치과를 무서워하는 아이들을 위한 동화책

토야는 초콜릿만 좋아해 ㅣ 새싹동화 4
가카우치 이소코 지음, 마쓰나리 마리코 그림, 고향옥 옮김 / 뜨인돌어린이 / 2009년 12월

치과 치료는 어른이 되어도 무섭고 싫더라고요. 지난 주에 치료를 받았는데, 특별히 아픈 건 아니었지만 괜히 기분도 안 좋고 무서웠어요. 하물며 아이들은 저보다 훨씬 더 무섭고 두렵겠지요. 토야도 그랬어요. 썪은 이 때문에 아프고 고통스러웠지만 감히 치료를 받을 용기가 생기지 않아 참고 또 참았어요. 곰 치과 뭉뭉 선생님이 무섭다는 소문도 있었기에 더욱 망설여졌어요. 그렇다고 매일 참을 수도 없고 토야는 괴로웠을 거예요. 당근을 싫어하고 초콜릿만 좋아하는 토야에게 어떤 일이 벌어질까요.

 

사실 뭉뭉 선생님은 소문과 달리 친절하고 마음이 따뜻한 분이었어요. 혹시 누군가 찾아오지 않을까 기다리면서 마음의 준비를 열심히 하는 친절한 선생님이었어요. 아무리 기다려도 오지 않는 환자들을 또 눈 빠지게 기다리면서 하루를 보냈겠지요.그림이 정말 이뻐요. 동화속 이야기처럼 느껴지기도 했어요. 아름다운 숲속 동물들의 이야기가 참 따뜻하게 다가왔답니다.

 




동물들의 세상도 우리가 살고 있는 모습과 똑같았어요. 치과도 있고, 학교도 있고, 급식도 있어요. 드레스, 레이스, 리본도 있어요. 그래서 동물들의 이야기라기 보다는 우리들의 이야기 같았어요. 치과를 무서워하는 아이들, 선물을 나누어주면 신나서 즐거워하는 아이들,새롭고 특별한 걸 보면 좋아서 어쩔 줄 모르는 아이들, 우리가 사는 세계와  너무 똑같아요. 토야가 다니는 토끼 학교의 급식에서는 당근 요리가 다양하게 나온다네요. 당근죽, 당근빵, 당근 샐러드,당근잼...너무 재미있지요.

 

뭉뭉 선생님은 토야가 이빨 때문에 아파한다는 소식을 듣고 매일 토야가 오기를 기다렸어요. 하지만 토야는 절대 찾아오지 않았어요. 토야가 올 수 있게 머리도 굴려보았지만 토야는 꿈쩍도 안 했어요. 이빨이 아파서 끙끙대면서도요. 이가 아파서 깡총 뛸 수도 없고, 매일 울기만 했어요. 토야의 눈물이 연못이 되었다고도 하네요. 어느날 울고 있는 토야를 교장선생님 토끼가 발견하고...드디어 교장선생님의 친구인 뭉뭉 선생님께 데려갔어요. 토야는 무섭고 떨렸지만 무사히 치료를 받았어요. 뭉뭉 선생님은 길에서 주운 유리를 박아 치료를 해주었어요. 반짝 빛나는 이를 갖게 된 토야는 뿌듯했어요. 별똥별 조각이라고 자랑하면서 다녔답니다.

 

이가 아파도 치과에 가지 못하는 토야의 모습이 정말 귀엽게 그려져 있어요.  몸에 좋은 음식을 잘 안 먹는 아이들이 읽어보고 꼭 알게 되었으면 좋겠어요. 초콜릿만 좋아하면 토야처럼 이가 아파서 고생한다고요. 토야가 이제 당근을 좋아하게 될까요. 치과를 무서워하는 귀여운  아이들의 모습이 떠오르는 예쁜 동화책입니다. 

호랑이와 고양이의 숨겨진 진실

호랑이와 고양이는…
오시마 에이타로 지음, 김숙 옮김 / 북뱅크 / 2010년 1월

고양이와 호랑이가 싸우면 누가 이길까요.

두 번 생각할 필요도 없이 당연히 힘으로는 호랑이가 이기겠지요.

그런데 옛날 옛날 중국에서는 전혀 다른 이야기가 전해오네요.

지금은 상상하기 어려운, 아주 흥미로운 이야기입니다.

 

옛날,

호랑이는 아무 재주도 없고 능력도 없는,

말그대로 별볼일 없는 동물 중 하나였어요. 정말 믿어지기 어렵지만요.

멍청하고 사냥도 못해서 다른 동물들에게 놀림까지 받았다고 하네요. 반면에

고양이는 날쌔고 머리가 좋아서

잡아들이는 먹잇감이 넘쳐났다고 합니다. 호랑이는 능력있는 고양이가 부러웠어요.

그래서 어느날

고양이를 찾아가 부탁을 합니다.

