공병호의 내공을 읽고

공병호의 내공 - 뿌리 깊은 나무처럼
공병호 지음 / 21세기북스 / 2009년 12월

「공병호의 내공」을 읽고

‘내공’은 저절로 이루어지지는 않는다. 적어도 ‘내공’을 쌓기 위해서는 나름대로 자신과의 엄청난 싸움에서 이겨나가야만 가능한 것이다. 그렇다고 한다면 이런 ‘내공’을 쌓는 다면 역시 전문가 또는 그 분야에서 단단함과 함께 자신감 있게 생활을 하면서, 주변의 사람을 이끌어 갈 수 있는 지도자의 길로 나설 수 있기 때문이다. 우리 인간은 모두가 각 자 나름대로의 재능을 한 가지 이상 타고 난다. 바로 그러한 재능을 빨리 찾아서 그 분야 쪽으로 일찍부터 준비하고, 공부하고, 투자한다면 좋은 결과로 이어지리라 생각한다. 그러나 재능이 있다 할지라도 그 재능을 활용하지 않는다면 정말 무용지물이 될 수도 있기 때문이다. 그래서 필요한 것이 결국은 내 자신이 내 재능을 빨리 파악하고, 그 재능을 내 자신이 부단히 연구하고, 노력하여서 자신만의 ‘내공’을 만들어야 하는 것이다. 결국 우리 보통 사람들도 얼마든지 자기 노력여하에 따라서 승자로 만들 수 있는 내공의 힘을 다 간직하고 있기 때문이다. 우리 인간은 무한한 잠재력의 힘을 갖고 있다. 평소에 20-30% 정도 사용하고 있다 한다. 그렇다면 나머지 70-80% 정도는 잠재되어 있기 때문에 이 잠재된 힘을 끄집어 낼 수 있다면 우리 인간이 못할 일은 하나도 없다는 생각을 가졌으면 한다. 바로 이런 큰 힘을 끄집어내기 위해서는 자기 자신과의 힘든 싸움에서 이겨나가야 하는 것이다. 자신과의 싸움에서 이겨나가지 못한다면 아무리 조그마한 것이라도 성취할 수 없기 때문이다. 어떤 분야에 상관없이 ‘내공을 가진 사람’으로 성공하기 위해서는 역시 몇 가지 가져야 할 일이 있다. 내 생각으로는 첫째가 자신의 하는 일에 대해서 긍지와 함께 전문가로서 부지런히 내공을 쌓는 일이다. 둘째는 다양한 독서를 통해서 마음속에 단단한 내공을 쌓아가는 일이다. 셋째는 뿌리 깊은 나무처럼 단단해지기 위하여 건강관리와 함께 매사를 긍정적인 마인드로 무장하는 일이다. 결국 ‘내공’은 내 자신이 얼마든지 만들 수 있다는 점이다. 내 인생은 내 자신이 만들어 간다는 원칙아래 내 자신의 지금까지의 과정을 살펴보면서 더 바람직한 모습으로 만들어 가는 자세로 정신무장을 했으면 한다. 그리하여 그 누가 뭐라고 해도 전혀 흔들리지 않고, 자신의 내공을 중심으로 개개인의 발전과 아울러 자기가 속한 직장이나 사회, 그리고 국가 전체적으로도 큰 도움이 될 수 있도록 하는 멋진 모습이었으면 하고 바래본다. 언제나 우리들에게 희망과 용기를 주어서 새롭게 도전의식을 심어주는 저자의 책은 항상 반갑고, 자신감을 갖게 해준다. 이 책도 내 자신을 다시 한 번 돌아보면서 남은 후반부의 인생을 더 의미 있는 시간으로 설계하고, 실천하라는 교훈으로 받아들이면서 열심히 한 번 도전해 가리라 다짐해본다.

