비 오는 날,엄마와 함께 보는 자연생태 그림책

비가 내리면

비가 내리면...
멜리사 스튜어트 지음, 콘스턴스 버검 그림 / 거인 / 2009년 10월

<비가 내리면...>
구름 속 작은 물방울들이 서로 모이고 , 그 물방울들은 점점 더 커지고 무거워지면 비가 내린다. 비가 내리면 거리에서 놀던 아이들은 집으로 뛰어들어가고 창밖으로 내리치는 빗방울을 바라보며 언제쯤 비가 그칠까 생각하기도 하고 , 실내에서 할 수 있는 놀이를 하기도 한다. 비가 오는날은 웬지 찌뿌둥한 몸과 우중충한 날씨로 인해 귀찮음이 밀려오지만 보이지 않는 빗속의 세상 속을 찬찬히 바라본다. 비가오면 사람은 집으로 뛰어들지만 자연속에서 살아가는 생물들은 어떤지 알아보는 것도 의미있는 시간이 될듯하다.



마을에 내리던 비가 얼른 그쳐 밖에 나가 뛰어놀고 싶은 남매는 사이좋게 창밖을 바라본다.  빗방울이 창문에 와닿는 소리가 들릴것만 같은 삽화 때문에 비오는 날의 풍경을 머릿속에 한층 더 쉽게 그려볼 수 있다. 
 
숲 속에 비가 내리면....
다람쥐들은 총총 걸음을 멈추고 복슬복슬한 꼬리를 머리 위로 올려 우산을 만든다. 아하~ 다람쥐들은 나무위에서 놀다가 ~ 도토리를 구하려 나섰던 외출길에 비를 만나면 이렇게 행동하는구나~~ 꼬리에 있는 털을 머리위로 올려 비를 피했구나~~  초롱초롱한 눈망울로 비를 바라보고 꼬리를 세울 준비를 하는구나~~ 언제쯤 집으로 돌아갈 수 있을까~~ 

엄마 사슴과 아기 사슴은 나뭇잎 담요 아래서 비를 피하고~ 붉은 여우 가족은 포근한 굴속에서 웅크리며 내리는 비를 바라본다. 황조롱이는 비에 젖지 않도록 깃털을 한껏 부풀려 비를 피한다.  

들판에 비가 내리면.....
토실토실 애벌레는 나뭇잎 아래서 비를 피하고~ 나비들은 예쁜 꽃 밑에서 대롱대롱 매달려 비를 피한다. 떨어지지 않을까? 나비의 몸은 왜 비에 젖지않을까? 하루종일 비가 내려도 꽃잎 아래서 비를 피할 수 있을까?~비를 피하다가 누가 떨어질까? 비가 그칠때까지 누가 꼭 붙어있을까? ~ 아이와 함께 이런 대화를 나눠보는 것도 좋을듯하다.

 
습지에 비가 내리면.....
거북이는 등껍질을 우산삼아 머리를 쏘옥 집어넣고, 잠자리는 부들 씨앗 위에 내려앉아 비를 피하고~~ 오리 가족은 비가 오면 신나는 소풍을 나간다~  엄마오리 ~ 아기오리 모두들 꽥꽥대며 노래를 한다.~

사막에 비가 내리면.....
방울뱀은 바위틈 사이를 비집고 들어가 몸을 동그랗게 말고 꾸벅꾸벅 졸고, 거미는 어둡고 음침하고 습한 땅속으로 허둥지둥 달아난다~

비가 그치면.... 
아이들은 기뻐하며 산으로 들로 뛰어나가 환한 웃음으로 세상을 바라보듯 들판, 숲,습지,사막,, 온세상의 생명체는 다시 자연의 놀이터 속에서 함께 어우러진다. 간단한 글과 커다란 삽화를 보면 아이들이 이런 생각을 하지 않을까 싶다. 이슬비라면 깃털을 부풀리는 것으로 비에젖지 않게 할 수 있지만 장대비가 내리면 어떻게 비에 젖지않게 할까? 아이가 책을 읽으며 이런 생각을 하거나, 엄마가 글과 삽화 이외의 생각을 할 수 있도록 유도할 수 있다면 더 많은 것을 찾아볼 수 있는 기회가 될듯하다.

