[이카루스 이야기]를 읽고

이카루스 이야기
세스 고딘 지음, 박세연 옮김 / 한국경제신문 / 2014년 1월

 [보랏빛 소가 온다], [린치핀] 등으로 만났던 세스 고딘이 우리들에게 새롭게 선 보인 책이라 참으로 기대하고 보았던 책이다. 이번에는 또 어떤 새로움을 보여줄 것인가에 대해서 말이다.

 그런데, 이번에는 신화 속 인물인 이카루스를 화두로 삼아서 우리들로 하여금 무언가를 생각하게 만드는 그런 책이었다. 이카루스를 예기하는 신화가 우리들에게 주는 것이 무엇인지, 산업경제를 지탱하기 위해서 우리들에게 이런 신화가 필요했음을 예기하는데 정말 뒤통수를 한 대 맞은 기분이었다. 우리들이 기존에 옳다고 믿어 왔던 것들이 단지 산업경제를 지탱하기 위한 수단이었으며, 우리는 이러한 신화나 선전에 속아서 지내왔다는 것이다. 그러하니, 이런 이야기들이 주는 안전지대에서 벗어나 아티스트의 세계로 나아가야 한다는 것이 저자 세스 고딘이 이 책을 통해 줄기차게 예기하는 것이었다.

 세스 고딘은 산업경제 뒤에 온 지금의 시대를 연결 경제라 규정하고, 이러한 연결 경제에서는 안전지대가 결코 안전지대가 아니기에 스스로의 한계에 갇혀 있지 말고, 날아오르라고 예기하고 있다. 이카루스 이야기를 통해서 너무 낮게 나는 것의 위험성을 예기하며, 순종과 순응이 더 이상 필요덕목이 아님을 예기하고 있다.

 그러면서 세스 고딘은 우리들로 하여금 아티스트의 삶으로 나아갈 것을 거듭 권하고 있다. 이카루스에 속지 말 것과 더불어, 우리가 안전지대를 벗어나면서 만나게 되는 두려움을 결코 내치지 말고, 아티스트로 가는 데 있어서 동행으로 삼으라는 지혜를 들려 준다.

 그리고, 아티스트가 되기 위해서 필요한 덕목으로 용기와 통찰력, 창조성과 결단력을 예기하고 있다. 이러한 덕목을 기르기 위해서 무엇을 해야 하는지 다양한 에피소드로 이야기해 주고 있으며, 이제 더 이상 과거의 경제 체제에서의 안락함이 도움이 되지 않는 세상이 될 것이기에 이를 박차고 나아가야 하며, 이를 위해서 꼭 필요한 것이 아티스트의 정신임을 강조하고 있다.

 새로운 시각으로 세상을 보는 그의 식견이 다시 한 번 돋보이는 책이었으며, 기존의 질서에 머물러 있음으로써 안전을 보장받으려는 안일한 생각을 하는 이들에게 정말 경종을 울리는 책이 아닌가 한다.

[99%가 실천하지 않는 1%의 성공비결]을 읽고

99%가 실천하지 않는 1%의 성공 비결 - 직장 서바이벌에서 살아남기 위한 86가지 이기는 습관
고노 에이타로 지음, 김선영 옮김 / 중앙books(중앙북스) / 2014년 1월

우선 책의 표지가 눈길을 끄는 책이었다. 99위에 1이 놓여진 것이 말이다. 무언가 99가 1을 받치고 있다는 느낌이 들었다. 비유적으로 생각해보면 99% 보통사람들이 1%의 사람들을 떠받치고 있다는 생각이 들었다. 이런 1% 사람이 되기 위해서는 이 책의 제목과도 같이 99%가 실천하지 않는 1%가 무엇인지를 알아야 한다는 메시지를 주기 위한 것이 아닌가하는 생각도 들었다.

책의 크기도 손에 딱 들어오고, 가독성도 높다. 저자가 책 중간에 서술했듯이 책을 펴고 눈으로 읽게 되는 두 페이지에 저자가 하고 싶은 한 가지 주제에 대해서 모든 것을 요약해서 예기하고 있다. 그러하기에 출퇴근 시간에 읽기에도 무리가 없었다.