3분 만에 마음을 얻는 말하기의 기술을 읽고

3분 만에 마음을 얻는 말하기의 기술
오쿠시 아유미 지음, 송수영 옮김 / 이아소 / 2009년 12월

「3분 만에 마음을 얻는 말하기의 기술」을 읽고

오늘 날 생활을 해나가면서 자기 이야기를 사람들 앞에서 당당하게 말할 수 있다는 것은 정말 중요하다. 우리가 자랄 때 옛날 같으면 얌전하게 있어도 통할 수가 있었고, 오히려 ‘누구 자식인가 참 얌전하다.’라는 소리도 들을 수가 있었다. 그러나 오늘 날은 바로 이용을 당하게 되고, 무시당할 수 있는 세상이 되어 버렸기 때문이다. 그래서 오늘 날은 자기 의견을 당당하게 말하고, 전달할 수 있어야만 되는 것이다. 내 자신도 정말 예전에는 너무 내성적이다 보니 한마디로 쑥맥 그 자체였다. 제대로 고개도 들지 못하고, 말도 제대로 하지 못했던 그런 시간이 오래 동안 계속되었다. 그러다가 차츰 용기를 갖고 시도해보자라는 내 자신과의 약속과 다짐으로 지금은 많이 좋아졌다. 특히 상급 직장에서 선생님을 상대로 하는 특강 단을 모집할 때 특별한 자신감을 없었지만 용기를 내서 응모하게 되었고, 운이 좋게도 선발되어서, 특별 교육도 받고 나서 지금까지 51개 학교에 나가서 선생님들 앞에서 나에게 맡겨진 주제인 ‘학생들에게 꿈을 심어주는 진로 교육’ 내용으로 강의를 하는 아주 뜻 깊은 시간을 갖게 되었다. 그래서 이제는 매우 자신감 있게 말할 수 있게 되었다. 역시 용기를 갖고, 훈련과 연습이 그렇게 만든다는 것을 몸소 실천해 낸 결과였다. 그래서 내가 가르치는 우리 학생들에게 바로 이런 점을 이야기하면서 말할 수 있는 기회를 자주 주려 노력하고 있다. 예를 들면 수업 시작할 때와 끝날 때 인사하는 기회를 모든 학생들을 순환시켜 가면서 하게 한다. 그리고 중요한 것은 가끔씩 수업 시간을 이용하여 한 가지 주제를 주고 나서 수업을 못하는 한이 있더라도 한 학급 40 여 명의 학생들이 모두 교탁 앞에 나와서 그 주제에 관한 말하기 훈련을 시켜오고 있다. 처음에는 정말 쑥스러워 하고, 어색해 하던 학생들이 대부분이었다. 정말 어찌할 바를 모르고, 말도 제대로 되지 않았지만 하면 할수록 늘어만 가는 모습에 정말 잘 했구나 하는 생각을 하곤 한다. 그래서 앞으로도 계속 이런 방식으로나마 학생들에게 기회를 주려하고 있다. 바로 이 책을 읽으면서 생각하는 것은 내가 지금까지 생활해오면서 느끼고 있는 것을 제대로 표현하고 있다는 것이다. 사회생활에서 앞장 서 나가기 위해서는 이기는 사람들의 말하기의 습관을 갖추어야 된다는 사실이다. 그러나 이런 좋은 습관은 절대로 그냥 얻어지지 않는다는 것이다. 역시 훈련과 연습이다. 책에 제시된 대로 정말 훈련과 연습이 이루어진다면 3분 만에 상대방의 마음을 얻게 하는 말하기의 기술을 습득하게 되고, 그 기술을 바탕으로 모든 생활에서 성공적인 인생의 방향으로 갈 수 있기 때문이다. 좋은 책을 읽은 기쁨을 누린 시간이었다.

