작은 집 짓기 해부도감 - 작아도 살기 좋은 집을 만드는 구조설계의 비밀 해부도감 시리즈
혼마 이타루 지음, 노경아 옮김 / 더숲 / 2018년 7월
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작은 집을 잘 짓는 것은 쉽지 않다. 주방과 거실을 중심으로 효율적이고 편안한 구조로 설계하고자 노력하지만 작은 공간을 잘 나누어 동선을 생각하며 배치한다는 것이 얼마나 어려운지 건축 설계를 해 본 사람은 안다. 그런데 전통적으로 일본은 작은 집을 잘 짓는 사람들이 많았던 것 같다. 아주 섬세하고 꼼꼼하고 아기자기한 것들을 잘하는 그들만의 특징인지도 모르겠다. 저자는 작은 집을 설계하는 데 있어서의 기본은 직사각형 구조라고 말하고 있다. 그리고 그것의 기본은 밭전자의 설계라고 말한다. 어느 공간에 중점을 두느냐에 따라 다시 2개로 분류하고 여기에 다른 선들을 추가하여 응용된 구조를 만듭니다. 저자는 이 외에 9가지 그러니까 총 10가지를 들어 작은 집을 짓는 원칙을 제시하고 있습니다. 몇 가지를 살펴보면 부지의 개성을 잘 살리는 것과 계단의 위치 정하기, 공간과 공간 연결하기, 수납공간을 어디에 둘 것인가, 빛은 끌어 들이고 바람은 통과시킨다는 아름다운 생각하는 것과 그리고 가장 중요한 생활 동선을 최대한 원활하게 하기 등을 제시하고 있다.

저자는 풍부한 경험을 바탕으로 위와 같은 원리들을 지켜 만든 집들을 직접 소개하고 있다. 무려 41채를 소개하고 있기 때문에 작은 집들을 짓고자 한다면 참고할 만 것들이 많다. 이 중 목조 2층 건물로 연면적이 98.4제곱미터로 작지만 1층과 2층을 공적영역과 사적 영역으로 완전히 나누어 공간을 효율적으로 설계한 것이 눈에 띈다. 1층은 LDK공간(Living, Dining, Kitchen을 줄임말로 거실, 식사 공간, 부엌의 첫 글자를 따서 일본에서만 쓰는 건축용어)으로만 하고 2층은 침실을 중심으로 설계하여 사적인 공간으로 배치하였다. 도심지에 위치해 공간이 좀 더 부족하여 연면적이 71.9제곱미터밖에 안 되지만 2층에 LDK공간을 만들고 이웃집과의 거리로 인한 채광문제를 고려한 설계와 발코니가 정원을 대신하도록 배려한 도시의 작은 주택도 효율적이라 생각된다.

일본과 우리는 문화적 차이가 있기는 하지만 우리도 대규모가족보다 소규모 가족들이 많이 등장하기 때문에 작은 공간들이 많이 필요로 하고 있다. 원룸형태는 아니지만 소규모 주택에서 생활하고자 하는 이들에게 유용한 공간구조를 제공하리라 생각 된다. 이것들을 활용해서 자기에게 맞는 공간을 만들어 보는 것도 작은 즐거움을 맛보는 것이 아닐까 생각해 본다.


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그 질문에 왜 아무 말도 못 했을까 - 정답 없는 질문에 나만의 생각을 말할 수 있는 단단한 식견을 위한 인문 사 인문 사고
최원석 지음 / 북클라우드 / 2018년 6월
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현재 우리는 한 쪽으로 편향 되어 있는가? 언제부턴가 우리는 좌우가 아니면 동서가 갈라져 살아오지 않았나 생각된다. 저자는 우리가 왜 라고 묻지 않고 있는지 돌아보라고 한다. 상식에 의문을 갖고, 둘 중의 하나를 선택하라는 질문에 제 삼의 대답을 할 수 있는가라고 묻고 있다.