 이 책에서 예기하는 1%의 성공 비결 중 나에게 아직도 기억에 남는 것들은 다음과 같다.

“미리 확인을 받자” : 정말 직장을 다니면서 겪게 되는 상황을 그대로 예기하고 있는 듯 하다. 상사에게 받은 지시사항을 기안이 다 되어서 가지고 가면 상사로부터 피드백을 받지 못해 엉뚱한 결과물을 내게 되고, 이것이 결국 실패된 보고서를 만들게 되는 전형적인 루트임을 이제는 알기에 이 부분은 정말 신입사원들이 보고 배웠으면 하는 부분이었다.

 “일단이 아니라 우선이라고 말하자” : 다소 주저하면서 보고를 하는 것은 자신감의 결여이며, 이는 업무처리에 있어서 확신을 주지 못한다는 저자의 말이 머리에 남는다. 평상시 하는 말의 단어 선택 하나가 어떤 의미를 가지는지 생각해 봐야 할 부분이었다.

 “마찰을 필요이상으로 두려워하지 말자” : 우리나라 문화에 예절이라는 것을 강조하다 보니, 상사나 주변 사람들과의 의견 충돌을 피하려고만 하는 경우가 많기에 이 부분을 읽으면서 고개를 끄덕이게 되었다.

 “남에게 맡길 수 있는 용기를 가지자” : 직급이 올라가고 팀장이 되면서 다른 팀원들에게 업무를 맡긴다는 것이 어렵다는 것은 느끼는 분들에게는 꼭 읽어보라고 하고 싶은 부분이었다.

 이러하듯, 이 책은 다양한 예기들을 간결한 문구로 진행하고 있어서 읽기 편하며, 모든 예기들이 실제 직장생활을 하면서 일어나는 일들에 관한 것이기에 고개를 많이 끄덕이게 된다. 이제 막 사회에 나와서 직장생활을 시작하는 신입사원들에게는 꼭 권하고 싶은 책이었다.

[처음 20시간의 법칙]을 읽고

처음 20시간의 법칙 - 무엇이든 가장 빠른 시간 내에, 가장 완벽하게 배운다
조시 카우프만 지음, 방영호 외 옮김 / 알키 / 2014년 1월

현대인으로 살아가면서 정말 바쁘다는 핑계로 배우고 싶었던 것이나 하고 싶었던 일들을 미루게 된다. 이런 고민에 대한 해답으로 이 책은 처음 20시간이라는 다소 엉뚱한 해법을 제시하고 있다. 저자 자신이 하고 싶은 일이 많은데 어떻게 해야 할 지 몰라 고민하던 차에 요가, 악기 배우기, 바둑 등을 익히면서 얻은 예기들을 들려 주고 있다.

 전체적으로 이 책을 읽으면서 드는 생각은 저자가 자신의 경험에서 얻은 처음 20시간의 법칙을 참으로 재미있게 이야기 하고 있다는 것이다.

 우선 저자는 자신을 배움중독자라고 말하면서, 아마존닷컴에서 위시리스트를 만들었던 경험을 예기하면서 자신이 얼마나 많은 책들을 읽고 싶어 하는지 예기한다. 나도 비슷한 경험이 있는지라 정말 동감되는 부분이었다. 저자는 그러면서 "언젠가/어쩌면 someday/maybe" 리스트를 예기하는데, 쿡하고 웃음이 나온다. 나랑 어쩜 이렇게 똑같은 행위를 하는 사람이 있다니 말이다.

 나도 위시리스트에 많은 것들을 파일링하고 언젠가 이런 일들을 할 수 있을꺼야, 어쩌면 이것도 가질 수 있을꺼야 하는 막연한 생각들을 해 보곤 하는데, 저자가 딱 그런 나의 모습을 책 속에 옮겨 둔 것 같아서 말이다.

 그러면서 저자는 처음 20시간의 법칙의 원칙을 다음과 같이 예기하고 있다.