이어령의 춤추는 생각학교 10 - 상상 놀이터, 자연과 놀자

<이어령의 춤추는 생각학교 6~10>을 읽고 리뷰해 주세요.

상상놀이터, 자연과 놀자 ㅣ 이어령의 춤추는 생각학교 10
이어령 지음, 허현경 그림 / 푸른숲주니어 / 2009년 10월

<이어령의 춤추는 생각학교 10- 상상 놀이터 , 자연과 놀자>
생각학교 마지막으로 사람과 자연이 조화롭게 살아가는 것에 대해 진지한 고민을 해볼 수 있다. 언제부터인가 사람은 만물의 영장으로서 자연 위에 있다는 생각을 가진듯하다. 손바닥으로 탁~ 쳐서 잡을 수 있는 모기는 해충으로 분류하여 불필요한 생물인양 치부되고 , 덩치 크고 힘센 동물마저도 두렵지 않게 되었다. 굳이 먹지 않아도 괜찮은 보양식을 찾는 사람들로 인해 밀렵이 성행하고, 밀렵으로 인해 갈곳을 잃어버린 동물들은 멸종위기에 놓여진 현실이 안타깝다. 

평화롭게 뛰노는 힘없는 초식동물을 보호하기 위해 육식동물인 늑대를 사냥했던 사람들의 행동은 결국 드넓은 초원을 사막으로 만들었다. 늑대를 죽였을 뿐인데 어째서 초원이 사막화 되었을까? .. 옛날 미국 애리조나 주의 넓은 초원에 초식동물인 사슴이 한가로이 풀을 뜯고 있고, 육식동물인 늑대는 초원의 사슴을 사냥한다. 힘없는 사슴을 보호하기 위해 사람들은 늑대사냥에 나섰고 드디어 늑대들을 모두 죽여 초식동물들의 낙원을 만들었다. 그리고 세월이 흘러 늑대가 사슴을 사냥하는 일이 없어지자 사슴은 빠르게 늘어났고 , 늘어난 사슴들은 서로 앞다투어 초원의 어린 풀잎까지 뜯어먹어 결국 그 넓던 초원은 사막이 되어버렸다. 이어령 교수님은 상상 놀이터를 읽고있는 우리들에게 어떤 말씀을 하고 계신것일까..

먹이사슬 우위에서 두 발로 우뚝 선 채 세상을 바라보던 우리들에게 교수님은 물구나무서서 세상을 바라보는 마음의 눈을 키워갈 수 있기를 바라신다. 초원에서 , 밀림에서 ,도시에서 달리고 또 달리는 모든 생물은 끈임없이 경쟁을 한다. 일등에서 꼴찌까지 사람도 늘 경쟁하며 살지만 대자연 앞에서는 누구도 진정한 승자란 있을 수 없다. 사람이 죽어 땅으로 돌아가 초식동물의 먹잇감인 풀의 양분이 되듯 어떤 것이 나쁘다, 좋다  말할 수 없음이다. 부엉이의 깃털과 물총새에게서 기차의 소음을 줄이는 방법을 깨닫고, 여름이면 사람을 귀찮게하는 모기에게서 학자들은 최첨단 기술을 발견한다. 자연에서 살아가는 모든 생물이 저마다 다르지만 그 모든 것에서 배울점이 있듯 서로 저마다의 위치에서 최선을 다하며 박쥐처럼 거꾸로 세상을 바라볼 수 있는 눈을 키워간다면 훨씬 더 아름다운 세상을 만들 수 있지 않을까싶다.

왑~~ 왜 사람을 싫어하니? what?