사냥을 잘 하는 법을 가르쳐 달라고 정중하게 부탁했는데

고양이는 흔쾌히 받아주네요.

고양이 대대로 내려오는 비법을 알려주겠다고 나서는데, 설마 설마 했어요.

그런데 정말 고양이는 차례차례

정성껏 가르쳐줍니다.

소리내지 않고 먹잇감에 다가가는 방법

빨리 달리는 방법

높은 데서 뛰어내리는 방법

세 가지를 열심히 배웠어요. 처음에는 실수도 하고

잘 따라하지 못해서 애를 태웠지만, 자꾸 연습하니 호랑이도 세 가지를 잘 할 수

있게 되었습니다. 모두 배웠다고 생각한 호랑이는 그만...

 

막돼먹은 짓을 하고 마네요.

그동안 가르쳐준 고양이에게 감사하는 마음을 전하기는 커녕

고양이 고기를 먹어보지 못했다는

무시무시한 말을 하면서 ...

하지만 영리한 고양이는 절대 넘어가지 않았어요. 재빨리 나무 위로 올라가서는

ㅠ.ㅠ 안도의 한숨을 내쉬어요.

그러면서 호랑이를 약올리지요.

높은 나무에 올라가는 방법을 아직 알려주지 않았다고 말입니다.

지금도 호랑이는 높은 나무에 오르는 법을 모른다고 하네요.

고양이는 호랑이가 무서워서인지

사람들이 사는 집에서 조용히 숨어 살게 되었고요.

<해와 달이 된 오누이>라는 책을 보면 호랑이가 나무 위로 도망친 오누이를 놓치는

이야기가 나오지요. 만약 고양이 비위를 잘 맞춰서 높은 나무에 오르는 방법까지 배웠다면

그 이야기의 결말도 달라졌겠지요.

아무도 모르고 있었던 고양이와 호랑이의 진실에 대해 알게 되었어요.

그림만 둘러 보아도 내용이 얼마나 흥미로운지 알 수 있어요.

동양화 여러 편을 감상한 기분이 들어요.

4기 평가단을 마치며

4기 서평단 활동 안내

 4기 평가단으로 활동하면서 정말 좋은 책을 만날 수 있어서 기뻤습니다. 좋아하는 그림책과 

요리책, 그리고 다양한 좋은 책들이 모두 기억에 남아요. 감사합니다.

<서평단 활동시 가장 기억에 남았던 책과 그 이유 > 

 

좋은 글과 그림을 보면서 많은 걸 생각하게 해준 책입니다.  

가장 여러번 들여다보면서 읽었습니다.

<서평단 도서 중 내맘대로 좋은 책 베스트 5 >

  

 

 

 

 

<서평단 도서 중 가장 기억에 남는 책속에서 한 구절 >
 

 "나는 작고 아무 데나 있어. 흔하니까 중요하게 여기지 않지. 그러나 내 안엔 꿈이 있어. 내게서 소중한 가치를 찾아내면 꿈을 이룰 수 있단다."             - <놀라운 99%를 만들어낸 1%의 가치> -

모두가 소중해요!

괜찮아 그래도 넌 소중해
맥스 루케이도 지음, 권기대 옮김, 마리아 모네시요 그림 / 베가북스 / 2009년 12월

아이를 많이 낳아 기르던 시대와는 다르게

요즘 아이들은 집안에서 최고의 대접을 받으면서 자라게 되죠. 한 명, 혹은 두 명을 키우게

되면서 아이가 인생의 전부인 양

오냐 오냐 하면서 해달라는 것도 웬만하면 다 해주려고 노력하고

잘못해도 그냥 눈감아주는 일이 많아요.

 

그렇게 자란 아이들이 처음 사회생활을 시작하게 될 때

큰 충격에 빠지기도 하죠. 집에서는 내가 최고였는데 어린이집이나 유치원에서는

나만 최고가 될 수 없으니까요.

모두가 똑같이 소중하고

존중받아야 하는 걸 가르치는 사회에서는 어려서  단단하게

키워놓았던 자존감을 그냥 지켜주지 않아요.

자존감은 스스로 찾아야 하는 거고, 단지 주변 사람들은 도와줘야하는 역할만 할 뿐이에요.

 

올리가 사는 동네는 독특해요.

최고로 멋쟁이면서 최고로 똑똑한 사람에게 '키다리'를 줍니다.

키다리를 갖게 되면 높은 곳에 올라가서 다른 사람들의 우러름을 받게 되고

우쭐해질 수도 있어요. 하지만 영원히 키다리를 갖게 되지는 않죠.

키다리를 잃게 되면 또 우울해지고 자신감이 없어집니다.

올리는 양말도 짝짝이, 옷도 누더기에

목소리도 아주 작은 아이입니다. 늘 당당하지 못하고 자신없어하는 모습을 보여주어요.

정말 안타까워요. 어느날 올리에게 키다리가 오게 됩니다.