        원칙 1. 매력적인 프로젝트를 선택한다.

        원칙 2. 한 번에 기술 하나씩에만 에너지를 쏟는다.

        원칙 3. 목표성과 수준을 설정한다.

        원칙 4. 목표 기술을 하위기술로 세분화한다.

        원칙 5. 핵심 도구를 입수한다.

        원칙 6. 연습에 방해되는 요인을 제거한다.

        원칙 7. 몰일할 수 있는 연습 시간을 확보한다.

        원칙 8. 재빠른 피드백 고리를 만든다.

        원칙 9. 스톱워치를 이용하여 잠깐씩 연습한다.

        원칙 10. 연습량과 속도에 중점을 둔다.

  이렇게 어떻게 처음 20시간의 법칙을 적용할 것인가에 대한 원칙에 대해 예기한 다음, 저자는 효과적인 학습을 위한 열 가지 지침을 다음과 같이 언급한다.

         원칙 1. 관련 주제에 대해 사전 조사를 하라.

         원칙 2. 혼란스러워하는 자신을 인정하라

         원칙 3. 멘탈 모델과 멘탈 후크를 파악하라.

         원칙 4. 최악을 상황을 상상해보라

         원칙 5. 적절한 기대 수준을 설정하라.

         원칙 6. 주변의 방해요소를 없애라

         원칙 7. 주기적인 반복과 강화로 암기력을 길러라.

         원칙 8. 스캐폴딩을 활용하고 체크리스트를 작성하라.

         원칙 9. 결과를 예측하되, 그 예측을 점검하라.

         원칙 10. 몸에 맞는 휴식 시간을 설정하라.

이러한 원칙들을 예기한 다음 드디어, 저자 자신이 이 법칙들을 어떻게 활용했는지에 대해서 예기하는데, 그 처음은 요가를 배운 것에 대한 이야기이다. 정말 요가를 배우려면 '핫요가' 같은 곳이나, 문화센터 같은 곳에 가서 배워야 한다는 선입견에 빠져 있는 우리들에게 저자는 정말 제대로 뒷통수를 때려 주신다. 자신이 어떻게 해서 요가를 배웠는지 정말 간략한 요가 자세 몇 가지만을 그린 그림으로 말이다. 정말 어려운 자세를 하는 것이 요가의 핵심이 아님을 예기하면서 말이다. 다소 통쾌한 느낌이 들기도 한다. 어렵게만 느꼈던 요가라는 것을 쉽게 예기해 주니 말이다. 책의 저자가 그렇다고 해서 요가의 깊은 정신 수양을 부정하는 것은 아니다. 단지, 저자는 앞에서 예기했듯이 자신에게 맞는 목표성과 수준을 정하고 적절한 기대수준에 맞추어 요가를 한다는 것이다. 이는 이 책에 나오는 다른 모든 것에도 해당이 되는 부분이다.

 이렇게 요가에 대한 이야기 다음으로 악기에 대해서 나온다. 정말 누구나 악기 하나쯤은 다루어 보고 싶은 소망이 있지 않은가! 학창시절 '너의~~' 로 시작되는 정말 단순한 코드로 치는 기타연주를 해보지 않은 이가 과연 몇이나 될까? 나도 그 중의 하나이니 말이다. 저자는 대한민국에 살지 않는데도 똑같았던 것 같다. 그러하기에, 우쿨렐레라는 다소 생소한 악기를 배운 이야기를 이어서 해 준다. 정말 공감 백배이다. 저자 자신의 딸에게 들려주겠다는 작은 소망으로 말이다. 그런데, 그림을 보니 작은 기타라는 생각이 든다. 저자는 딱 4가지 코드만으로도 충분하다는 자신만의 목표성과 수준을 정하고 이 악기를 배운다. 정말 지독히도 나의 학창시절 기타를 배울 때와 똑 같다. 이렇게 작은 기타를 마스터하는 이야기를 읽으면서 또 하나 악기를 배운다는 것에 대해 '처음 20시간의 법칙'을 이야기 한다.

