엄마는 반역자

엄마는 반역자 ㅣ 문원 어린이 3
로러 윌리엄스 지음, 정현정 옮김 / 도서출판 문원 / 2010년 2월

<엄마는 반역자>
독일 ,나치, 소년단,히틀러,유대인,학살,가스와 더불어 사회주의,북한... 이 모든 단어들이 두서없이 떠오르고 지금까지 읽어왔던 다양한 책 또한 생각난다. 히틀러가 조직한 소년단의 맹목적 충성, 무엇이 옳은 길인가를 생각하고 선택했다기 보다 집단 애국이라는  이름하에 자행되었던 폭력과 학살의 장면도 생각나고 부국강병하려던 히틀러의 잘못된 사상을 제대로 알아보면 좋을듯하다. 서울에서 태어나 한 살도 되기 전에 입양되었던 로러 윌리엄스의 작품으로 번역자는 열여섯살 소녀라는 사실에 많이 놀라기도 했는데 그래서 더 의미있는 독서가 되지 않았나 싶다. 소녀의 감성과 번역으로 우리에게 다가온  로러 윌리엄스의 이 작품은 사회주의와 이념을 뛰어넘어 자유가 없는 사랑이 어떤 의미를 가지는지 깊이 생각해보면 좋을듯하다. 

- " 우리에게 중요한 사실을 각인시키려고 일부러 같은 말을 반복하시는 거예요."
" 중요한 사실이라니? " 
" 우리의 적이 누군지, 독일이 전쟁에서 이기면 어떤 이익이 생기는지, 원래 강했던 독일로 돌아갈 수 있는 방법은 무언지 등이요."- 지상파 방송을 타고 들려오는 히틀러의 연설을 들으며 코리나와 엄마는 대화를 하지만 이미 뼛속깊이 각인된 코리나의 생각을 바꾸기에는 많이 힘겨워보인다.

나치스 소녀단의 일원이자 히틀러의 충실한 숭배자였던 코리나 렘은 학교에 충실하고 소녀단 일을 열심히 해나가지만 자신의 방에서 밤마다 들려오는 소리가 무섭기만하다. 하지만  엄마 아빠는 이상한 소리의 정체가 쥐라고 말하며 코리나를 안심시킨다. 그러던 어느날 독일의 충실한 시민이라 생각했던 엄마 아빠가 사실은 유대인을 숨겨주고 있는 반역자라는 사실을 알게되고 자신의 방에서 밤마다 나는 소리의 진짜 정체가  유대인 꼬마가 돌아다니는 소리였음을 알게되어 경악을 금치 못한다.  장롱을 열고 교묘히 감춰진 틈을 발견한 순간 어둠속에서 두려움에 떨고있는 여인과 꼬마 아이 라헬의 눈동자를 보며 지금까지 히틀러 소녀단에의해 학습되어왔던 그대로 더럽고 냄새나는 유대인은 독일의 부국강병을 위해 총살당해야만 한다는 마음의 소리를 따르지만 마음이 불편해진다. 결국 소녀단 단장에게 제출할 신고 목록에 엄마를 포함하고 -엄마는 반역자입니다 - 라고 적었지만 제출하지 못한 채  애국심과 가족, 사랑을 선택해야 하는 갈등이 힘겹기만하다.  그리고,,, 선택의 갈림길에 놓인 코리나와 가족에게 또다른 위기가 다가오는데.....

-  부모님은 반역자다! 반역자는 총살감이다! - 

조국을 위해 사랑하는 부모님을 신고해야만 하는 아이의 고뇌가 깊어가는 가운데 코리나는 어떤 선택을 할까..? 라헬은 무사히 탈출할 수 있을까.? 코리나를 비롯한 수많은 소년소녀단과 독일의 적은 누구일까...? 유대인일까? 그들이 독일의 부국강병을 가로막는 존재일까? 더럽고 냄새나는 유대인은 진정 코리나의 적이었을까..? 조국을 위해 적을 살상했던 게슈타포의 행위는 어떠한 정당성을 가질 수 있었을까..? 

얼마전 아이들이 학교에서 들었던 내용과 인터넷에서 떠도는 정보를 주제로 이야기를 한적이 있다. 천안함을 비롯해 북한,사회주의와 자유주의, 외교등 다양한 이야기들이 오갔는데 거기서...느꼈던 것은...이른바 지식인이라 불리우는 사람들에 대한 아이의 맹목적 믿음이었고 다르게 바라보고 생각해보면 어떨까 싶은 기분이 들어 조심조심 대화를 나눴는데 이 책을 함께 읽고 대화를 나눠봐야겠다.

