으면 더 재미있다.’라는 일러두기를 통해 그림책의 구성에 대해 이해하기 쉽게 설명해 준다. 그림책을 재미있게 읽으려면 반드시 알아두어야 하는 사항이기 때문이다. 표지, 앞표지, 속표지, 뒤표지, 앞 면지, 뒷 면지가 중요한 이유를 설명한다. 아이와 그림책을 함께 읽을 때 빼놓지 않고 꼼꼼하게 살펴봐야 하는 부분이다,

‘새싹처럼 파릇하게 돋아나는 너’에서 만난 그림책 『너는 어떤 씨앗이니?』, 『알사탕』, 『파도야 놀자』, 『모치모치나무』, 『치킨 마스크』, 『내 귀는 짝짝이』 6권은 자신 속에 숨어있는 희망을 찾게 한다.

‘울창한 숲 사이를 맨발로 걷는 너’에서는 『소피가 화나면 정말 화나면』, 『아기 돼지 세 마리와 못된 돼지』, 『혼나지 않게 해 주세요』, 『눈물바다』, 『너무 부끄러워!』, 『리디아의 정원』의 그림책을 통해 내 안의 있는 감정들을 만나며, 한 여름 더위에도 지치지 않는 싱싱한 나뭇잎처럼 당당함을 잃지 않게 하는 힘을 길러준다.

‘알알이 영그는 이삭 같은 너’에서 만나게 된 『야쿠바와 사자(용기)』, 『노란 양동이』, 『큰 늑대 작은 늑대의 별이 된 나뭇잎』, 『행복한 의자나무』, 『비 오는 날의 소풍』, 『엄마의 의자』 그림책은 살면서 부딪히는 문제들을 직면하고 해결하는 과정을 통해 긍정적이고 지혜로움을 가질 수 있게 한다.

‘선물처럼 성장한 너’에서는 『용감한 소 클랜시』, 『내가 라면을 먹을 때』, 『눈 오는 날』, 『내게는 소리를 듣지 못하는 여동생이 있습니다.』, 『동갑내기 울 엄마』, 『난 무서운 늑대라고』, 『나무는 좋다』 7권의 그림책으로 다름을 인정할 줄 알고 사랑을 나눌 줄 아는 아이로 성장하는데 도움을 준다,

만나는 그림책마다 ‘생각을 깨우는 질문’, ‘이 책도 함께 읽어보렴’ 코너를 통해 비슷한 그림책을 읽으며 자신에게 숨어있는 희망을 보게 한다. 그림책의 힘을 통해 바르게 성장하게 한다.

아이와 한 권 한 권 그림책을 읽어가며 마음 속 건강한 씨앗을 싹트게 하는데 도움이 되는 책이다.