저자는 인문학적 사고가 결여되어 있을 때 자기 고집이 세어지고 여러 사람의 의견을 듣고 합리적 이성으로 판단하기보다 자기 경험을 바탕으로 생각하고 밀어붙인다고 말한다. 모든 것을 받아들이기 전에 의심해 보는 것이 필요하고 절대적인 신념은 위험하다고 한다. 진리를 추구하는 것은 존중하되 그 진리를 발견했다고 하는 사람은 경계하라는 이의 문구도 소개한다. 합리적인 의심을 통해 끊임없이 진리를 탐구했던 데카르트도 소개하고 있다. 저자는 이 시대에는 회색인간의 눈으로 세상을 관조하며 통찰력을 갖고 살아가야 한다고 말한다. 저자가 말하는 세상을 뒤집어 보는 키워들을 살펴보자.

저자는 많은 예를 통해 왜 우리가 현재의 통념들이 거짓일 수 있는지 말하고 있다. 사카린에 관한 이야기와 마오쩌둥의 참새이야기 그리고 미국의 살충제 DDT에 관한 것 등.

이를 극복하기 위한 것으로 첫 번째 합리적인 의심하라고 말한다. 기존의 사실들을 의심해 봄으로써 새로운 사실을 알아내는 방법이다. 영업 비밀을 앞세워 이직을 막는 기업과 직업 선택의 자유를 추구하고자 하는 개인 간의 충돌 중 누구의 손을 들어 줄 것인가? 마시멜론 이야기를 통해 실험 방법에 따라 결과가 달라질 수 있는 것도 보여 준다. 잘 만들어진 시스템이 우리 사회를 안전하고 평화롭게 해 줄 것처럼 보이지만 인간성이 결여 될 때 딱딱하게 굳어진 관료주의에 빠지고 사회악으로 전락한다고 경계한다.

그리고 우리에게 부족한 질문을 하라는 것이다. 청소년들에게 흡연을 하지 못하도록 하는 것이 과연 합리적인가? 요즘 많이 대두되는 흉악범은 사형을 시켜야 하는가? 시대에 떠밀려 전범이 된 조선인들도 가해자인가? 등에 대해 의문을 가져야 된다고 주장한다.

마지막으로 지속적인 관찰이 혁신을 가져온다고 말한다. 제임스 쿡 선장의 괴혈병을 극복한 이야기가 나온다. 그가 위대한 것은 항해사로의 업적도 있겠지만 그의 뛰어난 관찰력과 지도력임을 말하고 있다. 그는 균형 잡힌 식사와 청결이 이 질병을 극복할 수 있는 것을 깨닫고 선원들에게 이런 식사를 권하고 이를 어길 경우 채벌까지 하지만 효과가 없자 꾀를 짜나 관리자들에게만 균형 잡힌 식사를 의무적으로 하게하고 일반 선원은 자기 마음대로 먹게 했다고 한다. 그러자 선원들이 차별대우한다고 항의하면서 자기들도 관리자들과 동일하게 할 수 있도록 해 달라고 했다고 한다. 이것이 진정한 지도력이 아닌 가 싶다.

저자가 말하는 것처럼 이 시대를 살아가는 현명한 방법은 갈대처럼 때로는 이렇게, 때로는 저렇게 바람 부는 대로 살아가는 것인지도 모르겠다. 그러나 가장 중요한 것은 아는 대로 살아가는 것이 먼저라는 생각이 든다. 많이 배우고 많이 알고 더 많이 생각하는 사람은 보통 사람과는 다르게 행동해야 한다. 그리고 자신을 먼저 돌아보고 시대 문제를 고민하면서 많은 이들을 이끌어 가야 하지 않나 생각된다. 정보가 넘쳐나고 배움이 많지만 그러나 여전히 대중은 대중이다. 리더는 어디에나 필요하다. 자본주의 꼭대기에서 극도의 이기주의가 팽배한 시대에 자신을 희생하는 아름다움이 그리고 상대를 배려하는 아량이 지금 우리에게 요구되어 지지 않을까 생각한다.