                
한동안 큰아이가  전쟁사, 군사학,세계사, 히틀러와 독일, 나치즘에 관심이 많아 구입하여 읽었던 책 몇권이 생각나는데 <안네의 일기>와 <엄마는 반역자> , <줄무늬 파자마를 입은 소년>을 이어서 읽어본 후 <집단 애국의 탄생> 과 <제3제국의 흥망> 까지 읽어보면 어떨까 싶다.

서양의학과 한의학의 비교 : 아토피,천식,비염,건선 길라잡이

아토피 길라잡이 - 닥터몰리의 면역으로 치료하는 난치병
송창수 지음 / 부광 / 2010년 3월

<아토피 길라잡이>
서론이 너무 어려워서 접근하기 힘겨웠다. 이렇게 읽어야할지 저렇게 받아들여야할지...두번 읽은 부분도 있고, 대략의 개요만 파악한 채 눈으로 살피며 설렁설렁 건너뛴 부분도 적지않다.  전문 의학정보가 전무한  일반인의 적절한  이해를 목표로 완성된것이 아닌 저자님의  의학지식, 치료사례에 너무 치중하지 않았나 싶은 생각도 들었고, 서양 의학과 한의학에 대한 저자님의 개인적인  생각도 볼 수 있었는데 모두 접어두고 아토피,천식,비염,건선의 발병 원인과 치료방법 등 내가 알고싶은 부분만 마음에 두기로 작정했다. 

산업이 발달하기 이전에는 없었을 이름도 난해한 수많은 질병의 행진과 그 대열에 포함되어 현대의 흔한 질병이라 칭해지는  아토피, 비염, 천식,건선등의 발병사례와 치유의 과정이 담겨져 있으며 아토피,천식,비염 보다는 비교적 적은 분량이지만 류마티스 관절염과 처음 들어보는 크론병,루프스라는  병명도 있는데  뒷부분은 특정 병명과 발병원인, 진단, 치료과정이 간단하게 담겨있다. 
 
8개월 아기의 얼굴에 생긴  아토피 치료과정 과 41세 여성의 두피에 발생한 증상과 치료과정.
 
건강한 26세 남성의 발에 발생한 아토피 치료과정.

<아토피 길라잡이>는 아토피,천식,비염등의 질병을 서양 의학과 한의학의 비교에 중점을 두었다고 보여지는데 이는 최근 관심있게 지켜보고있었던 대체의학과도 연결이 되는듯하다. 찢고,째고,절단하고 바르는 서양의학은 발병부위를 찾아내 부분적 치료를 하는 것에 목표를 두었고 동양 의학인 한의학은 인체는 하나의 물질덩어리로서 고장난 부분만을 떼어내 고친다 한들 우리 몸이 완전히 치유되는 것이 아니며 차후 예기치 못한 증상의 악화로 발전될 수 있다는 이야기도 어느정도는 수긍이 간다.이 부분은 뒷편에 실려있는 8체질의학과 한의원에서 자주 언급하는 체질개선으로 발병의 원인을 막고 치료한다는 의미로 받아들였다.

비교적 심각한 질병으로 인식되지는 않지만 생활에 불편함을 가져오는 가벼운 증상 인 감기부터 심각한 암을 비롯해 모든 질병의 원인은 외적 요인과 내적 요인에 의해 발병된다는 의견에 공감이 간다. 외적 원인으로  환경 오염을 비롯해 환경 호르몬 ,각종 스트레스,항생제 오남용이며 내적 원인으로는 오장육부의 기능 교란, 면역조절 기능 교란, 자율신경 조정기능 교란, 피부 점막,기관등 조직 손상을 분류할 수 있는데 외적 요인으로 인해 내적 요인인 우리몸의 오장육부가 반응하는 것이 아닐까 하는 생각도 들었다. 

교과서와 익힘책이 손안에~ : 2학년 100점 수학 꾸러기

2학년 100점 수학꾸러기 ㅣ 공부귀신 4
박신식 지음, 강우리 그림 / 처음주니어 / 2010년 3월

<교과서와 익힘책이 손안에~ : 2학년 100점 수학 꾸러기>

1학년 수학 꾸러기에 이어 2학년 수학 꾸러기 또한 무척 마음에 든다. 각 학년별 수학 교과서와 익힘책이 단원별로 정리되었는데 딱딱한 수학책보다 재미있는 동화로 수학교과 내용을 이해할 수 있으니 교육현장에서 아이들을 직접 가르치는 선생님이 아니었으면 이렇게 쉽게 설명하지 못할듯하다. 