 그리고, 저자는 윈드서핑 배운 이야기를 하고, 서양인에게는 다소 어울리지 않을 것 같은 바둑을 배운 이야기를 한다. 이렇게 저자는 자신이 '처음 20시간의 법칙'을 접목하여 익힌 것들 중에 네 가지를 이 책에서 이야기하고 있다. 정말 책을 읽으면서 계속 웃게 된다. 절대 어렵지 않은 이 책은 현대인이 배울 시간이 없고, 그 시간에 다른 방해되는 다양한 일들을 하게 되기에, 딱 처음 20시간만 집중해서 무언가를 배우기에 열중하면 된다는 논리를 이 책에서 예기한다. 과연 이 책에서 예기하는 방법대로 하면 무언가를 익힐 수 있을까하는 의구심이 들긴하지만, 정말 재미있게 읽을 수 있는 책이었다.

[뛰는 놈, 나는놈 위에 운 좋은 놈 있다]를 읽고

뛰는 놈, 나는 놈 위에 운 좋은 놈 있다 - 과학이 찾아 낸 운 좋은 사람의 36가지 습관
나카노 노부코 지음, 황세정 옮김 / 엔트리(메가스터디북스) / 2013년 12월

무슨 영화 제목 같기도 제목과 더불어 사다리와 밧줄을 타고 오르는 사람의 그림이 있는 책 표지가 눈길을 끄는 이 책은 일본의 뇌과학자가 쓴 책이다. 자기계발서도 아니고, 그렇다고 뇌 과학에 관한 실용서도 아닌 책 제목만큼이나 모호한 책이다.

 그런데, 이 책이 성공하는 사람들, 아니 정확히 말해서 운 좋은 사람들의 36가지 습관에 대해서 예기하고 있다니 정말 흥미를 끈다. 우리들 주변을 둘러 보아도 성공하는 사람은 운이 좋아서 성공한 것 같은 생각이 들 때가 있으니 말이다.

 그렇다면 운 좋은 사람이 되려면 어떻게 해야 할 것인가? 책의 저자 니카노 노부코는 습관을 바꾸어야 한 다고 예기하고 있다. 그러면서 독자들에게 습관 36가지를 제시하고 있다. 이런 습관들을 크게 다섯 가지로 분류하여 이야기 하고 있다.

     운 좋은 사람의 습관 1. 자신을 세상의 중심에 둔다.

     운 좋은 사람의 습관 2 자신은 운이 좋다고 굳게 믿는다

 운 좋은 사람의 습관 3 타인과 함께 살아가는 삶을 택한다.

     운 좋은 사람의 습관 4 목표나 꿈을 자신만의 행복의 척도로 결정한다.

   운 좋은 사람의 습관 5 기도하는 삶을 갖는다.

 먼저 “습관 1, 자신을 세상의 중심에 둔다”에서 저자는 세상의 상식보다는 자신을 위에 둘 것을 강권하며, 자신의 취향을 소중히 여기고, 일상의 판단 기준을 재미에 맞추어라고 조언하고 있다. 정말 쉬어 보이면서도 여태 삶을 돌아보면 쉽게 할 수 없는 것들이라는 생각이 든다.

 그리고, “습관 2, 자신은 운이 좋다고 굳게 믿는다”에서는 자신에 대한 긍정적인 이미지를 가질 것과 이러한 이미지를 계속 믿음으로써 뇌에 각인을 시키는 것이 필요하다고 한다. 또한 기분 좋은 상상을 많이 하여 뇌를 기쁘게 할 것을 예기하고 있다. 정말 우리들이 스스로를 어떻게 바라보고, 그것에 따라 운을 불러올 수 있는 것인지에 대해서 생각해 볼 수 있었다.

 다음에 만나게 되는 “습관 3. 타인과 함께 살아가는 삶을 택한다”에서는 남을 배려하고 이타적인 행동이 뇌의 보수계를 자극하여, 더 좋은 기분을 유지하게 하고, 이것이 운을 불러오는 역할을 한다는 것이다.