WHAT 왓? 23 회색곰 왑은 왜 사람을 싫어할까? ㅣ WHAT왓? 시튼동물기편 1
어니스트 톰슨 시튼 지음, 함영연 옮김, 이준섭 그림 / 왓스쿨(What School) / 2006년 9월

<WHAT 왓? 회색곰 왑은 왜 사람을 싫어할까? >
 사냥꾼을 생각하며 회색곰 왑은 어떤 생각을 했을까? 가만 두면 자연에서 그냥 살아갈텐데 사람들은 자연을 훼손하고, 사냥을 하고, 사람이 살 곳을 마련하기 위해 숲을 개간한다. 뉴스에서 가끔 보도하는 내용을 들어보면 먹거리를 찾아 인가로 내려와 사육하고 있는 가축을 잡아먹거나 민가를 덮치기도 하는데 이것은 우리들이 그들의 터전을 빼앗았기 때문이다. 점점 멸종 위기에 처해진 동물의 숫자는 늘어만 가는데 일부 환경보호를 위한 단체들만이 그것에 신경을 쓴다. 곰의 웅담을 얻기 위해~ 몸보신을 위해 희귀동물을 사냥하고 몰래 이루어지는 암거래 시장은 암암리에 형성된다. 원래부터 회색곰은 사나웠을까? 친구도 없고, 가족도 없이 홀로 떠돌았을까? 누구든 내 영역으로 들어오면 공격을 할까? 사람이든 동물이든, 같은 곰이든....

WHAT? 시리즈. 시튼 동물기 1편 <회색곰 왑은 왜 사람을 싫어할까?>는 제목에서 나타나듯 회색곰 왑의 일생을 담고있다. 어디선가 본듯한 내용임에도 불구하고 마음 한켠이 짠해져온다. 언젠가 내셔널 지오그래픽에서 이와 비슷한 내용을 방영해준적이 있어 온가족이 시청했던 기억이 난다. 곰인지, 다른 어떤 사나운 동물인지 정확한 기억은 아니지만, 동물 보호구역으로 지정된 곳에서 살아가는 것, 사람들이 먹고 남은 음식 찌꺼기를 찾아 먹으며 나름의 체계를 지켜가던 수많은 동물들을 다룬 내용이었는데 아직도 어렴풋한 기억이 남아있다. 

점점 갈곳을 잃어버린 동물이 안타까웠고, 왑의 가족들이 사냥꾼의 총에 맞아 죽었을때도 가슴이 찡...해져온다. 사납고 또 사나워져야만 자신의 목숨을 지킬 수 밖에 없었던 왑.. 엄마와 형제들이 죽는 것을 바라보며 도망쳐야 했던 어린 왑...갈곳을 몰라 길잃은 아기곰 왑이 홀로 성장하며 자신을 지키기 위해 사나워지는 과정이 담겨져있다. 시튼 동물기는 아이들이 참 좋아한다. 우리 초등 꼬마도 파브르 곤충기 , 시튼 동물기를 좋아해 여러번 읽고 또 읽는 책중에 하나인데 왑스쿨에서 출간된 이 책도  마음에 든다. 

 
 
(사진 출처는 WHAT? 회색곰 왑은 왜 사람을 싫어할까? 본문에서 발췌하였고 저작권은 도서출판 왓스쿨에 있습니다.)

독침으로 기절시켜 버려야지~~

WHAT 왓? 13 노래기벌은 어떻게 사냥을 할까? ㅣ WHAT왓? 파브르곤충기편 1
고수산나 지음, 김성영 그림, 장 앙리 파브르 원작 / 왓스쿨(What School) / 2002년 4월

<WHAT?  노래기벌은 어떻게 사냥을 할까? >
무엇이든 궁금해요 WHAT? 시리즈는 현재 지구과학 12권, 파브로 곤충기편 10권, 시튼 동물기편 7권이 완성되었고 앞으로도 계속 출간중에 있다. 왓 시리즈  중 파브르 곤충기 시리즈중 1권에 해당하는 이 책은 노래기벌의 성장과 사냥방법을 다루고 있는데 아주 마음에 든다. 초등 1~2학년용 도서로 출간되었지만 내용도 쉽고 삽화도 편안하기에 파브르 곤충기를 읽기 전 단계로  유아들에게  읽혀도 괜찮아보인다. 가끔 노래기벌이 흥얼대는 동요같은 노랫말은 함께 따라 불러보며 노래기벌의 사냥 순서를 기억하는데 도움이 되겠다. 