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물리가 쉬워지는 미적분 - 처음 만나는 물리수학책 통계·물리 수학
나가노 히로유키 지음, 위정훈 옮김, 김범준 감수 / 비전비엔피(비전코리아,애플북스) / 2018년 6월
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미적분을 처음 접할 때는 고등학교 2학년 때이다. 당시에는 원리를 이해하면서 공부하기보다는 시험을 치르기 위해서 암기하면서 했었다. 대학에 들어와 미분적분학과 미분방정식을 공부하면서도 별 문제의식 없이 시험을 준비하기 위해서 증명을 열심히 외워서 썼던 기억이 있다. 일본에서는 대학을 졸업하거나 직장을 다니면서도 사설학원을 다니면서 수학을 공부한다고 한다. 필요에 의해서 자발적으로 하는 것이라 좀 더 흥미를 갖고 원리와 개념을 충분히 생각하면서 익히는 즐거움이 있을 것 같다. 그 중에 꽤 유명한 저자의 책이 나와 호기심으로 책을 집어 들었다.

저자는 미분과 적분 그리고 미분방정식까지 다루고 있다. 미분을 시작하면서 중학교 때 물리시간에 헤맸던 평균속도가 나와 한 참 바라보았다. 평균속도가 직선의 기울기이며 순간속도가 미분계수이고 이것이 접선의 기울기라는 설명을 하면서 극한이 드디어 출현한다. 이 과정에서 안타깝게 오타가 나왔다. 아마 위 수식과 혼동하여 나온 것 같다.(P.21 식 1-4의 극한값은 0이 아니라 1이다) 미분을 배울 때 평균 변화율, 순간 변화율, 도함수의 기하학적 의미를 수 없이 반복해서 암기했었다. 극한의 개념을 익히기 까지는 많은 시간이 필요했었다.

저자는 원인, 원인의 원인이라는 표현을 썼는데 속도는 위치를 변화시키는 원인이고 가속도는 위치를 변화시키는 원인의 원인이라는 의미라고 한다. 저자는 도함수까지 설명한 다음에 이제 본격적으로 이것을 이용해 뉴턴역학을 이해시키고자 노력한다. 그리고 2장에서는 적분을 설명하는데 운동에너지의 변화량이 일이라는 것을 적분으로 설명해 주고 있다. 저자는 여기서 ‘일이란 운동에너지를 변화시키는 능력’이란 표현을 쓰고 있다. 그리고 마지막으로 미분방정식을 다룬다. 중학교 시절부터 그렇게 많이 공부했었지만 의외로 방정식이 무엇이냐고 물으면 머리를 긁적였었다. 등식 중 특정한 값에만 만족하는 것이 방정식이고 모든 값에 성립하면 항등식이라고 배웠었다. 미분방정식을 푼다라는 것은 도함수가 들어 있는 식에서 도함수를 없애고 관계식을 유도한다는 것이다. 곧 적분을 의미한다. 그러므로 운동방정식을 풀려면 단순히 가속도만 주어지는 것이 아니라 처음 위치와 처음 속도가 주어져야 한다. 그리고 이것을 통해서 이 운동이 어떻게 변할 것인가를 예측할 수 있다.(운동방정식이 변하지 않는 다는 가정하에) 저자는 일계, 이계 미분 방정식 풀이 과정을 따분하지 않게 설명해 주고 있다.

우리는 이공계에서도 수학을 기피하는 현상이 조금씩 벌어지고 있다. 현 중3학생들부터 어쩌면 기하와 벡터를 고등학교 과정에서는 아예 공부하지 않을 수도 있다. 물론 대학에 입학에서 배워도 가능할 것이다. 그러나 아랫돌에서 빼서 윗돌에 돌을 옮긴다고 해서 자라나는 청소년들의 부담이 줄어들 것 같지는 않다. 문명의 발달은 소수에 의해서 이루어진다고 하지만 선진국으로 향하는 우리의 위상에 맞게 지성과 감성도 더불어 수준이 올라갔으면 좋겠다. 저자의 수학과 물리의 문턱을 낮추고자 부단한 노고에 격려에 박수를 보낸다. 이웃나라지만 그리고 우리와 악연이 있지만 이러한 이들이 많다는 것은 수고하는 이들이 많다는 것으로 생각되어 한 편으로는 부럽기도 하다. 무더운 여름에도 열공하는 수험생들에게 수학이 좀 더 쉬워졌으면 좋겠다.