 “습관 4. 목표나 꿈을 자신만의 행복의 척도로 결정한다”에서는 정말 행복함이 어디에서 오는 것인지를 진지하게 고민해 보는 시간을 가질 수 있었다. 목적 없이 나아가는 것이 아니라, 뚜렷한 목표를 가지고 삶을 크게 바라보며, 때때로 일어나는 부정적인 일을 잔물결로 여길 수 있어야 함을 배우게 된다.

 마지막으로 “습관 5, 기도하는 삶을 갖는다”에서는 누군가를 위해 진정으로 하는 기도가 어떻게 삶을 풍요롭게 하고 운을 불러오는 지에 대해 예기하고 있다. 정말 마음 속 깊이 느낄 수 있는 부분이었다.

 책을 다 읽고 덮으면서 운 좋은 사람들이 성공한다는 것, 그리고 그 운을 어떻게 불러오고 계속 유지할 것인가에 대한 지혜를 배울 수 있어 좋았다는 느낌이 들었다.

[성인을 위한 이솝우화]를 읽고

성인을 위한 이솝우화 ㅣ 원앤원북스 고전시리즈 - 원앤원클래식 5
이솝 지음, 이선미 옮김 / 소울메이트 / 2014년 1월

어린 시절 읽은 이솝우화를 이렇게 성인이 되어서 만난다는 것은 어떤 느낌일까? 설레임, 두려움, 어색함 …. 여러 가지 감정들이 교차하는 가운데 책을 집어 들었다. 왜 어린 시절 읽은 짧은 우화들을 지금 성인이 되어서 읽어야 하는지에 대한 의문이 아니라, 이 우화들이 어떤 의미로 다가올 지에 대한 호기심으로 말이다.

 먼저 책 표지에서 만나게 되는 ‘늑대와 왜가리’ 그림에 대한 이야기가 눈에 띈다. 물론 처음 표지를 보았을 때는 늑대와 두리미인가, 아님 여우와 두리미인가 하는 생각을 했지만 말이다.

 언제나 영적인 책을 많이 출간하는 소울메이트 출판사에 어울리는 책이라는 생각과 더불어, 이솝 우화에 어떤 해설을 달아 두었을까한는 생각으로 책을 열었다. 앗! 그런데 어떠한 해석도 없다. 그냥 원문의 이솝 우화이다. 이게 어떻게 된 것인가? 분명 성인들을 위한 이솝우화라고 하지 않았는가! 그럼 어떤 설명이 있어야 하지 않은가?

 나의 기대를 저 멀리 보내버린 구성이었다. 하지만 책을 읽어가다 보니 왜 이런 구성인지, 왜 성인들을 위한 이솝 우화인지를 조금씩 이해하게 되었다.

 책이 여백을 가지듯이, 아무런 설명을 하지 않고 그냥 원문을 실어 둔 것은 성인인 독자들 스스로 지나온 삶을 돌아보면서 이 책이 주는 지혜를 얻으라는 뜻이었던 것 같다. 책을 읽는 중간 중간 잠시 책을 덮고 짧은 이야기가 주는 교훈을 내 삶의 한 순간을 생각하면서 스스로 생각해 보는 시간을 가질 수 있어 좋았다.

 그런 면에서 위의 말과 당나귀 예기는 우리들이 삶을 살아감에 있어서 배려가 왜 필요한지에 대해서 생각해 보는 시간을 주는 우화라는 생각이 든다. 또한 욕심이 과하게 되면 어떤 결과를 초래하는 지도 생각해 보게 만들어 주는 이야기였다.

 그리고 위의 글에서 배우게 되는 논쟁의 정령이 어떤 모습을 하고 나타나며, 가만히 나 두면 크게 부풀어 오르지 않는다는 말에서 오늘날 우리 주변에서 일어나고 있는 논쟁거리들을 생각해 보게 되었다. 삶을 살아가면서 잊혀졌던 것들을 되새겨 보는 시간을 가지기에 더 없이 좋은 우화집으로 단연 이솝우화가 아닌가하는 생각을 하면서 타임머신을 타고 어린 시절로 돌아갔다 온 느낌이었다.