- 나는 나는 나나니벌~ 
수술 잘 하는 외과 의사~~
 날카로운 수술 칼은 아니아니 필요 없어~~ 
싹뚝싹뚝 가위도 나한테는 소용 없어~~ 
목덜미를 꽉 깨물고~~ 
가슴을 침으로 찌르고~~ 
천천히 차근차근 숨통을 깨물지~~ 
의젓한 의사 선생님~~ 
나는 나는 나나니벌~~  - (본문 92p에서 발췌)

 
흑노래기벌은 프랑스의 노래기벌 중에서 가장 큰 벌에 속한다. 흑노래기벌 보보가 바구미를 잡아 그 위에 알을 낳는 과정이 동화처럼 펼쳐지는데 이 과정에서 노래기벌의 사냥방법이 자세히 나온다. 생명력이 강한 바구미는 흑노래기벌의 독침에 찔려도 몇주, 또는 몇 달까지도 살아서 발버둥치는 벌레과에 속한다. 바구미의 앞다리와 가운뎃다리 사이는 온 몸에 퍼져 있는 신경이 모이는 곳이기에 그곳이 독침에 찔리면 죽지도 살지도 못하는 마비상태가 되는 것이다. 한곳에 신경이 뭉쳐 있는 벌레는 쇠똥구리, 풍뎅이붙이, 통나무좀바구미, 비단벌레 등이있는데 흑노래기벌이 가장 좋아하는 사냥감은 바구미다.
 
어미벌 보보는 바구미를 사냥하고 알에서 깨어난 새끼 애벌레에게 바구미가 어떻게 살아 있는 채로 움직이지 못하게 되는지를 이야기 해준다. 열심히 사냥해 애벌레를 키우는 흑노래기벌과 곰보 나나니벌의 이야기는 극본처럼~ 때론 동화처럼 재미있게 진행되기 때문에 재미있게 읽어가며 다양하고 유익한 자연관찰 지식을 습득할 수 있다. 

곰보 나나니벌은 나방애벌레의 옆구리에 알을 낳은 뒤 입구를 꽁꽁 막아버리는데 그 이유는 무엇일까? 나방애벌레의 옆구리에서 태어난 곰보 나나니벌 새끼의 이름은 호리로 두번 째 이야기는 호리의 성장과 사냥에 관한 내용이다. 알에서 깨어난 호리는 엄마가 넣어준 살아있는 나방애벌레를 조금씩 뜯어먹으며 돌아오지않는 엄마를 기다리며 훌쩍훌쩍 울며 그리움과 외로움에 떨던 호리는 어느새 성장해 땅위로 올라가 멋진 비행을 시도한다. 친구도 만들고~ 여기저기 돌아다니며 친구 벌들을 관찰하며 호리도 이젠 알을 낳을 준비를 한다. 알을 낳고 나방애벌레를 잡아 땅속 방에 넣어주던 호리는 엄마가 왜 자신만을 남겨두고 한번도 찾아오지 않았는지를 깨닫게 된다.  동화처럼 자연스럽고 재미있게 읽을 수 있고 벌의 습성과 먹이, 천적관계등을  한눈에 알아볼 수 있다.  

(사진은 <노래기벌은 어떻게 사냥을 할까? 본문에서 발췌하였고 사진 저작권은  도서출판 왓스쿨에 있습니다.)

맛있는 똥덩이를 만들고 싶어~WHAT?