올리에게는 최고의 날이었지만, 키다리는 오래 머물지 않았습니다.

기운을 잃은 올리에게 누군가 다가왔어요.

그에게 다가와서  "넌 소중한 아이야, 올리" 라고 말해주어요.

하찮은 존재라고 정해진 건 절대 없어요. 누구든 소중하고 아름다운 존재이죠.

 

어쩌면 많은 사람들이 키다리를 갖고 싶어서 안달을 부리며 살고 있는지도 몰라요.

내 손을 떠나면 더 큰 우울함과 슬픔을 가져다 줄 것인데도 말입니다.

아이들의 자존감을 키워주는 책, <너는 특별하단다>의 작가 맥스 루케이도의 그림책입니다.

<너는 특별하단다>는 치료도서로도 사랑받는 책이죠.

 원색의 밝은 그림이 기분이 좋아지게 만드네요.

키다리를 신고 뒤뚱거리는 아이들의 모습이 그려진 표지도 인상적이고요.

우리와 다른 문화를 배워요!

알몸으로 학교 간 날 ㅣ 꿈공작소 1
타이-마르크 르탄 지음, 이주희 옮김, 벵자맹 쇼 그림 / 아름다운사람들 / 2009년 12월

우리나라에서 이런 일이 벌어졌다면,  상상만 해도 아찔해지네요. 어찌 어찌 사정이 생겨 실오라기 하나 걸치지 않은 채 학교에 갔다면, 아마 공중파 방송까지는 몰라도 지역신문이나 지역방송에는 나왔을지도 몰라요. 학교에 가는 동안 경찰이나 다른 어른들에게 붙잡혀 집으로 끌려갔을지도 모르고요. 아무리 좋게 넓은 생각으로 받아들이려고 해도 좋은 쪽으로 상상되기 보다는 걱정과 안타까움이 넘쳐서 눈살을 찌푸리게 될 거예요.

 

피에르는 아침에 늦잠을 잤어요. 급한 마음에 허둥대다 그만...옷을 안 입고 학교에 오게 됐어요. 다행인지 불행인지 빨간 장화는 챙겨 신었네요.우스꽝스러운 모습에 저도 깜짝 놀랐습니다. 그런 모습으로 학교에 들어올 수 있는 용기가 대단해 보였고요. 교문에서 얼굴만 삐죽 내밀었을 때만 해도 설마..집으로 다시 돌아가겠지 했는데, 피에르는 당당하게 걸어서 학교에 들어옵니다.

 

그런데 황당한 일은 이제부터 시작됩니다. 우리나라 학교라면 학교 전체가 들썩거릴 만큼 난리가 나겠죠. 어떤 아이가 옷을 홀딱 벗고 학교 안을 돌아다니는데 조용할 리가 없죠. 피에르의 학교는 달랐어요. 뭔가 의미심장한 눈빛이 오고갔지만, 그건 피에로와 상관없어 보였어요. 단순하게 일상에서 볼 수 있는 눈빛과 관심일 뿐이었어요. 놀랍지요. 친구들은 "안 추워?"라고 물었어요. 그게 다예요. 선생님도 아이들도 모두 각자의 일을 열심히 할 뿐이었어요. 앞에 나가서 발표를 하게 되어도 아무일도 일어나지 않았고요. 이상한 눈초리를 보내는 사람도 없었어요.
 

프랑스라는 나라는 우리와 정말 다른 사고를 갖고 있는 곳인가 봐요. 다른 사람을 있는 그대로 봐줄 수 있는 마음이 그대로 전해집니다. 과학시간, 체육시간을 즐겁게 보내고 맛난 점심을 먹었어요. 오후에는 그림을 그리기도 했어요. 쉬는 시간에 피에로는 나뭇잎과 풀줄기를 찾아 작은 옷을 만들어요. 그리고 옆반의 여자 아이 하나를 발견합니다. 피에로와 똑같이 알몸인 여자아이였어요. 학교가 끝나고 신나게 뛰어 나갔어요 "알몸이 되니까 얼마나 좋은지 몰라요!" 라고 외치면서요.

 


피에로는 알몸으로 학교에 간 그날을 오래 오래 기억할 거예요. 부끄럽고 싫었던 기억보다는 자유롭고 색다른 경험을 해보았던 것을 기억하겠지요. 우리와 다른 문화를 가진 나라가 있다는 걸 아이에게 이야기 해주었어요. 우리나라도 프랑스도 모두 이상한 나라가 아니고 그곳에 사는 사람들의 생각이 다를 뿐이라고 말해주었습니다. 어느쪽이 좋은 거라고 말할 수 없다는 말도 함께요. 함께 살고 있는 세상이지만 나라마다 민족마다 풍습이나 생활방식은 많이 다르죠. 비판하기 보다는 서로 인정해주면서 좋은 것은 받아들일 수 있는 여유를 가졌으면 좋겠어요.