아이들이 직접 재미있게 동화를 읽어가며 혼자 이해할 수 있도록 쉽게 설명되어있지만 엄마표로 아이를 가르치는 부모님이라면 한번쯤 꼭 읽어보고 아이가 어려워했던 부분의 설명을 어떻게 이해시켜야할지, 이해를 잘 했는지는, 어떻게 파악해야 할지 지침서 역할도 겸할수있다. 2학년 수학을 살펴보니 교과서가 손안에 들어있는 느낌이다. 친구의 아이에게 권해줄 목적으로 대략 살펴보려 했는데 읽다보니 본문속의 아이들과 함께 문제를 뚫어지듯 바라보면서 이리저리 생각해보게된다. 2학년 수학이 어려워서 그랬다기 보다 저절로 몰입되었다고나 할까... 

다른 과목도 마찬가지겠지만 수학은 학년이 올라감에 따라 난이도는 점점 높아지고, 입시에서도 비중을 많이 차지하기 때문에 수학을 놓치면 힘들어진다는 이야기를 주변에서 많이 듣는다. 초등 1학년 부터 벽돌을 꼼꼼히 쌓듯 교과서 내용을 쉽고도 재미있게 이해할 수 있게끔 구성된 <수학 꾸러기 >는  전과도 필요없고, 해답지도 필요없는 또하나의 과외 선생님이었다.  오래전에 우리 큰아이 6학년 무렵이었던가? 아이와 함께 공부하던 중 고학년 수학이 너무 어려워서 집에서 사용할 교과서를 한 권 더 사고, 내가 보려고  교사용 교과서를 인터넷으로 구입했던적이있다. 그런데 이런 방법이라면 굳이 교사용 책을 따로 구입하지 않아도 되겠다.  현직 교사의 수업내용이 책한권에 고스란히 담겨져 있기 때문에..

 



1학년 수학 꾸러미와 마찬가지로 선생님과 학급 아이들의 수업내용이 펼쳐진다. 2학년 수학교과중 세 자리수, 두 자리 수의 덧셈과 뺄셈,여러 가지 모양, 길이 재기, 시간 , 곱셈구구,세 자리 수의 덧셈과 뺄셈, 분수, 표와 그래프, 문제 푸는 방법 찾기의 순서로 구성되었으며 각 단원이 끝나는 시점에는 깜짝 놀라운 수학 코너로 수학 상식을 덤으로 얻을 수 있으며 ,수학 함정에서 탈출하기로 함정에 빠지기 쉬운 문제 유형을 풀어볼 수 있다.

수학 교과서+익힘책+ 동화책+학습지& 문제풀이= 1학년 100점 수학 꾸러기

1학년 100점 수학꾸러기 ㅣ 공부귀신 3
박신식 지음, 강우리 그림 / 처음주니어 / 2010년 3월

<수학 교과서+익힘책+ 동화책+학습지& 문제풀이= 1학년 100점 수학 꾸러기>

처음에는 그냥 그렇고 그런 수학동화인줄 알았는데 ~~ 읽다보니 아주아주 마음에 쏙~~  든다~ . 기본 개념이 정리된 수학책과 문제풀이를 할 수 있는 익힘책의 범위에서 한걸음 더 나아가 마치 개인교습을 받는것처럼 조근조근 중요한 개념과 아이들이 자주 혼동하는 문제들을 집어주며  자세한 설명이 곁들여있으니 읽다보면 저절로 책속의 아이들과 함께 문제를 풀어보고 생각해보는 스스로를 발견하게 된다.  이렇게 쉬운 수학 교과서가 어디에 있을까? 수학을 어려워하는 아이들은  교과서만 잘 이해할 수 있어도 더이상 수학은  지겹고 힘든 교과목이 아닐텐데 교과서와 더불어 <수학 꾸러기>를 활용하면 앞으로 다가올 중평에서 수학 100점은 따놓은 상태나 마찬가지리라.  

올해 초등 2학년인 친구의 아이는  언어능력은 탁월한데 비해 수학을 참 어려워한며 여러번 하소연을 한다. 친구와 함께 고민하며 난이도가 낮은 쉬운 수학동화를 선물하기도 했고, 구입해보라며 책을 권해주기도 했는데 별로 효과를 보지 못한듯하여 안타까웠는데 이 책을 보는 순간~ " 아~ 이책이면 되겠구나~!  이것만 있으면 사고력 까지는 아니어도 수학 교과서만큼은 제대로 이해할 수 있겠구나~! " 하는 생각이 번쩍 들어 어젯밤 전화를 넣었다.  수학~ 소리만 들어도 찡그린 얼굴로 고개부터 내젓는 친구의 아이에게 꽤 큰 도움이 될듯하다.   