WHAT 왓? 1 쇠똥구리는 왜 똥을 좋아할까? ㅣ WHAT왓? 자연과학편 1
이상배 글, 백명식 그림 / 왓스쿨(What School) / 2000년 6월

<WHAT? 쇠똥구리는 왜 똥을 좋아할까?>
맛있는 똥덩어리를 많이 만들어야지~ 엄마 쇠똥구리와 아빠 쇠똥구리는 길가에 철퍼덕하고 놓여진 소똥을 동그랗게 뭉쳐 집으로 가져와 곧 태어날 아기들을 위해 열심히 똥을 뭉쳐 방으로 옮겨놓는다. 사람도 맛있는 음식을 먹으면 영양분은 체내로 흡수되고 불필요한 찌꺼기는 여러 기관을 거쳐 똥으로 배출되듯 소가 먹는 여물 또한 흡수되고 남은 찌꺼기는 똥이되고 그 소똥은 또다시 쇠똥구리의 음식이 되듯 자연은 서로에게 필요한 것을 주고 필요한 것을 얻으므로 순환된다.  WHAT?은  2000년에 처음 출간되었고 다시  개정판으로 2009년 11월에 새로이 출간되었는데 80p에 약간 못미치는 내용으로 짧다면 짧고 길다면 길다.

 WHAT?시리즈 중 1권에는  쇠똥구리와 민들레 달팽이 이야기 세편이 한권에 담겨져 있는데, 짧은 내용이지만 다 읽고나니 알짜배기 정보를 흡수한듯했다.  어떻게 읽어보면 자연과학 동화같기도 하고, 재미있는 자연백과의 형식도 취한듯하다. 아이들은 똥이야기를 좋아한다. 쇠똥이 철퍼덕 하고 길위에 떨어지면서 쇠똥구리가 나타나고 쇠똥 둘레를 춤추듯 빙글빙글 세바퀴나 돌아보는 쇠똥구리의 행동은 왜 그럴까? 쇠똥 둘레를 춤추듯 돌아본 쇠똥구리들은 동그랗게 뭉쳐 집으로 운반하는데 그 모양과 크기 또한 일정하다. 어떻게 이렇게 일정한 모양으로 만들수 있는걸까? 그리고 똥덩이를 동그랗게 뭉친 후 집으로 옮길 때 두마리가 한조가 되어 한쪽은 앞발로 굴리고, 또다른 쪽은 뒷발로 굴리는데 그 이유는 무엇일까?  그냥 두마리 모두 앞발로 굴려가면 안되는걸까? 

자연과학 동화처럼 읽다보면 WHAT? 하고 팁 포인트 상자가 하나씩 등장한다. 마치 아이들이 게임에서 미션을 수행하듯 질문 하나를 슬쩍 밀어놓는데 아이들의 호기심을 자극한다.  정답은 몇 페이지에 실려있다는 친절한 안내가 작은 글씨로 쓰여져있지만 아이들은 쉽게 정답을 찾아보려 하지 않을듯하다. 왜냐하면~~ 동화처럼 재미있는 글을 따라가다 보면 저절로 알게될텐데 굳이 정답을 미리 들춰볼 필요가 없기 때문이다. 

이렇게 짧은 과학동화 한편을 읽고나면 끝마무리로 본문을 정리해 놓은 글이 아이들을 반겨준다. 
부지런한 똥벌레 쇠똥구리는 똥으로 무엇을 할까요? 
이름이 많은 황금꽃 민들레는어떻게 꽃을 피울까요? 
신기하고 귀여운 달팽이는 왜 비오는 날을 좋아할까요? 이런 형식의 소제목으로 본문의 내용을 압축해 정리해놓은 마무리는 본문의 내용을 다시한번 되짚어주는 계기가 되어 훨씬 더 오랫동안 기억되겠다. 읽기 쉬운 내용과 편안한 삽화는  초등 저학년 아이들 뿐만 아니라 유아들에게 읽혀도 좋을듯했다.