세상을 움직이는 100가지 법칙을 읽고

세상을 움직이는 100가지 법칙 - 하인리히에서 깨진 유리창까지
이영직 지음 / 스마트비즈니스 / 2009년 11월

「세상을 움직이는 100가지 법칙」을 읽고

우리가 생활해 나가면서 솔직히 많은 것과 부딪치면서 살아갈 수밖에 없다. 그러다 보면 역시 내 자신이 갖고 있는 많은 지식들과 행동이 필요할 때가 많다. 아무리 조그마한 것이라도 내 자신이 알지 못하면 정말 답답할 때가 있기 때문이다. 그 원리를 알면 아주 쉽게 풀릴 수도 있는 데 그렇지 못하여 정말 답답하게 느껴질 때가 아주 많았기 때문이다. 바로 이러한 경우에 역사적으로 만들어지고, 효과적으로 쓰여 지고 있는 많은 법칙들을 읽혀놓을 수가 있다면 얼마나 편할까 하는 생각도 해본다. 바로 그러한 법칙들은 많은 학자들의 오래 동안 연구와 노력의 결과물이기도 때문이다. 수많은 좌절과 고통의 과정을 거쳐 만들어 낸 많은 법칙들을 우리가 알아 놓을 수 있다면 그 만큼 생활해 나가는 데 있어 조금이라도 편리하게 해갈 수 있기 때문이다. 일반적으로 상식을 많이 아는 사람들을 유식한 사람으로 이야기하기도 한다. 그러나 일반 상식을 뛰어넘는 실용교양으로서 100가지 법칙을 제시함으로써 인생의 성공 방정식에 날개를 달아주는 통찰력을 갖게 하고 있다. 그리고 여기 제시하고 있는 세상을 움직이는 100가지 법칙(통찰)은 바로 이런 사람들을 위해서 더 유용하게 작용하리라 생각한다. 첫째, 나는 하는 일마다 실패하는데 왜, 저 사람은 하는 일마다 성공할까? 둘째, 이 세상을 살아가면서 영리하고, 똑똑한 사람들이 쳐놓은 덫과 함정에 빠지지 않는 행운을 어디서 구할까? 셋째, 지금 세상은 어떻게 움직이고, 그런 세상을 지배하는 법칙들은 어떻게 발전되었는가? 넷째, 성공한 사람들이 이미 알고 쓰고 있는 성공 방정식을 무엇일까? 이다. 따라서 책에서 제시하고 있는 100가지 법칙(통찰)들을 시간 나는 대로 익혀서 자기 것으로 만드는 노력을 기울여야 한다. 결코 쉽지 않는 법칙일 수도 있지만 자꾸 반복해서 익히게 되면, 그렇게 어렵지 않게 잘 설명이 되어있다. 따라서 얼마든지 100가지 법칙(통찰)중에서 언제든지 자기에 맞는 법칙들을 마치 뷔페 음식처럼 골라서 익힐 수가 있는 것이다. 그리고 더 나아가서 이 책에 소개되지 않는 많은 법칙들을 나름대로 창조 및 가공해낼 수 있다는 점이다. 자기가 하는 전공 분야든지, 아니면 평소 관심 분야에 관해서 새로운 법칙들을 만들어 냄에 도전하는 멋진 모습들을 보여주었으면 하고 바라본다. 바로 이러한 창의력과 창조 정신이 결국 자신의 미래의 행복한 삶에 큰 활력소와 함께 큰 보람을 가져다 주기 때문이다. 단 한 권의 책으로 100권의 책을 읽은 효과를 볼 수 있었다면 대단 독서의 시간이었다. 그 만큼 이 책을 우리 독자들에게 멋진 선물을 주고 있다 할 것이다. 따라서 많은 사람들이 이 책을 통해서 자기에게 필요한 법칙을 찾아 힘차게 도전하는 최고 모습 기대해본다.

나는 최고의 이진이다를 읽고

나는 최고의 이진이다 - 학연, 지연, 혈연의 벽을 넘어 30대에 글로벌 기업 임원이 된 이진이 세상에 도전하는 법
이진 지음 / 웅진지식하우스 / 2009년 12월

「나는 최고의 이진이다」를 읽고

우리는 정말 귀하게 태어나서 평생 동안 살아나가면서 모두 행복하기를 첫째 목표로 삼고 있다. 그러나 그런 행복한 인생을 모두가 사는 것이 아니다. 역시 그런 면에서 우리 인간의 다양한 성격과 행동을 알아볼 수 있고, 그 다양성 때문에 우리 인간은 살아가는데 있어서 더 흥미로움과 서로를 위해줄 수 있는 조화로움이 필요하다고 생각한다. 올림픽 경기대회의 꽃이라 할 수 있고, 마지막 날 피날레를 장식하는 경기가 바로 마라톤이다. 그래서 마라톤 경기의 우승자에게 월계관을 씌어주는 영예로움을 주는 것이다. 그런데 대개 마라톤 우승 선수는 선두 그룹 중에서 가장 앞서 달리는 무리가 아니고, 그 뒤에서 달리는 두 번 째 무리에서 나온다는 사실이다. 가장 앞서 달리는 무리는 앞에 아무도 보이지 않기 때문에 당연히 뒤를 자꾸 의식하게 되지만, 바로 뒤에서 달리는 무리는 오직 앞에 가고 있는 선두 무리를 앞지르겠다는 신념을 갖고 달리기 때문에 결국은 우승까지 할 수 있다는 말이다. 정말 일리가 있는 말이다. 나는 이 책을 읽으면서 많은 것을 공부할 수가 있었다. 사람이 생활하면서 많은 부분에 용기를 내거나, 실행도 해보지 않고, 자기 자신을 탓하는 사람들이 의외로 많다는 사실이다. 그런 사람들은 절대 발전하거나 앞서갈 수 없다. 내 자신 벌써 오십대 중반까지 살아오면서 몸으로 느낀 교훈이다. 따라서 조금은 부족하지만 즉 이진(이류)이라고 생각은 들지만 한 번 용기를 내서 도전해본다는 그 자체로도 한 발 앞서갈 수 있다는 것을 직접 느꼈기 때문이다. 예를 들어 시교육청에서 현장 학교 선생님을 상대로 강의를 하는 새롬이특강단 모집에 지원서를 냈었는데 선출되는 영광을 얻게 되었고, 일정 기간 전문 교육기관의 교육을 받는 혜택도 누렸고, 벌써 51개 학교에 나가서 강의도 하게 되는 특별한 체험의 시간도 갖게 되었다. 그리고 교사를 상대로 모집하는 ‘수석교사제’에도 지원하여 시교육청에서 중등 8명의 한 사람으로 뽑히게 되는 영광으로 활동도 하게 되었다. 이와 같이 많이 부족하다고 느껴지지만 과감하게 도전함으로써 획득하게 되는 결과를 보고 정말 자신감을 갖게 되는 확신을 갖게 되는 좋은 체험 시간이었다. 그리고 이 책을 읽음으로써 앞으로 남은 후반기의 인생에도 날마다 새로운 도전의 마음으로 가슴이 뛰는 생을 살아야겠다는 각오도 다져본다. 스스로의 노력으로 ‘이진’에서 사회의 ‘최고 일진’으로 도약한 저자의 과감한 용기와 도전의 정신과 행동은 이 책을 읽은 모든 사람들에게 확실한 교훈을 줄 수 있으리라 생각한다. 그런 의미에서 많은 남녀노소가 연령에 관계없이 책읽기에 도전하여서 자신만의 인생 도전 기회를 만들고, 실천에 직접 뛰어들었으면 하는 바람이다. 학생들에게 교훈을 이야기해줄 수 있는 좋은 책읽기였다.