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2019 최신 따라하면 합격하는 교대면접 - 실전면접을 대비한 4단계 방법
송민호.주영식 지음 / 미디어숲 / 2018년 7월
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해마다 대학입시요강이 많이 바뀌기 때문에 정보가 상당히 중요한 것 같아 한 권의 책을 집어 들었다. 그런데 눈에 가장 먼저 들어온 것이 가군에 교대가 없다. 몇 번을 다시 봐도 없다. 다 군은 한 군데 제주대 밖에 없다. 나군에 올 인하라는 것이군요. 정원도 많이 줄어들고 전형도 이렇게 바뀌는 것을 보니까 경쟁도 작년보다 치열할 것 같네요. 불볕더위에 머리까지 멍해지네요.

저자의 교대 면접에 대한 견해와 함께 기본 준비사항을 먼저 소개하고 있습니다. 그리고 2019입시 전형을 대학별로 소개하고 있습니다. 작년과 비교해서 달라진 점들을 간략하지만 명확하게 소개하고 있어 도움이 됩니다. 수시는 전형별로 반영하는 것들이 다르기 때문에 꼼꼼하게 챙겨야 하지만 오랫동안 관심을 갖고 준비해 온 학생들은 별 다른 어려움은 없을 것 같다. 정시는 달라지는 것들이 각 학교별로 조금씩 있기 때문에 잘 챙겨 봐야 할 것 같다. 정시의 비중이 작년보다 많이 줄어들었기 때문에 경쟁이 더 치열할 것 같다.

이제 본격적으로 저자들이 준비한 면접 준비과정이다. 면접의 출제 범위는 크게 3가지로 나눌 수 있다. 교사론, 교육시사, 학급경영으로 나누고 구체적으로 들어가서 교사상과 교직관, 교육시사와 일반시사, 그리고 교과지도와 생활지도로 나뉘어 개별 면접과 집단 면접을 보게 된다. 교육시사에서는 기본적으로 다루는 이슈들을 제공하고 이를 어떻게 합리적으로, 공감할 수 있는 여러 방법으로 접근해 가는 가를 판단한다고 한다. 근거의 정합성과 타당성이 중요하다고 한다. 각 대학별로 기출문제를 제공하고 면접 방식도 소개하고 있다. 교사론과 학급경영에서는 초등교육의 특수성과 이를 숙지한 학습 방법과 토론 학습 방법들을 체크한다고 한다. 이런 교육에 대한 이해 정도를 반복학습을 통해, 실전 문제를 통해 숙달하도록 하고 있다.

다양한 사람들이 교대에 지원하고 또 학교에 다니고 있다. 현실적인 문제들도 있지만 적성도 많이 작용하는 것 같다. 교육적 자질이 뛰어나고 실력도 겸비한 우수한 인재들이 우리의 미래들을 잘 이끌기를 소망한다. 무엇보다 학생들을 마음으로 사랑하고 미래의 지도자들과 일꾼들, 주인공들을 양성한다는 책임감과 사명감을 갖은 교사들이 많이 나왔으면 한다.


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누구를 만나도 당당한 사람의 비밀 - 관계에 서툴러 쉽게 상처받는 사람들을 위한 소통회복 심리학
앤디 몰린스키 지음, 임가영 옮김 / 홍익 / 2018년 6월
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저자를 비롯한 내성적인 사람들이 하루아침에 안전지대에서 빠져나와 적극적이고 도전적인 사람이 될 수는 없다. 이것은 많은 처세론자들이 주장하는 것처럼 단지 마음먹기 문제만은 아니고 지금까지 오랜 시간에 걸쳐 형성된 습관이나 가치관, 자아 등이 장애물로 작용하여 지속적인 연습과 배우는 자세 그리고 강한 실험정신과 도전정신과 더불어 사회적 환경 곧 돕는 이들이 있어야 실현 가능하다. 저자가 현장에서 변화된 많은 이들을 통해 직접 관찰한 것이라 많은 이론가들이 주장하는 것과는 달리 누구나 실현 가능한 대안들을 제공한다. 물론 이런 과정을 거치면서 많은 아픔과 시련을 당하지만 무엇보다 본인이 변화하고자 하는 강한 의지와 하고자 하는 일에 대한 깊은 애정이 있을 때 조금씩 변화하고 반드시 안전지대에서 벗어나 새로운 개척지에 도달할 수 있다고 저자는 강하게 주장한다.