음... 누가 이런 책을 썼을까 궁금하여 작가의 약력을 읽다보니 전문 작가님의 작품이 아니라  현직 교사로  서울 송중 초등학교에 재직중인 선생님이라고 한다. 그래서 이렇게 쉽게 수학의 이해를 돕는 글을 쓰실 수 있었겠구나 하는 생각이 든다.   교육현장에 몸담고 계시면서 수학을 어려워하는 아이들을 위해  각 학년별 <수학 꾸러기>를 쓰셨는데 수학과목  말고 다른 과목도 집필하실 의향이 있으신지 궁금하다. 

 
  

<1학년 100점 수학 꾸러기>는 교과서 단원별로 구성되어있으므로 앞으로 배울 내용을 가볍게 읽고 숙지하는 것도 좋고, 해당 주간에 배우는 내용을 제대로 이해시킬 수 있으며 더 나아가 심화학습으로 연결시킬 수 있어보인다. 

모든 아이들을 수학 꾸러기로 만들고 싶은 수학귀신 선생님, 똑똑하고 수학을 잘 하며 미래 사업가를 꿈꾸는 영재, 예쁘고 착하지만 수학을 싫어하는 왈가닥 즈믄이, 작고 뚱뚱하며 공부도 운동도 못하지만 수학을 좋아하는 동수, 공부를 잘하여 영재와 경쟁하는 하나, 게으르고 비판적인 민구와 독자들은   수학귀신 선생님의 수업을 수업이 아닌 놀이와 동화처럼 읽고 생각하다보면, 어느새 어렵기만했던 수학 교과서가 머리에 쏙쏙 들어오며 다가올 수학 수업이 기다려질것만 같다.

또한 본문의 수업 내용은 동화처럼 재미있고 선생님의 설명은 이해가 쉬웠으며 한 단원이 끝날즈음 깜짝 놀라운 수학 코너가 마련되어 있다. 수학에 관한 짧은 상식을 덤으로 얻을 수 있으며  한 단원의 마무리 작업인  수학 함정에서 탈출하기는 문제를 풀어볼 수 있다. 문제만 달랑 제시된것이 아니라 본문속 아이들을 등장시켜 아이들이 쉽게 혼동하는 부분, 잘 틀리는 문제유형, 이해하기 어려웠던 부분을 아이들의 말솜씨로 독자에게 전달하고 있기에 더 효과적일듯하다.  

조셉 머피의 마음 수업

마음 수업
조셉 머피 지음, 이경남 옮김 / 청림출판 / 2010년 3월

<조셉 머피의 마음 수업>
첫 느낌은,,,
내 마음속 깊은곳에 잠자고 있는 소망하나 밝혀보면 어떨까 싶은 그런 느낌으로 다가왔다. 
활활 타오르는 불꽃보다 약한 촛불의 모양새를 닮은 마음의 느낌... 

 

무엇인가 간절히 잡기위함이 아닌,,,
그저 평온한 마음 한자락 얻을 수 있으면 그걸로 족하리라 마음먹었기 때문일까... 



하얀 접시위에 쏱아진 검은 깨 마냥 
희디 흰 접시는 제멋대로 뛰놀고 , 
접시위에 쏱아놓은 검은깨는 이리저리 튀어가며 볶아진다. 



언제쯤 깨볶는 고소한 냄새가 내 마음까지 와닿을까...
하릴없이 눈동자를 이리저리 움직여보니
까만 깨 보다 더 깊이 마음에 자리잡는 평온한 그림들에게서 눈길이 멈춘다. 

 
그리고,,,
흡사 최면에 걸린 사람마냥...
허허로운 바닷가를 하염없이 바라보는 
코끼리의 뒷모습에 감탄사 하나를 띄워본다. 



넓디 넓은 바닷가 수평선 위를 빙빙도는 갈매기에게 
혼란했던 내 마음을 띄워 볼까 싶은 느낌이 찾아왔을 때
불위에 올라앉은 콩 한조각 같은 마음에 평온이 찾아온다.



내 마음을 옥죄고 있던 불편한 너의 정체는 무엇이었던가,,,
내 마음이었던가... 타인이었던가...
아무도,, 그 누구도 내 마음을 휘저을 수 없음인데... 
깨알같은 활자와 평화로운 사진으로 내 마음의 주인이 되어볼까.

  

-우리의 마음에 기쁨과 사랑, 평화와 유머를 예금합시다. 긍정적이고 유쾌한 생각들로 마음을 채우면 마음의 은행은 많은 이자를 되돌려줍니다. 잠재의식이 우리의 꿈이 더욱 크게 자라도록 해줄 것입니다. - 

- 우리가 마음을 어떻게 가지느냐에 따라 모든 상황이 변한다는 마음의 법칙을 이해하면 
다른 사람이나 환경을 탓하지 않게 됩니다.- (200p)