행복 선언을 읽고

행복선언
차동엽 지음 / 동이(위즈앤비즈) / 2009년 11월

「행복선언」을 읽고

우리 인간은 정말 귀하게 이 세상에 태어나서 살아가면서 수많은 여러 과정들을 거치면서 결국은 저 세상으로 가게 되어 있다. 그러면서 지나온 과정에 대한 시간들을 통하여서 자신의 인생의 모습을 직접 점검해보는 시간을 가져보는 일은 매우 필요하다 하겠다. 과연 자기가 계획하는 모습대로 이루어져 왔는지, 그렇지 않으면 어렵고 힘들었던 과정들을 극복하는데 있어 모든 노력을 기울여도 여의치가 않았던지 하는 것들이다. 바로 이러한 과정의 시간들이 남아있는 생의 시간들을 더욱 더 알차게 해주는 원동력이 되리라 믿기 때문이다. 내 나이도 벌써 오십대 중반을 넘는 대열에 들어섰다. 그 동안의 시간을 반추해본다. 정말 여러 일들의 연속이었다. 크게 두 가지의 삶의 방향이 있었던 것 같다. 하나는 바로 모든 사항을 적극적이고, 긍정적이고, 능동적이고, 낙관적으로 보고 노력하였을 때와 또 하나는 모든 사항을 소극적이고, 부정적이고, 수동적이고, 비관적으로 보았을 때이다. 결론은 뻔 한 것이다. 역시 우리가 살아가면서 바로 우리의 정신적인 사고가 나머지 모든 것을 작용한다 할 때에 바로 적극적, 긍정적, 능동적, 낙관적인 사고와 자세가 절대 필요한 것이다. 바로 이러한 마음만 가지고 행동을 한다면 하고자 하는 모든 일이 하고자 하는 좋은 결과로 이어지는 것은 당연한 원리이기 때문이다. 그리고 또 하나 행복이라는 개념의 정립이다. 모든 사람의 인생 목표는 결국 행복하자는 것이다. 그러나 행복 또한 그냥 절대로 얻어지는 것이 아니다. 결국 행복도 각 자가 어떻게 생각하고 받아들일 수 있느냐에 따라서 결정되어지기 때문이다. 내 자신도 오랜 시간에 걸쳐 터득한 것들은 첫째 결국 행복은 내 현 수준에서 결정되어야 한다는 것이다. 나에게 주어진 모든 조건하에서 행복을 수용해야만 편하고 즐거울 수 있기 때문이다. 둘째 너무 나보다 높거나 많은 사람들과 비교를 하게 되면 절대로 행복함을 얻기 어렵다는 것이다. 이러한 내용을 내 자신 터득한다면 행복을 그리 어렵지 않으리라는 생각이다. 여기에다 하나 더 중요한 것은 저자가 책에서 제시한 존재지향의 삶을 통해서 별이 빛나는 하늘을 보고, 온 지구를 자기의 정원으로 즐길 수 있다는 마음이다. 소유지향의 삶을 절대로 느낄 수 없는 행복인 것이다. 행복은 쟁취나 획득이 아니라 발생되고 창조되어진다는 것을 강조하고 있다. 지금 한 번 미소를 짓고, 큰 소리로 웃어보고, 즐겁게 생활해 나가는 것 그 자체가 내 자신이 주체가 되어 발생시킬 수 있는 그 자체가 행복이라고 한다. 정말 맞는 말이다. 책에서 제시하고 있는 ‘행복선언’을 통한 행복의 축복과 자유, 만족과 위로, 보람 등을 누릴 수 있게 될 것이다. 이왕 와서 살다가 가는 한 번의 인생! 행복을 만끽하고 가는 멋진 인생이었으면 한다.