본문 중에서 저자가 인용한 키에르 케고르의 말이 인상적이다. “사람에게 중요한 것은 내가 무엇을 알아야 하는가가 아니라 내가 무엇을 해야 하는 지를 분명하게 세우는 것이다. 인생에서 가장 중요한 일은 나 자신이 누구인지 분명하게 파악하는 것이며 세상이 내가 어떤 일을 하기를 바라는 지 아는 것이다. 그리고 내가 무엇을 위해 살고, 무엇을 위해 죽어야 하는 지를 정확히 아는 것이다.”(p.87) 저자가 인용하고자 했던 것은 분명한 자기 확신을 가져야 한다는 것인 것 같다. 그런데 난관을 헤치고 갈 수 있는 힘은 소명과 이 소명의 확실한 근거라고 생각한다. 키에르 케고르는 이것을 창조주(신)인 하나님에게서 찾았고 그가 나를 분명히 지지해 준다는 확신을 전제로 하고 있다. 세상이 요구하는 나와 나의 의지가 결합될 때 아름다운 세상이 되지 않을까 싶다. 그이 말처럼 아는 것이 중요한 것이 아니라 그대로 사는 것이 가장 중요한 것이다.

저자는 또 뮤지컬 <왕과 나> 중 여자 주인공이 아들을 안심시키는 대목을 인용하고 있다. “두려운 생각이 들 때마다 엄마는 고개를 꼿꼿이 든 채 행복한 리듬의 휘파람을 분단다. 내가 두려워하고 있다는 사실을 아무도 모르게 말이야. 이 속임수는 참 이상하기도 하지. 내가 두려워하는 사람들 뿐 만 아니라 나까지도 속아 넘어가게 하거든”(p.103) 행동습관을 바꾸기 위한 과정을 설명하면서 저자가 보디랭귀지를 강조하면서 인용한 글이다. 이러한 작은 행동들이 때로는 큰 반향을 일으킨다. 이것을 과학적이고 합리적으로 설명할 수 없지만 인간의 보이지 않는 것이 보이는 것을 압도하는 한 과정이 아닐까 싶다.

저자는 구체적인 행동지침들도 제공한다. 이 가운데 '맞춤화(customization)'란 단어를 사용한다. 곧 자신의 행동을 현 상황에 맞게 잘 다듬어 사용한다는 것이다. 예를 들어 대화를 하는데 적극적이고 공격적으로 말하는 것은 적성에 맞지 않아 죽을 것 같이 힘든 경우 좀 부드럽지만 분명하게 자신의 생각을 이렇게 말한다. “저는 그렇게 생각하지 않지만 좋은 생각이네요. 좀 더 자세히 말씀해 주시지요.” 또한 가식적인 칭찬을 하는 것이 너무 힘든 경우는 “덕분에 고객이 굉장히 기뻐하더군요.” 이렇게 중립적인 입장이 되어 말하는 것도 효과적이라고 말한다. 앞서 언급한 적절한 보디랭귀지도 상대방에게 주는 효과가 크다. 힘 있게 걷는 다든지 때로는 당당하게 문을 열고 닫는 것과 말 할 때 당당하게 서서 말하거나 의자나 책상에 손을 얹는 행동들도 상대방에게 적극적인 모습으로 보인다. 이 외에 타이밍과 소품을 활용하는 것과 상황에 잘 맞추는 것도 언급하지만 저자가 가장 강조하는 것은 이 부담스러운 상황을 극복하겠다는 본인의 강한 의지다. 이런 마음 준비가 되어 있다면 어떤 상황도 이기고 만족스런 삶을 살아갈 수 있다고 조언하고 있다. 대학과 기업에서 강의하면서 내 놓은 자료들이라 현장감 있고 깊이가 느껴진다. 특히 경력이 짧고 단절된 경험이 있어 자신감이 낮은 이들에게 저자는 강한 자신감과 함께 일에 대한 강한 애정이 이러한 것들을 충분히 극복할 수 있고 자신이 하고자 하는 일들을 해 나갈 수 있다는 것을 여러 예를 들어 자세하게 설명해 준다. 분명한 소명의식과 철저한 윤리의식을 바탕으로 한 직업관, 일에 강한 애정을 갖고 현실의 온갖 어려움을 극복하는 성실한 이들이 이 땅에 많아져 행복한 곳이 되기를 소망해 본다.


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